小班推广普通话活动总结

小班推广普通话活动总结范文

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的小班推广普通话活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　开展全国普通话宣传周是语言工作的基本措施之一。为更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言法》，大力推广普通话，进一步提高幼儿园教师和家长使用国家通用语言的能力，创造良好的语言环境，园区积极开展“说好普通话” 以“进入新时代”为主题的活动取得了一定的效果。现总结如下：

　　一、分工明确，落实工作

　　为落实“推广周”活动安排，幼儿园在例会上研究安排“推广周”具体事项，定位各班工作，安排具体活动负责人，确保工作顺利有效。

　　二、加强宣传，营造活动氛围

　　按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，精心策划和组织，实施“推广周”活动，促进了幼儿园语言工作的顺利开展。

　　通过在幼儿园醒目的地方悬挂口号、张贴专题宣传栏、“小推广员”和老师向家长发布推广建议，并在各班微信群、家庭联系栏发送、张贴推广建议等形式，让全园师生和家长了解推广普通话的意义，建议全园师生家长积极参与“说好普通话” 进入“新时代”活动。

　　三、组织多种活动，通过多种方式推广

　　1、每个班都开展讲故事、朗诵诗歌的活动，小班老师和孩子们一起在班上选出三个孩子，利用早操时间为全园师生开展“小读者”活动，提高孩子的普通话水平。

　　2.开展以“我是幼儿园老师”为主题的教师朗诵活动，不仅提高了教师的综合素质和教育实践能力，而且提高了教师学好普通话、使用好普通话、教好普通话的能力。

　　3.开展纠错行动，检查幼儿园内外橱窗、标志、广告牌等字符，发现不规范字符立即纠正。

　　简而言之，在这个丰富多彩的“推广周”活动中，实验幼儿园全体教师、儿童、家长非常热情地加入推广普通话的行列，使幼儿园使用普通话，使用普通话氛围越来越浓，同时创造健康的幼儿园语言环境项目，取得了良好的效果。普通话推广是一项长期的工作。在今后的教学工作中，我园将继续做好宣传工作，努力把普通话推广活动真正深入人心。

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