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世界结核病防治日活动总结

时间：2024-09-15 10:02:38 活动总结我要投稿

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世界结核病防治日活动总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的世界结核病防治日活动总结，希望能够帮助到大家。

世界结核病防治日活动总结

世界结核病防治日活动总结1

　　1 资料与方法

　　1.1 一般资料

　　20xx年在丹东市内采用整群抽样的方法随机抽取一所初中学校, 对其学生进行结核病相关知识的宣传和教育, 嘱咐接受宣传教育的学生向家长进行结核病相关知识的讲解解答。宣传前后分别随机抽取一定数量的学生家长进行结核病相关知识知晓情况调查。

　　1.2 调查方法

　　采用问卷调查的方式, 首先对该校随机选取的学生家长进行肺结核病知识问卷调查, 然后对全校学生进行结核病知识的宣传, 宣传方式为发放宣传单、举办结核病知识讲座。宣传结束后, 对之前抽取的学生家长再次进行肺结核病知识问卷调查, 前后两次肺结核知识问卷相同。此次调查分析两种知晓率, 即第一种:

　　1.3 调查内容

　　此次问卷内容主要包括被调查者的一般情况以及结核病防治相关知识和政策。其中知识和政策主要包括: (1) 听说过肺结核吗? (2) 肺结核症状? (3) 肺结核能传染吗? (4) 所有肺结核都能传染吗? (5) 肺结核的传播途径? (6) 肺结核治疗多长时间消失传染性? (7) 咳嗽、咳痰多长时间怀疑肺结核? (8) 怀疑肺结核应到哪里就诊? (9) 当地有专门治疗肺结核的机构吗? (10) 肺结核能治好吗?○11治肺结核有免费政策吗?○12周围人得了肺结核该怎么办?共计12条信息。其中 (7) ○12为结核病防治主要核心信息, (8) (9) 则为归口管理政策信息。

　　1.4 统计处理

　　使用SPSS 16.0统计软件建立数据库并进行统计分析, 宣传前后知晓率利用χ2进行检验, 以P<0.05为差异具有统计学意义。

　　2 结果

　　2.1 一般情况

　　宣传前发放问卷815份, 回收有效问卷756份, 回收率92.8%;宣传后发放问卷1040份, 回收有效问卷972份, 回收率93.5%, 问卷回收率满足统计分析要求。

　　2.2 信息总知晓率情况

　　信息总知晓率见表1, 宣传后结核病知识信息总知晓率高于宣传前, 差异显著, 具有统计学意义 (P<0.05) 。

　　2.3 单一信息知晓率情况

　　单一信息知晓率详见表2, 以学生为媒介宣传后各单项信息知晓率均高于宣传前, 差异具有统计学意义 (P<0.05) 。

　　3 讨论

　　根据20xx年全国公众结核病防治知识、信念和行为的调查表明, 公众对结核病防治知识知晓率较低[3], 只有公众对结核病加深认识后, 才能有助于结核病的早期发现、诊断和治疗。本次研究结果显示, 以学生为媒介进行结核病防治知识宣传前公众对结核病信息总知晓率较低为69.0%, 宣传后信息总知晓率提高到80.5%, 说明以学生为媒介的宣传方式起到了良好的效果。同时, 对各单一信息知晓率的分析也发现有不同程度提高, 对于“是否听过结核病”, 在宣传前91.8%的家长曾听过, 宣传后结核病被更多的家长熟悉, 知晓率达到94.3%;“肺结核的主要症状”、“肺结核诊疗免费政策”、“肺结核的传播途径”及“是否所有肺结核患者都有传染性”、“传染性患者治疗多久传染性消失”等信息在宣传后知晓率也均明显提高;对于“怀疑肺结核应到哪里就诊”及“当地有专门治疗肺结核的.机构吗”此类归口管理政策信息及“肺结核能否治好”、“关心帮助结核患者, 不歧视结核患者”、“肺结核具有传染性”等信息, 在宣传后知晓率均有所提高。通过各单项问题知晓率的显著提高, 同样证明了以学生为媒介的宣传方式起到了重要的促进公众结核病认知效果。因此可认为, 此种结核病宣传方式对于提高家长对结核病知晓情况具有促进作用, 是值得推广的一种宣传方式。

　　综上, 对学生进行结核病宣传教育后再以其为媒介进行结核病知识传播, 有助于公众结核病防治知识知晓率的提高, 对结核病防治工作具有重大意义, 可以使结核病相关知识不断向社会扩大, 有助于结核病的进一步防控。

　　参考文献

　　[1]高翠南, 许卓卫, 谭青云, 等.结核病核心信息对结核病知晓率影响的研究[J].中国防痨杂志, 20xx, 34 (7) :433-436.

　　[2]卫生部疾病预防控制局.全国公众结核病防治知识信念和行为调查报告 (20xx年) [R].北京:中国协和医科大学出版社, 20xx.

世界结核病防治日活动总结2

　　20xx年3月24日是第XX个“世界结核病防治日”，结核病日的宣传主题如下：“你我一起参与，消除结核病危害”。旨在动员全校师生共同关注和参与结核病防治工作。为了提高全校师生对结核病防治知识的认识，我校开展了一系列结核病知识宣传活动，大大提高了师生的防治水平。本次活动总结如下：

　　为宣传本次活动，根据富政办发明电力〔20xx〕8号文件精神，我校制定了宣传工作计划和实施计划，强调本次宣传活动应以提高师生意识为目标，重点宣传结核病防治规划目标和免费政策，宣传结核病危害防治知识，宣传现代结核病防治策略。3月22日上午，德育部、学校医务室联合举行了升旗仪式“3.第18个世界防治结核病日”宣传活动启动仪式。全体师生参加了启动仪式。一次以“防治结核病”为了让学生更深刻、更清楚地认识到结核病防治的重要性，学校校医还专门举办了一次“防治结核病”以主题讲座为主要内容，加强学生对结核病的'认识。同时，我们也积极参与县疾控中心举办的活动“防治结合病”3月24日，在县医药公司门前，我校多名学生走上街头，成为义务宣传员，让更多人了解结核病及其相关政策。

　　简而言之，通过这次宣传活动，取得了良好的成绩，使师生进一步了解结核病防治知识和国家结核病控制政策，提高了我校结核病防治机构的适应能力，促进了我校结核病防治工作，进一步建设“和谐校园”有力地促进了健康环境。同时，我们也意识到结核病的防治和宣传不是一蹴而就的，而是一步一步的工作。未来，我们将继续加强结核病防治知识的宣传，不懈努力，使结核病防治知识和结核病控制宣传进入每个人的思想，促进不良行为的改变，真正预防结核病的发生，创造和谐的校园，也为整个社会的结核病防治工作做出更大的贡献。

世界结核病防治日活动总结3

　　今年是第21个“世界防治结核病日”，今年的宣传主题为“你我共同参与，依法防治结核”。为做好宣传活动，我单位围绕今年的宣传主题开展各种形式的.宣传活动，具体总结如下：

　　一、在3.24世界结核病日到来前，做好了宣传条幅、宣传单、宣传折页、宣传海报，利用医院的电子屏幕滚动播放标语“３月24日, “世界防治结核病日”你我共同参与，消除结核危害，并开展了结核病健康咨询活动。

　　二、组织专业人员在医院，街道，周边公共场所宣传结核病防治知识，宣传国家结核病防治各种优惠政策，宣传当前我国结核病防治所面临的严峻形式，了解我国结核病防治工作的长期性的艰巨性，倡导“控制结核人人有责”，形成社会广泛参与的良好氛围。

　　三、活动当天发放宣传单和宣传小册共计约150余份；播放影像资料6小时，得到了广大群众的认可和好评。

　　四、我所通过设立健康讲座，咨询、发放宣传资料，普及了结核病防治知识，提高了广大市民对结核病的知晓率，产生了良好的社会效益。

　　公共卫生服务办公室

　　20xx年3月25日

世界结核病防治日活动总结4

　　20xx年3月24日是第22个世界防治结核病日，为进一步宣传普及结核病防治知识，动员全社会行动起来预防和控制结核病，xx县各级医疗卫生单位积极行动起来，围绕“社会共同努力，消除结核危害”这一主题，开展了形式多样，扎实有效的宣传活动。

　　县卫计局、县结核病防治所的工作人员及鲁中职业学院的青年志愿者走上街头，开展结核病防治宣传活动。工作人员和志愿者们通过悬挂横幅、宣传画板，设立宣传、义诊点，免费测量血压等方式，免费接受群众的咨询和发放宣传资料，使大家能够直观的了解结核病防治知识，全方位，多角度的了解结核病的危害，从而达到预防和正确寻求治疗途径的作用。

　　xx县16处镇街卫生院及社区卫生服务中心单位，也以“3.24”为起点，开展防治结核病宣传主题活动，通过大集悬挂横幅，村医走街串巷，将各种宣传品送进千家万户，同时也将结核病防治知识带到广大群众的心中。

　　宣传活动的`扎实开展，掀起了全民关注结核病，参与结核病防治的高潮，让更多的居民了解了结核病，掌握了结核病的防治知识，有效地减少了结核病的传播，为全县结核病防治工作再上一个新台阶奠定了良好的基础。

世界结核病防治日活动总结5

　　20xx年3月24日是第XX个“世界结核病防治日”，安阳市结核病防治所邀请安阳志愿者联合会参加宣传活动。在此之前的2013年，我们双方曾在北关区消夏晚合作过。我们之所以要参加这次宣传活动，是因为目前我国结核病患者已达到约定其中传染性肺结核患者约150万每年新发病例约145万，结核病死亡人数达到13万，远远超过其他传染病死亡人数的总和。结核病防控形状势头非常严峻。希望在了解结核病防治知识的基础上，提高自身的保护意识，预防结核病，保持健康，实现安居乐业、幸福和谐小康生活的美好愿望。今年的宣传主题是“你我一起参与依法防治结核病-发现、治疗和治愈每个病人”。

　　考虑到24日是星期二，很多志愿者朋友都在工作，所以参加人数预定在10人。但活动公告发布后，打电话报名参加活动的人络绎不绝，达到54人。除临时请假外，实际参加人数为49人，远超预期。

　　活动集合时间为9:00，8:00，佛心来到现场，帮助挂志愿者旗帜和宣传横幅。8:15，0128张国军和0196杨勇只有到达现场，负责签到和分发志愿服装。本次活动的一个特点是增加了安阳21中学教师、安阳第三实验幼儿园教师、安阳理工学院93生物工程系学生三名集体成员。他们都想通过活动对安阳志愿者有更深入的了解。

　　9:00活动准时启动。首先，结核病防治研究所的医生解释了结核病防治的基本知识，然后根据参与者的数量分为六组。21中学教师由红旗路-健康路-友谊路-灯塔路-活动现场，三实验幼儿园教师由灯塔路-友谊路-解放路-红旗路-活动现场，张国军带队-红旗路-解放路-民主路-灯塔路-活动现场，耿立峰带队-灯塔路-民主路-健康路-红旗路-活动现场，工学院分队-北辰广场-活动现场，杨勇只-活动中心现场。这种分组避免了活动中心人流小、宣传效果低的'情况。六组不相互影响，扩大了宣传范围，提高了宣传效果。

　　沿途发布的宣传页面包括结核病防治的基本知识、结核病防治的问卷、结核病防治的卡通宣传画和安阳志愿者的传单。我们不仅发布简单，而且耐心解释，宣传效果显著。

　　10:30，大家按时在中心会场见面。活动负责人总结了今天的活动，感谢您的积极参与和对结核病防治的贡献。因为今天参加活动的新朋友近一半的朋友，杜海东在总结活动后，向您解释了安阳志愿者的一些基本知识，如志愿者成立时间、组织结构及其职能、主要活动项目、如何参与活动、活动等移动的主要过程，如何成为注册志愿者，注册志愿者与自由志愿者的区别，参与志愿者活动的注意事项，最近志愿者活动的预测等等。

　　11:00活动结束了。张国军、耿丽凤、牛凌菊、侯春燕等待10多个朋友继续讨论志愿者的发展，我们都认为除了加强媒体宣传、网络宣传，在各自的朋友圈发送志愿者活动照片，通过朋友圈发展新志愿者可以用一半的努力得到两倍的结果。

世界结核病防治日活动总结6

　　为了纪念世界结核病防治日，学生和居民可以通过活动进一步了解结核病防治知识，宣传“每个人都有责任控制结核病健康你我他”兰州市疾控中心开展了隆重的结核病防治日宣传活动，提高了全社会对结核病防治的责任感，共创和谐社会，培黎石油工程学院和培黎职业技术学院的志愿者也有义务帮助他们做好宣传工作。

　　培黎职业技术学院青年志愿者协会于24日上午9时派代表到疾控中心参与宣传部署。先了解相关内容，以便更好地讲解，再在培黎广场搭建场地，开展宣传活动。疾控中心相关人员现场讲解结核病防治知识，并当场讲解，提醒广大市民预防结核病。年轻的志愿者戴着志愿者帽，发传单，微笑着向过去的行人解释。志愿者做好自己的工作，树立良好的志愿者形象，做好公益事业。疾控中心的工作人员和志愿者相互配合，完成任务，活动到12点结束。事后，疾控中心致以诚挚的感谢，对我们给予了很高的评价，希望下次能与我们合作。

　　这项活动有一定的`影响，让人们注意结核病的预防和控制，让他们了解一些结核病预防和控制的常识，这样人们就可以在未来的生活中更好地预防和控制结核病。其次，对于志愿者来说，他们树立了良好的形象，为社会做出了自己的贡献。

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