大赛活动总结

时间:2024-09-25 10:06:35 活动总结 我要投稿

大赛活动总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的大赛活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

大赛活动总结

大赛活动总结1

  为了迎接我校“十年校庆”的到来,促进同学们在校的体育运动,增强体质,锻炼身体,增进同学们之间的的友谊,增进了解,同时也为了丰富同学们的课余生活,提高体育水平,校羽毛球协会在社联的指导下,于20xx年4月18日5月4日成功的组织并承办了“‘羽’你同行商贸学院第三届羽毛球大赛”。

  本次比赛规模较大,本着“公平、公开、公正”的比赛原则,有来自不同专业的106位同学的参与,充分调动了同学们的积极性。比赛为晋级赛,设有男单、女单、混双三个项目,每场比赛按三局两胜制,胜者进入下一轮。场上高手如云,现场非常精彩。

  经过半个月的激烈比赛,每位参赛者都发挥出了自己的水平。结果如下:

  男单:

  第一名xx

  第二名田xx

  第三名徐xx

  女单:

  第一名王xx

  第二名杨xx

  第三名潘xx

  混合双打:

  第一名覃威名、马子雯第二名田普庆、柯南第三名陶思雨、孙东东

  由于天气等原因,没能按计划的时间结束比赛,但经过几天精彩激烈的比赛,羽毛球大赛还是取得圆满成功。在比赛过程中,同学发扬了运动至上的精神,顽强拼搏的精神,混双中,精彩流畅的配合赢得了在场观众的喝彩,选手们还相互交流经验,增加了友谊。

  同时,在比赛中也发现了一些问题:

  1、参赛中,参赛选手很大一部分对规则还是不熟悉,特别是双打比赛拖延的时间以及参赛选手项目冲突延误时间等问题,造成了比赛未在计划时间内完成。

  2、一届羽毛球大赛的影响力不够,应该更大的调动起同学的积极性,让我校学生积极参加室外活动。增强我校学生的身体素质,提高我校学生的文化体育素质。

  3、羽毛球大赛在抽签前根据报名人数已经确定好了比赛赛程,但是在抽签时有临时弃权的.同学,导致赛程发生变化,重新安排。为了使工作效率提高,因该提前统计好弃权者,使其不会影响当场抽签。

  4、我校羽毛球运动是比较有前景的运动项目,但是平时活动较少,导致群众基础不好,故由此我校体育部应大力宣传和举办体育活动。提高我校体育竞技的水平。

  比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。对于在比赛过程中出现的问题,是我们今后活动的宝贵经验,我们将会认认真真的做好今后活动,给我校学生提供更多更好的展示平台。

  通过这次活动,让我们知道了许多,要想完成一件事必须得有计划、有安排,而且还要靠大家的协调合作,我们都是组织的一员,缺一不可。俗话说:“独木不成舟”,通过这次活动我深感此言的真谛,我们不可以脱离组织,不可以我行我素,我们要跟组织合成一体,共进退。只要努力,没有到达不了的彼岸。

大赛活动总结2

  信息学院举办新生风采大赛,学院学生工作负责人全体班主任及全体辅导员出席本次活动,学院9个新生班级,共计二百余人到场参加。

  本次大赛分为班级答辩和风采展示两个环节。各班级围绕基本情况、文化建设、班级特色、班级精神、班级愿景、是否开展建国70周年主题活动等方面,通过答辩的`方式展现班级精神风貌及文化氛围,并根据本班特色进行节目展示,内容丰富、特色鲜明,充分展现出20xx级新生们的蓬勃朝气和鸿鹄伟志。最终,信息19-2班荣获一等奖,计算机类19-2班、19-4班获得二等奖,计算机类19-7班、19-6班、信息19-1班获得三等奖。

  本次比赛为学院广大新生提供了展现自我、追逐艺术梦想的舞台,引导学生争做时代追梦人,传递青春正能量。同时,比赛鼓励各班级同学邀请班主任老师共同参与风采展示,拉进师生距离,增进师生感情。

  据悉,信息学院将继续开展各类活动,助力班级形成良好班风、学风,增强班级凝聚力,提升班级建设,为同学们提供更多展示自我、勇敢追梦的平台,为成长为德智体美劳全面发展的新青年而不懈奋斗。

大赛活动总结3

  为了让同学们感受到班级浓浓的团结、进步的气氛和班集体的温暖、同学之间的关怀,本班班委在同学们的大力支持下,于x月x日晚上成功举办了一个富有情感交流性的宿舍风采文化大比拼。

  活动目的

  此次友谊性比赛是以增进同学们之间的了解,增强同学们的团结合作能力为主要目的,同时也为了给同学们一个欢快的节日了解别人的生活,共同促进。此次比赛中,主要以ppt的形式展示自己宿舍的文化氛围,通过面对面的交流,引导同学们敞开心扉,融入班集体大家庭,为更加团结、和谐的机自1202班而努力。

  活动内容

  为了让同学们能够通过交流促进自己的.文化与思想的进步,达到这次班级活动的目的,经过班委的积极讨论后,决定这次活动主要分为三个部分:

  1、ppt展示;

  2、自由交流;

  3、宿舍节目展示。

  活动定在南教的教室举行。在班级各个宿舍的准备下,把每个宿舍平时对于同学间的友情的点滴影像记录通过ppt的形式展示出来,让班级的每一个人都感受到其他人的宿舍的不同的文化和感情氛围。活动刚开始我们就进入了白热化的阶段,那是因为每个宿舍所做的ppt展示,都是经过大家的认真准备和制作的,它们或幽默风趣,或文采斐然,或别出心裁,或描写朗朗上口,或插图搞怪搞笑,或叙事起伏跌宕,让在场的同学们或捧腹大笑,或低头沉思,或小声交流。针对这个阶段,我们觉得达到了一定的效果,特别是对于宿舍的文化思想交流。

  第二阶段就是同学们对于自己通过观看ppt展示,提出自己的一些问题和建议,这样,我们可以在文化与思想碰撞的火花中找

  到自己可以发展和改善的方向。有的同学询问其他宿舍的平常活动计划和营造学习氛围的方法,还有的同学提问他们是不是有的是做作的,总之,每个人的问题都是十分犀利的,很有见地的表达了自己对其他宿舍的文化氛围的兴趣,同时还有的同学对其他宿舍的改善提出了许多建议。

  第三个阶段是节目展示。每个宿舍都准备了一个保留节目为班级的同学展示。每个节目都是经过精心的准备,随着757宿舍的一首《江山美人》拉开了活动第三阶段的帷幕,紧接着758宿舍就合作来了个小品表演,还有几个同学表演了自—拍的艺术,内容搞笑,但是让大家的紧张情绪变得放松了,算是劳逸结合的一种体现吧。紧接着就是国防生的展现,从另一个侧面表达了我们身为祖国一份子所以该做的贡献,全班又借此缅怀了革命先烈,表达了自己崇高的敬意。整体的节目展示在有条不紊的进行,大家都积极参与其中,全班呈现出一片融洽的气氛活动意义

  本次晚会虽短,却很有意义,反响很好,充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性,并最终取得了很好的效果,达到了预期的目的。我们很好地享受这次比赛的快乐、我们学到了很多,不仅增进了我们之间的了解,也让我们对彼此的感情有多了一层,让我们感了一个班集体的温暖,使我们会更加珍惜今天的学习环境和条件,努力的学习。本次比赛的举办充分体现了我们的团结合作能力,也使班委的工作默契达到了新的层次,为下一次更好的组织班级活动打下了坚实的基础。

大赛活动总结4

  为了贯彻落实河南理工大学万方科技学院(郑州校区)第三届“科技文化艺术节”的精神,响应学院号召,在信息科学与工程系团总支和各位老师的支持和指导下,在系学生会各个部门的密切配合下 ,信工系在20xx年04月7日至05月7日举办了“我的青春我做主”PPT展示大赛。持续几天的PPT大赛结束了,由最初的准备阶段到最后的比赛结束,收获很多。在此就此次的活动得与失分析总结如下:

  一、得

  1、通过此次的比赛,加强了学生会各部干事的互相熟悉与了解。为以后的.工作做了铺垫,同时让很多其他系学员由最初的不太认识到现在的认识、较熟悉,加强了融洽度。

  2、绝大多数万方学子都能积极参加比赛,一方面展示了他们对计算机文化的追求,增加了学习的积极性;同时也煅炼了他们的胆量及语言表达能力,让他们感觉到了来到万方不仅仅学习本专业技能,同时也会对他们各方面素质进行培训。

  3、通过比赛,也为以后的活动准备、举行工作起到了借鉴作用。

  二、失

  1、音响的调试工作出现问题。由于彩排时音响的使用情况完全正常,但是到了比赛时间却出现了问题,缺乏对突发事件的处理能力。

  2、因为没有对突发情况进行预测,所以在展示作品时部分学生作品没有流畅的播放.

  3.初审作品时没有及时发现个别学生作品有雷同情况,导致在比赛时出现多次“我问雄鹰,青春是什么”的尴尬局面。

  以上得与失,对于以后的活动组织与策划都起到了借鉴作用。我们要不断分析、总结,争取把每一次活动搞好。

大赛活动总结5

  校歌结束了,我们办的很成功,很成功.它让我体会到了学生会最大最有魅力的活动带来的震撼和享受。同时也让我感受到了团结的力量和团队的温暖。

  校歌的准备和比赛共持续了一个多月,从一开学我们就开始策划和组织,持续了这么长的时间,大家都身心疲惫,但我却在决赛结束的那一刻看到了大家幸福的微笑,我们成功了!

  这次的工作是一小组为单位的,我被分到了场地布置小组,同组的还有秦铮、崔琭和徐茜,我们负责设计决赛的场地布置和人员安排,最后还要有预算的报价。从领到任务的那一周开始,我们就一起讨论如何把校歌决赛布置的.富丽堂皇,让全院的同学都为之震撼。第三周的时候,方案成型了,我们满怀期待的交到了部长手中,但是因预算超支和一些细节的考虑不周被打回来了。就这样,我们又仔细地想,认真地改,但总有缺陷。有时我会有些烦躁,有些不解,不理解为什么我的方案不通过,为什么这么设计不出彩。但是最终我学会了舍弃,舍弃那些我认为好却不一定可行的方案;我学会了采纳,采纳同事们提出的精彩的建议和意见。因为我明白了团队的合作是相互的,不是独立的;我明白了我所设计的只不过是我的空想,我没有实践过,但别人会有经验,会有资深的见解。

  画出场地布置图是我负责的,第一次画图我没有实地考察体育馆,仅凭我的记忆画出了一张图,但是比例严重失调,致使预算无法准确算出。后来我们决定要进馆考察和测量。用一中午的时间,我们从测量体育馆的门口、篮球场的长和宽、背景墙的长宽高、篮球架子与背景墙的距离等等,有了这些数据,我们就可以准确地算出需要多少米拉花儿、多少袋气球、多大的画布、以及画布上门的位置如何剪裁……

  预算还有一个主要的部分,是市场价格。为此我们又用一个中午的时间去八里桥市场问价。我们几乎把所有相关摊位问了个遍,因为要找出质量又好又便宜的摊位。经过了这次调查,我们的预算可以说是比较准确了。但由于资金有限的原因,我们又被迫删减了一些东西以降低预算。

  经过了5—6次修改,场地布置终于通过了终审,即大家一致通过。接下来就是背景墙的制作了,这回我们设计的是在一块5*10的大画布上用光盘帖出音符的形状。这个工程非常的浩大,我们从周日的12:00开始,先画出出场门,再画五线谱,因为画布太大了,又只有一个尺子,所以进程较慢,粘光盘的时候因为用的是401胶,所以要凉到胶不黏是方可贴。我看到大家都跪在画布上,手上都是万能胶,但是没有丝毫的怨言,心里突然感受到大家团结一心,一起尽力去完成一项工作很开心。

  决赛到了,我们的现场布置由于一些设备的原因作了一些修改,但依然很完美,很华丽。我是后场区的工作人员,后场的选手们都很配合,在比赛过程中除了有一名选手在清唱时话筒没声以外都很顺利,事后经检查,那个话筒没有问题,给她的时候也是开着的,所以也就不了了之了。这次我们吸取了复赛时的教训和不足,与调音台和道具的联系非常紧密,在衔接上也没有什么问题。共3页: 上一页123下一页

大赛活动总结6

  4月17日下午2点,博园篮球场上热闹非凡,从旁路过的同学也都驻足一探究竟。原来,是食品科技协会在举行烹饪大赛的初级选拔。

  此次初赛从刀功、摆造型等方面考验参赛选手,每组选手需在3分钟内将白萝卜切片、胡萝卜切丁、土豆切丝,之后将这3样蔬菜装盘。评委们会从刀功、造型、数量、及用时四方面分别打分,最终评出优胜者。

  赛前,有许多选手都积极的练习,争取将自己的最高水平展现在大家面前。比赛过程中选手们各各都很认真,不敢有丝毫的懈怠,在那一刹那,他们仿佛就是厨神,观众们也都屏气凝神,生怕影响了选手的发挥,但又忍不住在一旁小声加油。比赛结束后,同学们看着一盘盘劳动成果,忍不住在一旁指点,选出自己心目中的最佳。选手们听到别人的表扬,心中美滋滋的。发挥不佳的同学也不泄气,有的'甚至要求再比一次,足见同学们的热情所在。

  本次活动食品科技协会不仅仅安排了比赛,还准备了趣味小游戏,同学们玩得不亦乐乎。另外,协会还准备了创可贴,以备不时之需。整个活动处处体现着食品科技协会对同学的关爱之情。

  活动虽然调动了同学们的积极性,但是仍有一些不足之处值得我们改进。比如:协会准备的场地有限,许多选手在旁等候,另外,刀具不够锋利,食材较少。不过,这些问题我们会在今后的活动中尽量避免,为同学们提供更好的环境。

大赛活动总结7

  为了检验我校高效课堂成果,把课程改革进一步推向深入,同时也为了进一步提高全体教师的业务水平,进一步提高课堂教学质量,打造高效课堂,在校领导的大力支持下,在教务处的精心组织下,在各教研组初评推选的基础上,我校于11月26日—12月5日,进行了为期两周的优质课评比活动,本次活动以常态课形式进行展示。

  本次活动涵盖所有学科,共有8位教师参与,总体来看,这次优质课评比活动充分激发了教师提高教学水平的内在要求,基本达到了预期目的,8位教师激情洋溢,充分展示了我校教师的个性和风采,较好的呈现了我校新课程改革所取得的成果。现从以下几个方面进行总结:

  首先,课前备课充分,教学目标设计合理,能面向全体学生,并注意思想教育渗透。全体教师接到通知后都高度重视,积极准备,深入钻研教材,研究教学方法,力求把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。在导学案的撰写上,既详细又认真,既不忘实效性和可操作性,又注重高效课堂理念的落实。同时,还注重利用白板技术服务教学,追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果,努力把最优秀的课堂教学展示给所有评委和听课教师。

  其次,在教学内容的选择上,能够紧密结合学生实际,重点关键突出,知识科学精当,能力训练有序。备课的.一个重要环节就是备学生,了解学生现有知识状况和接受能力,才能有的放矢,增强课堂教学的针对性,提高课堂效率。

  再次,教师课堂驾驭能力较强,教学环节科学合理,教师精神饱满,教态自然,思路清晰。8位老师,在整个课堂教学的组织中不慌不忙、松弛有度、收放自如。设计的问题合理科学,针对性强,教师都能把握重点和难点体现在导学案中,通过笃学、研学、群学、导学解决核心问题。整个的教学过程清晰流畅而完整。能够积极的鼓励和引导学生,充分调动学生学习的自觉性。活动内容丰富多样,活动类型各异,学生参与面广,积极性高。

  最后,注重反思,吸取经验。每位老师上完课后,都会对自己的课进行反思,与同学科的老师交流,主动向听课教师请教,听取评委们的指导,并在此基础上思考课的得与失,将不足改进,将长处守住,真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会,从而为以后的教育教学奠定良好的基础。

  尽管有诸多的可喜之处,但也有一些不足之处:

  1.还有个别老师讲得过多,课堂上没有体现学生的自主性。学生探究、合作、自主的精神还有待于进一步培养和提高。

  2.就课堂设计而言,个别老师由于对教材内容的处理不够合理,没给小组充分的活动空间,

  虽然有上述缺点,但是瑕不掩瑜,之所以指出存在的问题,是衷心希望各位老师要以这次优质课评比为契机,力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长,力争使自己的课堂教学水平再上一个新台阶。

  通榆县第八中学

  20xx.12.10

大赛活动总结8

  这一年的安徽省大学生体育舞蹈舞蹈大赛于9月26日落下了帷幕,我院团体舞获得了第六名的好成绩。

  总体来看,这一届的舞蹈大赛水平较上一届有了明显的提高,无论标准舞还是拉丁舞,都充分显现了当代大学生的青春与朝气。下面,我就此次舞蹈大赛上我们表现出来的优点和不足做一下总结,希望给以后类似活动的进行提供一些借鉴性的.意见。

  1、舞蹈经验不足

  今年我院报了双人拉丁c组和团体舞,体育舞蹈对于我们来说是一个新的舞蹈概念,在舞蹈的编排和训练上都没有经验可以借鉴。最后成绩很不是优秀,很大一部分原因是对舞蹈比赛的经验不够,团队协作能力不强。因此,我们已经开会总结了比赛所遇到的种种问题,为了我们下一次的比赛打好基础。

  2、创意编排不新

  我院的团体舞表现也非常出色,包括演员的表情、动作的整齐度、肢体的协调性,成绩不够理想的原因很大一部分是整体动作的难度和亮点不够,这主要是舞蹈的选择形成了一定的局限性。滁州学院的舞蹈在选择上一个很成功的例子。希望以后的舞蹈在选择时可以不拘泥于传统形式,能有更多的突破和创新。

  3、排练教室的借用

  为使同学们有一个更为理想的排练环境,我们申请借用了大学生艺术团的排练教室,每周六和周一是我们的占用时间,大家都很喜欢那里,这使我们的排练有了更好的效果。

  4、交舞蹈伴奏时间过于匆忙

  要求按时上交舞蹈伴奏,并将其刻成光盘。我们在交盘的当天才开始准备刻录,时间很匆忙,以后要打好提前量。并且,交光盘时,尽量将舞蹈名称、学院、负责人和联系电话打印在一张三四厘米的纸上,贴在光盘套的一角上,不要把字直接写在盘上。

  这一届大赛就这样过去了,我们的成绩不是很理想,尤其团体舞没有取得优异成绩对于我们体院来说是一个的遗憾,我们把希望寄托于下一届比赛,希望下一届可以在团体舞上取得好成绩,为学院争得更多荣誉。

大赛活动总结9

  一、前期准备:

  1、策划书

  2、进度安排计划表

  二、宣传阶段(由政务学院研究生学生会宣传部负责)

  三、作品收集阶段

  本次大赛共收到30名同学的涉及各个主题的作品200余份。

  四、作品评比阶段:

  比赛评委介绍:

  东校区年度摄影协会会长。曾获亚洲大学生摄影展冠军,照片曾在巴黎展出,影片“一支烟”和“外国人眼中的中国人”获20xx年北京大学生电影节及土豆影像节多项提名。

  人类学博士,本科硕士期间攻读摄影专业。

  五、作品展出

  1、中山大学东校区政治与公共事务学院管理学院院楼大厅展出

  2、政务学院博客上展出:

  活动随着照片展出和颁奖的结束也暂时告一段落。此次活动历时20天,从策划、宣传到收集、评选,其间每一个过程都得到了林忻老师的悉心指导。林老师在活动的各个阶段给予我们热情的帮助,并且认真的帮助我们分析问题,排忧解难。我们在老师的教导下,不仅成功的’完成活动的各项任务,同时提高了自身的工作能力,在此表示衷心的感谢。

  在本次摄影比赛过程中,我们还得到了宣传部以及其他兄弟部门的'帮助,在此一并表示感谢。当然,还要感谢学生会主席李俊贤同学,他给了我们宝贵的意见和参考,使我们获益良多;最后我们要感谢所有关心此次活动的同学们,正是有了你们的支持和鼓励,此次比赛才能圆满结束。

大赛活动总结10

  “书法绘画大赛”在忙碌中结束了,宣传部在我院党总支、团总支正确领导下,在院学生会具体明确指导下,与学生会各部门协同工作,成功地举办了“书法绘画大赛“。此次比赛共46个班400多名同学踊跃参加,共收集作品470份,其中绘画284份,书法186份,经最终筛选,共有38份作品获奖,并将优秀作品进行分类展览。并评出优秀班级、优秀宣传委员各5个。现我部的工作总结如下:

  一、我部立足自身,积极响应校学生会宣传人才招募计划,培养广大学生热爱书法,乐于绘画的精神,培养同学们的课余兴趣,陶冶大学生高尚的审美情操,展现当代大学生的良好的精神风貌,开展了“书画才艺”大赛,得到了广大师生的一致好评,并取得了可喜得成绩。

  二、在此活动的开展过程中, 宣传部部长、干事本着全心全意为同学们服务的态度,竭尽所能做到最好,为同学们营造了良好的参与比赛的环境,也为同学们提供了一个很好的展现自我的.平台。同学们在比赛中不仅学到了知识,同时也增进了学生之间深厚的友谊,加强了同学们之间的交流与沟通。我部本着负责任的态度,统筹规划,确保活动顺利进行。

  三、我部利用多种形式和手段,丰富同学们的课余生活,力求多姿多彩。开展的活动重点是营造校园氛围,打造院系特色。

  四、通过此次活动中,我们也从中看到了我部工作中的一些不足,如没能广泛发动同学参与,以及活动应该尽量多的评选精品,展现我院大学生的风采。这些都是应该在今后的工作中注意和改正的。

  在以后的工作中,我部各成员将更加信心满怀、积极进取,在团总支学生会领导下继续发挥宣传作用,为把我院的各项宣传工作做到最好而努力。和学生会其他各部积极配合,做好各项工作。同时我们相信,在新的一学期中我部的工作将会更加出色,无论面对什么样的挑战我们将团结一心、更加从容。

大赛活动总结11

  11月7日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实c102教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有曾利斌副书记,龙思思老师,郑爽老师,苏运生老师,钟春燕老师。现将职业规划大赛工作总结如下:

  一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。

  在迎新大会上,曾利斌副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”,并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。

  针对大一新生上交的职业理想,苏运生老师和钟春燕老师及时让主席助理着手建立“学长制”,组织职业兴趣相同的同学进行系统学习、讨论和交流。

  朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。

  大赛当天,曾利斌副书记,龙思思老师,郑爽老师亲自担任评委,对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评。给了在场的同学许多启发。

  二、策划完备

  在接到“职业发展协会”的通知后,院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于10月13日做好了策划,对各部门工作做了详细的分工,对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时,职业规划大赛能够如期举行。

  三、各班积极配合

  10月19日晚上10点,负责本次活动的负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义,以及希望各班积极配合的想法。在会上,各班班委积极响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度,及时收集班上同学的作品,并及时上交。10月29日,负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品交叉互改,并于11月2日选出了前二十名。

  四、学调部有条不紊的进行工作

  在收集齐八个班的作品后,及时将各班作品均等分为八份,并让各班交叉互改,选出前二十名。11月2日,学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品,并于11月3日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其准备情况。

  五、不足之处

  由于经验不足,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在许多不足之处,需要尽快改正或改进。

  1、教室问题:

  策划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求帮助,主席助理在钟春燕老师的帮助下,借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面出现问题,主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教423,故在没有退教423的'情况下,又借了阶梯四。

  由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间准备,大赛推迟了一周。10月28日,秘书处的干事去将阶四换成11月6日的比赛教室。但是仍然没有退教423,导致10月31日(原定于此日进行比赛)教423开了门和多媒体,而没人使用和保护,使得学校教学设备处于危险之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

  为此,秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下,几经周折,才接到c102,使得大赛得以顺利进行。

  针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动的教室。

  2、会场出现的问题

  ① 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况,导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

  ② 由于工作人员都是新干事,没有会场工作经验。使得会场有些混乱

  ③ 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清。

  ④ 在比赛最后环节,没有做好把门工作,使得许多观众提前离开。使场面更加尴尬。

  ⑤ 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排。并对进入决赛的选手进行跟进。

  针对这些问题,以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求,工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位,一定要确保观众的数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进,询问其是否需要帮助等。总之,以后活动中要更加注重细节。

  这次大赛所出现的多处问题和不足,是负责部门和主席助理的责任。由于经验的不足和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结,相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。

大赛活动总结12

  近年来大学生就压不断增大,学生在学好知识的同时还要千方百计地设计出令人眼前一亮的简历提高自己的应聘能力。鉴于此,我院本学期举办了面向08级学生的简历设计大赛,帮助同学设计简历更好的掌握应聘中的技巧,为今后就业打下基础。

  本次大赛同学们积极参与,收到了许多优秀的简历作品。我们经过评比选出了一、二、三等奖。

  一、活动流程

  本次活动中同学将自己设计的简历电子版报至班级再有班级由xx给院里进行评选。我部分人员进行了前期活动宣传,收集同学作品,上交作品,进行评选等工作。

  二、活动经验

  1、活动准备比较充分,分工也较为明确,这使我们在活动开始后各个流程及安排方面做得比较顺利。

  2、前期宣传得力。我们在xx各个专业的宿舍楼都贴了相关通知,并联系各班学习委员对各班同学进行了活动宣传。使他们对活动有了更好地了解。

  3、同学们参与的积极性很高,很好地推动了此次活动的开展,提高了本次比赛的水平。

  三、问题与教训

  1、没有请到老师等有分量的评委进行评判,并不能有效地指出同学们的不足,帮助同学改进自己设计的简历。

  2、没有好的场地让同学亲自介绍自己的简历,无法了解其制作的想法与过程,缺少与选手的`沟通。

  3、设计的简历总体水平不高,部分同学有浑水摸鱼之嫌,我们的前期监督工作不到位。

  4、准备时间不足,活动策划较仓促。本次获得准备时间较短,所以我们前期的策划较为简单并缩短了比赛的流程。各参赛选手的准备时间也不够,没能在原有要求基础上更进一步。

  四、今后改进之处

  1、活动早做准备。今后的活动我们要早作准备,精心策划,扩大活动的影响力,提升同学们的参与度,提高活动的总体水平。

  2、做好细节之处。今后我们要注重一些细节问题,是我们的活动从策划到进行再到总结做到尽善尽美。

  总体来说,本次简历设计大赛,我们基本达到原有计划的目的,完成了活动要求。为我院学生在简历设计上提供了一个平台,对他们简历设计能力和应聘能力有帮助。

大赛活动总结13

  为了加强校园精神文明建设,活跃校园文化氛围,创建文明高雅、活泼进取、积极向上的校园文化生活氛围,展现当代大学生的精神风貌,发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才,为同学们提供一个展示自我的舞台,全面促进校园文化发展,丰富大学生活,我院举办了校园十佳歌手大赛活动。艺术与设计系积极响应校学生会的要求,于20xx年4月14日承办了学院的初赛海选。最后选出的32名选手于参加学院十佳歌手大赛复赛。

  本次大赛在我系团委学生会的精心策划和组织下,在每一位学生干部的共同努力下,在每一位同学的积极参与下,报名人数达到240余人次。

  在比赛过程中,选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声,场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新,其中也包含有不足,为了以后的活动办得更加精彩、更有意义,特作以下总结:

  一、充分的准备工作

  此次我系承办学院十佳歌手初赛根据初制定的初步策划书,于4月7日开始宣传,进入初步准备阶段。通过积极动员,在4月14号海选时,有两百四十同学参与。在预赛中,同学们都显现出了自己的实力,最后,从选手中选了32名进入复赛,在比赛过程中,选手们都做了充分准备,表现出了自己特有的实力,各位评委经过认真讨论,艰难取舍,选出选手晋级。

  在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力,但比赛是残酷的,我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。

  为了此次歌手大赛能够顺利展开,我系团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。

  二、比赛的部署工作

  在比赛之前,各学生干部相互合作,把分配到手上的工作都积极的做好,这是比赛前最关键的一步。

  在活动的准备期间,各个成员本着负责的态度认真地完成任务,大家也都按照分配的任务,各自留守,保证了学院十佳歌手大赛活动的'顺利完成;在比赛过程中,我们始终保持高度警惕和负责的原则。

  在比赛之后,大家共同努力,做好善后工作。

  三、不断创新,求新求特色

  一场比赛能否让大家耳目一新,关键在于创新,在比赛进行中,场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后,各个工作小组相互协调、互相合作,把会场的善后工作也都很好的完成了。

  回顾校园十佳歌手大赛的准备阶段、进行阶段,我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动,领导们表示了认可,同学们评价还不错,这一切都是对我们工作的一种肯定,让我们心中得到了些许安慰。但是,此次比赛在一些细节上也存在不足。

  总的来说,这次我系承办的第七届学院十佳歌手选拔赛对我系是一个重大的挑战,也是对我系学生工作的再一次证明。通过本次大赛的成功举办,我系将再接再厉,以本次大赛为标准,为我们学院文化建设作出应有的贡献。

大赛活动总结14

  本次校园歌手大赛为政法系与中文系首次联合举办。此次大赛在两系的通力合作下圆满结束,收获颇丰,但也有许多不足。现分几点归结如下:

  一、晚会筹备

  1、确定好晚会的举办时间,要具体,同事做好各方面的安排与打算,尽量避免有活动冲撞而改期等情况。最迟在晚会开始前3周确定好举办时间(因为有些商家向上级申请经费需2周时间),并通知外联部做好联系商家赞助等工作。与别的系合作举办时,双方要尽早协商举办时间。时间确定后尽量不做修改,尤其在外联与商家签订协议后之,不可随意修改,以免造成不必要的损失。此次大赛因举办时间改动,导致商家撤资500元。

  2、活动策划要在确定晚会时间后尽早完成。交给外联一份有大致策划的方案(不用太具体,内部主办人员一方需交详细策划)。由于本次比赛是政法系与中文系合办,策划方面须由两系共同商讨,但商讨时间难以磨合,策划迟迟未交,外联工作无法展开。

  3、晚会当中的舞蹈演员可与文工团同时选拔。为保证演员质量,应安排有充分时间对演员能力进行考查。歌手大赛的举办时间多为10月中旬,即新生军训结束后3周左右。演员选拔和舞蹈的选定可在军训结束后1周进行。这次大赛的准备过程过于仓促,确定晚会时间后才开始选定舞蹈及演员,没有足够的时间排舞,演员质量也不高。

  4、歌手选拔的地点落实后再发出通知。选拔地点要考虑多方面因素。因为大赛在军训结束后不久,很多新生工作需要用到1#教学楼的教室,如社

  团的入会典礼等。最理想的做法是事先申请到多媒体教室。如果申请没有得到领导批准,就要看各个社团已发出的通知中所占用的教室是哪些,别的部门用到哪个教室,避免冲突。本次大赛在进行初赛和复赛时都碰到了同样的.问题:多媒体教室无法申请。原定于1#501教室进行初赛,通知已发出,但教室申请未得到审批通过,不得不临时更改通知。通知在更改之前没有和别的部门协调好,学习部在此之前就已经申请了401教室,导致二次更改通知。也许有些有实力的同学因为没有看到最后更改的通知而失去机会。复赛时多媒体教室的申请仍是一个棘手的问题,最后在老师的帮助下得以解决。

  5、歌手在进行报名时应留下电话号码。复赛时,有些同学没有按照规定把伴奏音乐发到指定邮箱,工作人员又无法与他们取得联系,导致在复赛的过程中耽误了一些时间。

  6、会场布置安排要落实到位。在晚会当晚,本部门人员要为演员化妆,会场布置不能到位,因此要和各个部门联系,把会场布置工作落实好。本次大赛的会场布置由办公室负责安排。

  二、晚会现场

  1、演员和选手要按时到指定座位候场。由于在晚会之前招开的歌手会议没有把候场方面的事情说清楚,有些歌手迟到、不在指定座位候场。需要歌手到后台准备的时候,工作人员还在焦急万分地寻找歌手。

  2、准备好嘉宾席的牌位。本次比赛由于没有准备好嘉宾席的牌位,在晚会开始前的十几分钟才匆忙通知宣传部。

  3、维持现场秩序。本次晚会开始之后,前台的秩序较为混乱。应提醒纪检部做好这方面的工作。

  三、晚会结束

  1、安排工作时应加上晚会结束后的会场清理。本次晚会的工作安排中缺少了这一项,很多系干都已离开会场,剩下屈指可数的几个系干和干事在清理。

  2、给老师的场地费用在晚会结束后结清。

  尽管在活动的过程中有很多不足,但是这台晚会促进了政法、中文两系之间的交流合作,丰富了同学们的课余生活,达到预期目的,圆满落幕。

大赛活动总结15

  书签活动是中学语文读书节活动的其中之一。4月末发起倡议,书签制作的通知发到了各个班主任的手中,由班主任发出通知,语文老师给予培训指导,学生利用周末和课余时间进行制作,制作的时间比较充分。

  通知发出后,各个班制作书签的热情高涨,学生之间交流的也比较多,氛围浓厚。书签的用途不言而喻,在学生们制作比较的过程中,书签收到了更多学生的喜爱。有的学生不止制作了一个,还有的同学制作的是一个系列的。

  通过班级的评选后,要求每班交十枚参赛,但是有的班质量好的太多,就交上十几枚,总共收上来105枚书签。

  交上来的书签质量高,书签的种类很多。材料有卡纸的、塑料板的、树叶标本的、剪纸的,还有硬纸镂空雕刻的等;形状上有动物的、心形、长条形的、人物的'、水果的、蔬菜的等;形式上有彩绘的、白描的、水彩笔涂画的;内容更是丰富多彩,有名人名言,励志短句,劝人读书的等等。

  由美术组的张伟庆老师负责书签的评奖,共评出等奖4名,二等奖9名,三等奖20名,鼓励奖22名。

  七年级3、4班的几名女生帮助完成了书签展板的布置,思想汇报专题展板的文字书写由张伟庆完成。版面设计了四大块,分别是四个奖项的区域。

  展出后,中小学生的观赏者很多,细细观赏的,互相交流评价的,有的还拍照留存……

  书签展板的展出,成为读书节活动亮丽的风景。

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