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农村地区防灾减灾活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的农村地区防灾减灾活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、高度重视，加强领导，认真规划，确保防灾减灾活动顺利开展。
学校收到上级文件后，立即组织全体师生认真学习文件精神，根据今年“科学减灾”主题确定学校具体主题为“尊重科学规则、防灾减灾行动”，制定“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动计划。学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍惜生命，安全第一”的意识，坚持以人为本、以德立人的思想，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真承担学校安全教育的领导责任，认真把安全教育列入学校议事日程，作为学校安全建设的重要组成部分，精心组织，精心安排。努力使安全主题教育活动取得实效，强调师生防灾减灾重行动。将这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的全过程。
二、广泛宣传，营造氛围，学校认真开展“防灾减灾日”工作。
学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、口号和主题班会活动，通过举办知识讲座、开设专题专栏等方式，开展防灾减灾知识宣传教育，动员每位师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理，增强防灾减灾意识。组织师生开展一系列活动，普及防灾减灾知识。通过以上各种宣传教育活动，学校真正走进了校园、课堂和学生的头脑。
（1）5月11日，在教学楼放置5块宣传板，让师生了解地震风险、火灾、溺水、防洪、防雷、台风等安全知识，掌握防灾减灾技能，让学生注意，获得相关安全知识，加强学生交流学习，提高理解，共同进步，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（2）5月11日下午，班会以班为单位举行“依法科学减灾应对-5”。12防灾减灾日宣传周主题班会。利用班会课强调“依法科学减灾”的主题，增强学生的防灾意识，掌握应急避险知识，提高自救互救能力。居安思危，关爱生命！要求班主任向学生强调，一定要花时间阅读放置在学校1号楼一楼走廊的五个宣传栏。
（3）5月11日下午，陈淑芳副校长在初中三级会议上对学生进行了“防灾减灾”主题讲话。
（4）5月12日上午，陈淑芳副校长利用广播对全校师生进行了“尊重规律、讲科学、讲重防灾减灾”主题演讲。她呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的意识和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校防灾防灾教育，防患于未然。防灾减灾，从个人做起，注重行动。
（5）结合防灾减灾活动，开展“安全校园”安全征文活动。
（6）对全校师生进行防溺水安全教育，强调“珍惜生命，远离溺水”。
要求大家做到“防溺水六不：未经允许不得在水中游泳；不得擅自与他人游泳；不得在没有家长或老师领导的情况下游泳；不得在没有安全设施和救援人员的水域游泳；不得在不熟悉的水域游泳；不熟悉水的学生不得擅自下水救援。四个记住：无论天气有多热，都不要在池塘里冷却；无论水景有多美，都不能在水中感受到；无论水有多好，都不能保证不要下水；别人再劝，不要用生命去勇敢！正确救援：我不怕同伴落水，立即报警求助；不要惊慌，冷静地在岸上找工具；救援伙伴依靠智慧，他们自己的安全是最重要的。”
（7）对全校师生进行消防安全教育，强调“共建防火墙，共建安全校园”。
（8）对全校师生进行网络安全教育，强调“共建网络安全，共享网络文明”。
三、安全排查，及时整改，学校认真做好安全隐患排查整改工作。
5月13日，深入开展安全隐患排查整改活动，认真发现安全漏洞和隐患。学校安全组相关人员对学校教室、厕所、围墙及校园周边环境进行全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
围绕“尊重规律、讲科学、防灾减灾重行动”的主题，认真分析学校当前安全工作情况，结合应急演练，深入发现防灾减灾工作中的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，促进防灾减灾工作的深入开展。
一般来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动非常顺利，效果也非常好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，规范工作，结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救、疏散救援能力，确保师生生命安全，确保灾难损失最小化，创建“安全校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
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