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小学食品安全活动总结

时间：2024-11-08 18:17:59 活动总结我要投稿

小学食品安全活动总结[通用15篇]

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的小学食品安全活动总结，希望对大家有所帮助。

小学食品安全活动总结[通用15篇]

小学食品安全活动总结1

　　目前，我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》，创造和谐的校园食品消费氛围，构建安全的校园食品消费环境，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，分别为：

　　1、由学校校长傅瑞珏在学校大操场召开“20xx年食品安全宣传周”启动仪式。

　　2、由学校领导组织的一次对食堂的自查自纠。

　　3、开展的两场关于食品安全的健康教育讲座：

　　第一场是由校医雷老师组织针对学校卫生员开展的一次关于《食品安全》的专题讲座及现场竞赛答题。

　　第二场是由各班主任对各班进行的一次关于《食品安全》的主题班会课。

　　4、对学校食堂工作人员进行了一场关于学校食堂食品安全卫生知识培训。

　　5、由学校校医雷老师利用大课间时间对学校食品安全宣传周工作做出总结报告。

　　6、加强校门口流动摊点的`治理，对存在的问题进行整改。

　　通过这些活动让广大师生能切实增强自我的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造了人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“qs”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，同时也引导学生学会教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。

　　今后我们将继续认真按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》的要求，切实加强对学校饮食、饮水、食品卫生工作的管理，进一步把学校食品安全教育工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境，为我校的教育事业健康发展保驾护航。

小学食品安全活动总结2

　　根据《XX市教育委员会关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》要求，XX中小20xx年6月XX日至XX日集中开展了“尚德守法，食品安全让生活更美好”的主题宣传周活动。

　　广泛宣传，普及知识

　　在这次宣传周活动中，我校领导积极组织广大师生深入开展食品安全法制宣传教育，普及食品安全科学知识。充分利用校园网、校园广播、微信、微博、宣传橱窗、信息公布栏、班级黑板报、校园APP等校园信息平台，深入宣传食品安全法律法规、学校食品安全管理制度措施、食品安全管理经验做法。

　　制作学校食品安全宣传标语、海报、在学校食堂、超市、广场等食品消费集中区域场所悬挂、张贴，播放食品安全公益广告，广泛开展食品安全主题宣传，引导师生和从业人员自觉遵纪守法，提高维权能力和科学素养，传播尚德守法正能量。

　　提高认识，合理膳食

　　6月XX日上午，我校有幸邀请到了XX食药监所领导，来校给广大师生上了一堂生动活泼的食品安全知识教育课。食药监所的XX通过播放动画片，并加以声情并茂的讲解，深入浅出地说出了垃圾食品的十大种类，以及不健康食品和不良的饮食习惯给人们的'身体健康带来的危害。

　　同学们听后积极发言，述说了自己听了XX演讲后的感想体会，明确什么是垃圾食品以及它的危害，什么是不良的饮食习惯，更明确了今后要科学合理的营养膳食才能得到身心健康的好身体。

　　加强食品安全教育，确保学生健康成长将是我校教育中的一项重要宣传工作，我们会在不断的宣传中树立学生的安全意识，食品意识，培养学生形成良好的饮食习惯，从而自己撑起食品安全的保护伞。

小学食品安全活动总结3

　　根据市、县文件会议精神，我校高度重视，迅速部署，精心组织，自活动开展以来取得了实实在在的成效，现将近阶段我校主要工作情况总结如下：

　　一、加强领导、缜密安排

　　为深入开展校园周边食品安全专项整治工作，我校领导高度重视，成立了以严中林校长为组长、食品安全分管领导王彪虎为副组长的工作领导小组，明确工作目标和责任，积极开展调查摸底、宣传活动，做到任务到人，责任到人，使校园周边食品安全专项整治工作有计划、按部署稳步推进。

　　二、突出重点、全面开展

　　1.做好调查摸底工作

　　各小组严格按照整治方案要求和职责分工，对所负责的学校食堂、校园内的餐饮店、食杂店，学校周边的餐饮店、食杂店、饮食摊点进行全面摸底，如实填写登记表。向经营业主告知整治目的'、要求，宣传相关法律法规知识，发放整改通知书。

　　2.本次整治重点

　　卫生许可证、营业执照和从业人员健康证持证情况，食品及其原辅料进货索证、台账记录、制度执行情况，食品生产经营环境及生产经营过程卫生，餐饮具消毒、保洁情况。具体包括以下内容：

　　学校食堂（民办、托幼）：检查卫生许可证、食品卫生量化分级管理、食堂管理制度及责任制落实等情况，重点对米、面、油、调味品、肉制品、食品添加剂来源和索证索票、从业人员健康证及餐饮卫生规范执行情况。

　　食杂店（超市、面包店等）：检查有关证照、从业人员健康证明、食品来源和索证、进货台帐记录，经营场所卫生状况等，重点检查是否存在经营假冒伪劣食品、有害有毒食品、过期变质食品和“三无”产品等问题。

　　餐饮店：检查卫生许可证、食品卫生量化分级管理、从业人员健康证明、原辅料来源和索证索票、验收制度的落实情况，食品加工经营现场卫生状况，是否存在使用有毒有害、腐烂变质等原料和无质量安全标志的食品原辅料。

　　饮食摊点：检查临时摊点设置许可证、摊点设施、卫生设施配套情况、现场卫生状况、从业人员健康证明、食品和食品原辅料来源，是否存在使用有毒有害、腐烂变质等原料和无质量安全标志的食品原辅料。

　　3.深入开展，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为抓手的，“珍惜合理利用零花钱”的社会实践活动，约束学生不围观和购买三无食品，发现问题立即查处，于此同时我校好利用红领巾广播平台，让优秀学生代表宣读倡议书，呼吁学校在上放学路上遵守校园周边食品安全专项整治工作方案要求等等。

　　三、存在问题

　　1.个别超市无经营许可证、健康证；

　　2.台账不健全

　　3.食堂无防蝇措施、改造计划

　　4.无培训资料

　　四、下一步工作打算

　　1.继续加大对食品安全专项整治工作的宣传，做到人人知晓食品安全整治行动，人人参与食品安全整治行动。努力发动家长的力量。实现真真的家校两手抓。

　　2.对校园周边的小摊小贩进行严查，发现好言相劝不思悔改的，一律上报有关部门查处。

　　3.全面总结活动经验，提高活动成效。对活动进行全面总结，深挖工作效能，提升工作实效，及时把成功经验和成熟做法转化为制度规范，健全完善相关机制，巩固提高活动成果。

小学食品安全活动总结4

　　为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，按照《xx市食品安全委员会办公室关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》号文件要求，我校决定于20xx年6月13日至7月1日在全校开展食品安全宣传周活动。活动期间，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。现将活动开展情况总结如下：

　　1、成立了食品安全领导小组，制定了学校食品安全宣传周活动方案。

　　2、开展了一系列主题为“尚德守法，共治共享食品安全”的宣传教育活动。

　　3、利用微信公众平台、校讯通和校园广播等多种途径，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃三无食品”等内容，积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

　　4、利用国旗下讲话、主题班队会等活动教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入，不断增强学生食品安全意识。

　　5、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校外的'流动摊点及不卫生的餐点吃饭，确保师生的饮食卫生。

　　我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。

小学食品安全活动总结5

　　为期一周的食品宣传周宣传活动将结束，我校认真贯彻教体局的文件精神。在学校，开展食品安全宣传。

　　一、健全组织，完善制度，明确责任。

　　根据上级文件精神，我校完成了食品卫生安全工作工作小组。由纪宁校长担任组长，成员由本人辅导员。各班主任及食堂管理人员组成。大队辅导员负责学校工作检查；食堂管理人员负责食堂人员的管理和食品的把关工作；班主任负责本班卫生的健康教育、宣卫生状况的监督工作。做到机构人员到位、明确责任、强化监督、层层落实。以保证食品卫生安全工作有效地进行。使学校食品安全工作整体水平再上台阶。

　　二、加强学习，提高认识。

　　为了使每个成员增强自己的责任感、使命感。学校召开了食品卫生安全会议，传达上级有关文件精神，学习了《中华人民共和国食品安全传》、《中华人民共和国食品安全实施条例》等法律法规，让他们树立安全第一，预防为主的思想，使他们明白“安全责任重于泰山”的道理，教育需从点滴做起，从小事做起，小到一颗菜，一粒米，大到一顿饭，时时讲安全，处处讲安全，真正做好防患于未然，严防中毒事故发生。要求班主任老师主题班会、黑板报等形式，经常不断的教育学生注意安全。要求他们不要随地到校外小摊上买不卫生的零食吃，养成良好的卫生习惯，针对流行病季节性特征，以立度戒备心观，从小处、细处入手，做好流行病的预防，宣传教育工作。

　　三、积极落实上级布置的宣传活动。

　　（一）举办一次食品卫生安全知识讲座围绕“社会共治、同心携手维护食品安全”为主题，进一步贯彻落实教体局文件精神，不断提高食品安全知识的知晓率。

　　（二）各班上节约食品安全为主题的《健康教育课》使学生近一步掌握食品卫生安全知识；

　　（三）召开食品安全主题班会，以“社会共治，同心携手，维护食品安全”为主题。

　　（四）办一期以食品安全为主题的'《卫生与健康》宣传栏，通过广播、黑板报等多种形式的学生介绍有关食品安全的知识。

　　（五）挂了一幅“社会共治，同心携手，维护食品安全”的宣传标语。

　　四、加强食品管理人员和从业人员的培训。

　　对相关人员进行培训，强化他们的食品卫生安全的意识，及时对农药残留的使用及相关记录进行检查。

　　五、存在的问题及解决措施。

　　学校食品卫生安全工作任重道远，还需要我们继续加大力度：今天我们强化如下方面的工作：

　　（一）进一步加强校领导的食品安全意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想，落实各项监管责任；

　　（二）坚持从业人员培训制度；

　　（三）对学生进行食品安全教育，增进学生自我保护，意识和技能；

　　（四）控制学生乱买小摊位相关食品和饮用品。

　　总之，我校将在今后的教育教学工作中，持之以恒地抓好学校食品安全宣传工作，确保校园食品安全。

小学食品安全活动总结6

　　目前，儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为积极宣传《中华人民共和国食品安全法》，营造和谐的校园食品消费氛围，营造安全的校园食品消费环境，我校分别组织了内容丰富的宣传活动：

　　1.学校校长傅瑞觉在学校操场举行了20xx年食品安全宣传周启动仪式。

　　2.学校领导组织的食堂自查自纠。

　　3.关于食品安全的两次健康教育讲座:

　　第一场是学校医生雷老师为学校卫生员组织的《食品安全》专题讲座和现场比赛答题。

　　第二场是每个班主任关于食品安全的主题班会。

　　4.对学校食堂工作人员进行了食品安全卫生知识培训。

　　5.学校校医雷老师利用大课间时间总结学校食品安全宣传周工作。

　　6.加强学校门口流动摊位管理，纠正存在的问题。

　　通过这些活动，师生可以有效提高食品安全意识和自我保护意识，营造校园内人人注重食品安全的.氛围，自觉抵制三无食品QS标志性食品和其他垃圾食品，坚决不购买不健康食品，也引导学生学会教育亲友积极抵制这些不健康食品。

　　未来，我们将继续认真按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐管理条例》的要求，加强对学校食品、饮用水、食品卫生的管理，进一步抓好学校食品安全教育的实施，优化学校教育环境，护送我校教育的健康发展。

小学食品安全活动总结7

　　为规范校园食品安全管理，加大食品安全宣传教育力度，提高学生食品安全认识和动手实验能力，鼓励学生积极参与学习食品安全知识，齐心协力共创XX市食品安全示范城市建设，20xx年XX月XX日，XX区市场监督管理局联合XX职业中专学校开展“食品安全进校园”活动。

　　一、开展职工操作规范培训

　　上午9：30，XX区市场监督局委托XX检测科技有限公司在我校阶梯会议室对校园食堂全体工作人员进行餐饮操作规范培训，从餐饮加工制作、清洗消毒、人员管理等方面进行详细阐述，进一步提升我校食堂工作人员的规范餐饮操作技能，加强食品安全管理意识。

　　二、校园食堂明厨亮灶

　　为增强校园食堂透明度，加强日常监管，充分发挥学生、家长、教职员工对校园食品安全的监督作用，上午10：00，我校总务处、德育处协同区市场监督管理局、福伴检测工作人员及学生家长代表，前往校园食堂参观，进行现场食材抽检，并将抽检食材送往快检车中进行检验，由快检人员向家长代表介绍实验目的`、操作步骤、实验结果等。

　　随后，市场局监管人员对我校后厨环境、物品存放、食品留样、餐用具清洁等方面进行细节检查，并对五步洗手消毒法、原料“先进先出”、食品留样过程、成品管理等细节进行重点抽检。

　　三、食安知识进课堂

　　上午10：20，区市场监督管理局在校阶梯教室开设“食安知识进课堂”知识讲座，并组织XX志愿者在现场进行食品安全展板解说，科普食品安全知识，提高学生食品安全风险防控能力。

　　课堂上，授课老师围绕食品安全案例、食品安全内涵、食品安全隐患、如何注意食品安全等四大方面进行系列解说，详细总结了食品挑选的注意事项，并结合学生日常生活中喜欢的烧烤、麻辣烫、臭豆腐等食品，通过实际案例，为学生讲解什么是“三无”食品、如何辨识“三无”食品等，倡导学生做到三不要，一不把奶茶、饮料当水喝、二不在小商店购买三无食品、三不吃过期变质食品。

　　为进一步丰富课堂内容，提高学生食品安全意识，讲座设置了“硝酸盐的检测”、“农药残留现原形”等科学实验互动环节，并邀请数名学生参与食安快检小实验制作，将娱乐与教学相结合，让同学们积极投入到食品安全知识学习的行列中来。

　　此次“食品安全进校园”系列活动，向我校师生普及了食品安全科普知识，增强了师生们的自我保护意识和健康意识，形成了人人关注、支持、参与XX市食品安全示范城市建设的良好氛围!

小学食品安全活动总结8

　　民以食为天，食以安为先。目前，我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》，创造和谐的校园食品消费氛围，构建安全的校园食品消费环境，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，分别为：

　　一、由学校苏副校长在学校操场召开“20xx年食品安全宣传周”启动仪式。

二、我校没有食堂。

　　三、开展关于食品卫生的健康教育讲座。由各班主任对各班进行一次关于《食品安全》的主题班会。

　　四、由学校苏副校长利用早操时间对学校食品安全宣传周工作做出总结。

　　五、加强校门口流动摊点的治理，对存在的隐患问题进行整改。

　　通过这些活动让广大师生能切实增强自我的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造了人人讲究饮食安全的`氛围，自觉抵制“三无”食品、无“qs”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，同时也引导学生学会教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。

小学食品安全活动总结9

　　为有效应对学校食堂食品安全突发事件，检验和提高食品安全相关部门的协调配合和应急处置能力，11月21日，陇南成县红川小学、红川卫生院联合开展了一次学校食堂食物中毒事故应急演练，旨在通过演练提高食品监管部门应急处置食品安全突发事件的实战能力和应变能力，特别是提高食品监督人员的业务水平和应急处置能力。

　　11月21日上午，红川小学四年级（2）班的张老师像往常一样督促着学生“营养加餐”时，突然，一名学生捂着肚子走到讲台旁：“老师，我有点想吐。”随后，另一名学生也捂着嘴巴走上来：“老师，我也想吐。”张老师摸摸学生的额头，一边了解他们的情况，一边让一名同学去请班主任祁老师过来。这时，表示不舒服的学生已经有五六个了，她连忙停止了学生的进餐，并将学生所有的食品摆放在自己的桌子上。她立刻拨通了校长的电话，随之，学校“立即启动食品安全事故应急预案。”食物中毒预防应急小组推测是学生“营养加餐”引起食物中毒，校长立即拨通了镇卫生院的求助电话，并广播：“所有班级立即停止加餐，各班若有学生发生恶心、呕吐，请班主任老师立即向学校报告并将恶心、呕吐的学生带到前院”。卫生院工作人员在最短的时间内赶往学校，并对相应的学生采取救治。就在紧张的气氛写在每位师生的脸上时，校长通知：“这是一场食品安全应急演练”。

　　演练结束后，学校“食物中毒预防应急小组”召开了紧急会议。就此次演练，正面反应出张老师正确处理因食品中毒引发的紧急事件的.应对能力，同时，也侧面反应了部分师生在遇见食品安全突发事件时的慌张和手忙脚乱。接下来，还要继续加强对师生遇见食品安全突发事件的指导与培训。也希望通过实际演习，来检验学校和有关部门应急联动和正确处理因食品中毒引发的紧急事件的应对能力。同时提高大家校关注园食品安全的意识。

小学食品安全活动总结10

　　食品安全是关系国计民生的大事，在学校直接关系到广大师生的身体健康和生命安全。为了提高学校师生参与食品安全的意识，普及食品安全科学知识。根据xx市教育局《关于开展20xx年“食品安全进校园专题教育活动的》精神和要求，我校于20xx年x月xx日至x月xx日在全校开展了食品安全教育月活动。经精心组织，开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动，掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动高潮，取得了显著成效。具体总结如下：

　　1.学校领导高度重视，精心组织，方案周密，提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识，认真制定计划，任务落实到人，责任到位，确保了活动顺利开展;

　　2.在活动月期间，我们学校做到了“三个一“，即：上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课;召开一次食品安全主题班会;办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦;

　　3.学校开展“食品安全进校园”活动期间，通过在校门、教学楼、饭堂、宿舍、小卖部等区域悬挂横幅、张贴，宣传食品安全知识，营造“保障食品安全，建设和谐校园”的良好氛围;

　　4.活动开展期间，每天中午在校园广播中利用15分钟时间，向广大师生宣传食品安全，并鼓励大家积极主动投稿，提供食品安全等相关知识，得到了广大师生的广泛参与;

　　5.通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式，向广大师生介绍相关的食品安全知识，如：《如何识别真假商品》、《如何做到》、《各种有色食物对补充的'特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识，组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会，引导学生科学饮食;

　　6.学校进一步加强了食堂、小卖部、师生饮用水的卫生安全管理，严格把好源头食品卫生安全关。主要采取如下几点：

　　一是把好食堂食品采购关，五类食品采购要有国家规定的“QS”标志食品并有供应方“三证”复印件;肉类、蔬菜要定点采购并且索证。

　　二是要求食堂工作人员必须搞好食品卫生工作，饭菜要弄熟;要坚守岗位，做好防蝇、防鼠、防投毒等工作。

　　三是要求和监管小卖部销售的点心、面包、冷饮类食品要有供货方的“三证”复印件，严禁向学生出售过期及“三无”食品。

　　四是学校自备水源和二次供水的水池注意做好消毒，龙头设备完好无损，并定期清洗消毒。五是学校制出表格，对食堂、小卖部的食品卫生状况进行检查，并将每天的检查结果记录在表格里。校长和后勤负责人根据检查记录情况，发现问题，及时召集当事人开会，进行有效整改。六是通过宣传教育、监督管理，禁止学生乱吃乱喝。

　　通过食品安全宣传教育月活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，全校上下，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。

小学食品安全活动总结11

　　为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，宣传食品安全法律法规，根据市教育局下发的《全市教育系统食品安全宣传周活动方案》，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题“社会共治，同心携手维护食品安全”，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。

　　一、领导重视，精心组织

　　我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

　　组长：别普汁

　　副组长：胡文艳张锋张波涛

　　成员：秦子明詹必红丁君文涛各班主任

　　二、方案具体，目的明确

　　围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、办专栏等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

　　三、内容丰富，效果明显

　　1、通过国旗下讲话的形式，组织启动《食品安全法宣传周活动》仪式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。

　　2、为了提高学生食品安全知识水平， 6月17 日上午，邀请工商局的工作人员为同学们详细讲解了食品卫生安全的三方面内容：一是初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题；二是结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；三是向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。此次活动不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。

　　3、各班主任老师利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的'班会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。

　　4、学校通过拉横幅、办专栏，班级办黑板报，进一步使学生了解食品安全知识对人们身体的重要性。

　　5、学校领导加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂的管理，结合我校实际强调食堂要严格自律，保障安全。

　　我校通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。

小学食品安全活动总结12

　　了贯彻落实泸教发【20xx】】71号《关于开展20xx年校园食品安全宣传周活动的通知》的通知精神，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养小学生的食品安全意识，按照文件精神，学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，认真组织开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下:

　一、领导机构，落实责任。

　　为了加强食堂食品卫生安全工作，确保师生身体健康，学校成立了安全领导小组：校长为组长，实行分工负责，层层落实。领导小组成员坚持每天对学校食堂食品卫生，及安全工作情况进行检查，发现问题及时整改。二、成立了食品安全领导小组，组长：xx 副组长：xx

　　成员：各班主任。

　　领导小组下设办公室，由总务办公室负责收集整理资料归档工作。

　　三、学校现状：我校在学校食堂用餐的学生239人。学校本着为学生服好务的原则，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定了食堂管理的各项规章制度。

　　四、工作要求：加强学习，提高安全意识。

　　1、提高安全作业观念，认真做好防火、防盗、防毒工作，门窗无人时要上锁。

　　2、食堂操作场所和贮存室禁止非工作人员进入，不准在厨房卖小食及点心。学校教职工及学生未经工作人员允许，不得进入食堂，更不准进入操作间、原料间。

　　3、发现从业人员有疑似传染病者立即采取相关措施。

　　4、保管员及时做好食堂实物帐，保管好食堂物资（含餐具、厨具、各种成品、半成品及原材料）。

　　5、全面检查水、电、炉具、消毒柜、冰箱等均正常工作。下班要关好水、电闸、总阀门及门、窗等，做好防范工作。

　　6、积极做好预防和控制食物中毒，一旦发生情况,立即向学校分管领导及校长汇报，并保护好现场，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究责任。

　　7、每餐都及时留有样品。严禁供应剩饭剩菜。及时清扫食堂卫生，保持整洁。

　　8、学校及时收集师生对饭菜、卫生、服务态度等方面的意见和建议，定期检查饭菜质量及数量。

　　9、进一步落实监督检查工作，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。

　　10、进一步规范内部管理。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。

　　11、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用班会、对学生进行食品卫生宣传教育，教育学生不到校外购买“三无”食品。搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防知识。促进学生养成较强的意识和良好的习惯。

　　12、学校食堂校舍房屋条件不符合相关要求，对此学校安全工作领导小组将作为工作重心，加强检查管理。

　　13、对于检查过程中也发现存在的部分问题。例如：工作人员卫生防护措施不到位，偶有个别不戴帽的现象；学校将加强检查督促，杜绝此类现象的发生。

　　14、确立人员，从今以后，坚持校长试尝并签名。

　　15、学校安全工作领导小组已经安排专人坚持对食堂工作人员坚持晨检。

　　五、开展了主题为“关注食品安全、享受健康生活”的宣传教育活动。利用黑板报、手抄报等多种途径，以班级为单位，积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的`食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

　　六、上一堂有关食品安全健康教育课，班主任老师利用晨会、主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入。不断增强学生食品安全意识。把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而有效地保障了师生的身心健康。

　　今后，学校将以这次食品安全教育活动周为契机，进一步加大监管教育工作的力度，不断改善，使学校食品安全工作再上新的台阶。

小学食品安全活动总结13

　　为进一步增强广大师生的食品安全意识，提高我校食品安全保障能力和水平。根据教育局关于学校开展“食品安全宣传周”活动的要求，我校紧扣主题于8月29日开始为期一周时间对全园师生进行了以“共创食安新发展共享美好新生活”主题的'宣传。现将本次活动工作总结如下：

　　一、领导重视，精心组织

　　我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立了食品安全宣传活动领导小组，负责组织、协调和参与食品安全宣传活动，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

　　二、方案具体，目的明确

　　围绕此次食品安全宣传周活动的主题“共创食安新发展共享美好新生活”，结合实际，制定了详细的宣传周活动实施方案，充分利用红领巾广播站、主题队课等途径对全校师生进行食品安全宣传教育，最大程度的扩大宣传面，营造人人关心重视食品安全的氛围。

　　三、活动内容

　　一利用红领巾广播站、主题队课组织学习宣传了《食品安全法》等法律法规和食品安全科普知识。

　　二对学校食堂进行了检查，消除食品卫生安全事故隐患，杜绝食品卫生安全事故发生。

　　三各班利用安全教育平台对学生及家长进行了食品安全科普知识教育。

　　食品安全重于泰山，想要保证孩子的健康成长，就需要了解科学的食品安全知识，增强学生的食品安全意识，为孩子铸好安全防线。

　　老师们利用图片，视频等方式，生动有趣地向孩子们讲解食品安全知识和病从口入的道理。

　　通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全知识，增强了师生自我保护能力，全社会关注、支持、参与我校食品安全的良好氛围逐步形成。

小学食品安全活动总结14

　　根据《厦门市食安办关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》要求，围绕“共创食安新发展共享美好新生活”活动主题，深入开展校园食品安全宣传教育活动，提升广大师生食品安全意识，合理膳食，自觉维护身体健康。根据我校实际情况，落实了以下宣传工作。

　　微信群推送一封信

　　学校通过工作群，对“合理膳食健康第一”致家长一封信进行发布，并把内容让各班班主任推送到本班班级群，通过推送对学生及家长进行食品安全宣传，营造人人关心，重视食品安全的氛围。

　　国旗下讲话班会课

　　通过国旗下讲话的形式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。各班主任老师利用班会课时间，召开以“合理膳食健康第一”为主题的班队会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。让学生知道初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题；结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行通过一系列的.宣传教育，进一步提高学生的眼保健知识水平，增强了学生爱眼，护眼的意识，使大家认识到养成良好用眼习惯的重要性。

　　手抄报比赛

　　通过手抄报的形式进行比赛，让学生践行“合理膳食健康第一”生活理念，养成不挑食，不食垃圾食品，注重营养健康的好习惯。

　　我校通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识，全校上下，人人参与、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。此次活动不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力。

小学食品安全活动总结15

　　为了保障学生身心健康，全面培养小学生的食品安全意识，我学在全校范围内精心组织、开展了一系列主题为“保障食品安全、共建和谐校园”的宣传教育活动。

　　一、成立了食品安全领导小组，制定了学校食品安全工作方案。

　　二、要求健康课老师讲一堂有关食品安全健康教育课，班主任老师利用晨会、主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入。不断增强学生食品安全意识。

　　三、根据教育局下发的'（金教办发[xx]29号文件）和《中华人民共和国食品安全法》读本，各班组织学生开展了食品卫生、饮用水卫生、传染病防预等一系列活动，使学生懂得在饮用食物时的注意事项，如：豆浆好喝防中毒；发芽的马铃薯不能吃；四季豆炒不熟易中毒；警惕美丽的毒蘑菇等。

　　四、利用黑板报、手抄报等多种途径，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证饮食摊食品”等内容，积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

　　xx小学

　　xx年6月7日

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