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手势舞活动总结小学
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的手势舞活动总结小学，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、动静结合，快乐熏陶，体现“新”
我们一改以往“整队—做操”的单一模式，把动与静紧密结合起来，形成了“呼吸提神—诵读古诗文—快乐读唱英语—‘皇家’趣味律动操”这样一个动静结合的新模式，将孩子们由静到动到逐步地进入状态。
1、呼吸提神（1～2分钟）
孩子们列好队后，广播里响起了轻柔优美的旋律，孩子们在音乐的萦绕下，跟随着老师安静地、夸张地做吸气、呼气动作，将新鲜的空气吸入体内，排放出身体里的废气，并感受着“早晨清新的空气包围着你，动听的音乐萦绕着你，暖暖的阳光抚摸着你”的那种轻松和愉悦，享受着来自大自然赐予的温馨和美妙，这种甜美的感觉让孩子们很乐意跟随老师进行下一个环节。
2、诵读古诗文，接受中国传统文化的熏陶（2分钟）
在广播的带动下，在轻松愉悦的氛围中，带领孩子们大声跟读古诗词。当稚嫩的童声在幼儿园上空回荡时，那种壮观、那种大气令所有的孩子信心倍增，他们感受到了自己创造的奇迹，因而得意之情溢于言表，精神也随之一振。
古诗文作为中国传统文化的载体，让孩子们在早操时诵读不仅可以增强幼儿自信心，而且对于培养幼儿良好的晨读习惯，增强记忆力，培养他们的爱国情操，提高人格修养都有很大帮助。
3、快乐读唱英语，进行语感启蒙（3分钟）
幼儿时期是学习语言的关键期，他们对语言有很强的模仿和领悟能力，因此，在早操活动中加入读唱幼儿趣味英语环节，效果非常好。伴随着《清华幼儿英语》，那好听的声音，那欢快的旋律，那动听的英语歌曲再加上老师有节奏的相应动作，让孩子们学得有声有色，在潜移默化中培养了幼儿的英语语感。
4、“皇家”趣味律动操，令幼儿欢呼雀跃的体能锻炼（10分钟左右）
“皇家”体能律动操伴随着音乐，加上活泼有趣的动作，不但可以达到锻炼幼儿身体的目的，而且总能让孩子们乐此不疲，同时还可以让幼儿感受不同特色的曲风，它包含爱国律动、趣味体操、可爱动物律动、时尚律动、生活化律动、环保律动、卡通律动、节庆律动、古典律动、数字律动、民俗律动、温馨手语带动唱等，以提高幼儿强健的体魄，促进幼儿全人格智能的养成。“皇家”体能律动操魅力无穷，总能快速地吸引和感染幼儿，使我园的做操气氛异常活跃。
二、内容丰富，形式多变，体现“活”
我们早操的每一个环节，在内容的选择和准备上，都是很丰富的，并根据实际情况，随时调整变化。
如，在对古诗进行筛选时，我们从短到长，由浅入深，根据幼儿的特点和认知水平选择一些通俗易懂、内容浅显、形象生动的作品，遵循由易到难的原则，根据不同季节一周更换一次古诗，让幼儿诵读。再如，“皇家”体能律动操，我们的加盟机构每期都会组织1～2次培训学习，每次学习都会带回十余个趣味十足的体能律动。然后根据我园实际情况，将这些律动按照幼儿身体锻炼规律进行有效组合，并一个月更换一次，孩子们新鲜感不断，永远不会厌倦，而且得到了多方位的锻炼。
三、动感十足，富有创意，体现“趣”
“皇家”体能律动操在音乐的选择和动作编排上大胆尝试。有诙谐幽默的《爆笑拳》，让孩子们在幽默而富有节奏的摇滚中捧腹大笑，身心舒畅；有温馨动听手语操带动唱《我爱我家》《北京欢迎你》《一千零一个愿望》《小星星》等，让孩子们一边做着手语操，一边情不自禁地唱起来，将整个早操带入高潮；当然还有孩子们最得意的气氛磅礴的武术操《鹤拳》《蛇拳》《北斗神功》等，伴随着小家伙们一声声有力的吆喝，着实让大家过了一把少林子弟瘾。
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