职工读书活动总结(必备15篇)
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的职工读书活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
职工读书活动总结1
翻过历史的篇章，如今的华北油田又站在了一个新的历史起点。去年2月，集团公司对包括华北油田在内的6大油田实施了重组整合，持续深化的体制改革为各地区公司的发展带来了新的机遇。在这样的基础上，华北油田公司在第一次党代会上提出了二次创业，再铸辉煌的愿景和今后5年的发展目标。这一愿景和目标，不仅更为有效地凝聚了广大干部员工的情感与力量，也同时为广大女工提供了一个更为广阔的舞台，那就是如何进一步提升能力素质，更好地在实际工作中体现自己的价值，为华北油田的又好又快发展建功立业。以下，笔者就结合自己读书学习的体会，围绕女工如何依靠学习阅读提升能力素质做一简要论述。
一、油城女工的概况
华北油田公司有职工名，其中女工名，占总职工人数的30%。可见，女职工是企业队伍的重要组成部分，是构建和谐企业的一支不容忽视的`重要力量。油城女工分布在油田的各个岗位，和男职工一样建功立业，在企业的生产中发挥着不容忽视的重要作用。同时，在生活中，已婚女性自身的素质对父母、配偶和子女都有巨大的影响，她直接影响家庭的和谐程度，而和谐的家庭建设又是构建和谐社会的基础。
面对油田公司改革的深入推进、理念的快速更新、社会的更高需求，女职工面临着岗位竞争和自身素质的挑战等诸多问题，瓶颈亟待突破。如何在新形势下扎实有效地提高女工素质，是摆在我们面前的重要课题。
素质提升，是一项浩大的工程。那么在众多的头绪中有没有一个相对简洁而又有效的途径呢？我国北宋时期的政治家和文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”前苏联伟大的无产阶级作家高尔基更是直抒胸臆：“书籍是人类进步的阶梯。”可见，以阅读为载体全方位提升油城女工素质具有可行性。
目前油城女工的阅读情况又是什么样的呢？据笔者调查，身边的女职工读书时间和数量均不是很高，两成女职工一星期的阅读时间不超过一小时甚至根本不读书。阅读量较大的女工也以杂志类和通俗小说为主，阅读缺乏目的性和计划性，对于工作学习和自身修养没有太多帮助。针对这样一种情况，我们来探讨如何在女工中开展读书活动从而开阔视野、提升素质。
二、如何有的放矢、深入实际地在女工中开展读书活动
油城女工读书活动如何深入开展进而收到实效，笔者试从以下方面进行探讨：
1．首先，本次活动以”油城女工强素质，书香流转满乾坤”为主题,以“深入扎实、形式多样、切实有效”为要求，全面铺开。
2．活动的准备阶段，油田公司各单位要充分认识油城女工读书活动的重要意义，统一认识，明确目的。各单位一把手负总责，确定分管部门和具体负责人，成立读书活动领导小组和指导小组，为读书活动提供组织保障。同时设立油城女工读书活动专项经费，根据本单位女工的年龄结构、学历层次、专业特点等实际情况，购置相关阅读图书，满足不同年龄、不同层次女工的阅读需要，为读书活动提供物资保障。在提供了物质保障的前提下，做好宣传和动员活动，使读书活动深入人心。
3．活动的开展形式
3．1挑选书目,购置图书。
各单位具体负责人结合本单位女工的实际情况确定阅读方向并购置图书，也可由女工推荐，单位购买或个人购买等多种形式。图书内容主要以三大块为主：一结合本职工作；二，结合与女工相关的法律法规；三，结合哲学文史、心理健康等
3．2制订计划，精通兼顾。
每位女工结合个人实际制订个人阅读计划，要包括读书书目内容、目标、措施、效果预测等。各单位要以灵活多样的系列读书活动，积极鼓励全体女工进行广泛阅读。开展“精读一本书”活动：各单位贴近女工实际，在推荐书目中精选1本好书，让广大女工同读、同学。同时，每位女工根据自己的需求与爱好选读若干对个人成长有益的书籍进行通读。
3．3经验交流，形式多样。
要求全体女工在认真阅读和深入思考的基础上撰写一定字数的读书笔记或心得体会。各单位在此基础上定期举办读书交流会，旨在交流彼此在阅读过程中的心得体会，激发与会者的读书兴趣，增进女工彼此间的了解。
开展“读书征文”活动。通过征文，层层选拔，将全公司优秀的读书心得、读书笔记、集体的好经验好成果整理汇编成册，进行宣传推广，带动单位之间的互相促进，共同提高。
开展以“读书·人生·发展”为主题的女工读书征文演讲比赛，从而激发她们读书的热情和激情，抒发她们对油田公司的情结和做一名油城女工的自豪感和责任感。
3．4传媒介入，深入报导。
为进一步深化宣传，促进读书活动的开展，推动油城女工以读书为载体提升素质的高效落实，我们要充分利用现有的传媒资源，比如我们的报纸、电视、网络，全方位多角度地对女工读书活动进行细致的宣传、报导、展示。报纸上，我们可以开辟“油城书香”专栏，凡是和“爱读书、好读书、读好书”有关的优秀文章都可以及时与广大职工见面，起到以点带面的促进作用；电视上，我们可以录制“油城女工读书活动“系列专题报导，个人、集体的优秀读书经验、生动感人的事迹可以以最大程度的“高保真”传达给受众，让观众受到感染；网络中，我们可以设立“油城书香论坛”，鼓励和支持油城女工按照自己的兴趣、爱好、志向，建立书友会、读书沙龙、读书俱乐部等读书团队，建设个人或团队的读书博客，开展网上讨论，交流读书心得。
3．5树立典型，推广经验。
以年度为时段，各单位要对读书活动进行全面回顾，总结提高，树立读书典型，推广先进经验。要对多读多思、以读书促发展卓有成效的先进个人、先进团队，给予适当奖励并予以表彰。评选活动可以定名为“书香萦星”，星，是我们女工中的读书明星，通过榜样的力量激发更多的女工投入到读书活动中来，引发大家对读什么样的书和怎样读书的持续思考。
通过以上诸多形式丰富多彩的读书活动，为女工搭建一个良好的读书平台，形成浓厚的读书学习氛围。
职工读书活动总结2
为检查学生在读书月的读书效果，按照学校方案计划，我校三-五年级参赛学生于4月27日举行了读书心得征文比赛展示活动。现将这次活动总结如下：
一、师生参与度高。
在比赛的前两周，学校教导处就确定了全校以“我读书，我快乐”为主题
的比赛计划，上周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。选拔出了校级比赛选手。本次校级比赛活动，各班都能按要求上交作品，最后评出一、二、三等奖与优秀作品共26份（获奖名单附后），并在课余时间对获奖作品进行了展出。
二、凸显主题、文字优美。
参赛学生的'征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。二是教师要有目的地引导学生根据阅读书目多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。总之，引导学生写好作文，应当遵循“阅读—积累—构思—写作—修改”的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。
职工读书活动总结3
根据市委市府统一部署和安排，结合本单位工作实际，自3月份起我局认真开展读书竞赛活动。由于广泛动员，领导干部带头，党员干部积极参加，读书活动已取得显著成效，起到了读书促学习，读书强素质，读书促工作的作用，形成了良好的读书氛围。
一、加强领导，健全机构，推动读书活动扎实开展 成立由局长为组长、其他领导班子成员为副组长，各单位、股室负责人为成员的我局领导干部读书竞赛活动领导小组，负责组织实施、指导监督工作，下设领导小组办公室，具体负责日常事务。制定读书活动实施方案，将领导干部读书竞赛活动的参加范围由副科以上领导干部拓展到股级干部和一般干部职工，形成读书学习活动的合力。
精心制订“读书学习月”活动计划，列出所读书目，确定由一名副局长负责，指定人事股具体抓落实，做到了有领导、有计划、有组织、有落实。围绕提高全系统广大干部职工的政治理论、业务素质、技术技能开展读书活动，使公路系统在学习风气上有了新转变、观念上有了新突破、工作上有了新成效，推进学习型干部和学习型机关的建设。
二、深入宣传，广泛发动，营造读书学习的浓厚氛围 为营造读书氛围，利用墙报、信息、简报、网络等媒体报道相关活动动态，还设立“学习交流”园地，对优秀读后感和读书笔记进行张榜交流，为职工之间的交流提供了平台，达到促进提高的作用。
三、形式多样，狠抓落实，认真开展读书竞赛活动 制定“三个一”读书内容。个人“每天一读”，要求副科级领导干部根据自身需要制订个人读书计划，其他干部职工除规定读物外，选择阅读健康有益的书籍，并要根据工作、生活实际情况，安排每天一小时读书时间，做好读书笔记，撰写心得体会；部门“每周一读”，要求各部门在开展工作的同时，把部门学习纳入工作范畴，每周安排一定的时间段供职工读书学习，做到有张有弛，学习、工作两不误；单位“每月一读”，在个人、部门读书学习的基础上，单位安排每月一次的集中读书活动，通过集体讨论、交流、听讲座等形式，为职工提供交流学习的平台，营造学习氛围。
细化阅读范围。在阅读范围上，除市委宣传部推荐的读物外，结合单位实际，集体购买了与公路专业相关的技能技术书籍，并鼓励职工积极选择其他健康有益的各类书籍作为补充。
活动形式丰富多样。采取以自学为主，以集中学习为辅的方式进行，鼓励职工做好笔记、撰写心得体会，并要求各个部门安排时间开展集体交流。除集体交流、笔记、心得外，还邀请专家结合读书主题为全体职工作讲座，组织相关人员下基层开展调研活动，开展征文活动，增强了读书活动的吸引力，营造了人人、时时、处处读书学习的良好氛围，收到了良好的效果。
四、主要成效
统一了思想认识。广大干部职工认识到读书不仅仅就是为了读书，还要应用于实践工作中才能够收到良好的效果。要做到“读活书、活读书、读书活”，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的`修养，而且要学会与人和谐相处。我们认识到读书竞赛活动不是一个阶段性工作，而是要长期坚持贯彻和实施的工作，以读书对人潜移默化的影响力，提高职工个人素养，从而带动整体素质的提升。
日渐形成读书氛围。通过有组织的读书活动，目前已形成一定的读书风气，学习氛围日渐浓厚。除规定读物的读后感外，不少职工还自选感兴趣的健康的并与岗位工作相关的书籍进行阅读，并通过记心得、常交流等形式表达读书感受和思想认识的进步。这些都说明职工对于读书还是表现出了一定的兴趣，同时通过这样的活动也挖掘和培养了一定的读书兴趣，达到了“以读书带动学习氛围，读有所用、读有所得”的目的。
五、基本经验
领导重视是前提。领导不仅在读书活动的推进中给与支持，还亲自参加读书讲座及交流会，并带头撰写读后感。同时，也在经费上给以充分支持，为职工购置相关书籍。事实表明，局领导的身体力行以及在思想上和物质上的支持，是读书活动顺利进行的重要前提。
结合实际是关键。上半年工作任务繁重，各部门既要开展自身业务工作，又要参与读书活动，使得大家共同学习交流的时间相对较少。我们在组织方面始终坚持正面引导，把开展读书竞赛活动与部门工作结合起来，干部职工结合自身业务工作情况，合理组织学习、讨论和交流，共同促进、共同提高，增强了教育的实效性，在完成好工作的前提下合理协调读书时间，从而确保了读书活动顺利进行。
六、存在问题和今后努力方向
我局读书竞赛活动取得了一定的成效，但离上级的要求还存在一定的差距，主要表现在阅读的内容还需进一步扩充、丰富；开展活动的形式有待进一步创新等。
虽然读书活动已经接近尾声，但是我局将继续进一步巩固、扩大读书活动的成果，充分调动广大干部职工的读书积极性，坚持培养职工好读书、读好书的习惯，努力创建学习型干部和学习型机关，营造和谐的文化氛围。
职工读书活动总结4
为进一步激发xx干部职工读书热情，引导xx干部职工读书尚学、增智明理、提高素质，xx总工会在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的xx干部职工全民阅读活动。
一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。
xx总工会领导高度重视全民阅读活动，及时召开了工作会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，围绕打造和谐xx、文化强区的发展目标，以“提升素质、奉献企业”为主题，激发xx干部职工读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入职工生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。
二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区总工会根据活动方案，组织各基层工会层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。
三、内容丰富、形式多样、效果显著。
在本次全民阅读中，着眼于提高职工素质，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的`效果。
1。开展了“图书漂流”活动
活动月期间，各基层工会组织职工参与了好书评选、图书捐赠等活动。基层工会建立了图书漂流站。
2。完善职工阅览室的建设
各基层工会为职工下发了推荐书目。基层各工会还用工会经费买书充实职工阅览室。由基层各工会负责组织职工读好、用好该书。开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，职工形成了好书先读为快的愉悦读书氛围。
在这次全民阅读活动中，广大干部职工的收获是最大的。他们从书本中汲取了知识，获取了力量；在书本中开阔了眼界，在书本中看到了自己看不到的世界，在书本中结识了平常接触不到的朋友，更重要的是，他们意识到了书本带给自己的财富，养成了爱读书的好习惯。
读书永远是人生的一个重要组成部分，培养良好的读书习惯，让职工在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活，让职工在读书的过程中学会关心社会，让职工在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家的人。与书相伴的人生，一定有质量，有生机，一定有内涵，有发展！
职工读书活动总结5
关键词全民学习终身学习职工全面发展
中图分类号：F406.1；G42文献标识码：A
同志指出：“书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。”我们要深刻地领会关于读书学习的有关论述，大兴读书之风，多读政治之书以养正气，多读文化之书以养灵气，多读专业之书以养才气。读书学习对于我们每个人来讲都非常重要。不论是人生的哪一个阶段，读书学习的脚步都不能稍有停歇。尤其是在当今时代，营造多读书、读好书的良好氛围和风尚，不断增强广大职工的凝聚力、创造力尤为重要。广泛开展读书活动，营造浓厚的学习氛围，培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，提升企业干部职工文化内涵和文化素质，为事业发展壮大提供智力支持和精神动力，已经成为人们广泛共识。
1开展读书活动重要意义
读书是创建学习型企业，培育学习型职工的重要手段，也是职工提高思想觉悟和业务素质的主要途径。目前，许多企业正在积极为广大职工读书学习搭建平台，创造条件，引导广大职工进行全程学习、终身学习、团队学习和创造性学习；培养职工以学习推动工作、以工作促进学习的行为习惯，增强职工学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，激励更多的职工岗位成才、自学成才，以达到引导广大职工群众在构建和谐社会进程中争做文明职工、创业职工、学习型职工、诚信型职工，推动经济升级，提供人才支持；为实现我们中华民族伟大复兴的中国梦，贡献自己的火红青春和聪明才智。
开展职工读书活动，要结合企业工作实际，大力开展读书自学活动，目的是培养和造就一大批知识型、技能型、复合型、创新型青工人才，藉以促进企业各项工作又好又快发展。同时，职工通过传统文化熏陶，养成爱读书、重品行的良好学习习惯，反过来又为开展读书自学活动提供了业余乐趣。
近年来，随着改革开放不断深入，各种文化思潮不断涌入，为了保持自己的理想信念，净化灵魂，不使自己道德质量遭到污染，就必须通过开展读书活动来实现。所以，坚持开展职工读书学习活动，把开展读书活动纳入“创建学习型组织、争做知识型职工”工作规划，着力引导职工牢树读书自学理念，在日常工作生活中多读书、好读书、读好书，通过读书自学提升综合素质、推动自主创新、促进全面发展，使“读书有用、自学成才”成为企业的一种风气，形成“热爱读书、崇尚知识、学习光荣、岗位成才”的浓郁氛围。
2为青年员工创造读书学习条件
一要建立图书室。企业在订阅适量时事报刊以外，要购置一些必要的时事政治、科技文化、文学经典和专业业务书籍，为他们提供充足的书籍来源，营造良好环境；二要不断地充实图书种类与内容，以满足不同读者的阅读需要。只有不断的从书本中获得新知识，才能跟上时展的.前进步伐。坚持从知识的多样性出发，不断丰富读书自学的内容，积极引导学习有益于职工成长、发展的各类知识，以满足不同群体、不同层次职工学习的个性化需求，达到类别多样，内容丰富，使广大青年职工读书学习具有时代性、综合性、多样性。
3突出自主学习，力争全员学习
企业在积极引导职工参加、组织不同形式、不同途径的读书学习同时，制定职工学习培训计划，分专业、按类别地安排指导性学习培训内容，形成短期培训与系统培训结合、业余学习与脱产学习结合、个人学习与集体学习结合、讲座灌输与学术研讨结合等互为支持、互为补充的教育培训体系。高度重视职工政治理论学习和文化知识学习。成立职工知识大讲堂和职工周末业余学校，根据不同年龄层次、不同群体特点，开展读书心得征集、读书笔记展评、专题演讲、朗诵比赛等活动，巩固读书自学成果。一是建立完善组织保障机制。党组织对青工开展读书自学活动有规划措施、有活动载体、有学习制度、有活动记录、有学习成效，为每名职工配备学习记录簿，建立学习档案，并定期组织专题辅导，开展学习讲评等；二是建立完善督查与评估制度，定期对读书自学活动进行总结，对读书自学成效进行评估，及时发现和解决过程中的问题；三是建立完善驱动激励制度，每年评选表彰一批读书自学先进个人；大力倡导“精一门、会两门、学三门”，对获得一岗多证的职工给予奖励，优先推荐职称评聘、岗位晋级、荣誉疗养；每年度公开表彰一批“学习型家庭”、实名操作法、创新示范岗、优秀岗位能手和“工人先锋号”，对获得省、市联社创新创造荣誉的集体和职工进行重奖；四是建立完善成果转化制度，注重把读书自学与岗位创新、岗位成才相结合，扎实开展“学习型家庭”、“职工先锋号”创建和“学习先进典型、苦练内功绝活、树立名优品牌”等活动。必要时可以邀请四平市“书香家庭”典型现身说法，激励企业把青年职工开展读书学习活动推向新高潮。围绕经营管理，积极开展合理化建议征集活动，激发、挖掘职工的工作热情和创造才能，及时把读书自学的成果转化为改进工作、提升绩效的实际行动。
4健全读书学习长效机制
通过开展职工读书活动，建立健全创建学习型组织，争做学习型职工的长效运行机制，进一步推动职工读书活动的健康有序进行。结合企业工作实际，组建青年职工读书学习小组、逐步建立起学习有组织、交流有渠道、运用有空间、考核有制度、表彰有先进的职工读书学习机制。同时，要进一步加大对职工教育培训的投入，建立读书学创新成果评审、展示制度和奖励办法，完善培训、考核、评聘制度和人才培养使用机制，实现精神鼓励与物质奖励并举，最大限度地调动职工学以致用、积极创新的热情。把职工读书学习培养成一种生活内容、一种精神追求，使其自觉养成勤于读书、乐于读书，勤读书、读好书、善读书的好习惯，真正把自己打造成终身学习公民。
参考文献
[1]总工发[20xx]3号：中华全国总工会关于开展全国工会“职工书屋”建设的实施意见[Z]，20xx-1-18.
职工读书活动总结6
一、在建设校园文化的进程中高校图书馆存在的优势
（一）雄厚的文化资源
高等职业技术院校的图书馆拥有雄厚的文化资源，是教师和学生接受知识的主要场地。而且图书馆还将引进先进的科学技术，与互联网相结合，实现数字化，这样可以吸收更多的资源，并且不断更新。
（二）文明的学习气氛
高校的图书馆是学生学习知识的第二个教室。图书馆里安静的气氛很适合学生学习，而且馆里的环境都布置的很整洁舒适，让学生会情不自禁的遵守图书馆的读书要求。
（三）馆内的工作人员和读书群体素质较高
高等职业技术院校对馆内的工作人员的要求比较高，也注重对他们素质的培养，希望他们能给读者带来好的服务。而且学校内进入图书馆学习的以学生为主，如今的大学生的素质也不断提高。
（四）服务水平不断提高
高校内的图书馆服务类型不断增多，不再只是局限于对于书籍出借和还回的服务，如今还增加了传递信息和书籍的服务，服务更加人性化，更能满足读者的需要。
二、在建设校园文化的进程中高校图书馆的价值
（一）具有导向作用
图书馆与课堂教学不同在于，课堂教学是直观的，学习方式比较灵活，而学生在图书馆学习时，依靠的是学生的自主学习。图书馆的各种环境建设都具有导向性，都在引导学生主动学习，培养学生独立自主学习的能力。
（二）具有凝结作用
高校的图书馆馆内员工默默为读者提供服务，具有奉献精神。馆内的文化资源为读者提供丰富的文化知识，作为课堂知识的延伸，可以将教师和学生连接起来。图书馆里各方面的环境建设都可以体现出图书馆的积极向上的精神。这些都能体现出图书馆的凝结作用。
（三）具有陶冶情操的作用
高等职业技术院校内的图书馆对陶冶大学生的情操起到非常重要的作用。图书馆营造的积极向上的氛围和雄厚的文化资源都能够感染大学生，让他们感受到正能量，从而抵制一切负面的东西，让大学生树立正确的人生价值观。图书馆开展各类与读书相关的活动可以引导学生多读一些书，促进高校内校园文化的建设。
三、实现高等职业院校内图书馆建设校园文化的途径
（一）建设更好的馆内环境，发挥图书馆的熏陶作用
高等职业院校可以将图书馆馆内的'环境布置的更加富有感染力，用整洁有序的布置、人性化的服务功能和舒适的读书氛围来感染读者，让读者在图书馆学习的时候感受到浓厚的文化气息。图书馆的环境越优雅美好，越能引起读者的思考，将读者的思绪吸引到更广阔的空间中。图书馆为读者提供的文化资源越丰厚，越能提高读者的审美能力，让读者从丰富的知识中去发现美的存在，培养读者创造美的能力。因此，在布置图书馆的环境时，可以把阅览室里面设计成简洁大方的形象。在图书馆的大厅里，可以张贴许多的名人名言、具有艺术气息的作品，摆放一些花草等等。营造舒适的氛围可以吸引读者阅读的兴趣，让师生在阅读丰富自己的知识的同时还能陶冶自己的情操，从而促进校园精神文化的建设。高等职业院校的图书馆在设计内部构造的时候，要将读者的需求考虑进去。读者对于知识的需求会不断变化，因此，图书馆内部的结构也应该设计成可以调整和改变的来适应社会瞬息万变的发展特性和读者不断变化的心理需求。让读者更容易获取自己需要的知识，促进校园内文化的建设。
（二）丰富图书馆的文化资源，提高对图书的质量要求，满足校园文化的需要
图书馆最主要的内容就是收藏书籍，这是建设高校的校园文化的前提条件。图书馆内的书籍越充裕，校园文化的建设就会越顺利，但要保证校园文化的质量，就要先保证图书馆里图书的质量。因此，应该要从这两个方面着手：一方面，领导要大力支持高等职业院校的图书馆建设，增加图书馆的书籍购买量。最近几年，各高校学生数量不断增加，图书馆内的书籍要满足学生的基本需要，就要增加图书的总量，引进更多更好的书籍。另一方面，在增加书籍总量的时候，不能忽视对书籍质量的把关。书籍的质量会影响到图书馆的总体质量，图书馆在引进新的书籍时，一定要对书籍进行严格的审查，杜绝带有错误信息，不适合学生等等问题的书籍进入到图书馆。若这些书籍进入到图书馆，并被学生查阅，就会让学生学习到错误的知识，影响学生的学习。图书馆内的书籍应该都是内容健康，具有正能量的，这样才可以帮助大学生建立正确的价值观，陶冶学生的情操。
（三）加强对图书馆内工作人员素质的培养，更好的建设校园文化
在建设校园文化的过程中，图书馆内的工作人员是发挥图书馆建设作用最主要的力量，是他们将书籍资源和读者联系到了一起，工作人员的职业素质在一定程度上可以体现出图书馆在工作上的质量。因此，加强对工作人员职业素质的培养是推动图书馆发展非常重要的部分。管理人员在管理过程中，要对工作人员灌输奉献精神，让他们重视自己的工作，真心的为读者服务。工作人员要规范自己的行为和言语，提高自身的素养，用自己的高素质感染学生，在潜移默化中对学生进行教育。如果每个工作人员都能以高标准严格要求自己，用优雅的行为举止和和蔼可亲的服务态度对待读者，让每一位读者都能感受到工作人员的魅力，图书馆对于建设校园文化的价值才能真正发挥出来。
（四）鼓励并支持学生的各种文化活动，传播文化知识
图书馆应该将自己自身的资源利用起来，参与到学校内的各种文化活动中，对学生组织的各种专业的实践活动和课余时间的社团活动提供自己的帮助，更好的建设校园文化。比如，可以在学校相关部门举办演讲比赛、辩论比赛和知识竞赛等等活动的时候，积极给予支持，提供活动所需的各种文化资源。有的图书馆条件比较好，能够为学校活动提供场所，让学生举办社团活动或者供学生展览自己的作品，让活动可以更加顺利的开展。图书馆还可以向学生开放实习岗位，让学生可以进入到图书馆实习。图书馆积极参加文化活动，在给与学生文化资源的支持和扩大自己对学生的服务范围的同时还可以发挥自身的教育作用，推动高等职业技术院校的校园文化的建设进程。
职工读书活动总结7
为推动女职工热爱阅读良好风尚，营造爱读书、勤读书、善读书的浓厚氛围，青岛疗养院工会女职工委员会开展了形式多样、寓教于乐的读书活动。
一是建立女职工读书分享微信群。利用微信群分享好书、推荐书目，激发学习热情、汇聚读书正能量。
二是开展读书分享诵读活动。通过分享个人的`读书心得、工作体会、诵读经典好书等进行互动交流，拉近了彼此之间的距离，引导感受经典魅力。
三是开展“悦读书城”活动。组织女职工集体前往新华书店，观看书展，静心阅读，不断丰富女职工的精神文化世界，继续发扬艰苦奋斗的优秀品格，重温初心使命、坚定理想信念。
四是成立女职工读书会。不断巩固女职工阅读活动成果，夯实阅读活动的基层基础，每月开展一次好书分享活动，营造浓厚读书氛围。
通过开展“玫瑰书香”主题阅读活动，疗养院女职工汲取了知识，交流了思想，分享了体会，增长了智慧，进一步激发了立足岗位、贡献力量的热情。
职工读书活动总结8
我们要做一名出色的教师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充实自己而读书是最好的方法之一。我结合学校的要求制定了自己的读书计划，认真阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、汪中求的《细节决定成败》、亚米契斯的《爱的教育》、《陶行知教育名篇》和哈伯德的《把信送给加西亚》。
苏霍姆林斯《给教师的建议》告诉我们每个老师：“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱。”从这 句话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。那么怎样才能做到呢，从书里我总结了以下几点：
一、培养学生的自信心，使其迸发希望之火。
自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。
二、赏识学生的优点，尊重他们，激励他们全面发展。
作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的'自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：自尊心“是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。
三、教师要付出爱心，感化学生受伤心灵。
对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年，他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之处,但他们身上却都有着一种共同的东西：对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话，这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育中的养分，是教育中的阳光雨露，没有了爱，我们的教育是失败的，是空虚的，是不能成长的。
“课堂”是什么？是教师一统天下的“讲堂”？是教师施展聪明才智的舞台？是知识搬运的中转站？苏联著名教育家赞科夫的《和教师的谈话》让我从书中找到了答案：课堂应该是连接课内与课外、校内与校外的桥梁，是学生享受学习乐趣、接受情感熏陶的场所；也是师生生命相遇、心灵相约的聚集地；更是师生共同生活的舞台。这样的舞台需要师生共同完美地演绎。两者互相影响，相辅相成。
读书让我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养，再把这些营养输送给我的学生们。让我们一起读书吧，使我们的生活充满阳光，让我们插上展翅翱翔的翅膀。
职工读书活动总结9
为积极响应四川省总工会《关于开展20xx年四川省女职工维权行动月活动的通知》的有关要求及集团公司相关要求，推动保护女职工权益法规法律的贯彻落实。3月3日下午昆明公司机关工会开展了“法律伴我行”女职工维权法律知识竞答活动。
为保证学习效果，昆明公司机关工会首先将《中华人民共和国妇女权益保障法》发给每一名女职工，以自学和组织集中学习的方式进行，并编制竞答题库。以有奖问答形式鼓励女职工积极参本次竞答，机关全体女职工积极响应，达到预期的效果。
昆明公司机关工会以此次活动为契机，努力营造有利于维护女职工合法权益和特殊利益的舆论氛围，充分调动女职工主人翁积极性、创造性，不断增强女职工知法、懂法、守法并依法维护自身权益的意识和能力，引导女职工做“自尊、自爱、自信、自强”新女性。
集团工会积极开展女职工系列读书活动
“腹有诗书气自华”。为了不断提高女职工队伍的综合素质，引导广大女职工争做学习型、知识型、创新型的时代新女性，进一步深化集团工会女职工素质提升工程，集团工会女职工委员会从20xx年5月开始，启动了女职工 “书香飘有色，悦读增魅力”为主题的“荐书、读书、品书、讲书”读书活动。活动历时10个月，分好书推荐、快乐阅读、读书分享、“读书之星”评选四个阶段循序推进。
读书活动开展以来，各单位工会及女职工委员会积极利用品书会、读书征文、演讲比赛、朗诵比赛、读书笔记展览、读书心得交流、好书点评等形式促进读书活动，营造相互交流、钻研业务、共同切磋、共享乐趣的良好氛围。广大女职工踊跃参与读书活动，读书面非常宽，涉猎到文学、历史、经济、管理、哲学、时政等等。活动中，她们积极撰写心得体会，畅谈感悟，分享收获与快乐。读书增长知识，增长智慧，增长才干，丰富生活。读书给女职工带来了影响和改变，使她们深切地感受到，与书为伴，做一个心中充满阳光、拥有智慧和魅力女性的幸福快乐。
读书活动的开展，提升了女职工的内在素质，开阔了视野，陶冶了情操，为女职工构筑良好的精神家园、塑造阳光心态、增强女性责任感起到了积极的作用。为了更好地推动读书活动的持续开展，“三·八”国际劳动妇女节来临之际，在集团工会全委扩大会议上，对评选出的21名女职工“读书之星”进行了表彰奖励。
公司组织女职工开展赏花春游活动
为了让全体女职工度过一个有意义的节日，3月8日，集团工会组织公司女职工开展踏春赏花春游活动。
春风十里频相顾，又是一年菜花黄。金堂三溪除了栽种有大面积的脐橙，还种植了大面积的油菜，无论是连片的果园，还是油菜花田，甚至是家前屋后，金色的、荡漾着清香连片的油菜花，将三溪抹上了一片金黄和一片翠绿。迎着融融春意，上午十点半，全体女职工从公司出发前往三溪，一路欢歌笑语、心花怒放。约正午时分到达午餐地点。在工会主席的精心安排下，大家美美的饱餐了一顿，稍作休息后便开始了踏青赏花之旅。
在三溪白庙镇，阳光明媚、花香四溢的自然风光将大家带入了远离城市喧嚣的世外桃源中，大家一扫平日工作的疲惫，享受节日的同时，三五成群，谈笑风生，惬意地走在山间小道上，环望四周，绿树摇曳风中、菜花娇艳欲滴，到处充满了春天的明媚气息。一路上大家聊着乐着、合照留念，一幅其乐融融的温馨画面。看看满眼金黄成片的油菜花田，闻闻心旷神怡的春天气息，呼吸着乡村自然清新的泥土芬芳，姐妹们有说有笑，增进了相互间的沟通与了解，也增强了彼此之间的凝聚力，对进一步激发工作热情，更好地投入到工作上起到了积极的促进作用。
通过此次活动，让大家在繁忙的工作之余，得到了一次放松与调整。大家徜佯在春风中，沐浴在阳光里;增进了交流，放松了心情，开阔了视野，从中体会到了公司领导的关爱与重视，体验到了公司这个大家庭的温暖。大家表示将以更加饱满的精力投入到工作中，为公司发展做出更大的贡献。
工会组织开展关爱女职工系列活动
为庆祝“三八”国际劳动妇女节，进一步激发广大女职工不断提升素质和干事创业的积极性，充分展示女职工的精神风貌。3月3日，阿克苏市总工会组织女职工代表举办了一场主题鲜明、内容丰富、别开生面的宣讲座谈会，并向31名单亲女职工发放了6200元的节日慰问金，向63名女职工代表发放了价值2200余元的'节日“温暖包”，以此表达了党和政府对女职工们的节日祝福和特殊关爱。
活动中，组织女职工们观看了“艾德莱斯”时装表演视频，发放了《非法宗教活动26种表现形式》、《自治区民族团结进步工作条例》等宣传单，邀请市委统战部干部围绕“去极端化”和民族团结教育等内容进行了系统宣讲，市总工会干部围绕贯彻落实系列会议精神、自觉抵御宗教极端渗透、维护好社会稳定、感谢党的各项惠民富民政策、积极参与全国文明城市创建活动、人人争做“三好”职工和促进就业创业帮扶行动等内容，以“身边发生的事、谈变化讲感受、我身边的故事、影响身边的人”的“草根”方式与大家座谈交流，使女职工们倍感亲切、深受鼓舞。通过开展扎实有效的宣讲座谈和节日慰问活动，把广大女职工的思想认识统一到“社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标”上来，统一到市委、政府各项决策部署上来。女职工们纷纷表示：感谢党和政府及工会组织的关怀，一定要坚强自信、拼搏作为，努力争做靓丽女性、合格母亲、守法公民，自觉抵制非法宗教渗透，积极主动参与文明城市创建行动，教育影响好家人和子女，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事。
据悉，为使全市广大女职工度过了一个难忘的“三八”国际劳动妇女节，市总工会提前安排部署，及时下发了《关于开展庆祝“三八”国际劳动妇女节系列活动的通知》。各基层工会女工委紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以现代文化引领“去极端化”，结合创建全国文明城市，坚持“安全有序、健康文明、小型分散、节俭喜庆、聚焦四风”的原则，相继组织开展了女职工维权、关爱女职工送体检、健康保健知识讲座、岗位建功展风采板报展、结对献爱心送温暖、岗位练兵技能竞赛和各类趣味文体等丰富多彩的活动
职工读书活动总结10
自7月由县总工会牵头开展职工读书节活动以来，全县各级工会踊跃动员广大职工参与读书节活动。
1.开展“班后一小时”职工读书活动。
自活动开展以来，全县各级工会有职工书屋的以职工书屋为活动阵地，暂没有条件建职工书屋的小型企业则通过班组工余时间，纷纷开展工会理论、新劳动法规等最新工会理论、政策法规的导读、学习，据镇、系统上报的`数据汇总，全县有238家规模企业开展有组织的“班后一小时”读书活动1400多场，平均每周举办一次;动员职工自发利用班后或工余时间开展读书活动的企业有647家，参与读书活动职工达129570人。通过“班后一小时”读书活动的开展，大大丰富了职工的业余文化生活，得到了职工的普遍赞誉。
2.开展主题征文活动。
7月份，开展了以“新时期工会该为职工做什么”、“劳动创造幸福、创新成就未来”、“学习劳模先进、践行江苏精神”、“责任·诚信·奉献——职工职业道德之我见”为主题的征文活动，截止活动时间共报送49篇，县总报送6篇优秀征文到省总。
县总积极开展职工读书活动，被市委宣传部等部门表彰为第X届“南通韬奋读书节”暨第X届“南通农民读书节”优秀组织单位。
职工读书活动总结11
人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史，一个民族的精神培养，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。那么他（她）会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们实验中学的教育理想。本学期全体教师阅读学习《给教师的一百条新建议》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》前20条过程中扎扎实实，业务学习笔记达5000字以上。
一、全体教师积极投身读书活动
要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书沙龙活动，校长分别参与到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记和读书随笔，要求每人每周写一篇读书随笔。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习。她们成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的`培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得这些老教师们的专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后。一学期来我们先后组织了
（1）《给教师的一百条新建议》的读书心得经验交流，并选出了史佩霞。许巧明。刘小艳等读书先进个人在校会上做经验交流。
（2）每位教师认真记录领导的业务讲座，并认真结合自己的教学实践反思教学。而且发到勤得利网校，与全国同行共同交流。
（3）组织教师参加读书演讲比赛活动，并评出三等奖项，大大促进了我校的读书活动。以教师带学生，人人爱读书，读好书的良好氛围已在实验中学蔚然形成。
二、努力为教师营造一个良好的读书环境
作为一所有着丰厚文化底蕴的学校，要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。校长想方设法筹集资金到运城有名的大书店里为教师购买读书，但还是满足不了教师读书的资源，图书资源问题一直不能解决，有的教师就自己买自己借。去年学校每人拥有一台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实。学校还积极创造机会，组织安排老师参加有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能提供帮助。
不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为教育事业的发展增添后劲。
职工读书活动总结12
一、总体目标
积极争创学习型机关，努力打造"书香·全民阅读”品牌，把开展全民阅读进机关活动与日常学习教育活动结合起来，进一步搭建好阅读平台，完善各类阅读设施，优化已有阅读资源，激发干部职工阅读热情，引领阅读风尚，弘扬主旋律，传播正能量，为打造书香机关提供精神动力和智力支持。
二、活动内容
1、丰富电子图书资源，在已有职工书屋的基础上，大力推广《跳蚤云图》免费阅读app，开展手机、网络等新媒体阅读。
2、定期组织全体干部职工参与读书交流会、读书征文、读书演讲、读书沙龙、干部论坛等形式多样的读书活动。
3、开展"书香机关”创建活动，局领导发挥示范带头作用，带头荐书、带头读书，带头参加各项读书活动，引导职工爱读书、读好书、善读书，推动机关形成良好读书风气，使创建“书香机关”成为干部职工的自觉行动。
4、丰富学习内容，广泛学习政治、经济、文化、法律等方面知识，努力做到每天阅读一小时、每月阅读一本书的良好阅读习惯。
5、推进"两学一做”学习教育活动常态化制度化，将建设学习型机关作为干部职工增长知识、增加智慧、增强本领的.有效举措，三、工作要求
（一）高度重视，以上率下。
领导高度重视，引导全体干部职工积极参与，使干部职工充分认识开展读书活动的重要性和必要性，以读书求新知，以读书促进步，在学习和工作中创先争优，真正把读书学习当成一种政治生活、一种工作责任、一种精神追求。
（二）突出重点，广泛开展。
以培育和践行社会主义核心价值观，推进学习型机关建设为重点，广泛开展各类学习活动，将阅读变成一种娱乐放松的活动，促进干部职工养成爱读书、读好书的习惯，提升素质、拓宽视野，塑造良好形象。
（三）加强宣传，营造氛围。
利用标语、宣传栏、led显示屏等载体加强学习宣传，营造读书氛围，引导干部职工和办事群众积极参与全民阅读活动，在读书学习中坚定理想信念，提升精神境界，激发工作激情，为开展好全民阅读打下坚实基础。
职工读书活动总结13
充分运用各种载体，基层工会在开展“创争”活动的过程中。积极探索新做法，大力开展了形式多样的技术培训、岗位培训、技术练兵、技术创新等等，初步形成了全员学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。为总结经验，推广典型，发挥示范效应。此基础上推出了成飞公司、省信息工程学校、市六医院等五个“创争”活动示范单位，为全市“创争”活动深入开展树立了典型示范作用，带动和激励了更多的单位和个人参与“创争”活动。年，召开了全省“创争”活动表彰会，经我评选推荐，成都飞机工业（集团）有限责任公司被评为省“创建学习型组织、争做知识型技能型职工”活动示范单位；成都宁江机床股份有限公司刘雁被评为全省知识型技能型标兵；赵一明、李丽、谢辉、李仁佑、刘永锐等五位同志被评为全省知识型技能型职工。
培养一支高素质的职工队伍，提高职工文化素质。工会肩负的重要职责。
国处于发展的关键时期，改革开放以来。工人阶级肩负着历史的重任，需要每个成员努力提高自己的政治理论水平、思想道德修养和业务工作能力，读书自学活动是职工进行自我教育，实现工人阶级知识化的重要途径，贯彻党中央关于全心全意依靠工人阶级，动员工人阶级在确保社会稳定和经济发展中发挥主力军作用的重要形式。工会作为职工学习共产主义的学校，组织和推动职工读书活动，自身社会职能的要求。183年6月，中共中央批转了全总党组《关于在职工中开展读书活动的报告》市委宣传部、市总工会、团市委、市妇联、成都晚报社、市文化局、市文联、市科协等八个单位联合向市委写了关于在全市职工中开展“振兴中华读书活动”报告》简称读书活动）月成立了成都市职工读书活动指导委员会。年，市读书活动指导委员会召开首次职工读书活动表彰大会，共表彰先进集体35个，先进小组130个，先进个人和组织者427人，积极分子815人全市参加读书活动的职工达23万人。年月，市总工会颁发了成都市职工自学成才奖励暂行办法》并决定每两年召开一次读书自学活动表彰会。
市总工会下发了关于深入开展职工读书活动的通知”进一步明确开展读书自学活动的根本目的和方向是提高职工队伍的政治素质和科学文化素质，年。使职工既发扬主人翁精神，又掌握现代化建设的本领和技能”要求各级工会组织都应从当前形势的要求和职工队伍建设的长远任务出发，充分认识开展读书自学活动的重要性和紧迫性，鼓励广大职工多读书、读好书，并向全市职工推荐了26本书，包括政治理论、思想修养、人物传记、文学艺术、兴趣爱好五大类，各级工会根据文件要求，加强了对读书自学活动的指导，切实把这项工作列入日程，纳入基层精神文明建设规划，作为企业在开展争当文明单位、文明班组、文明职工活动的考核内容之一抓好。之后，各级工会抓做重点，采取多种形式，进一步把职工读书活动引向了深入。1市调整建立读书自学指导委员会（或领导小组）已有400多个，自学小组近几年4000个，许多单位建立了读书辅导站和读书协会，全市有20000多名职工通过自学考试获得了大专以上文凭，有30多万职工参加了各种单科培训，更多的职工立足本职工作，联系实际、埋头自学断丰富完善自己，涌现了一批先进集体和先进个人，年底，市总工会召开了第四届职工读书自学活动表彰会，表彰了自学成才者23名，积极分子和优秀辅导员6名，先进集体和先进小组共37个。
市各级工会把职工读书自学活动同工会的各项工作有机地结合起来，多年来。便我市职工读书自学活动呈现出四个特点：第一，宣传贯彻党的基本路线、方针政策，用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装职工头脑，突出思想政治教育的功能；第二，各单位对读书自学立足岗位成才的认识有了明显提高，各基层工会把职工读书自学活动当作全面履行工会社会职能，纳入了工作目标管理，切实落实到实处；第三，加强指导，运用有形的群众自我教育形式，鼓励职工多读书、读好书，引导职工投身于读书活动之中；第四，积极开展职工读书自学活动的总结、评比、表彰活动，配合新闻媒体大力宣传，形成读书自学的.良好社会氛围。随着形势不断变化，职工读书自学活动的内容不断丰富，逐渐发展成以“学理论、学经济、学科学、学技术、学管理、学法律”为主要内容的六学”读书活动。
坚持每两年对职工读书自学活动进行表彰，多年来。从年—年，共表彰职工读书活动先进集体267个，职工读书自学活动积极分子先进个人281名，65人获成都市职工自学成才奖，127人被评为职工读书自学活动优秀组织者。读书自学活动的开展，极大地提高了职工思想政治和科学文化素质，对推动我市两个文明建设作出了积极贡献。市总工会因此多次被全总、省总评为读书自学活动先进集体。
随着经济全球化趋势的断发展和科技进步的日益的突飞猛进，进入二十一世纪。以经济为基础、科技为先导的综合力竞争日益激烈。综合国力竞争归要到底是人才的竞争，要抓做和用好重要战略机遇，加快我国的发展，就必须大力培养造就能够顺应时展要求、具有开拓创新能力的高素质人才队伍。而工人阶级作为我国先进生产力和先进生产关系的代表，先进文化的创造者和传播者，推动社会全面进步的根本力量。党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标，各地工会组织特别是相当多的基层工会，与时俱进，积极探索，对20年前开展的振兴中华读书活动进行创新，先后提出并实施了职工素质工程，开展了体现时代精神的创建学习型班组、学习型工会、学习型企业等活动，越来越多的省市工会把提高职工素质摆是重要议事日程。年月，为深入贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，落实中央关于把提高职工素质作为长期战略任务的要求，满足群众日益增长的学习新知识、掌握新技能的迫切愿望，促进党的十六大提出的造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”目标的实现，全国总工会在进行大量调查研究的基础上，向中央文明办、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、人事部、劳动和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、全国工商联竺部门建设，联合在全国开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，获得热烈响应和积极支持。年12月，由上述九部委级人民团体联合倡导的全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动在北京正式启动。
全国总工会等九部委以总工发［］2号文件下发了关于印发《关于开展全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的实施意见》通知”实施意见》明确了开展“创争”活动的指导思想和总体目标。其指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，年月。深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，全面落实全国人才会议提出的任务，坚持从中国的国情和各地区、各单位实际出发，为经济发展和社会进步服务；坚持以改革创新为动力，以职工素质建设为重点，以增强职工学习能力，实践能力、创新能力为目标；坚持以人为本，切实维护职工的学习权和发展权，推进工人阶级知识化进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。开展“创争”活动的总体目标是倡导终身学习理念，提高职工的学习能力，着力提高职工的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、全程学习、团体学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；努力建设各类学习型，为职工创造更多的学习机会和成长机会；促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。同时《实施意见》还指明了创争”活动的主要方法和途径，评选“学习型组织”和“知识型职工”基本条件，以及开展活动的组织机构和工作要求。实施意见》别强调工会组织要承担“创争“活动的组织协调职责，要求各级工会要把”创争“活动作为一项重点工作，承担起日常组织实施工作，协同各有关部门，长期不懈地抓好。要紧紧围绕工会十四大提出的各项任务和要求，联系本地区、本单位实际，结合群众性技术创新、建设职工之家、职工读书自学成长等活动，选准工作角度，找准切入点，提出切实可行的创争”活动内容、目标、规划、要求和步骤，形成特色，推动“创争”活动深入持久地开展下去。
成都市总工会在全市各级工会全面启动了创建学习型组织、争做知识型技能型职工的活动。为了全面而有效地开展“创争”活动，按照全总的要求和部署。使活动具体化和便于操作，首先，由市总工会牵头，成都市委组织部、市委宣传部、市委企业工委、市文明办、市教育局、市人事局、市劳动和社会保障局、市科技局、市工商联等10个单位联合行文，制定了开展全市《创建学习型组织、争做知识型技能型职工”活动的实施意见》从机构组织、运行制度上进行了规范和健全。一是组织领导机构方面，成立了由市委市府领导任组长、副组长，市总工会、市委组织部市委宣传部、市委企业工委、市文明办、市教育局、市人事局、市劳动和社会保障局、市科技局、市工商联有关领导组成的成都市“创争”活动领导小组，指导全市“创争”活动的开展。创争”活动领导小组办公室设在市总工会，具体实施“创争”活动的各项工作。二是建立了日常运行和考核表彰机制。市“创争”活动领导小组每两年召开一次全市表彰大会，表彰在创争”活动中涌现出来的先进集体和先进个人。每年评选推荐全国和省上表彰的先进集体和先进个人。对成绩特别突出，获得全国表彰的创建学习型组织先进单位推荐为成都市先进单位的候选单位，对受全国表彰的先进个人，推荐为成都市劳动模范。三是明确了各相关成员单位要加强协作、各负其责，推动“创争”活动的开展。
全市职工中开展了创建学习型组织，为使广大职工了解和参加“创争”活动。争做知识型职工”知识竞赛，许多区（市）县工会和基层工会迅速行动起来，职工中广泛开展了答题活动。竞赛活动共收回答题卡6万余张，为开展“创争”活动打下良好的基础。对“创争”活动在全市开展的情况进行了全面了解，就职工教育经费的提取和使用情况，攀成钢、自来水公司、市建三公司、715厂、776厂等十个国有企业，技通电信工程有限公司、兴盛皮革有限公司等六个非公企业进行了问卷调查，为“创争”活动的深入开展提供了有力支持。举办“创争”活动培训班。对什么是学习型组织？其原则和特点是什么？怎样创建学习型组织？带着这些问题，分别在市职工大学和省总干校开办了三期“创争”活动培训班。来自区（市）县工会、企事业单位230多名工会干部参加了培训，资深教师>紧扣实际，内容丰富的授课。受到极大欢迎，取得很好效果。
职工读书活动总结14
让读书成为教师专业发展的强大奠基工程，在读书活动中使所有教师都能养成读书的习惯，从而自觉地投入到读书活动之中去，在潜移默化中接受熏陶和感染。本着这样的目的和指导思想，我校开展了“教师读书节活动”。在活动中，学校为教师创设了条件，教师为自己制定了目标，一步一个脚印地扎实前行着。这次活动的展开，使学校的读书氛围渐趋浓郁、教师的'读书感悟日渐丰厚、学校的各个角落书香飘逸。现将整个读书节活动作一全面的总结：
在读书节活动的过程中，我们要求教师采取自主阅读和学校集中学习相结合、规定书目与自选书目相结合的方式，通过阅读办公室赠书、图书馆书籍（阅览室）、网络图书等，人人至少阅读一本教育专著，并开展丰富多彩的活动，在交流中获得提高。
1.规定性书目阅读：我校以《高效课堂22条》为主，并要求教师结合自身发展撰写阅读心得。活动中，所有教师能够认真学习，并积极撰写文章。有的教师能够深地领会，对重要的内容作了更为深入的探讨；有的老师能结合自己的工作，对今后的奋斗目标进行了新的确立；有的老师能够在此书的引领下提出自身发展和教师发展、学校发展的合理性建议总之，所有教师都能够在学习活动中领会了精神，进一步明确了今后一段时期内的目标和发展，活动的成效非常显著。
2.多样性活动开展：在活动中，我们开展了读书沙龙活动、经典诵读竞赛、读书征文活动等。在经典诵读竞赛中，我们分成语文组和其他组展开了两轮的经典朗诵竞赛，牛静等4位老师获得一等奖，张东艳老师等7位老师获二等奖，宋新奇等7位老师获三等奖。在读书征文中，教师们能够做到博览群书、思考深刻、感悟切实，撰写了一篇篇文质兼美的文章，另外，在每周一的例会中，我们还安排了教师进行读书感言的交流，教师们能做到基本脱稿、神态大方、有理有据、思维开阔，极好地营造了百家论坛式的研讨氛围。
教师读书节活动虽然结束了，但是，这个活动的结束其实正是教师读书活动的内化和延续的开始，希望老师们以此为契机，进一步深化读书活动，在书的世界中不断充实和完善自我，取得更加辉煌的成绩。
职工读书活动总结15
“打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念，我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长。
一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与
通过读书活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著；活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。
二、完善了读书活动制度，指导学生阅读
1、继续为学生推荐好书
为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。
2、倡导有序阅读和定量管理
为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，
还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。
3、在活动中指导学生阅读
为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，各年级尽量提供多种机会让学生运用知识拓展技能，具体做法有：低年级召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最难忘”的故事，举行“赛诗会” 开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；中高年级举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解，让师生共同进步，中高年级还通过墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的.最新信息。定期抽查学生读书效果，如在欢庆“六一”活动中，学校举行了“诵读经典，快乐成长”阅读成果展示交流会。这些活动的开展促进了学生阅读水平的提高，有利于学生的成长。
三、书海泛舟，成果丰硕。
开展读书活动以来，全校师生在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。在这次暑假读书征文活动中，我们惊喜的看到，学生的写作兴趣被挖掘出来，学生的视野开阔了，学生们的习作水平提高了。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。读书使孩子们变得越来越聪明，读书活动的开展使我们这个美丽的校园充满了浓浓的书香，让全体师生享受到了读书带来的快乐。
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