【优秀】阳光体育活动总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的阳光体育活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
我运动我健康我快乐
为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见” 》和教育部、国家体育总局、共青团中央“开展全国亿万学生阳光体育的决定”，牢固树立“健康第一”指导思想，吸引学生进入操场，进入自然，进入阳光，积极参与体育锻炼，掀起校园内外体育锻炼热潮，城市开展了一系列丰富多彩的校园阳光体育活动。活动发展总结如下：
一、抓管理，完善阳光运动管理机制
为有效引导师生树立正确的阳光运动和健康理念，有效提高学生的身体素质，落实工作，全市高度重视校园阳光体育活动的组织和实施。阳光体育活动领导小组由崔德福局长、丁光福副局长组成，副组长组成。领导小组根据我市现有设备和全体学生的实际情况，加强领导，统一部署，制定具体实施方案。在全市各级各类学校范围内，形成了体育组与班主任、兴趣组联动机制，确保活动有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育为契机，全面实施《学生体质健康标准》“达标争优，强身健体”为目标，坚持体育教学与课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过阳光体育有效提高学生的身体健康水平。
二、注重宣传，营造阳光体育舆论氛围
学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入学校工作计划。学校领导在阳光体育启动仪式上向全体学生提出了具体目标和参与计划。随后，我市召开了指导小组组长会议，讲解了阳光体育活动的目的、意义和理念。“迎接奥运会，扬帆船”、“达标争优，强身健体”、“我运动，我健康，我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时，健康工作50年，生活幸福”等待口号深入每个学生的心中。全市师生积极致力于提高师生身体素质，走向操场，走向阳光下的体育锻炼活动，掀起了我市阳光体育的高潮。并通过媒体报道宣传了4月29日上午10点阳光体育启动仪式；10月27日下午3点，阳光体育冬季长跑启动仪式和各种活动过程。让学生和家长了解阳光运动的意义和计划，让家长支持这项工作，得到社会各界和家长的好评。
三、抓落实，促进学生身心健康
我们坚持“健康第一”指导思想，学校合理科学地安排30—40分钟的大型休息活动，在学校统一休息舞蹈和广播练习前，要求校长带领学生开展一些强度合适的休息活动，如：调皮筋、跳绳、踢羽毛球、扔手帕、鹰抓鸡、基本动作、武术等，使大型休息活动生动，冬季场地充足的学校安排长跑。为确保学生每天参加一小时的户外体育活动，我市严格按照上级的要求安排课时计划和课程表，开设课程和课时。除体育课当天外，每班每天安排一节体育活动课，班主任和体育老师担任辅导老师。为保证本次活动的常规性、制度性和有效性，各学校每天由主管主任和体育教师进行检查，检查结果纳入班主任和学校的考核。除了一年一度的体育节、中小学生田径比赛、乒乓球比赛、足球比赛、竞技比赛外，我们还定期举办一些学生喜爱的体育活动，如篮球、跳绳、拔河、越野等，让每个学生都能享受到快乐体育的成功和快乐。
四、抓载体，促进阳光运动的发展
为了保证阳光体育的有效性，各学校成立了田径队、篮球队、乒乓球队、足球队、竞技队、武术队、军事拳击队、旗帜队、队列队等校级体育兴趣小组，由专职体育教师担任辅导教师。学校各兴趣小组、班级组织、特色体育活动，动的特点，为了确保活动的有效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人检查，最后学校活动目标标标准检查，检查结果纳入班级和辅导员定量评估，学校评估。由于措施有效，学校的阳光体育特色鲜明，其中青岛田径运动会、帆船比赛、竞技比赛取得了良好的成绩。其中，我市隐珠中心小学参加的竞赛队伍进入央视播出的决赛，取得了良好的成绩，促进和鼓励了我市阳光体育活动的开展。促进学生个性和素质教育的全面发展。
根据市教育局的要求和我市的实际情况，我们将每年3月—六月定为我市体育节。在体育节期间，要求各学校和班级制定可行、内容丰富、形式新颖的活动计划，并报告活动过程图片。此外，每个班级都要有特色、创新、参与，每个人都要有成果。同时，在活动中，学校组织专门机构对活动进行监督，组织比赛或选择统一的活动项目，及时鼓励和宣传有特色的活动，及时处理和纠正发现的问题，最大限度地调动每位导师的积极性，让每个学生体验到体育带来的快乐和幸福。
五、抓特色，促进阳光运动的发展
为有效增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，各级各类学校根据学生各年龄段的特点，认真组织、积极实施，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。
为进一步加强传统体育的普及，突出学校特色，青岛市传统体育学校6所，青岛市课外文化体育活动示范学校12所。今年体育节，我市9所学校被选中挂牌“胶南体育特色项目学校”。人民路小学乒乓球特色项目多年参加的全国乒乓球比赛多次获得团体、个人好成绩，得到了上级领导肯定。这些成就极大地推动了阳光体育活动的深入发展。一些学校成立了100人跳绳队、100人踢毽子队、100人健身操队和100人武术队。50人绑足跑、50人足球、50人篮球、50人跳绳等。自成立以来，教师科学培训，在团队成员掌握基本技能，增强体质，活跃校园，锻炼学生身体协调，提高学生身体素质，同时培养学生善于新，大胆实践，让学生体验体育活动的快乐。
“阳光运动冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光运动冬季长跑活动。在体育课上，体育教师需要教学生长跑的基本知识，并在有限的时间内组织学生长跑公里。学校体育组设计学生锻炼记录表，以班级为单位建立跑步记录手册，一天一记，一月一评。每月底进行总结和评估“长跑星”若干名。不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，为形成良好的校风和全面教育奠定了基础。
阳光体育与全面实施《学生体质健康标准》有机结合。各学校按规定有效组织学生进行体质健康测试，建立健全《学生体质健康标准》测试结果记录体系，使学生至少掌握两项日常运动技能。
各学校选拔阳光体育活动先进班、优秀班主任、优秀体育教师“体育锻炼小明星”（小学）、“阳光少年体育锻炼”（初中）、“健康青年体育锻炼”（高中）充分展现了现代青少年儿童的阳光气魄。
在实施学生阳光体育活动的同时，提出教师和学生共同开展阳光体育活动，全面提高教师的身体素质。“每天锻炼1小时，健康工作50年，生活幸福”我们提倡教师利用业余时间走出教室、办公室、操场、学生活动圈，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，锻炼身体，营造强烈的校园体育氛围。为教师购买小型设备、灵活设备、运动服等，部分学校为教师购买登山卡，大大调动了教师的积极性，同时成立了篮球队、排球队、乒乓球队、跳绳队等一系列活动队。市、学校进行了部分项目比赛。如今，热爱体育、倡导体育、强身健体在校园里已成为一种普遍趋势。身体强壮，精神饱满，教学有力，老师笑了。
六、增加投资，协调资源
各学校增加了资金投入，保证了学校体育专项资金纳入年度教育资金，随着教育资金的增长，场地和体育器材的配置进一步加强。在过去的两年里，该市增加了9条塑料跑道，扩大了70多个篮球场，更换了100多个篮球架，增加了大量的小型体育器材，改善了学校学生体育活动设施，为阳光体育活动提供了必要的物质条件，同时积极利用现有条件，因地制宜，简单，当地材料，充分利用当地社会教育资源，满足学生锻炼场所，不断扩大体育活动空间。
经过努力，由于我市的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显着的成绩。
今后我市将继续坚持“健康第一”指导思想，加强阳光体育活动的管理和指导，广泛开展各种大众体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，提高科学、系统、参与活动，不断提高学生的审美兴趣，促进学生的健康发展，激发学生的体育兴趣，培养学生的终身体育意识，不懈努力培养能适应21世纪的新型人才。
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