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小学感恩周活动总结
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小学感恩周活动总结1
为了弘扬中华民族的传统美德，进一步提高学生的思想道德水平，促进学生的健康成长，巩固感恩周的教育成果；进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们了解感恩父母、老师、同学和社会的目的。我校以感恩教育为切入点，开展了感恩教育“感恩教育”系列活动取得了良好的效果，现总结如下：
一、广泛宣传，营造舆论氛围
首先，我们学校成立了“感谢教育活动领导小组”，制定活动计划，全面安排全校学生开展感恩教育活动。在恩教育活动的实施，从思想宣传入手，教育他们感谢父母、老师、同学和社会。为做好这项教育工作，我校通过班主任会和家长会向班主任和家长宣传并提出要求。班主任是教育的主要力量，必须高度重视感恩活动。因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动作为德育的重要组成部分。并要求家长配合，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想道德教学，教育学生学会感恩，通过板报、演讲、主题班会、重大节日纪念活动等形式进行广泛宣传，营造舆论氛围。积极动员家长和社会相关人员密切配合，大力开展感恩教育，逐步增强感恩意识。
二、开展活动，增强感恩意识
学校充分利用各种教育资源，结合各种活动，采取多种教育资源
感恩教育系列活动在社会和家庭中产生了良好而广泛的影响。
1.开展“爱家庭作业传真情”活动：
(1)给父母一个温暖的祝福
(2)给父母泡杯茶
(3)给父母生日礼物
(4)给父母洗脚
(5)我为家里做四件家务:打扫、叠被、洗碗、洗衣服。
学生在完成作业的同时，亲身体会到父母照顾自己的困难，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母的努力。
2.开展感恩卡制作活动：要求学生为父母或老师或曾经帮助过他们的人制作感恩卡，对这些人说谢谢，说努力工作，送祝福。这项活动的发展不仅在于形式，而且让学生学会表达他们的感激之情。
3.组织住宿学生写家书，表达感激之情。
4.每个班一次开展“学会感恩”手抄报为主题制作比赛。让学生通过绘画等形式表达感激之情。
5.观看感恩电影：带领学生观看感恩电影，让学生更直观、更真实地理解感恩的重要性和必要性，唤醒孩子最真实的情感。
6.开展感恩征文比赛:3—六年级以班级为单位进行“感恩”以作文比赛为主题，感谢学生之间的.爱与帮助，感谢父母的养育之恩，感谢陌生人的帮助。从收集的作文来看，学生们写下了他们的愿望，表达了他们对那些帮助过他们的人的感激之情。一些学生甚至表示，他们将来会用实际行动来回报那些帮助过他们的人的决心，而一些孩子甚至已经开始采取行动。
7.开展感恩演讲比赛:4—六年级以班级为单位进行“感恩”主题演讲比赛可以感谢家长、老师或祖国。通过比赛，许多孩子从演讲的写作到演讲比赛的表现，都反映了他们内心的真实感受，甚至是感人的心，这也表明他们已经知道从孩子的心中什么是感激。
8.大力开展感恩之旅。比如给老师献一束花，给老师泡一杯茶，给老师一句感谢的话，表达对老师教诲的感激之情。
9.举行“算家庭账，感知父母的恩情”中队主题队活动：
(1)把自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算出父母对自己的投资。
(2)计算学习投资成本。
(3)假设毕业后收入，计算回报父母大概需要多少年。
10.开展“感谢同学们互相帮助，共同进步”活动：大力开展“比学赶帮”活动在课堂上分为四组，大家在学习、生活、规范、活动上互相帮助，共同进步。在活动中，我们教育学生感谢学生，感谢学生的帮助，加深学生在活动中的友谊，学生之间的团结和友谊越来越强烈。
11.大力开展“感谢社会，立志为祖国服务”行动活动：学校坚持周一上午升旗制度，通过升旗仪式精心准备国旗演讲材料，让学生树立国家概念。通过活动，让学生了解中国历史，了解今天的美好生活来之不易，更意识到珍惜现在，努力学习，为祖国服务，为祖国的发展做出自己的贡献。
三、巩固成果，建立长效机制
通过感恩主题教育周成果展示活动，学生受到爱的洗礼，进一步提高学生的思想道德水平，促进学生的健康成长，巩固感恩周教育成果；进一步加强对学生的感恩教育，让孩子了解感恩父母、老师、同学和社会的目的。学生们表示，他们将采取实际行动回报父母，并以优异的成绩回报社会。我校德育组长抓住这一有利机遇，制定了《中小学生孝敬父母十条守则》。设置“感恩日”制度规定周末、父母生日、母亲节、父亲节、教师节为全体学生“感恩日”。建立感恩活动的长效机制。要求教师从平时开始，坚持不懈；要求学生从细节开始，从小事开始。让感恩美德在学生心中生根、发芽、开花、结果。
总之，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。感恩的主题是永恒的。作为祖国的下一代培养者，我们肩负着沉重的负担。新时代不仅需要技术人才，社会还需要懂得感恩、合作、生活的高素质人才。让我们一起努力，让每一个孩子都有一颗感恩的心，积极面对生活，让人文的光辉照亮校园，让真情在师生之间，在学校、家庭和社会共同创造的充满爱心的环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。
小学感恩周活动总结2
感恩是每个不忘他人善良的人心中的情感。这是一种不可磨灭的良心，是人与生俱来的本性，是一种隐藏在我们心中的优秀品质。随着一年一度的母亲节，xx根据感恩节活动计划，小学开展了一系列感恩教育活动，重点落实感恩教育。
首先，积极宣传感恩周活动。少先队大多出版了《知恩感恩》黑板报，通过国旗演讲和校园广播大力宣传“中小学感恩周”活动的意义和内容提醒学生用自己的实际行动感谢父母、老师和社会。同时，校园营造了浓厚的舆论氛围
其次，我们还利用国旗下的演讲和主题团队会议，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:谈谈我们从生活和媒体中学到的东西“感恩”故事，用自己的话说，用语言表达自己的感受。我们也开展了“感恩父母”、“感恩老师”黑板报比赛等。学生通过感恩教育“知恩”。在这个社会里，没有人有权只要求而不付钱。每个人都享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的`善良。每个人都需要有一颗感恩的心来对待这一切。
感恩周即将过去，但我们的感恩教育活动不会结束。我们也抓住有利的机会通过身边的一件小事对学生进行感恩教育，为身边的孩子树立好榜样“感恩”翅膀成长翱翔，未来生活幸福。
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