素质教育月活动总结

素质教育月活动总结

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的素质教育月活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

素质教育月活动总结1

　　为了进一步展示我校素质教育成果，向家长和社会反馈我校教育教学工作情况，根据中心校安排，计划于下学期择期开展素质教育成果展示活动。

　　一、关于XX小学素质教育成果展示活动的计划

　　1.大课间活动成果展示

　　根据我校大课间活动实际情况，采取低年级组（一至三年级）和高年级组（四至六年级）分组活动的形式，低年级组主要以跳绳、丢沙包、两人三足跑等活动为主，高年级组以篮球、足球运球、花样跳绳、丢沙包等活动为主，同时组织全校性活动跳长绳，旨在提高学生参与体育锻炼的热情，展示学校体育教学成果。

　　2.社团活动成果展示

　　在我校长期坚持开展的棋艺、剪纸、绘画教学的基础上，进一步增强两笔字（低年级铅笔字、中年级钢笔字、高年级钢笔字和毛笔字）教学，在做好学生书法、绘画、剪纸作品收集的`基础上，再素质教育成果展示月期间择期开展社团活动成果展示活动，组织五指棋、象棋比赛，进行学生作品展示评比。

　　3.校园开放日活动（五月份最后一周）

　　在完成以上两项活动的过程中，及时发现我们工作中的问题，并利用两周时间进行改进，然后在五月底六一前安排召开XX小学素质教育成果汇报展示暨校园开放日活动，邀请全体家长及关心我校教育事业的社会人士来校参观，为学校发展献言献策，谋划学校长远发展。

　　二、关于中心校全镇素质教育成果展示活动的几点想法

　　1.活动时间：建议为20xx年5月份，以减少对常规教学工作的冲击，确保六年级学生在六月中旬进入全县质量检测备考冲刺阶段。

　　2.活动方式：采取学校分阶段展示并中心校入校验收、中心校召开全镇素质教育成果展示活动、全镇文艺汇演暨素质教育成果奖励大会三个阶段进行。

　　第一阶段（五月上旬）：各学校根据中心校工作安排，结合自身实际情况开展校内展示活动，同时邀请中心校工作人员入校进行评比验收，进一步发掘各校的特色，为全镇素质教育成果展示做好准备。

素质教育月活动总结2

　　为了贯彻落实《靖安三中20xx年“素质教育月”活动实施方案》，我校根据方案要求扎扎实实地开展了一系列的相关活动，现将我校开展“素质教育月”活动的情况小结如下：

　　一、明确分工，制定方案

　　学校成立了以校长为组长的“素质教育月”活动领导小组，每一项活动，由活动责任教师具体实施。此项活动分工明确，落实到人，确保了活动的实效。

　　我校的“素质教育月”活动方案出台后，学校随即召开教师例会，举行“素质教育月”启动仪式。在会上，大力宣传“科学与生活”主题，明确了本次活动的具体内容。

　　二、精心安排，认真实施

　　围绕“科学与生活”这一主题，开展了形式多样的活动。

　　1、利用“国旗下的讲话”进行“素质教育月”启动仪式。围绕“科学与生活”这一主题，学生作了一次国旗下的专题演讲，涂源华校长作专题讲话。

　　2、各班主任利用班会课召开学生“科学与生活”主题班会。

　　3、指导学生开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的`教育活动，在活动的基础上撰写了体会。

　　4、各班组织学生开展了“科学与生活”为主题手抄报比赛活动。

　　5、开展了一次“科学与生活”为主题的绘画或摄影比赛，并进行评选表彰。

　　6、各班级按照学校素质教育月实施方案，围绕主题，组织开展“素质教育月”活动，并于5月30日前上交了一份班级活动资料到政教处。

　　7、初一年级每位学生写作文—即素质教育月主题征文，教师可以予以指导，并选拔推荐到学校政教处，学校上报教育局。

　　8、围绕“科学与生活”这一主题开展了班报评比活动。

　　三、氛围浓厚，效果显著

　　1、活动以多种形式进行，调动了全体学生参与的积极性。

　　2、通过活动，浓厚了学校“科学与生活”氛围，使广大师生知晓了此次活动的主题意义。

　　本次素质教育月活动充分围绕“科学与生活”主题，引导广大中学生“爱科技、学科技、用科技”，强化关心科技、热爱生活的责任感，促进学生健康成长，

　　养成良好的学习习惯和创新意识，积极为祖国强大和家乡建设贡献力量。

素质教育月活动总结3

　　一、实现：“三全管理”做到“四育人”协调发展。

　　（一）、建立和完善了“三全管理”机制。

　　1、全员管理，即从校长到教职员工，每个人都是德育工作者，学校建全了德育工作领导小组，制定了岗位德育工作制度，定期了开德育工作会义，研究德育工作，学校把教师对学生进行思想道德教育引入了教师量化考核之中，极大地调动全体教职员工的积极性，学校形成了全员育人的良好风气。

　　2、全面管理。即从德、智、体、美、劳等各方面加强对学生进行思想道德教育。课堂教学注挖掘教材中的德育因素，发挥其主渠道作用，各类活动以其特有的形式发挥着中间作用，校风、班风、学风，校园育人环境建设不断影响感染熏陶着学生，从面保证全面管理的实施。

　　3、全程管理。即从学生每天上学到放学，以至从学生入校到毕业三年都有明确具体的要求，学校制定了《十八中实施素质教育德育工作全程活动总表》，把德育全年的工作和学生三年受教育的活动全都包括进去，便于了全程管理的具体实施。“三全管理”机制的建立和完善，从根本上改变了德育工作春限于党、政、工、团抓的现象，打破了德育工作受轻视的局面，为我校德育工作的纵深发展奠定了坚实的基础。

　　（二）、实行“三全管理”，促进“四育人”协调发展。我们实行“三全管理”最突出的特点是促进了“四育人”的协调发展，即教书育人、服务育人、管理育人、环境育人和协调发展。全体教职员工端正了思想，克服以前那种只管教书，不管育人、只管工作，不管育人的局面。在环境育人方面，我校几年来有了长足的发展，从校容、校貌，到教育人环境都发生着具大变化，基本做到了“学校无空地，处处都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无小事，事事都育人”的良好局面。

　　二、构建了“42241”德育管理工程。我校为加强德育工作力度，规范德育工作行为，根据中学德育工，全国公务员共同作特点结合实际制定了“42241”德育管理工程，具体内容如下：

　　“4”即进行四方面的教育。

　　1、进行“五自”即“自尊、自爱、自立、自理、自强”和“六有”即“有竞争意识、有做人准则、有学习习惯、有创新精神、有适应能力、有管理能力”教育，以“做人”为切入点，突出怎样做人，做什么人。

　　2、进行日常行为规范养成教育，深入开展行为规范示范班，示范生评比活动。

　　3、进行“五爱”教育，实现明理与导行的有机结合。

　　4、进行竞争意识的教育。

　　“2”是二个健全

　　1、健全德育工作队伍。

　　2、健全德育工作网络系统。

　　“2”是二确定

　　1、确定年级学期教育活动重点。

　　2、确定教材中蕴含的德育因素。

　　“4”是每天进行四次检查，在检查中对学生进行行为规范的训练。

　　“1”是每学期召开一次总结表彰会。

　　通过此工程的实施，有效地克服了德育工作的盲目性、随意性、便德育工作高质、高效有序地进行。

　　三、创建“无悔青春工程”，促进德育工作开展。

　　“无悔青春工程”是我校对学生进行思想道德素质培养的重要举措，其主题是“争做无悔青春人，我们共同去奋斗。”具体内容如下：

　　1、“讲、守、争”活动，即“讲文明、守纪律、争做合格中学生”活动。重点是通过此项活动来加强班级学生行为规范的管理。同时结合学生的综合操评，把一学期一次的典型评定具体化、过程化，克服了学生综合操行评定中的不足。

　　2、“联、帮、带”活动。即“联系先进，帮助后进，带动一片”活动。重点是通过手拉手，心联心、一帮一，一助一，结对子等形式，帮助双差生转化，每学期召开表彰会，同三好学生一样来表彰进步学生，每学期都有二十几名进步突出的同学受到表扬。

　　3、“比、竞、赛”活动，即“比学习、竞学风、赛品德”活动。重点是通过比一比、竞一竞、赛一赛来促进良好学风的形成，我们通过学习经验交流会，利用间操时间进行学法系列讲座，制定十八中学学习常规，来帮助学生养成良好的学习习惯。通过举办学科竞赛，培养学生的竞争意识。

　　通过开展“无悔青春工程”，提高了学生的.思想道德素质，“勤奋进取、求实创新”的校风；“文明、守纪、尊师、教学”的班风；“严谨务实、循规善诱”的教风；“勤奋刻苦、从严求的学风；“严格、独立、沉着、守时”的考风已经形成。

　　四、德育工作教育活动系列化、序列化、科学化体系的建立。

　　（一）、德育工作教育活动系列化。

　　为了更好地贯彻《爱国主义教育实施纲要》确保德育教育活动、内容的连续性，整体性。

　　1、爱国主义教育系列。

　　爱国主义是德育工作永恒的主题，坚持以爱国主义教育为主线，加强“五爱”教育，责任心教育，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、唯物观是我们德育工作长期坚持的基本路线，我们立足主题班、团队会，结合重大节日、纪念日，开展了丰富多彩的教育活动，形成了爱国主义教育系列活动，每年元月我们都坚持开展主题为“访贫、问苦、送温暖”的学雷锋活动，每年四月组织团员、青年举行主题为“缅怀革命先烈，继承革命遗志”的清明祭扫活动，每年五月开展主题为“纪念‘五·四’运动，弘扬‘五·四精神”的系列教育活动，每年七月，开展“党旗在我心中”主题教育活动，每年八月开展主题为“军民共建鱼水情”活动，举行国防教育座谈会，对学生进行国防教育，送慰问品每年都达千余元，每年九月十八日坚持主题为“牢记历史，振兴中华”教育活动，对学生进行屈辱史教育，增强广大学生热爱祖国的情感。每年十月开展“热爱祖国，立志成才”教育活动，通过召开主题班会，演讲会，征文，书画展来激发广大学生热爱祖国之情。每年十二月份开展主题为“纪念‘一·二九’运动，弘扬‘一·二九精神”教育活动，每年寒假，开展“三个一”活动，进行爱国主义教育，通过系列的爱国主义教育活动的开展，使广大青少年增强了爱国热情，培养了责任感和使命感，激发了立志成才、报效祖国的情感。

　　2、养成教育系列。

　　养成教育是德育工作的基础，我们长期坚持以“做人”为切入点，以《中学生日常行为规范》养成教育为重点，以文明、守纪为突破口的工作思路，强化了“自尊、自爱、自主、自理、自强”的意识，逐步培养学生有竞争意识、有做人准则、有自学习惯、有创新意识、有健康体魄、有适应能力，有效地促进了良好校风、班风的形成。

　　①坚持日查、周评、月总结的值周工作。值周工作是对学生进行养成教育的基础，德育工作的好坏看养成教育，养成教育的好坏看值周，值周工作的好坏看机制。从九六年起，我校就对值周工作进行了调整，健全了管理机制，实行全员管理，制定了完善了值周评比细则，坚持了日查、周评、月总结工作制，把值周工作同老师量化考核进行挂钩，开展了“双优”班级评选和“行为规范示范班”的评比，从宏观上加大了对中学生的日常行为规范的养成教育力度。

　　②深化“讲、守、争”活动，从微观上加大养成教育力度。我们制定了班级开展“讲、守、争”活动细则，同文明学生评比，学生评优结合起来，从学生个体思想，行为上加强管理力度。

　　③以活动为载体，进行行为规范的专项培养与强化。养成教育最根本的方法就是抓专项，经常抓，抓反复，反复抓，每学期开学初都开展行为规范强化月活动，每年三月开展主题为“学雷锋、创班风、树校风”活动，九月结合初一军训开展《中学生日常行为规范》知识竞赛活动，提高学生认识，促进班风，校风的形成。其它各月则进行专项抓。我们开展“三无竞赛”活动，重点是抓迟到，早退、旷课；开展“文明行走”竞赛活动，重点抓轻声慢步，礼让右行，不跑跳，不打闹，不逗留，不大声喧哗；开展“创建肃静课间”竞赛活动，要求下课后到室外活动，不在室内打闹、说笑、逗留；开展“最佳自习课班级”评比活动，要求学生做到“自习不讲话，保持室内肃静，学习态度专注认真，不看无关的课外书，不做与学习无关的事”；开展“勤俭节约、珍惜劳动成果”竞赛活动，要求学生衣着朴实，不穿奇装异服，不攀比，不买零食，不乱华钱，爱护公物，珍惜别人的劳动成果，今年九月，我们重点进行了奇装异服专项检查，目前，我们学生已经杜绝穿奇装异服；开展“无批评周”竞赛活动，要求学生自觉遵守《规范》，倡导学生自律、自理，变被动受教育为主动受教育，开展“文明走廊”竞赛活动，要求学生不玩游戏，不进舞厅，不进录像厅，今年十月、十一月我们重点进行了电子游戏厅专项经常，上课时间抽查，中午、放学必查，体育课、自习课抽查，星期六、星期天、节假日全体班主任集中力量定点抽查。由于我们在养成教育工作中注重抓专项，反复抓，抓反复，学生的日常行为规范的养成有了明显提高，良好的班风、校风基本形成。

　　3、素质教育系列。

　　我们从96年起开始了素质教育的探索与实践，把“全面、合格、优质、特长”做为学生素质培养的总目标。开设了各类活动课，成立了各类活动兴趣小组，每年举办一届校园艺术节，集中展示一年来素质教育成果，目前我们已经举办了六届。通过各类活动的开展，带动了素质教育的开展，培养了广大学生的兴趣、特长和爱好，在第五届校园艺术节中，全校学生100%参加了活动，在第六届校园艺术节活动中，个人获奖人数、参加活动的人数将要超过第五届校园艺术节。

　　我校各班都成立了班报和手抄报活动小组，定期开展活动，80%以上的学生接受了微机的基础教育，都能达到初级操作水平，通过几年来校园艺术节的开展，丰富了校园文化生活，陶冶了学生的情操，促进了学生个性特长的发展。

　　4、其他系列活动。

　　我们还形成了法制教育系列活动，对学生进行安全文明教育，开展宣传周教育，象征性长跑，举办法制教育报告会等等，形成了体育教育活动系列，每年举办运动会、越野赛，举，全国公务员共同办间操、队列、队形比赛。

　　（二）、德育工作的序列化。

　　德育工作序列化是全程管理的具体化，也是德育工作有序进行的先决条件。我们每年都结合实际制定和调整德育工作全程活动总表，把各系列教育活动有机地安排在各个月，并确定每个月教育重点和各系列教育活动重点。同时针对不同学年特点确定不同内容和形式，注重分层次教育，从而保证德育工作的高质、高效有序进行。

　　五、办好“一校”，抓好“两办”。

　　（一）、家长学校。

　　定期召开学习班，帮助家长掌握科学的教育子女方法。定期举行家长教子经验交流。出版十八中家长学习交流报，提高了家长家庭教育的理论水平，促进了三结合网络的形成。

　　（二）、安全文明办。

　　我校成立了安全文明办，与街道共同开展创建文明小区工作，对广大师生进行安全文明教育，九八年我校被评为市安全文明单位。

素质教育月活动总结4

　　为提升全局干部职工综合素质，培育文明精神，倡导文明行为，弘扬文明新风，争创文明单位，据《县精神文明建设委员会关于印发〈县“文明素质工程”实施方案〉的通知》(江，结合我局实际，特制定如下实施意见。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强社会主义核心价值体系建设，大力推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，在不断提高全体干部职工思想政治素质、道德法律素质、科学文化素质和健康素质的基础上，努力提升文明素质，增强公德意识、法律意识和责任意识，为创建文明城市、构建文明和谐美好新提供坚强的思想保证、有力的精神支撑、坚实的道德基础和良好的文化氛围。

　　二、工作方法和目标

　　根据县精神文明建设总体目标和“十二五”规划，把开展文明城市创建、城市公共文明指数测评、城乡环境综合治理、县创建“五十百千环境优美示范工程”、“美环境、讲文明、树新风”、“新家园、新生活、新风尚”、“感恩奋进”主题教育等活动有机地结合起来，积极倡导文明礼仪、遵守秩序、爱护环境等良好社会风尚，进一步提高全局干部职工的文明素质和社会的文明程度。

　　三、组织领导

　　为促进工作顺利开展，成立县司法局“文明素质工程”领导小组，由局党组书记、局长邓兴龙任组长，局党组成员任副组长，各科室负责人为成员，具体工作由局政治处负责。

　　四、任务职责

　　（一）加强思想道德建设

　　1、以社会主义核心价值体系建设引领时代风尚。加强对全局干部职工进行“走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴”的理想信念教育，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。重点开展一文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德教育；以开展“公民道德宣传月”和“公民道德宣传日”活动为契机，大力开展道德模范评选、“我评议、我推荐身边好人”宣传教育活动，推动全局形成崇尚先进、学习模范、争当模范的良好氛围。

　　2、开展丰富的道德实践活动。要开展丰富的道德实践活动，并将活动中探索出来的好经验、好做法及时推广。要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的自愿精神，广泛开展文明自愿服务活动，倡导良好的社会风尚。

　　3、加强未成年人思想道德建设。要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》，切实加强社会主义核心价值体系学习教育，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。采取行之有效的措施教育和引导广大未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，鼓励他们学习道德知识、培养道德意识、遵守道德规范、提高道德素质。坚持以人人本，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，努力成为建设祖国、振兴中华的强大后备军。

　　4、广泛开展精神文明创建活动。以“新家园、新生活、新风尚”为主要内容，以群众性精神文明创建活动为抓手，积极拓展创建思路，拓宽创建领域，使文明单位、文明服务示范窗口、文明家庭等创建的过程成为提高道德修养、弘扬社会新风、提高文明素质的过程。

　　（二）倡导文明礼仪行为

　　1、加强教育培训。组织学习《县文明礼仪常识》宣传读本，组织多种形式的.培训，大力普及社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪常识。

　　2、开展主题教育活动。通过“美环境、讲文明、树新风”、“建设新家园、倡导新生活、弘扬新风尚”、“感恩奋进”等主题教育系列活动，展示和培育文明礼仪、倡导文明实践活动。

　　3、组织评议。组织全局干部职工开展“身边的不文明行为”评议活动，引导干部职工自觉遵从社会行为规范，摈弃不文明行为，形成以文明为荣、以陋习为耻的社会氛围。

　　4、创建学习型组织。继续推进学习型机关、学习型组织等创建活动。以“争创学习兴组织，争做知识型职工“主题教育活动为载体，对全局干部职工进行”家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德“教育，倡导科学、文明、健康的生活方式。

　　5、开展传统教育。紧紧围绕中国民间传统习俗，开展“我们的节日“主题系列文化活动，深化春节、元宵、清明、端午和元旦、“五·一”、

　　“七·一”、国庆等传统节日和重大节庆日的文化内涵，大力弘扬中华民族传统美德，培育忠贞爱国、孝老爱亲、诚实守信、友善和谐、勤廉节俭的良好道德风尚，增进干部职工的情感交流，丰富干部职工的精神生活。

　　6、深化结对共建活动。围绕建设社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主“的总要求，充分发挥我局文明单位的先进性、示范性，以及在文化方面的资源优势，加大对农村信息、技术、资金的帮扶力度，到结对行政村开展文明志愿者服务活动。

　　（三）倡导爱护环境行为

　　1、开展重点治理。以治理“五乱“和”三乱“为重点，全面整治”脏、乱、差“，加快建设”洁、齐、美“，改善全局干部职工办公、居住和生活条件。

　　2、开展专项行动。深入开展“除陋习、树新风“专项行动，治理不文明、不卫生、不安全行为，倡导形成良好的生活习俗和健康文明的行为方式。

　　五、工作步骤

　　（一）宣传发动阶段（年月——月）

　　根据县文明办的统一安排和部署，召开“文明素质工程“活动动员会，营造浓厚的氛围，让全局干部职工熟知此项活动并积极参与进来。

　　（二）整体推进阶段（年月——年月）

　　以环境卫生为突破口，以各类活动为载体，全面推动“文明素质工程“的深入开展，使干部职工的文明素质有较明显的提高。

　　（三）巩固提高阶段（年月——年月）

　　总结“文明素质工程”实施过程中的好经验、好做法，查找存在的问题和不足，制定下阶段的工作方案。对在活动中涌现出来的先进典型进行表彰奖励，对工作不力的干部职工予以批评警示。

　　六、措施要求

　　（一）加强领导，明确责任

　　“文明素质工程”是一项复杂的社会系统工程，必须加强领导。政治处要切实做好“文明素质工程”实施的组织策划工作，落实任务，确定专人负责“文明素质工程”工作，要把“文明素质工程”纳入我局的工作计划，认真组织实施。

　　（二）形成整体合力

　　要结合我局工作实际，结合年度工作任务，抓住重点，突破难点，扎实推进，确保各项任务落到实处，政治处要根据工作进展情况及时向县文明办汇报、总结，确保文明素质提高工程深入实施。

　　（三）强化宣传引导

　　要采取多种途径大力宣传文明素质提高工程，要充分利用简报、宣传栏、电子显示屏等媒介，大力宣传在文明素质提高工程中涌现出来的先进典型、先进事例，介绍和推广活动的好经验、好做法，并加强对社会普遍关注的道德热点问题的正确舆论引导。

素质教育月活动总结5

　　一、领导高度重视，成立活动小组。

　　中小学“素质教育月”活动，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实做到了提高认识，注重实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素质教育月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。精心组织，加大对活动的宣传力度，及时总结经验、宣传典型，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。

　　二、以“健康成长”为主题开展了一系列活动。

　　我校通过一系列文体和游戏活动、心理健康知识讲座、主题队会、读书活动和心理咨询等活动，培养学生健康的身心、强健的体魄、良好的意志；帮助学生树立科学的健康理念，养成良好的性格，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们健康生活、快乐成长。

　　三、加强宣传，营造氛围，取得成效。

　　（一）宣传教育（3月第4周）

　　1．利用好“国旗下的讲话”进行启动宣传教育。围绕健康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”（3月22日），由六年级学生作国旗下讲话（活动的目的、进程及具体安排）。

　　2.组织部分班级观看有关心理健康宣传片。

　　3.心理健康班队会。（各班主任负责）

　　4．各班刊出了一期心理与健康黑板报，班级黑板报大力进行心理健康知识普及教育。

　　4．学科健康教育的渗透。（科任教师）

　　5．各班利用晨会课宣传健康教育知识，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出倡议，让学生学会“热爱运动、关爱他人、团结合作”。

　　（二）活动实施

　　1．学生设计了一条健康成长宣传标语。

　　2．创建了一个班级心理咨询邮箱。

　　3．从身边的小事做起。

　　4．开展了一次主题班会。（4月第1周）

　　5.在四至六年级开展了以“成长的天空”为主题的`征文活动，并予以评比。

　　7.展了“放飞梦想快乐成长”绘画比赛。

　　8.开展了“感恩励志红五月”——感恩励志系列活动。结合母亲节各班开展“妈妈，我想对你说??”活动。

　　我校开展“素质教育月”活动以来，全方位、多角度地开展丰富多彩的活动，树立了学生科学的健康理念，激发了学生的积极情感，陶冶了学生的情操，培养了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加了体意识和合作精神，为推进素质教育再上台阶打下了良好的基础。

素质教育月活动总结6

　　本学期，我校少先队工作将在以往的基础上，优化队的组织，配合实施素质教育，促进学生素质的发展，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代作用。我们将根据教育局团委的安排和学校部署，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。

　　在这半年里，我校少工作将依旧以素质教育为中心，开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的教育.

　　二、工作安排。

　　二月

　　教育主题：跨入新学期，迈好第一步。

　　工作思路：本月是新学期的第一个月，学校少先队应总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，还应引导学生为自己指定新学期计划。

　　本月工作重点：1、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；2、恢复各项常规工作；3、制定“走向世界的中国”读书活动计划。

　　工作要点：

　　1、总结寒假工作，制定新学期工作计划。

　　2、制定“走向世界的中国”读书活动计划，做好宣传发动工作。

　　最新优治愈糖尿病已成为现实!!

　　3、健全少先队组织，恢复晨检。

　　4、规范“文惠监督岗”，月底表彰“每月文明之星值优”惠。

　　5、“晨帆”红领巾广播站恢复播音。

　　尔

　　6、布置本学期的学生文明行为习惯养成教育工作，大队部出一期专刊。

　　教育主题：春暖大地，春满人间。

　　工作思路：

　　三月，春意渐浓。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。

　　工作重点：1、“学雷锋、树新风”主题教育活动；2、走向世界的中国”读书教育活动。

　　工作要点：

　　1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

　　2、3月8日，各“雏鹰假日小队”以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈活动。

　　3、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。

　　4、开展“走向世界的中国”读书教育活动（指导学生读书）。5、月底表彰“每月文明之星”。

　　6、月底各班以“学雷锋、树新风”为主题召开一次主题班队会，出一期板报，大队部出一期专刊。

　　四月

　　教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神。

　　工作思路：革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。

　　工作重点：

　　1、结合清明扫墓，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育；

　　2、继续开展“走向世界的.中国”读书教育活动。

　　工作要点：

　　1、清明节前后，组织学生去笠帽山祭扫革命烈士墓。

　　2、继续开展“走向世界的中国”读书教育活动。月底学校将举办读书演讲比赛、征文赛、校园歌曲演唱比赛，并挑选优秀选手、优秀作品参加校级以上的比赛。

　　3、继续开展学生文明行为习惯养成教育活动，月底表彰“每月文明之星”。

　　4、恢复开展“十分钟队会”活动。

　　5、月底各班以“走向世界的中国”为主题出一期板报，大队部出一期专刊。

　　五月

　　教育主题：新世纪我能行，雏鹰展翅飞。

　　工作思路：五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。

　　工作重点：1、体验教育；2、革命传统教育；3、筹备“六一”庆祝活动。

　　工作要点：

　　1、各中队以“雏鹰假日小队”为单位全面开展劳动实践体验教育活动。

　　2、组织开展“走向世界的中国”参观、访问、社会调查等各种实践活动。

　　3、发展新队员，配备队干并对新队干进行培训。

　　4、筹备“六一”庆祝会准备工作。

　　5、月底各班以“欢庆六一”为主题出一期板报，大队部出一期专刊。

　　六月

　　教育主题：欢庆“六一”，迎接期末。

　　工作思路：本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。

　　工作重点：1、“六一”庆祝活动；2、总结工作，布置暑假工作。

　　工作要点：

　　1、“六一”庆祝活动。

　　2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

素质教育月活动总结7

　　一、指导思想

　　为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。

　　二、工作目标

　　1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;

　　2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;

　　3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;

　　4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;

　　5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育;

　　6、全面提高学生第八套广播操技术动作;

　　7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。

　　三、主要工作和任务

　　1、加强科学管理

　　建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

　　2、确定目标

　　《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。

　　3、提高堂课质量

　　本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

　　上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

　　4、做好器材管理

　　有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

　　四、具体工作安排

　　二月份：

　　1、制定好体育教学计划，认真完成开学的一切准备工作。

　　2、协助有关科室做好学期前学生广播操的管理工作。

　　三月份：

　　1、组织田径队、足球队训练工作。

　　2、安排科组研修课互听课，深入进行课题研究。

　　3、完善学校大课间活动内容及形式。

　　4、制定20xx年华富小学第十五届体育节活动方案

　　四月份：

　　1、抓好运动队的训练工作及日常体育工作。

　　2、组织20xx年华富小学第十五届体育节暨趣味运动会活动

　　五月份：

　　1、协助有关科室抓好学生两操管理。

　　六月份：

　　1、抓好各运动队的集训工作。

　　2、做好学生体育成绩评定工作及学期体育工作总结。

　　七月份~九月份：

　　1、制定学校体育工作计划，认真完成开学的一切准备工作。

　　2、积极开展学校的田径队、足球队组队及训练工作，争取在各项体育赛事中取得好的成绩。

　　3、认真抓好体育课的课堂常规教学。提高体育课课堂教学质量。

　　4、安排科组研修互听课。

　　5、做好参加福田区中小学田径运动会的准备工作。

　　十月份：

　　1、继续进行学校各训练队的训练工作，举行对内比赛。以提高队员成绩。

　　2、积极做好学生身体素质测试、登记工作。确保学生体质素质登记和测试工作顺利进行。

　　3、继续加强组织学校大课间活动。

　　4、加强全校的广播操质量监督工作，提高做操质量。

　　十一月份：

　　1、组织参加福田区中小学田径运动会。

　　2、请区教研专家来校进行讲座，研讨，及课题研究。

　　十二月、一月份：

　　1、组织《学生体质健康标准》测试、汇总、上报及验收工作。

　　2、做好学生体育成绩的评定与体育工作总结。

　　体育运动教学计划借鉴二

　　一、教学目标

　　1.通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

　　2.通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

　　3.在教育教学中，坚持“健康第一”为指导，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以“运动参与，运动技能，身体健康，心理健康与社会适应”为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

　　4.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　二、教材分析

　　本学期学习主要内容

　　1.走和跑：

　　(1)能知道自然快速跑的动作方法。

　　(2)会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

　　2.跳跃：

　　(1)能了解在踏跳区内起跳的重要意义。

　　(2)能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

　　3.投掷：

　　(1)能知道投掷的正确动作方法。

　　(2)能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

　　4.技巧：

　　(1)知道前滚翻的动作方法和要求。

　　(2)能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

　　5.韵律活动：

　　(1)知道节奏操的名称和动作方法。

　　(2)能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

　　6.体质测试：

　　(1)身高、体重

　　(2)坐位体前屈

　　三、二年级学生的生理、心理特点

　　(一)生理发育特点

　　1.二年级学生一般为7---8岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

　　2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的`软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

　　3.二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

　　(二)心理发展特点

　　1.二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

　　2.二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

　　3.二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

　　四、学情分析

　　二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育;小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。

　　五、德育渗透

　　德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

　　六、提高教学效率的措施

　　1.年龄普遍较小，多采用游戏。

　　2.小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

　　3.备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。

　　4.练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。

　　5.给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。

素质教育月活动总结8

　　1、深入学习贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想，配合党组织开展保持共产党员先进性教育活动。围绕构建和谐社会目标，通过讲座、座谈、写心得体会、知识测试和集中学习等形式，提高会员思想政治素质，进一步明确方向和增强教书育人的责任感和使命感。

　　2、依法治会，努力提高工会干部和教职工法制意识。制定并下发了《关于做好学校工会干部教育培训工作的通知》，按照分级培训的原则，市教育工会对各基层工会主席进行了培训，并邀请省教科文卫体工会领导邱梅云、张元闽同志亲临指导，取得了较好的效果。

　　3、以教代会为载体，充分发挥广大教职工的主人翁作用，努力推进学校的民主政治建设，积极做好源头维权工作。一年来各校教代会制度落实正常。

　　4、参与组织开展爱岗敬业师德教育活动和评选先进活动。xx年全市教育工作会议上，武夷山市委、市政府表彰了10位首批“武夷山名师”，70名优秀教师和30名优秀教育工作者。

　　5、实施“送温暖工程”，开展“一日助”活动，关心特困教师生活，为广大教职工办实事、好事，一年来资助、慰问、看望教职工268人次。

　　6、积极组织开展丰富多彩的活动。如：召开教工运动会、登山比赛、联欢会等等。

　　7、存在困难问题：由于没有工会经费和工会专用办公场所，人员也是兼职等因素，很多工作没有得到落实。

　　20xx年工作要点

　　20xx年全市教育工会工作要深入贯彻党的十六届五中全会精神，紧紧围绕教育可持续健康协调发展大局，全面落实“教育大计、教师为本”的`方针，依照《工会法》、《教育法》和《教师法》等有关规定，全心全意依靠广大教职工，切实加强工会自身建设，努力促进教职工素质的全面提高，适应教育改革发展需要。全力配合党政，做到围绕中心，服务大局，突出重点，求真重效。

　　1、深入学习贯彻党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想，用党的路线、方针、政策统揽工会工作，坚定工会干部和教职工的政治信念，发挥教职工主人翁作用，为“十一五”规划头一年开好局、起好步，发挥好党联系教职工群众的桥梁和纽带作用。提高工会干部和教职工思想政治素质和业务素质。

　　2、完善教代会制度，不断推进学校民主化建设。开好一年一次的教代会，做好教代会民主评议校领导干部工作，参与校务公开工作，发挥教职工参与和监督作用。

　　3、继续开展党政工共建“教工之家”活动，做好“教工之家”的升级创建工作和基层工作组织工作。

　　4、继续开展“送温暖”和“一日助”活动，为广大教职工办好事、实事。

　　5、弘扬先模精神，开展爱岗敬业师德教育活动和评选“师德标兵”活动，充分发挥“名师”效应作用。

　　6、做好工会干部队伍建设和教育培训工作，办好工会干部培训班和加强教代会代表培训。

　　7、认真组织开展丰富多彩的节假日活动和开展全民健身活动。

　　8、抓好工会通讯工作。

【素质教育月活动总结】相关文章：

服务月活动总结02-11

读书月活动总结07-17

消防月活动总结11-15

敬老月活动总结11-17

读书月活动总结11-22

听课月活动总结01-24

敬老月活动总结06-24

消防月活动总结06-09

社区月活动总结02-28