职场范文网>职场实用文>活动总结>户外主题活动总结

户外主题活动总结

时间：2024-10-14 09:38:51 活动总结我要投稿

户外主题活动总结推荐度：
相关推荐

户外主题活动总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的户外主题活动总结，希望能够帮助到大家。

户外主题活动总结

户外主题活动总结1

　　为增进行政系统人员的互动交流，提高团队凝聚力及协作精神，20xx年xx月xx日，xx在董事长和蒋总的亲切关心下，组织了一次户外拓展活动。

　　活动筹备期，行政人事总监xx就传达了活动精神与原则。xx指出，这次户外拓展培训是x集团行政系统难得的一次全家福户外拓展活动，希望大家要以此为契机，勇于接受挑战、敢于承担责任、突破自我极限、磨练提高自己，用实际行动来展示“x家人”的风采，活动过程中要牢固树立集体主义观念和团队意识，要严格遵守组织纪律与安全注意事项，高兴、愉快的`结束本次拓展培训。

　　中午时分，各子公司行政经理依约陆续到集团汇合。一行共计20人，分坐5辆车，兴高采烈地向目的地x出发。一路上，车队保持队形，控制速度，积极规避行车风险，尤其在进入陡峭的盘山公路后，车队更是井然有序，配合默契。经过一个半小时的车程，我们来到了x。x，位于x市x镇，是一个海拔680多米高的山乡，山上地势平坦，酷似川北高原，有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美丽景色，被称之为“xx”。在欣赏过山水美景之后，我们就进入了户外拓展主题活动。

　　拓展活动主要包括三项内容：无敌风火轮、我是最棒的团队及同心同步。分别通过男女单项比赛、男女混合双打、三项大联盟等形式进行比赛。活动规则清晰、便于操作，大家兴趣浓厚、积极踊跃。活动之初，有些人还因为初次认识而矜持腼腆；活动之后，大家便开始称兄道弟、亲密无间。笑容放飞了心灵，汗水流出了压力，自然找回了自我，协作拥有了快乐。

　　活动结束后，大家欢聚一堂，分享着本次活动的收获和经验。通过这次活动，大家认识到了“木桶管理”的意义——一个人步伐慢，整个团队步伐就慢，最慢的人就是团队的速度；明白了活动主题“营势赢心、赢得发展”的内涵——只有团队的成员思想一致才能行动一致，只有行动一致才能结果一致。团结拼搏、勇攀高峰直达“幸福x”。

户外主题活动总结2

　　在幼儿教育中开展丰富多彩的户外活动，可以充分发挥孩子的积极性和创造力，对孩子的成长起到非常重要的作用。户外是一个空气清新、视野开阔的地方，能让孩子体验到更多活动的快乐。《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应尊重儿童的个性和权利，尊重儿童身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，注重教育，注重个体差异，促进每个儿童的个性发展。游戏是孩子们最喜欢的游戏，尤其是户外游戏。本学期以来，我园开始了这方面的探索，结合我园环境开展了一系列户外游戏活动。现将活动总结如下：

　　一、认真学习相关理论

　　一开学，我们就组织老师学习探索、“创新游戏”对我们的户外游戏活动具有深刻的指导意义。上学期，我园还组织教师对《发展指南》的健康领域进行深入的学习和交流，使教师能够更好地把握活动，更好地了解儿童的发展水平。

　　二、活动的开展

　　在教学和研究活动中，我们规定每月召开一次特别小组会议，确定本月活动的`内容；每两周观察和讨论一次户外活动。充分发挥幼儿园场地的作用：

　　1、我们结合季节和周围的自然环境，及时组织儿童进行接近自然的活动。秋天，带孩子们去院子里捡树叶，做树叶标本；冬天带孩子们堆雪人，滚雪球；春天和孩子们在操场上放风筝，摘柳条做帽子。孩子们非常喜欢这样的活动，每次都很开心。

　　2、我们幼儿园有攀岩玩具、攀岩墙、沙池等活动场所。在幼儿园，孩子们经常使用这些设施进行丰富多彩的户外游戏活动。我们还要求教师在组织儿童日常锻炼和日常户外活动时有效利用这些设施。

　　3、在日常体育活动中，孩子们喜欢一些简单的玩具，如纸球、小跨栏、自制保龄球等。因此，我们组织教师用废旧物品制作一些户外玩具，组织观察教学活动，让每一位教师都能检验自制教具的实用性和趣味性，提高教师的课堂组织能力，丰富户外活动的内容。

　　4、针对中产阶级儿童年龄小、活动能力弱的特点，组织开展了一些小型游戏活动。例如：吹泡泡、炒豆子、扔手帕和其他民间游戏，孩子们也非常喜欢。

户外主题活动总结3

　　为增进行政系统人员的互动交流，提高团队凝聚力及协作精神，在董事长和蒋总的亲切关心下，组织了一次户外拓展活动。

　　活动筹备期，行政人事总监就传达了活动精神与原则。这次户外拓展培训是集团行政系统难得的一次全家福户外拓展活动，希望大家要以此为契机，勇于接受挑战、敢于承担责任、突破自我极限、磨练提高自己，用实际行动来展示“家人”的风采，活动过程中要牢固树立集体主义观念和团队意识，要严格遵守组织纪律与安全注意事项，高兴、愉快的结束本次拓展培训。

　　中午时分，各子公司行政经理依约陆续到集团汇合。一行共计20人，分坐5辆车，兴高采烈地向目的地出发。一路上，车队保持队形，控制速度，积极规避行车风险，尤其在进入陡峭的`盘山公路后，车队更是井然有序，配合默契。经过一个半小时的车程，我们来到了目的第。这里是一个海拔680多米高的山乡，山上地势平坦，酷似川北高原，有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美丽景色。在欣赏过山水美景之后，我们就进入了户外拓展主题活动。

　　活动结束后，大家欢聚一堂，分享着本次活动的收获和经验。通过这次活动，大家认识到了“木桶管理”的意义，一个人步伐慢，整个团队步伐就慢，最慢的人就是团队的速度；明白了活动主题“营势赢心、赢得发展”的内涵，只有团队的成员思想一致才能行动一致，只有行动一致才能结果一致。

户外主题活动总结4

　　户外活动对促进小学生身心发育起到较显著的效果。首先增强了小学生体质，提高了小学生机体对外界环境变化的适应本事和对疾病的低抗力，增强了小学生生理机能指标。其次是提高了小学生的身体素质，增强了动作的灵敏性、协调性、耐力和速度。

　　一、我校户外活动纪录方式

　　⑴小学生成长档案

　　⑵活动摄影

　　二、构建小学生感兴趣的主题网络，开展主题教育活动

　　我校本着贴合小学生生活的、容易取得所需材料的、可运用家长和社会资源的、方便小学生实际操作的五大主题网络建构原则，构成了“月份主题教育系列”，开展了月份主题教育活动，成人与小学生共同建构、共同表达、共同成长，使主题活动的探索过程逐步成为小学生不断主动学习发展的过程和教师在反思中实施教育，教育本事螺旋式上升的过程。

　　（1）以新教材为基点，改革教学模式

　　针对当前课程理论庞杂纷繁，课程模式日趋多元的现象，我校运用现代教育理念，根据课程改革的要求，以教师和小学生为主体，坚持“生活即教育”的`原则。

　　（2）创设丰富的教育活动

　　新课程观明确提出一日活动都是教育的观念，如何设计好教育活动方案是一日活动的关键，为了设计出活动目标明确、活动材料充分、活动手段多样、具有可操作性的、适合小学生年龄特点的详细的活动设计。

　　（3）开展以研讨型听评课、指导型听评课、检查型听评课为一体的综合系列听评活动。分阶段推进实施过程评价。为了进一步加大对教学的督导检查力度，我校分阶段推进实施过程评价，11、12月份推行了教育活动达标考核，做法是每名教师申报一节主题活动中的教育活动，由园长牵头，两名副园长参与的考核评价小组跟踪活动并现场对活动进行剖析，为教师缩小理论与实践间的差距，为促进教师的专业化成长搭建了有利的桥梁。

户外主题活动总结5

　　为加强行政系统人员的互动交流，增强团队凝聚力和合作精神，在董事长和蒋先生的亲切关怀下，组织了户外拓展活动。

　　在活动筹备期间，行政人事总监传达了活动的`精神和原则。这次户外拓展培训是集团行政系统难得的全家福户外拓展活动。希望大家以此为契机，勇于接受挑战，敢于承担责任，突破自我极限，磨练提升自己，用实际行动展现“家庭”风采。在活动过程中，要牢固树立集体主义观念和团队意识，严格遵守组织纪律和安全注意事项，愉快地结束拓展训练。

　　中午，各子公司行政经理按照合同到集团汇聚。共有20人，分别乘坐5辆车，兴高采烈地向目的地出发。一路上，车队保持队形，控制速度，积极规避驾驶风险，特别是进入陡峭的盘山公路后，车队井然有序，默契配合。经过一个半小时的车程，我们来到了目的第一。这里是一座海拔680多米的山乡，山上地势平坦，与川北高原相似，有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美景。欣赏山水美景后，我们进入了户外拓展主题活动。

　　拓展活动主要包括三个内容：无敌风火轮，我是最好的团队和同心同步。通过男女单项比赛、男女混合双打、三大联盟等形式进行比赛。活动规则清晰，操作方便，大家兴趣浓厚，积极主动。活动一开始，有些人因为第一次认识而矜持害羞；活动结束后，大家开始称兄道弟，亲密无间。微笑释放了心灵，汗水流出压力，自然找回了自己，合作有了幸福。

　　活动结束后，我们聚在一起，分享这次活动的收获和经验。通过这次活动，我们意识到“桶管理”的意义，一个人慢，整个团队慢，最慢的人是团队的速度；了解活动主题“赢心，赢发展”的内涵，只有团队成员思想一致，只有行动一致。

【户外主题活动总结】相关文章：