小学生班干部竞选演讲稿14篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生班干部竞选演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生班干部竞选演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天走上讲台竞选数学课代表的职务，我相信凭着我的'勇气和数学思维这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
如果我当上了课代表我会带好领头作用，认认真真的把每次作业写得干净漂亮，我可以帮助老师改作业，我还可以教那些数学不好的人，我可以告诉他们这道题怎么做，那题怎么做，只要他们问我的，我都可以告诉他们。
我还可以当数学老师的小帮手，每次及时收作业及时告诉老师，有些题同学不会，让老师再次强调，使我们的数学成绩提上去。
我还想当美术组长，因为我很喜欢美术，所以每次上美术课的时候，我都画的特别认真，我想让美术老师知道我画画特别认真。
我想让老师知道，我是最喜欢画画的，我最喜欢画人物，我可以找各种的人画出来让同学们看。
当然我还存在许多问题，就比如爱管闲事，但是我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断的完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生班干部竞选演讲稿 篇2
大家好！
我是xxx，我学习认真，书写工整，能够独立地完成作业。这天我很荣幸的站在那里宣布：“我要竞选学习委员。”我在此承诺：我会认真完成老师和同学交给我的任务，带领同学们好好学习，成为老师最得力的助手，和同学们最信赖的同学。
我期望大家支持我，相信我，如果我能够当选，我必须会不负众望，用我真真正正的实力和业绩，来验证你们这天的.选取是对的！谢谢大家。
小学生班干部竞选演讲稿 篇3
今天，很荣幸和那么多乐意为班级做出奉献的同窗一路进行班干部竞选。我想当个小报员。
从我进了学校大门以后，我就当了两年的班干部，一年级当了个文娱委员，二年级当了个副班长，三年级了，我要当个小报员。小报员要：耳朵灵、速度快、经历力好。我都一一符合。若是我选上了，我以旺盛的精力，清醒的头脑，踊跃配合教师，带好同窗。戴尔卡耐基说过：“不怕推销自己，只要你以为自己有才华，你就应该以为自己有资格胜任那个或那个职务。”
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要生长成栋梁;既然是石头，我就要去铺大路;既然是班干部，就要成为一名超卓的领航员。
若是今天我的竞选没有成功，我可不能舍弃。在明年的竞选会上，再接再厉，我会为了妄图而尽力奋斗的`!同窗们，你们还犹豫吗?请投我票吧!谢谢大伙儿的信任。
小学生班干部竞选演讲稿 篇4
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天我要竞选的职位是文体委员，在我看来文艺委员主要是为同学们的学习生活增添娱乐、为班级增添一些快乐的气氛。以便同学们对大学生活不会感到枯燥。他在提高班级凝聚力，丰富同学们的课余生活等方面都有重要的作用。
三年级这一年，和大家相处的`日子，让我进一步认识到小学的班级是怎样一种概念。在座的同学们，大家来自于五湖四海、四面八方，是缘分让我们相聚，我们已经在一起相处了一年多，所以彼此之间有了一定的了解，我也发现我们的班级是一个聚集了各类型人才的班级。有知识型的，技术性的，还有能力型的，这也让我这次的竞选备感压力。有人说过这样一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。〞这句话提醒着我。所以今天我就凭着自己的自信站在这里。
小学生班干部竞选演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是财大附小二(2)班的xx，能够在今天参加班级的这次班干部竞选活动对我来说意义非凡，此刻我感到无比的激动。对于班干部的职责我认为班干部他首先应该给同学们树立文明学生的榜样，不仅自己要当文明学生，也要带领同学们都当文明学生;再次，我觉的班干部需要有组织和协调的`能力，他应该带领同学们做到热爱集体、团结同学，要让二(2)班的同学们永远像一家人一样每天都幸福的在一起学习和生活;最后，我觉的作为一名合格的班干部，他还应该很自信，并且有爱心，他会关心身边的每一位同学，和他们愉快成长!
小学生班干部竞选演讲稿 篇6
尊敬的教师亲爱的同学：
大家好!
我是小帆，今日我竞选的职位是班长。
首先，我要感谢教师和同学对我的信任，给了我这次难得的时机展现自我。转瞬间，我以是五年级的学生了，无论在学习上，还是思想品质·治理组织力量上都有了进一步的提升。我，品学兼优。热心助人是我的一大优点，热心帮忙每一位需要帮忙的同学，能够急躁地帮忙同学讲解习题。我在这些事情中付出着，但也收获着，学习着······在这些过程中，我深深的体会到“助人为欢乐之本”这句话的内涵。
假设我中选了班长，我会组织一些学习小组，让学习好的.同学去帮忙一些学习差的同学，既让他们自己学习成绩有所提高，也可以班帮忙自己复习，同时也提升了本班的平均分，不至于每天挨数学教师的批，真是一举“三”得呀!
假设我中选了班长，我会依据同学们的兴趣爱好，向班主任申请开展一些有意义的活动，让同学们在活动中受益，使大家懂得集体的暖和。
假设我中选了班长，我肯定会严于守纪，以身作则，用一颗结的心来完成教师和同学们交给我的任务，脚踏实地地干，全心全意地为同学们效劳。
假如我落选了，我也不灰心。这说明我离帮班长的标准还有一段距离，那么我要取他人的特长来弥补自己的短处。不断地完善自己，发奋图强，争取参与明年的竞选。请同学们信任我，支持我，投上你们手中那神圣的一票吧！
感谢大家!
小学生班干部竞选演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是五(6)班的xx，很兴奋能参加这次竞选班长的流动。此刻，我有点儿紧张，又有点儿激动。我从开学到现在一直想成为班长。班长都是气势ZZ的，又能治理好班级，从此，成为班长，变成了我的目标.所以我但愿在这夸姣的`童年之画里当一次班长。
我热情活泼，乐于助人，成绩名列前茅。多次获得学校的三好学生，两次三好标兵，南海区“粤星杯”作文比赛三等奖......
如果我当上了班长，我会和同学友好相处，不和同学吵架.同时也组织同学们开展一些有益的流动，例如知识竞赛、朗诵、演讲、白话比赛等。
如果我当上了班长，我会治理好早、午读的纪律，让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学，把差生的成绩进步。
如果我当上了班长，我会阅读各方面的课外书籍，把自己看到的与大家分享，让他们觉得课外书非常有益、有趣，进步他们的课外水平。
总之就是一句话，把班级体治理好，服务于大家。让大家觉得我是他们心目中的好班长。
是晨星总会发光的，不去试，不去争，又怎么会赢呢?我相信凭着我的勇气和才能，我一定会成功的!假如你们也认同我，就给我投上宝贵的一票吧!
我的发言完了，谢谢大家。
小学生班干部竞选演讲稿 篇8
同学们，老师们：
大家好！
今天我要竞选的是宣传委员，我在课间从不大声喧哗，追逐打闹。我希望同学们也能和我一样做个文明的`小学生，让课间更安静。而且我做事很认真，每次老师交给我的任务我都能认真的完成，从不拖拉。我觉得为班级效劳是件快乐的事情。
如果我当上了宣传委员，我会为班级效劳，为同学们效劳，尽心尽力做好每一件事。如果我没当上宣传委员，我也会与宣传委员做比拟，改掉缺乏，取长补短。
希望大家支持我！
谢谢大家！
小学生班干部竞选演讲稿 篇9
敬爱的老师们、同学们：
我是xx，今天我们四二班举行班级干部竞选会，我想当一名纪律委员，我觉得我能带好头，能管好自己，同时协助老师做力所能及的事，希望大家能支持我，谢谢！
学习委员多么光荣的称号，它是老师的得力助手，同学学习的楷模，也是联系老师和同学的桥梁。今天我站在这里竞选学习委员，希望老师和同学们相信我，支持我，我一定会学好各门功课，在同学有困难的时候，我会积极主动地帮助他们，使我们班的成绩都有所提高，做一个让老师放心，同学满意称职的学习委员！
老师。同学们，你们好。今天我想竞选一个职务，。一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只要有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。假如我竞选成功当上班干部，我将用旺盛的'精力、清醒的头脑来做好这项工作。我想我们每个人都要成为实干家，不需要用过多的语言来修饰。假如我当上了我会好好管理班级，当然我也要管理好自己，把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
假如我落选了，我也不会伤心。因为那说明了我还有许多缺点，我将继续自我完善。我推动的东西越多，我就越富有，因为心里的每一个希望都会提醒我下次努力。请大家给我一次锻炼的机会吧。
老师们，同学们下午好！我要当体育委员，在家里我是‘‘体育小将’’，如果我成功了话，我会以身作则的，我一定要好好学习。大家一不定要投宝贵的一票。
小学生班干部竞选演讲稿 篇10
恭敬的教师们，友爱的同学们：
大家好!
我叫xx。今日，我想竞选我们一年级xx班的'班长。虽然我以前没有当过班长，胆子也不大，但我有信念当好班长。假如我中选上班长，我会做到：
1、我首先管好自己，在学习，恪守纪律等方面起带头作用;
2、当好教师的小帮手，管好同学们;
3、带着同学们主动参与学校的各种活动，为班级争光。
请同学们信任我，支持我!感谢大家!
小学生班干部竞选演讲稿 篇11
各位老师，同学们：
大家好！我叫xx，是五年级二班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。
走进南京路小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了，而且我曾屡次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。
在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的.环境更加美好。
如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们效劳。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。
如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。
最后，我想说的是，不管谁当上了班干部，他们都是在为班级效劳；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天！但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到懊悔与失望！谢谢大家！
小学生班干部竞选演讲稿 篇12
各位老师，各位同学：
大家好!
我想要胜任的岗位是：英语课代表。我想要担当这个岗位是由于我喜爱英语，而英语也是我最拿手的一项科目，而且我信任我有力量可以胜任此岗位。
之所以我这么有信念，是由于我在英语这方面得过很多的成就。第一次的奖状是三班级的时候的英语竞赛，得了三等奖。盼望杯全国英语竞赛，初赛和复赛都已经通过，而到决赛我就由于一个失误，失去了全国决赛的'机会，不过在决赛的时候是去温州竞赛，也获得了一个三等奖，感觉也不错了。
除了我获得过这些奖，我还有肯定的阅历呢!我之前始终在当小组长，已经有很多关心老师和管理同学们的阅历了。
假如我真的能够胜利胜任英语课代表的话，我肯定会好好当的，我上课之前会让同学们宁静的进行课文领读，帮老师搬作业本，提录音机这是肯定要的。
假如我能担当此位，我肯定能让全班同学的英语成果提高，假如同学们有不会念的单词的话都可以来找我。
同学们，让我来当英语课代表吧!我肯定让你们轻轻松松学英语!
小学生班干部竞选演讲稿 篇13
亲爱的老师和同学们：
大家好！
今天，我们班要进行班干部改选。活动主要项目为：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我在竞选班长。
我为什么要竞选班长？因为当了班长，就能很好的服务班级，服务学生，帮助老师管理班级。
我的优点是：第一，我是无私的，不会因为任何同学和我有冲突就把他列入黑名单；我不会因为同学是我的朋友就保护他。第二，上课说话积极，写作水平好。第三，我乐于助人。我会热情地帮助每一位同学。第四，我有承认错误的勇气。第五，我有多年当班长的经验。虽然有些同学不认同我的管理风格，对我有意见，但我一定会改的。第六，我自信。我相信我能很好地管理我的`班级。这些都是我的强项。
如果选举成功，我会好好为班级和学生服务，做老师的助手，做学生心中的热心肠。如果同学遇到挫折和困难，我会尽力开导他，帮助他解决问题。如果一个好学生犯了错误，我不会为他开脱。如果一个学习不好的学生做了好事，我会表扬他并向老师汇报，请老师为他召开表彰大会。我也会尽力整顿班级风气，严厉批评经常违纪的学生，严惩经常爱打架的学生。此外，我会鼓励学生在课堂上多说话，课后多读有意义的课外书籍。在课堂上，我也要以身作则，不乱说话，不欺负别人。我希望同学们都像我一样，这样我们班才能获得“先进班集体”的荣誉。
如果竞选失败，我会寻找自己的缺点，看看自己和其他优秀班干部的差距，找出缺点在哪里。
我希望每个人都投票给我，作为一个自信的女孩。
谢谢你
小学生班干部竞选演讲稿 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天很荣幸能够参加这次竞选，我想竞选的职务是“生活委员”。我也想过：“生活委员”就是管理生活吧，比如有人打闹，就去阻止;有人乱丢垃圾，就去批评;有人骂人，就告诉他以后不能这样了……
在班上我是个团结友爱，乐于助人的`学生，也是老师满意的小助手。学习成绩也不错。业余爱好很广泛：比如画画，写作，阅读，弹琴，吹笛子……如果我被选上了“生活委员”我一定会坚持做好以下几点：
1.以身作则，起带头作用。做好老师的小帮手，及时和老师沟通，讨论班级情况和出现的问题，肯定优点，弥补不足。
2.不迟到，不早退，不旷课，上课不说话，不交头接耳，按时认真完成老师布置的作业，遵守学校和班级制定的各项安排。
3.认真学习，认真做好每件事，认真对待每一次活动，每一次锻炼。
4.管理好班级纪律。使同学认识到以遵守学校和班级纪律为荣，破坏班级纪律为耻，树立起班级荣誉感，养成良好遵守纪律的好习惯。对于不遵守纪律的人，及时交谈，帮助他们改正不好的习惯。
请大家相信我，支持我吧，我一定可以做到的，一定不会辜负你们的期望!谢谢大家
【小学生班干部竞选演讲稿】相关文章：
小学生班干部竞选稿通用02-08
小学生竞选班干部演讲稿02-28
小学生班干部竞选演讲稿02-11
小学生竞选班干部演讲稿08-23
小学生班干部竞选演讲稿01-14
竞选班干部自我介绍02-25
竞选班干部的自我介绍12-18
竞选班干部自我介绍02-11
竞选班干部的自我介绍09-30
竞选班干部申请书12-01