【精华】文明演讲稿4篇
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在发展不断提速的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的文明演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
文明演讲稿 篇1
同学们、老师们:
大家中午好!
我们今天活动的主题是:倡导节约、文明用餐。
我们每个人都离不开一日三餐,在上学期间,每个人至少有一餐是在学校的食堂吃的,每天在学校吃饭已经是我们学习生活的一部分,如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境,不仅关系着每一人的生活,而且直接体现了我们学校师生的整体形像。我们希望通过今天的主题活动,能带动大家大力普及文明用餐知识、推广文明用餐礼仪,倡导节约用餐行为,把节约粮食、文明用餐融入我们的日常生活中,把节俭理念变成我们的自觉行动。
开展学校文明就餐行动,就要从文明就餐的细节入手。上学期,我校就拟定了文明就餐管理的有关规定,新学期,学校再向全校师生提出更高的要求,希望能共同遵守,相互督促,营造良好的文明就餐氛围。
1、爱惜粮食,杜绝浪费,节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是您高尚人格的体现。
2、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣,注意自己的仪表、穿着和行为,给自己留下美好的回忆,也为他人创造干净整洁的环境。
3、请爱护餐具,教师及学生不能损坏和丢弃餐具。
4、就餐时请勿大声喧哗,注意个人形象。
5、请爱护餐厅的设施,不蹬踏桌凳,不乱涂,不乱刻,不损坏电器照明等设备,维护公共卫生安全。
6、请尊重食堂工作人员,对工作人员的服务不满意,可及时向学校反应,不侮辱甚至谩骂工作人员。
7、规范用餐行为
就餐前:要排队、有序进入食堂,不推、不拉、不抢、不插队、靠右行。嘴不出声,脚步轻轻,有序打餐。
就餐时:按序就座,不得争抢座位。吃饭时不讲话,不剩饭菜,有问题举手请教师解决。用餐时剩下的食物、辣椒等残留物,放到指定的位置,不得随手乱扔。用餐姿势正确,不得跪坐在凳子上,不得把脚踏在凳子上,更不能在就餐处跑动。按量取食,杜绝浪费。
就餐后:少量的剩饭菜收集到指定桶内,用餐后要主动维护好餐桌或课桌及地面的卫生。就餐完后才可以到教室外适当活动,严禁剧烈活动,严禁在教学楼大声喧哗,保持有序上下教学楼。
老师们、同学们,“倡导节约、文明就餐”行动,需要广大师生与学校食堂工作人员的`共同努力。请大家文明就餐,从我做起,从现在做起,“播种的是习惯,收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德,树立当代小学生良好的形象为目标,为共同营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力!
文明演讲稿 篇2
各位尊敬的老师同学们大家好:
本次我演讲的题目是《长城赞》。长城是中国历史文化的一个载体,它涵盖的面非常广,把整个文化载体当中丰富的内涵,通过具体的活动都展现出来,这无疑对增进海峡两岸之间,对中华文化理解,特别是对年轻人一代弘扬中华文化传统,都很有意义。
雄伟壮观的长城,西起嘉峪关,东至山海关,匍匐于崇山峻岭之中,横跨在辽阔的戈壁草原之上,好似一条巨龙,奔腾飞舞于广阔无疆的中华土地上,绵长万里。
啊!长城,你是中华民族的血液和灵魂;啊!长城,你是中华民族几千年的文化传统;啊!长城,你是中华人民智慧和勤劳的结晶。俗话说:“不到长城非好汉,屈指行程二万。”没错,你坚强的臂膀抚慰着所有中华儿女;美国前总统尼克松说过“只有一个伟大的民族,才能造出这样一座伟大的长城。”是啊!有很多诗句都说明了长城的历史悠久,和文化内涵:“起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明,上下两千多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首,费尽移山心力,修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤,为中华留下丰碑国宝。跨峻岭、穿草原、横翰海、经绝壁,纵横一万余里。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠,有如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见,给世界增添壮丽奇观。”谢谢大家我的演讲到此结束。
文明演讲稿 篇3
各位评委、各位老师:
大家好!
今天,我演讲的题目是《徜徉在文明美德之河》。
翻开《文明美德伴我成长》这本书,犹如徜徉于文明美德的长河,古今中外,名人轶事,名言警句,凡人俗语,好比一朵朵洁白的浪花,碰撞出动人的旋律,演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐,激起我对文明美德的向往之心。我不由得静下心来,细细阅读,慢慢品味,深深思索。
在这里,我探求到了文明美德之河的起源。
我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列,眼前浮现“落日照大旗,马鸣风萧萧”的悲壮画面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飞天像前,眼前分明飘来落花瓣瓣,幽香缕缕。忽而幻化成丝绸之路的驼铃阵阵,《千手观音》中邰丽华的秀丽面庞。邰丽华的舞蹈如诗如画,含意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅峰,她的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃;在手臂间,勾勒人性的高洁、生命的尊严、伟大的人类精神。她的舞蹈,不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的延续吗?
华夏文明美德的历程,经历几千年风雨洗礼,在当今时代,展现熠熠光辉。如今,我们已不再满足于四大发明的古老骄傲,我们有“两弹一星”的震撼世界,有“神舟七号”的飞天壮举,有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明史上,写满中国人响亮的名字。
在这里,我探求到文明美德之河的深刻内涵。
善良宽容、尊重生命、感恩生命,是文明美德不可缺少的内涵。
我徜徉于古今中外,世界各地,我看到“提灯女神”南丁格尔挨个看望伤病员的身影,感受到她瘦弱的躯体散发出温暖的光芒。我看到,一代代白衣天使以毕生精力,践行着南丁格尔誓言。我看到“5。12”汶川大地震废墟上,招展的军旗下,身着国防绿的子弟兵,无所畏惧,忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的身影:踏上“感恩之旅”的黄舸,提出“史上最苛刻捐款条件”的曹德旺,“行善家乡绿荒山”的杨善洲,大爱至朴的“唐山十三农民兄弟”
在这里,我探求到文明美德之河的丰富外延。
公德意识、尊重别人、知书识礼,是文明美德的重要外延。
公共场所不大声喧哗,注重自己的一言一行,公交车上主动为需要帮助的人让座,早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺身相助,见义勇为、助人为乐,让“小悦悦”事件成为最后一个悲剧,是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米线”前自觉止步,上公交车或活动时主动排队,何尝不是公德意识的体现。
捧读《文明美德伴我成长》这本书,我徜徉文明美德之河,穿越历史,畅游古今中外,与名人对话,与凡人相识,它让我形象生动探究文明的起源和历程,感受文明美德辉煌多彩的内涵和外延,接受文明的洗礼,美德的陶冶。我将用实际行动传承历史,让华夏文明美德传统发扬光大。
谢谢大家!
文明演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五年级六班的马艺文,今天我演讲的题目是争做文明好少年。大家文明知道是什么吗?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实很简单:文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时热情的帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问文明早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良品质。
你知道列宁吗?列宁就是一个文明的典范。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说的很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。列宁虽然是名人,但他也照样做一个文明的人。我们是小学生,更应该努力做一个文明的人。
在生活中,也有一些不文明的现象,某些游客在旅游的地方乱刻乱画,如:xxx到此一游......乘公交车时,有些乘客乱扔垃圾,非常不雅观。在超市购物时,许多人们购物是毁损、遗弃、拆封、试吃等不文明现象屡见不鲜。在学校时,同学们有的乱说脏话、粗话,有的乱扔垃圾,有的.......还要做到尊老爱幼,在学校、在社会、在家里一样要做一个儒雅的人。
其实文明看似简单,但实际起来却很难。有些同学说:“儒雅不就是个人道德和爱护公共的财物吗这有什么难的。”文明不仅仅是这两点,有更多的方面,你能做到吗俗话说的没错“人无完人”每个人都不是完美无缺的,但文明是一大难题,要做一个文明的人,一定要个人道德和爱护公共财物并兼,还有其他
方面也要做到。在个人道德问题上,一定要严格要求自己,在学校里要注意,在家里也要注意,当然还有最重要的公共场所更应该注意。我们要从点点滴滴做起,从身边的小事做起,要养成良好的文明习惯,做文明学生。在学校里,一定要管好我们的小嘴:做到不说脏话、不说粗话,不随地吐痰。当然也要管住我们的小手,不乱扔垃圾,不打架,爱护环境卫生,不乱扔果皮、纸屑和塑料袋。管住我们的小脚,不攀折、不践踏花草树木。见了老师主动问好,主动帮助同学。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共场所,爱护公共设施,公共卫生。包括在学校,早晨见到老师说声“老师早”,放学道声“老师再见”。进老师的办公室先敲门,这就是文明。楼梯上,不小心撞到对方说声“对不起’,看到地上有垃圾,自觉放入垃圾桶,这也是文明。我们是高年级的学生了,一定要处处让着低年级的同学,时常帮助他们。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化世界!我相信,经过我们的共同努力,一定会营造出一个文明美好的世界! 同学们,让我们行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们的校园净起来,让我们的家园亮起来,让整个世界也变得美好起来吧!同学们,努力吧,争做文明好少年!
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