校企合作协议书

校企合作协议书优秀[15篇]

　　随着社会不断地进步，我们都跟协议有着直接或间接的联系，签订协议能够最大程度的保障自己的合法权利。协议的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的校企合作协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

校企合作协议书1

　　(以下简称乙方)本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议：

　　一、合作领域：

　　1.乙方为甲方提供一些比较先进的设备、等信息;

　　2.甲方为乙方提供一些人才的`信息，人才培养和使用;

　　3.乙方为甲方学生顶岗实习、等方面提供条件;

　　4.甲方可以为乙方订单式培养人才;

　　5.乙方可以为甲方提供一些设备赠送;

　　6.甲方可以为乙方承办一些冠名;

　　7.甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目;

　　9.甲乙双方可以在招生、方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。

　　二.甲方义务和权利

　　1.利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供掌握的有效信息。

　　2.及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先。

　　3.为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。

　　4.负责制定学生实习教学、教学()大纲，提供教材及教辅。

　　5.指导或协助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学。

　　6.聘请乙方有关担任专家、实训指导教师，为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。

　　7.为联合办学项目提供条件。

　　三、乙方的义务和权利

　　1.为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。

　　2.为甲方的专业和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。

　　3.提供掌握的有效信息。

　　4.优先招聘、推介甲方生。

　　四、甲方在乙方挂牌，名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”;乙方在甲方挂牌，名称为“ 人才培训基地”。

　　五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉，另一方有权中止协议。

　　六、双方在上述预定框架内，就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。

　　七、未尽事宜，双方协商解决。

　　八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议有效期五年。

　　甲方(章)：广东省交通运输技师学院 乙方(章)：

　　(广东省交通运输高级技工学校 )

　　代表人： 代表人：

　　年 月 日 年 月 日

校企合作协议书2

　　甲方：

　　乙方：

　　为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展就业渠道，为企业提供人才的储备，探讨校企工学结合的新模式。本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议：

　　一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议。

　　二、协议：为了使浙江工商职业技术学院的实习制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期提供实习学实习场地，为此双方应承担如下规定的义务。

　　三、甲方义务：

　　1、做好实习生的思想政治和安全教育工作，要求实习生虚好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实习的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实习管理条例》）。

　　2、负责制定实习大纲，安排实习指导，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施，并共同组织实施。

　　3、根据乙方的用人需要，优先并择优推荐毕业生。

　　5、选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务。

　　6、实习联系老师负责和乙方对学生的交接工作，包括每天上下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。

　　四、乙方义务：

　　1、实习学生的交通由乙方提供。学生上下车地点均在甲方院内，中途不允许学生下车。

　　2、为甲方提供实习场地，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。

　　3、乙方应根据工作需要，推荐有经验的教师或技术人员担任实习指导教师。

　　4、为参加实习的教师和学生的生活，如就餐等提供力所能及的帮助和方便。并负责学生的.就餐安全。

　　5、提供学生在实习期间必要的劳动工具和劳保用品。乙方负责工作期间学生的安全。

　　6、提供实习必须的技术资料和样品。

　　7、乙方做好和甲方联系老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要通过学校联系老师的同意才能批准。

　　9、实习结束前，实习生应向乙方递交实习、论文等书面材料。实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。

　　五、如有其它协议，可在下面续写：

　　六、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的义务。

　　甲方：

　　乙方：

　　__年__月__日

校企合作协议书3

　　甲方：________________学校（以下简称甲方）

　　乙方：________________有限（以下简称乙方）

　　想大力发展____高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专校校外药品生产实训基地”。校企达成如下合作意向：

　　按照国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　甲乙双方组成工作小组（组长由甲方担任），对学生进行教学和管理。

　　（一）甲方

　　1、按照专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。

　　3、委派专人负责管理学生的事务，并参与教学和指导工作。

　　4、教育学生严格遵守乙方的各项和劳动制度。

　　5、按照乙方的`实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

　　6、向乙方推荐优秀实习学生。

　　（二）乙方

　　1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、根据甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关操作规程。

　　3、提供实习设备、场地和原材料。

　　4、对学生的实习成绩进行全面的和。

　　5、按照学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。

　　合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　这份协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

　　甲方（盖章）：________________学校

　　代表（签字）：

　　日期：

　　乙方（盖章）：________________有限公司

　　代表（签字）：

　　日期：

校企合作协议书4

　　甲方： ___________

　　乙方： ___________

　　为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展毕业生就业渠道，为企业提供人才的储备，探讨校企工学结合的新模式。本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议：

　　一、协议性质： 本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议。

　　二、协议内容： 为了使浙江工商职业技术学院的实习制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期提供实习学生的实习场地，为此双方应承担如下规定的义务。

　　三、甲方义务：

　　1.做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实习管理条例》)。

　　2.负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施。

　　3.选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务。

　　4.实习联系老师负责和乙方对学生的交接工作，包括每天上下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。

　　四、乙方义务：

　　1.实习学生的交通由乙方提供。学生上下车地点均在甲方院内，中途不允许学生下车。

　　2.为甲方提供实习场地，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。

　　3.为参加实习的.教师和学生的生活，如就餐等提供力所能及的帮助和方便。并负责学生的就餐安全。

　　4.提供学生在实习期间必要的劳动工具和劳保用品。乙方负责工作期间学生的安全。

　　5.提供实习必须的技术资料和样品。

　　6.乙方做好和甲方联系老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要通过学校联系老师的同意才能批准。

　　7.乙方在学生实习期间，要加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理;

　　五、如有其它协议，可在下面续写：

　　六、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的义务。

　　甲方公章乙方公章

　　单位地址： ___________

　　单位地址： ___________

　　联系人： ___________联系人： ___________

　　电话： ___________

　　电话： ___________

　　签定日期：___________

　　签定日期：___________

校企合作协议书5

　　校 方（甲方）：

　　法人代表：

　　住 所 地：

　　联系方式：

　　企 业 方（乙方）：

　　法人代表：

　　住 所 地：

　　联系方式：

　　为充分发挥校企双方的优势，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业提供更大空间。在平等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就 合作事项达成如下协议：

　　合作原则

　　本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。

　　合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下 条款执行，未尽之处，可做其他补充。

　　（一）建立实习，就业基地

　　1、甲方在乙方挂牌设立 实习，就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称，并开展实习，培训，科研等合作项目。

　　2、作为甲方的校外实习，就业基地，乙方在同等条件下可以优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生。

　　3、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制定各专业培养目标，员工培养计划提供依据。

　　4、双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。遇突发情况，双方及时调整合作事宜。

　　（二）订单培养，合作办学

　　1、双方共同合作，在 专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并命名为" 班"，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式。

　　2、为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干，科研能手承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的'学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程。

　　3、乙方有对甲方的"订单班"等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作，工学交替，顶岗实习的现代人才培训模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　4、甲方选派优秀教师与业务骨干参与乙方科研项目开发，技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并将乙方成功进行推广。（这条关系到知识产权归属问题，请报领导进行商榷。或者明确为，若产生专利权等知识产权，我方可以就具体情况给校方参与人员一定的经济奖励，但校方就该知识产权只享有署名权。）

　　5、乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担任甲方客座教授，专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发，教学改革，教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

　　（三）实习，见习基地建设合作

　　1、乙方作为甲方学生的实习，见习单位，同时也是甲方的校外实训基地，优先满足甲方学生在专业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

　　2、甲，乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度制定学生实习期间的切实可行的教育计划，以保证实习期间工，学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师，班主任老师必须定期下企业协助乙方做好实习学生的各项工作；乙方应为实习学生制定切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

校企合作协议书6

　　甲方：______学校

　　乙方：

　　甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

　　一、甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培养和储备乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　二、乙方可作为甲方的`就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

　　三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

　　四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。

　　五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

　　甲方盖章

　　乙方盖章

　　__年__月__日

　　__年__月__日

校企合作协议书7

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　根据教育部关于厂(公司)校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。

　　一、甲方义务

　　为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作;

　　乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐;

　　甲方根据教学大纲要求，制定实习指导书和实习计划，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习指导教师;

　　甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。

　　二、乙方义务

　　按甲方提供的`实习指导书和实习计划要求，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导;

　　根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果;

　　对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育;

　　对参加实习的学生参与考核。

　　三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《_________学院实习基地》牌子。

　　四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。

　　五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系(部)各执一份。

　　甲方(盖章)：_________

　　乙方(盖章)：_________

　　_________年____月____日

校企合作协议书8

　　甲方：

　　乙方：

　　根据教育部《关于职业院校试行工学结合，半工半读的意见》（教职成[20xx]4S号文件），为大力推行工学结合，坚持教育与生产劳动相结合，培养学生职业道德和职业技能，解决企业缺工和技能型人才问题，实现招生，培训就业的有机衔接，经双方友好协商，就开展“定向专业班”招生‘培训就业等相关事宜，达成如下协议：

　　一、“定向专业班”的释义：

　　酒店管理定向专业班，是指以甲方（学校）为培训主体，乙方给定招生指标，学业期满指定到乙方就业的学生群体。

　　二、教学内容：

　　以甲方现有酒店管理专业培训体系，内容为主，乙方施教内容为辅，让学生在学制内顺利完成学业内容并掌握教学大纲要求的技能，成为合格的酒店管理类人才。

　　三、招生：

　　1、20xx年秋季开始招生，原则上在招生环节要基本按照乙方的招生条件，择优招生。

　　2、学制三年

　　3、女生比例不得低于60%

　　4、招生宣传工作由甲方独立完成。

　　四、录取:

　　对符合招录条件，并愿意签订为期五年（学习3年，就业2年）三方合同（学校、企业、学生）的学生由甲方（学校）发放录取通知书，予以录取。

　　五、学费及学费减免：

　　被录取的学生依然按照学校原收费标准收取学费。三年的学费由企业在学生就业的两年中分二次返还。举例：张某3年共交学费12000元（每年4000元）张某3年学业完成后到乙方企业工作，满1年返还6000元；第2年满返还6000元，共计返还12000元。至此，学生履行完三方合同的义务，可以自由选择工作去留。以上需返还的学费。按三方合同签定人数，由乙方在开学后7个工作日内一次性打入甲方指定帐户。到返还日期时，甲方根据乙方提供的名单及返还金额完成学费返还工作。

　　六、实训（吃、住免费，水、电、气免费）

　　1、学生在学制三年内，根据乙方要求和规划每年不少于4个月时间到企业实训。实训时间若需延长，则由甲方与乙方共同商定执行。

　　2、实训期学生补贴。

　　①、第1年实训期：学生补贴为1500元/人/月

　　②、第2年实训期：学生补贴为20xx元/人/月

　　③、第3年实训期：学生补贴为3000元/人/月

　　2、学生在学制三年内开展实训，甲方的收益：

　　①、第1年实训期，甲方的收益为800元/人/月

　　②、第2年实训期，甲方的收益为600元/人/月

　　③、第3年实训期，甲方的收益为500元/人/月

　　3、实训交通费由乙方承担。驻场老师享受补贴及吃住免费的待遇。

　　七、就业

　　1、学生就业后（合同第4年始），学生工资待遇为：基本工资3000+出勤考核500+绩效考核300+提成+加班（延时加班115倍，周末加班2倍，法定假日加班3倍，加班基数以当地城市最低工资标准为准，举例上海城市最低工资标准为2480元，则小时工资为2480÷21.75÷8=14.25元/小时，延时加班为14.25×1.5=21.38元/小时，周末加班工资为14.25×2=28.50元/小时，法定假日加班工资为14.25×3=42.75元/小时。综合工资达到5000+

　　2、学生就业期间依据学生在岗时间和人数，学校收益为300元/生/月，长期有效直至该学生离职。

　　八、保险：

　　1、学生实训期由劳务派遣方为学生购置额度不低于100万的每月意外险。

　　2、就业期间保险按企业员工待遇执行。

　　九、晋升

　　学生在就业期内，综合素质高、表现优异，管理能力突出的，由企业按照晋升机制予以提拔，提拔为：

　　1、领班职位，其综合工资不得低于6000元/月；

　　2、主管职位，其综合工资不得低于7000元/月；

　　3、经理（含正负）其综合工资不得低于8000元/月

　　十、三方合同的'解除：

　　1、学生因不可抗力因素或经三方协商一致解除三方合同的：

　　①、实训期解除的，不享受学费返还约定。

　　②、就业期解除的，可享受当年的学费返还约定。

　　2、企业因不可抗力因素或经三方协商一致解除三方合同的；

　　①、学制时间内（前三年）解除的，返还学生三年学费的一半；

　　②、就业期（后2年）解除的，学费全部返还学生。

　　甲方：乙方：

　　年 月 日 年 月 日

校企合作协议书9

　　甲方：___________职业培训学校

　　乙方：_______________________________

　　本着为企业培养有用人才，为学生就业创造有利条件的宗旨，经甲乙双方友好协商，甲方向乙方推荐优秀毕业生到乙方实习达成如下协议：

　　一、甲方权利义务及培训专业：

　　1、甲方推荐学员应参加过本单位岗位或工种的相应技能培训，提供学员名单和基本情况介绍。

　　2、甲方推荐学员须身体健康，思想上进，优先向乙方推荐空缺岗位及其它便利条件。

　　3、征得乙方同意的基础上，甲方拥有利用校企合作、借助乙方的社会效应开展宣传的便利

　　4、甲方开设以下专业技能培训：电焊、计算机、电子电器维修、中式烹饪、美容、美发、保健按摩、酒店管理、服务礼仪、市场营销、养殖种植、家政服务、汽车美容，年专业培训综合能力：3000人左右。

　　二、乙方权利义务及单位主营业务和岗位需求

　　1、为甲方学员配备政治思想水平、业务素质、生产技术及生活方面过硬的指导老师。

　　2、为甲方学员提供良好的`工作、学习与生活条件，与乙方职工一视同仁，不岐视。

　　3、为甲方学员提供劳动保护用品，保障学员的实习安全，不安排实习内容以外的危险工作。

　　4、对参加生产性实习的学生，可向学员支付一定的劳务实习费和补助。

　　5、乙方单位主营业务和实习岗位用工需求

　　乙方单位地址：

　　乙方主营业务：

　　人事部负责人姓名

　　联系方式

　　实习岗位（工种）

　　年龄要求

　　性别要求

　　实习薪资

　　其它说明

　　三、其它情况双方可协商解决，本协议一式两份，双方签字后生效。

　　甲方：__________职业培训学校乙方(签章)：__________________________

　　地址：_________________________

　　电话：_________________________负责人(签字)：_________________________

　　签订时间：___年___月___日

校企合作协议书10

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：

　　1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的`载体。

　　2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

　　3. 在乙方挂牌建立“________职业学院校企合作基地”。

　　4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

　　（一）甲方

　　1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。

　　2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

　　3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的型、技能型、创业型的高素质人才。 4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式， 支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

　　（二）乙方

　　1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

　　2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。

　　3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。

　　4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。

　　5.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。

　　6.提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。

　　7.作为甲方的合作单位

　　具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。

　　合作时间为 年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；

　　2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。

　　甲方：______ （盖章）

　　乙方： （盖章）

　　代表人：

　　代表人：

　　日期： 年 月 日

　　日期： 年 月 日

校企合作协议书11

　　甲方：______学院

　　乙方：

　　为了推动学生校外实习和的开展，培养具有较高专业实践能力的技术性人才，______学院(甲方)与______(乙方)本着互相协作，各施所长，互补所需的，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。

　　一、双方责任：

　　(一)甲方：

　　1、优先为乙方提供有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作;

　　2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;

　　4、做好实习基地的建设工作。

　　(1)按照上级有关规定，提前三个月至申报实习计划，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。

　　(2)加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的'其他有关规章制度。

　　(二)乙方：

　　2、为学生实习、教学参观提供方便。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠;

　　3、为学生就餐、休息等活动提供条件;

　　4、提供必要的劳动工具和劳保用品;

　　5、提供实习必需的技术资料和样品。

　　二、组织保障措施：

　　为认真执行协议条款，双方组成校企合作小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。

　　三、协议期限：

　　本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如需要延长双方另行协商。

　　四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

　　本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级部门备案。

　　甲方代表签字：乙方代表签字：

　　单位公章单位公章

　　___年___月___日___年___月___日

校企合作协议书12

　　甲方：_________

　　地址：_________

　　联系电话：_________

　　联系人：_________

　　乙方：_________学校

　　地址：_________

　　联系电话：_________

　　联系人：_________

　　当前职业教育事业正处于我国历史上最好的发展时期，职业学校能否抓住机会，走出一条创新型的职业学校超常规发展之路，职业学校快速发展的引爆点在哪里？毫无疑问，“校企合作、联合办学”正是我国中职学校快速发展的最佳引爆点！

　　中国职业教育事业大发展的同时，中职学校的发展竞争也同步日趋紧张，办学理念、品牌专业、专业师资、实训设备、对口就业、跟踪服务等等共同构成了职业学校快速发展的重要推动力，传统的粗放式的办学模式、和就业策略正在走向衰败和破产，职业教育精细化的办学模式和高水平的就业渠道必将对中职学校的长远发展产生长期的革命性的影响。为了有效、及时、根本性的解决中职学校的发展瓶颈，为企业分忧，为学校解难，教育部职成司、国务院扶贫办、全国东西部联合办学协作会、威琅（中国）人力资源集团、苏州工业园区、高新区管委会、吴江经济开发区管委会、宁波保税区（出口加工区）管委会等机构群策群力、打造的本次长三角人力资源“校企合作、联合办学”全国定向培养基地工程，就是要以实际行动致力于为长三角知名优质企业和全国优秀中职院校搭建一个务实、全面、长效合作的立体平台，创造一个校企双方相互交流、深入合作和共赢的机会，助推学校和企业的长期发展！

　　威琅（中国）人力资源集团（以下简称甲方）是我国长三角地区规模最大、服务最规范的职业教育投资和服务机构；学校（以下简称乙方）是省市县经政府批准，具有举办中等职业教育办学资质的学校。

　　为适应经济建设和社会发展需要，更好的促进我国职业教育的改革和发展，开展多渠道办学模式，实施跨地区联合办学，共同提升办学综合竞争力，拓宽就业安置渠道，提高学生就业质量，合作双方秉承平等、互助、互利的原则，充分利用双方的资源优势，实行强强联合，开展联合办学。

　　一、现经双方友好协商，达成下列联合办学模式中第等种联合办学合作模式，合作规模每年保底在500人以上，双方承诺将在本母协议签订基础上将分步实施子项目的协议和具体推进工作，以期取得实质性的合作成效和业绩突破！

　　（一）威琅储干班模式

　　1、威琅教育投资公司与学校联办的威琅储干班主要是为学校招生和就业打品牌的专业模式，定位是为知名品牌企业、外资企业定向培养储备干部、班组长等一线管理人才。

　　2、威琅储干班在学校教学过程中即导入企业的生产管理知识和企业文化。师资由学校指派专职老师到企业受训三个月，受训期间参照企业同等人员薪资标准享有相关工资收入和福利。

　　3、威琅储干班的同学在学习期间即享有到企业生产管理一线带薪顶岗实训的机会。

　　4、威琅国内班的同学就业后综合年收入保证在3万元—7万元之间。

　　5、威琅国际班的学生主要就业去向为韩国、日本、新加坡等国，就业综合年收入在8万—17万元之间。

　　（二）“学校、威琅、企业”三方定向委培班模式

　　1、合作企业均为国内知名品牌企业，企业为学校授牌“人才培养基地”称号，以利于学校的招生和宣传。

　　2、学生入班即签定对口就业协议，保证学生就业综合年收入在3—5万元左右。

　　3、定向合作企业为委培班的师生每学年提供元人民币奖学金作定向培养支持，协议签订后30日内划拨相关款项。

　　4、定向合作企业为委培班的同学在学校即提供企业工作服。

　　5、定向委培企业为委培班的学生每年提供夏令营和带薪顶岗实训的机会。

　　6、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。

　　（三）威琅与学校就特色品牌专业全方位联合办学模式

　　1、威琅与学校紧紧依据市场发展需要，就特色品牌专业进行联合办学。学校负责招生和文化课师资，威琅负责投资实训设备、专业课师资、对口就业、跟踪服务、继续教育、维权等服务。

　　2、威琅所投资实训设备在合作合同结束后，归校方所有，以支持学校发展。

　　3、威琅的专业课师资均来自定向就业企业生产管理一线，具备实际操作和管理经验，有利于提高学生的'学习和实践能力。

　　4、保证对口就业、保障就业综合年收入在3—5万元左右，保证缴纳相关社会保险。

　　5、跟踪服务三年，在6个月内每月向学校提供学生就业反馈报告。

　　6、就业后根据学生家庭的需要可以实行一卡一折制，学生持卡，家长持折，学生就业月收入的60%打入家长存折，40%打入员工

　　工资卡，实现“一次培训、改变命运；一人就业，全家脱贫”。

　　7、 提供继续教育服务，为学生在实习和就业后继续深造和发展提供平台和机会。

　　8、 提供维权服务，保护学生就业权益安全。

　　9、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。

　　（四）校办工厂模式

　　在全方位联和办学模式的基础上，根据学校条件，可以在学校校内引进企业生产线，建立前厂后校、前校后厂的校办工厂，企业负责

　　设备投资、原材料供应并派出技术和管理人员，学校负责学生招生、培训和组织顶岗实习及工人组织。

　　（五）劳动力转移培训和输出模式

　　威琅与学校在学校所在地共同成立人力资源开发服务机构，共同经营学校所在地的人力资源开发、培训、输出和外包服务业务，为推动当地劳动力的技能提高、拓展就业渠道、提升就业质量而努力！

　　二、保密

　　甲乙双方对彼此相互间提供的信息、资料以及合同的具体内容负有保密责任。

　　三、协议生效

　　本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力，本协议自双方签字之日生效。

　　四、合作期限

　　_年_月_日至_年_月_日，合作期满如双方继续合作，双方将另行签订正式合作协议。

　　五、未尽事宜，由双方另行商议解决或以附件的形式另作约定，与本协议具有同等的法律效力。

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　法人代表：_________

　　法人代表：_________

　　委托代理人：_________

　　委托代理人：_________

　　_年_月_日

校企合作协议书13

　　甲方：

　　乙方：

　　为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养高素质技能性人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，甲方与乙方本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，经双方友好协商，现就相关事宜达成以下校企合作协议：

　　一、合作方式：

　　甲方与乙方建立学生定向实习之合作关系：即乙方选定甲方为“校企合作实习培训”莱芜基地，甲方提供场地及相关培训给乙方来该公司实习的学生；

　　二、合作期限及人数

　　1．甲乙双方定向合作期限从 年 月 日至 年 月 日。

　　2．有效期限每期为壹年；合同期满后，甲乙双方本着友好协商，并根据双方合作情况协商是否续签。

　　3.学生数量：以班级为单位，单班以40-50人为原则，每年1-3班。在实习期间，学生不得违反相关制度或擅自离开。

　　4.乙方根据甲方需求调配学生至甲方实习。

　　三、实习期限

　　1．三年制中专生，在甲方实习6-12个月，总体计划，分段实施；

　　2．具体时间由双方协商，另行商定协议落实。

　　四、甲方的权利和义务

　　1．甲方在合约期限内为乙方学生提供实习机会，并选派带教人员指导实习和就业；

　　2．甲方可以依据生产实际情况协请乙方学生配合提前至企业进行实践活动；

　　3．机房结合学校教学大纲，安排每个学员接受不同岗位之专业技能培训与考核；在实习过程中，甲方有权对学生工作态度和表现进行评估，如实习学生出现下列情形：甲方有权通知乙方，并视实际情况可以对该实习生予以惩处、终止实习协议等处理；

　　①．违反甲方公司管理规则制度的；

　　②．不能胜任甲方安排之实习岗位或不服从甲方安排的；

　　③．违反国家相关法律的；

　　④．给甲方人员或财产造成损害的；

　　4．甲方或甲方选派的带教人员不得有任何损害乙方随队老师或实习生的行为，否则乙方有权随时解除本协议书，甲方赔偿乙方的全部损失；

　　五、乙方的权利与义务

　　1．乙方应提供学生的合法有效之身份证明、学历证明、体检报告、实习责任险资料、学校所在教育主管部门备案证明等国家及 市有关学生实习所需要的全部资料。

　　2．乙方应积极采取保障措施保证学生理解和遵循甲方的管理制度，在实习前进行安全教育培训，实习过程中应配合机房开展安全教育。

　　3．乙方要确保实习期间学生的出勤及纪律，并配合甲方的实习的考核成绩发放毕业证书。

　　4．乙方应选派合格老师协助管理及辅导学生。随队老师应全程负责学生实习期间的日常管理及思想教育。同时负责公司和学校的沟通协调工作，随时维护更新甲方在甲方学校的宣传墙，更新学生实习情况统计表、协助甲方评选月度优秀实习生等工作，随队老师应严格履行其职责，具体职责见附件一。

　　5．乙方选派之老师需符合甲方基本要求并遵守甲方管理规定，必要时甲方可要求乙方更换老师；

　　6．乙方对实习学生在甲方的实践或者实习给予充分的配合，不得以任何理由允许或要求学生中止或终止在甲方的实习。

　　7．乙方须要求实习学生配合从基层工作开始实习。

　　8．乙方应确保实习学生的稳定性，控制非正常流失，实习期间流失率控制在5%内。

　　六、实施内容

　　1、学生挑选

　　①、由乙方按照在校注册之学生同一专业的`原则统一安排。

　　②、实习学生年龄必须满足16周岁以上，身体条件必须符合国家及甲方的相关工作岗位规定。

　　③、距毕业时间不满壹年之实习生不列入甲方实习对象。实习生标准应参照国家有关对中等职业学校实习的相关规定。

　　2、教育管理

　　①、乙方组织专人管理，并与甲方保持密切联系，及时沟通管理问题以及教学进度，以确保教学质量。

　　②、实行动态教学管理及必要的综合学习测试。

　　3、教学要求

　　①、必须完成学习所在地教育系统规定的基本教学任务。

　　②、学生在校期间，视实际情况安排甲方的指导课程：企业文化、质量观念、7S管理、安全生产等。

　　七、责任归属与实习期间

　　1、由乙方（学校）负责按照《中等职业学校学生实习责任保险实施方案》规定以及额度为学生购买实习责任保险，并负责学生事故的理赔保险工作，企业负责配合提供理赔所需要的必要资料。

　　2、从乙方（学校）至甲方途中发生的意外事故，甲方将不承担任何责任。乙方在实习期间发生疾病（非职业病）、非工作时间或非在工作场所发生意外事故，甲方将不承担任何责任。乙方实习生和带队老师在工作场所且在工作时间发生伤亡事故，按照第七条第一款的约定优先进行保险赔付，不足部分根据国家相关法律规定执行。

　　3、学生实习期间，甲方向乙方支付学生管理费200元/人，按照实际在岗人数确定，每月由甲乙双方确认人数后支付。

　　4、乙方实习生在机房制定的产线岗位实习时，甲方参照甲方其他员工工资标准支付实习补助金，每月实习津贴不低于1280元。

　　5、实习生在甲方实习期间的食宿及福利比照甲方其他员工执行，工作期间提供免费工作餐，住宿费由实习生自理。

　　6、实习生在甲方实习时间在3个月及以上的，甲方报销单程火车硬座车费200元。

　　八、特别约定

　　1、甲方可以优先录用乙方到毕业生为正式员工。

　　2、甲方将向乙方实习学生之派驻老师提供管理津贴，按照1500元/月支付。费用支付方式：甲方按照银行转账形式支付

　　九、其它

　　1、本协议一式两份，甲乙双方签章后实时有效，双方各保持一份。

　　2、合作任何一方发现对方存在违约行为，可以要求对方改正，否则未违约一方有权终止合约，违约方并应承担损害赔偿之责。

　　如乙方（学校）未及时足额为实习生购买实习保险或事故后未积极负责处理理赔保险工作，则本应由保险公司承担的赔付责任则全部转由学校承担。

　　3、每期实习结束后，甲乙双方相互进行可行性及合作成果评估，再决定是否继续合作。

　　4、若国家法律法规或政府相关政策变化时，相关事项按甲乙上方另行协商约定。

　　5、协议未尽事宜，甲乙双方可协商解决，协商不成，提交甲方所在地人民法院予以裁决。

　　6、双方签署之补充协议具同等法律效力。

　　甲方： 乙方:

　　签章： 签章：

　　日期： 日期：

校企合作协议书14

　　甲方（盖章）：

　　乙方（盖章）：

　　经友好协商，双方同意签订如下协议：

　　一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。

　　二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。

　　三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“____学院实训基地”的牌子。

　　四、乙方接纳甲方学生见习

　　五、甲方学生在乙方实习

　　六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建设。

　　七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。

　　甲方（盖章）：

　　乙方（盖章）：

　　日期：

校企合作协议书15

　　甲方(方)：

　　法定人或主要负责人 ：

　　地址：

　　联系电话 ：

　　乙方(方) ：

　　法定代表人或主要负责人：

　　地址：

　　联系电话：

　　鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行：

　　一、 模式：

　　1. 甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方提供和生活上管理工作;

　　2. 乙方负责提供教学场地和，尽量为学员创造适宜的学校和实习。

　　二、 招生：

　　2. 每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体，能吃苦耐劳，遵纪守信。

　　三、 职责与义务：

　　(一) 甲方职责

　　1. 负责学员在往返甲、乙双方途中的;

　　5. 负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意，不得擅自离厂。

　　(二)、乙方的职责：

　　2.负责承担甲方学员次到乙方的`乘车费用;

　　3.负责派遣有经验的技师到甲方进行为期 天的岗前工作;

　　7.负责每月向学校发放学员实习报酬，甲方再根据乙方统计各学作及工作量等因素决定给予多少报酬。

　　四、学员工作时间和实习报酬：

　　(一)、工作时间

　　3. 学员在实习期间法定节假日按国家要求的标准放假。

　　(二)、实习报酬：

　　2.实习学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习，其实习报酬按本市最低工资标准核算。

　　五、其他项：

　　2.甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇;

　　4.协议期间，双方协商沟通达成一致，并提前 日的，可提前结束本协议，否则，所造成的损失由违约方负责赔偿。

　　六、合作时间：

　　甲乙双方合作时间自 起至 止。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　七、本协议未尽事宜，双方将依照法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。

　　八、本协议一式 份，双方各执 份，合作协议经双方签字、盖章即生效。

　　甲方代表(签字) 乙方代表(签字)

　　甲方盖章 乙方盖章

　　年 月 日

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