小学版画活动总结范文
一个热烈的活动已经结束，想必你会开拓了视野，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？但是活动总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的小学版画活动总结范文，希望对大家有所帮助。
小学版画活动总结1
本学期社团围绕版画进行教学，现总结如下。
这一学期，在社团管理的领导和监督下，我相继完成了社团的常规工作及特色活动。为了更好的开展本社团工作，提高举办活动水平，特总结本学期的工作经验及教训如下。
在9月初，随着新学期的开始，本社团如火如荼地展开了招生纳新工作，基本还是原来的版画组学生，他们已经具有一定的版画基础，并掌握了一定的版画操作技巧，共招收新社员23人。
利用课余的时间，上网搜集适用于学生学习的素材并将其打印。第一周并向新学生全面介绍了版画社的情况并展示了上一年的活动的精彩瞬间，与学生进行了第一次正式的见面与了解。我们对学生进行了版画的教授工作，教授期间，我认真授课，进行了以下几个主题的创作：表现农村风俗风情、“我们的生活”主题创作、表现大自然的动物，对刻画的流程及使用，刻制的处理等技巧向学生进行讲解。学生们虚心学习，对不清楚的地方向我提出了疑问并得到了解答，教授工作至此告一段落。
在整个活动过程中，版画社全体社员积极参与其中，完成的作品都很有创意并有很大的进步。学生对版画也有了基本的知识和运用，经过版画的不同种类的介绍与学习学生对版画的种类逐步加深了解运用，初步完成了版画作品的制作。
回顾一学期的工作，我的收获很多，同时也存在很多不足：
1、对儿童版画技法的创新及表现效果的丰富性有待进一步尝试，今后应鼓励学生大胆尝试各种新工具和材料来丰富版画的制作效果。
2、版画教学时，应依照学生年龄、生理、个性气质灵活把握教学进度，最好有些弹性，使得教学进度更为灵活。
小学版画活动总结2
为了进一步推进尚美教育，本学年镇南小学六（1）班的班级活动以“崇真向善唯美”为主题，积极推进刻版画教学，让学生学习刻版画的创作，使学生通过刻版画的制作过程，体验对艺术的持久兴趣，同时提高儿童的动脑动手能力，以促进学生综合素质的全面提高。班主任吴艺娟老师主要从以下几个方面着手。
首先，积极提高自身素养。在刻版画制作的辅导初期，班主任吴艺娟老师为了能让学生学有所得、学有所成，积极参加各种刻版画的`学习，同时利用图书、网络等平台欣赏刻版画作品，研究刻版画的技法。通过自己的学习逐渐掌握了刻版画制作的基本技巧。其次，建立一套科学的儿童刻版画教育方法。班级部分学生是毫无绘画基础，直接进入刻版画学习的，有些学生是五年级在美术老师的培养下有一定绘画基础后再次进入刻版画的学习。
能否让学生轻松愉快地掌握制作版画的技巧，班主任吴艺娟老师在教学实践中总结了以下两点：首先，唤起学生的艺术灵感，发展他们的绘画表现力和创造力；其次，对学生的作品多鼓励少指责，也常常把学生的刻版画作品贴到教室展示板上，以此激发学生的创作热情。最后，引导学生体验刻版画制作的快乐。平时吴老师结合学校中发生的一些日常事例引导学生创作刻版画，在班级墙壁、班级展板上展示学生的刻版画作品。
班级学生通过对刻版画的学习，已经对刻版画的制作技法有了较广泛的了解，产生了浓厚的兴趣。在刻版画制作的过程中，学生的合作探究、动手能力也都得到了提高。今后将在巩固学生刻版画制作技能的基础上，加强刻版画教学与学生生活的联系，加强儿童美术创作与生活体验的有机联系，使学生的刻版画作品体现出学生生活的本色，促进学生健康快乐成长，全面推进尚美特色教育。
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