劳动节活动总结方案

时间:2024-08-13 18:11:17 活动总结 我要投稿
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劳动节活动总结方案

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的劳动节活动总结方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

劳动节活动总结方案

劳动节活动总结方案1

  活动目的:

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:

  小班全体幼儿。

  活动时间:

  5月1日xx5月31日。

  活动主要负责:

  各班班主任、配班教师。

  活动口号:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟xx故事讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  二、小鬼当家xx劳动实践篇

  小班xx自己的事情自己做

  开展"我会自己洗手"、"我会自己穿衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的'自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、以"劳动最光荣"为主题,围绕"我会自己穿衣服"、"我会自己洗手"、"我会自己吃饭"等内容设计活动方案并开展活动。

  2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

  3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种"劳动之星"。

  三、我能行xx活动展示篇

  "我能行"劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比赛。

  四、我真棒xx活动总结

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的"劳动小能手"评选,"劳动小能手"获得者发予劳动奖章进行鼓励。

劳动节活动总结方案2

  为庆祝第xx个“五一”国际劳动节,丰富广大职工群众的文化生活,陶冶情操,提升工会组织的凝聚力,xx市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动,展示和宣传xx市广大职工良好的`精神风貌和时代风采。

  一、活动主题

  以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点,突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想,在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动,展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采,激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情,鼓励全市职工为建设xx旅游度假城市作出新的贡献。

  二、活动内容

  (一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛

  (二)“美丽xx职工漫步游”活动

  (三)xx市劳动模范代表座谈会

  (四)劳模风采宣传活动

  (五)工人先锋号服务队志愿者活动日

  (六)第xx届职工乒乓球赛

  (七)xx市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛

  (八)生态创业园职工系列文体活动

  (九)度假区职工系列文体活动

  (十)庆“五一”xx市老年书画艺术协会书法作品展

  以上活动时间如遇天气变化等原因,则另行通知。

劳动节活动总结方案3

  五月农村的田野充满了强烈的活力。乍一看,交错在建筑物之间的田野似乎涂上了各种绿色的阳光,加上明亮的阳光,让人感到明亮和清新。

  田野里的油菜花几乎枯萎了,微风中的`几朵花也摇摇晃晃,似乎摇摇欲坠,增添了一点兴趣。田野里的幼苗,颜色酥脆,似乎是一个娇嫩的婴儿,整齐地躺在田野里等待成长的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各异的“大个子”,大大咧咧,里里外外包几层,很随意但自然,颜色简单阳光。至于青菜、葱、生菜等作物,也充满了生机,肥嫩,强壮得令人惊叹。

  当她问奶奶春夏的农活时,她想了想说:“其实,除了杂草和浇水,很少。最近,有那么多棉花秧苗在移动。”所谓移动棉花秧苗,就是把原本生长在苗塘里的幼苗搬到田里自由生长。

  这时,我注意到门口奇怪的农具。我平时看到的农具只有斜凿、钉钯、镰刀、铁锹等,但我从未见过。它不大,大约半米长。上面有一个水平把手。把手上的两点向下延伸,两根细柱子上有一根弯曲的杆子。

  经过询问,我意识到这是一个用来搬运棉花幼苗的碗桶。为了亲自尝试,我把这个农具带到了田里。田野里布满了一排排的空柱子,似乎被带走了。

  我用力把桶压进土里,然后用力提出来。果然,土嵌在桶里,地上露出一个圆柱形的缝隙。就在我高兴的时候,我又担心了。我怎样才能“拿出”卡在这个空圆柱里的土壤?还是奶奶亲自出马了。我看见她选择了一块松弛的土地,用脚把桶往下压,只见刚才卡在桶里的土逐渐显露出来。假设这里有幼苗,你可以在田里打个洞,然后搬进去。

  我也来试试,但是怎么用都压不出一个完好的圆柱形,土壤总是稀稀拉拉地掉下来。妈妈告诉我:“你要选择土壤松散的地方。如果土壤不松散,就很难完整。”。所以经过反复练习,我终于压出了一个小圆柱。我不禁感叹:看似容易的事情其实有大学问题!

  这次五一实践活动不仅开拓了我们的知识面,也让我们工作,让我收获颇丰。

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