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结对共建协议书

时间：2024-07-04 16:18:45 协议书我要投稿

结对共建协议书(优选15篇)

　　在日新月异的现代社会中，协议与我们的生活息息相关，签订了协议就有了法律依靠。一起来参考协议是怎么写的吧，以下是小编整理的结对共建协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

结对共建协议书(优选15篇)

结对共建协议书1

　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级明确提出的相关精神，经协商xx学校与xxxx社区开展结对共建活动。

　　一.共建目标

　　以加强基层党组织建设，推动社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提升”的目的。

　　二.共建任务

　　（一）xx学校

　　1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的`主题活动，发挥党员的先锋模范作用。

　　2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区健全各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。

　　3.做好向社区的开放等系列工作。

　　4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。

　　（二）xx社区

　　1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。

　　2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。

　　3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。

　　4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提升。

　　5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。

　　本协议书一式二份（xx学校与xx社区各执一份）。

　　三.共建时间：

　　20xx—20xx年度

　　学校（印章）：xxxx 社区（印章）：xxxx 负责人签字：xxxx 负责人签字：xxxx

　　20xx年xx月xx日

结对共建协议书2

　　为切实做好社区建设、管理、服务工作，形式人在社区、心在社区、服务社区、建设社区的社区建设新局面，从资源共享，服务双向，互助互建的原则出发，结对共建双方经商达成以下协议：

　　一、结对双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解结对共建活动进展状况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。

　　二、结对双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。

　　三、社区单位发挥资源优势，着重就社居委建设带给必要的智力和物质扶持，能够开放的.设施尽量向社区开放。

　　四、社区单位党组织根据自身优势，在社区开展五个一活动：即建一支志愿者队伍，为社区居民带给便民服务；与贫困家庭结对一个对子，帮忙解决就业和子女就学问题；为社区建设出一个点子，推进社区建设深入发展；围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事；参加社居委组织的精神礼貌建立活动，树立一个积极向上单位形象。

　　五、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，发现典型，及时总结推广，促进结对共建活动向纵深发展。

　　六、每次活动后由社居委作好记录，每季度向街道工委、办事处就结对共建状况作一次书面汇报。

　　单位负责人：______

　　社区居委负责人：______

　　_____年__月__日

结对共建协议书3

　　甲方：________

　　乙方：________

　　为了促进青少年健康成长，创建文明、向上的教育氛围，打造公信教育，按照“优势互补、互惠互利、同创共建、和谐发展”的.原则。阳山中学与新渎社区经充分协商，特签定共建协议：

　　一、志愿服务：甲方协同乙方建立学生志愿者文明宣讲队等六支队伍，定期或不定期配合乙方开展志愿活动。

　　二、暑期活动：甲方安排教师协助、知道乙方开展学生暑期活动。

　　三、帮困助学：甲方于重阳节、春节走访社区孤寡老人；乙方关心困难家庭孩子就读，通过走访、协同尽可能帮助解决实际困难。

　　四、资源开发：甲方按需向乙方提供电脑房、操场、多功能厅、阳光书屋等活动场所，配合乙方开展活动。

　　五、公益活动：甲方积极配合、参与乙方主办的“纪念八一建军节”纳凉晚会，积极开展大年初一清扫等社会公益活动。

　　六、校务咨询：乙方积极参与学校建设，为学校发展出谋划策，甲方虚心接受乙方监督，办人民满意教育。

　　七、每年年底召开一次共建单位座谈会，会议由学校负责通知和主持。

　　八、本协议有效期为：年月至年月。

　　九、本协议一式二份，甲乙双发各持一份。

　　甲方：________学校（章）乙方：________社区（章）

　　负责人：__________负责人：___________

　　____年____月____日____年____月____日

结对共建协议书4

　　_______________(机关党组织，简称甲方)

　　_______________(村级党组织，简称乙方)

　　按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议：

　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

　　结对共建活动形式和内容：

　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的`自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。

　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。

　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等;甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。

　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

　　5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。

　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。

　　结对机关党组织：__________

　　结对农村党组织：__________

　　负责人签名：____________

　　负责人签名：________

　　____年____月____日

结对共建协议书5

　　甲方：XXX中学乙方：XX小学

　　为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。

　　经甲乙双方协商，达成以下共育协议：

　　一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的；

　　二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡XX小学的'教师子女，参加中考后可就近到XXX中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。

　　三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。

　　四、协议中未尽事宜由双方协商解决。

　　本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。

　　甲方代表：乙方代表：

　　（盖章）（盖章）

　　年月日年月日

结对共建协议书6

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下：

　　一、工作目标

　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，到达推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。

　　二、共建时间

　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。

　　三、共建资料

　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的.先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作状况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为资料互动开展1—2次高质量的组织生活；共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神礼貌工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。

　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮忙流动党员解决家庭日常生活中具体困难。

　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮忙。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。

　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面带给支持和帮忙，帮忙企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。

　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮忙理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮忙组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。

　　6、其它约定：在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。

　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。

　　甲方（盖章）：_______乙方（盖章）：_______

　　代表签字：_______代表签字：_______

　　_____年__月__日_____年__月__日

结对共建协议书7

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　为进一步加强未成年思想道德建设，最大限度发挥学校与社会教育的作用，促进学校工作社会化，发挥学校人才、技术优势，扩大和校外实践活动基地的服务功能，加强彼此间的联系和相互了解，促进教育社会化，为此，堰姜二附中党支部与“全球生态500家”——z镇z村党支部开展结对活动。

　　一、结对内容

　　甲方：

　　1、甲方要加强对全体教师的.宣传教育，形成发展校外活动基地教育、促进学习性城区的共识。

　　2、甲方将现代教育理论传给村民，与乙方形成合力，推进教育发展，提高村民成员思想道德水平。

　　3、甲方组织教师定期为乙方内学习有困难的学生进行义教活动。

　　4、定期开放学校文化体育设施，邀请乙方来校联谊，开展文体活动。

　　5、学校协助村委会在不影响正常教学秩序的前提下，为社区成员提供各种咨询服务，解决学校可以解决的问题。

　　6、与乙方共同开展“送温暖活动”。

　　7、学校与村委一起关心失足青少年的情况，结对给以帮助。

　　8、与乙方增进文化交流，促进精神文明建设。

　　乙方：

　　1、为甲方提供参与社会调查等社会实践机会。

　　2、为甲方提供科普环境实践条件。

　　3、共同组织双方商定的各项活动。

　　4、义务为甲方学生做校外辅导员。

　　5、协助甲方做好与家长的沟通联系工作。

　　二、有关制度：

　　1、双方协商制定活动计划，建立长效稳定的联系。

　　2、双方经常交流信息，同时做好各项活动后的信息反馈。

　　3、甲、乙双方党组织进行结对。

　　甲方代表：（签名）___________

　　乙方代表：（签名）___________

　　___________年___________月___________日

结对共建协议书8

　　甲方（巾帼文明岗）：

　　乙方：

　　为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签**对协议书如下：

　　第一条巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制**对方案，确**对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。

　　第二条巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。

　　第三条巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的`实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务**经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。

　　第四条结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。

　　第五条结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。

　　第六条本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

　　甲方代表（签名）：乙方代表（签名）：

　　联系电话：联系电话：

　　20xx年月日

结对共建协议书9

　　甲方：_______市实验

　　乙方：_______镇中心小学

　　广饶县花官乡中心小学

　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发〔20xx〕46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

　　一、指导思想

　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。

　　二、共建思路

　　1、明确共建工作重点。开展调研活动，经过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情景，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

　　2、确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既贴合学校实际情景，又利于促进常规工作规范化。

　　3、突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方构成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

　　三、具体措施

　　1、领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

　　2、教师结对。发挥三校骨干教师团队的'示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，构成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。

　　3、学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。

　　4、特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校经过在学校艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

　　5、教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究本事。

　　6、教师互派和干部挂职。结合学校实际情景，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。

　　7、校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

　　甲方：_______乙方：_______

　　代表：_______代表：_______

　　_____年__月__日

结对共建协议书10

　　_______________(机关党组织，简称甲方)

　　_______________(村级党组织，简称乙方)

　　为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议：

　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，透过活动开展，改善组织生活、丰富活动资料、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力构成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

　　结对共建活动形式和资料：

　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改善党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。

　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮忙实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的`先锋模范作用。

　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮忙解决完美乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象带给法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

　　5、科学发展共赢。甲方要帮忙乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方带给技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展状况，帮忙甲方提高工作效能征求意见推荐，为甲方制定科学决策带给依据。

　　结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________

　　负责人签名：____________负责人签名：________

　　____年____月____日____年____月____日

结对共建协议书11

　　结对共建双方：

　　____（以下简称甲方）

　　____（以下简称乙方）

　　为深入贯彻落实科学发展观，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议。

　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改善组织生活、丰富活动资料、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力构成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

　　结对共建活动形式和资料：

　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮忙实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承

　　诺制等载体。甲方认真落实农村流动党员流入地属地管理、流出地延伸管理、双向共管的职责，积极在农民工中开展党的工作。乙方要邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的.先锋模范作用。

　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等。甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。

　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1―2件实事、好事。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象带给法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

　　5、科学发展共赢。甲方要帮忙乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方带给技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展状况，帮忙甲方提高工作效能征求意见推荐，为甲方指定科学决策带给依据。

　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不得少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建：共同推广一项致富项目，共同为群众办一件实事，共同上一次党课，进行一次联合组织生活会，共同进行一次民情民意访谈，共同帮扶一（多）户困难党员。

　　本协议一式三份，帮扶双方及镇党委各一份。

　　结对基层党组织：（盖章）结对基层党组织：（盖章）

　　负责人签名：负责人签名：

　　____年____月____日

结对共建协议书12

　　甲方：_______市实验学校

　　乙方：_______镇中心小学

　　广饶县花官乡中心小学

　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发〔20__〕46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

　　一、指导思想

　　二、共建思路

　　1、明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

　　2、确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

　　3、突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的.教师团队。

　　三、具体措施

　　2、教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。

　　4、特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 5、教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。

　　6、教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。

　　7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　代表：_______

　　_____年__月__日

结对共建协议书13

　　甲方：

　　乙方：xxxx小学

　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

　　一.指导思想

　　全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，增加开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提升。

　　二.共建目标

　　1.通过交流活动的开展，提升各自学校的办学水平和教育教学质量。

　　2.通过教师结对帮扶，提升双方学校的教师的业务互质。

　　3.建立起不错的校际合作机制，以合作促发展。

　　三.双方协作内容及方式：

　　1.双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

　　2.共建单位要深入到课堂和教学管理工作的.整个过程中，利用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。

　　3.共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

　　4.学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动推动结对工作的深入开展。

　　5.建立起相关的结对工作制度

　　1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。

　　2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。

　　3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。

　　四.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。

　　五.其他未尽事宜，双方协商补充。

　　六.此协议经双方单位盖章签字生效。

　　甲方（盖章）：xx实验小学

　　乙方（盖章）：xxxx 负责人（签字）：xxxx 负责人（签字）：xxxx

　　20xx年xx月xx日

结对共建协议书14

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　为更好的开展深入学习实践科学发展观活动，突出实践特色，促进双方经济社会的和谐发展，利用乙方的资源优势，为甲方社区居民开展优质服务。本着优势互补，资源共享、实现功能的原则，特签订如下共建协议：

　　一、坚持条块结合，同创共建的'原则，双方成立共建工作领导小组，建立例会制度，负责规划共建工作。笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作，合肥市妇幼保健院负责带给专业人员、专业技术和专业资料等。

　　二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨，立足本单位的职责、职能，定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动，构成共同关心和参与社区建设的良好氛围，努力提高社区家庭健康礼貌的生活质量。

　　三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作，积极主动的发挥各自的职能优势，搞好三个礼貌建设。

　　四、双方不定期召开专题会议，不断探索共建工作，使共建活动既有特色，又富有创新，努力提高结队共建工作水平。

　　五、双方要注重软件共建，在服务形式和服务资料等方面做文章，努力提高共建工作的。

　　六、本协议书一式两份，共建双方各持一份，未尽事宜，在共建过程中双方将继续友好协商，共同完善。

　　甲方代表签字：______

　　乙方代表签字：______

　　_____年__月__日

结对共建协议书15

　　为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下：

　　一、共建目标

　　通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。

　　二、共建任务

　　（一）机关企事业单位党组织

　　1、深入社区宣传党的路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。

　　2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的'服务功能；

　　3、充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享；

　　4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参与社区建设和社区服务；

　　5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。

　　（二）社区党组织

　　1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施；

　　2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境；

　　3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作；

　　4、根据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活；