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铸师魂修师德演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的铸师魂修师德演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铸师魂修师德演讲稿1
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。他们用爱心和智慧在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业无限崇尚的种子。十二年前，我带着崇敬走进了教师队伍，站在了县街小学的讲台上。当我穿过“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂工程师”的光环，走进它的内核时，我才真正地懂得，教师是一种平凡的、需要用爱心浇灌的事业。
在县街小学，老师们每天都全心投入、努力工作着。他们为了每个学生的成长进步，倾尽全力，毫无怨言。
李爱叶老师是我校的一名普通的教师。在三十多年的教育生涯中，每天从家到学校，从学校到家，两点一线的生活，总闪现出李老师忙碌的身影。作为教师，她把全部的爱都给了学生，给了她挚爱的教育事业。当家庭与事业发生冲突的时候，李老师爱的天平总是一次又一次地向事业倾斜。
几年前的一天，李老师的父亲突发脑溢血住院，需要做开颅手术。老人身边需要家人24小时的陪护。望着病床上的父亲，望着最疼爱自己的父亲，李老师怎么忍心离开半步然而，更让她放心不下的还有班上的那六十几个孩子，经过一番思想斗争，李老师选择了坚守岗位。她走进病房，望着刚刚从昏迷中醒来的父亲，欲言又止。老父亲太了解女儿了，他吃力地抬起手，用微弱的声音说：“走吧，孩子们在等你……”听到父亲的话，李老师强忍住泪水说，“爸，我一下班就回来。”说完，她咬咬牙转身大步走出病房，就在转身的那一刻，泪水夺眶而出。然而，就在那一天，就在李老师正带着孩子们在校园里快乐游戏时，他的父亲永远地离开了她。在父亲的遗体前，她长跪不起，汹涌的泪水怎么也无法冲刷终生的遗憾。我们相信九泉之下的老人一定会原谅自己女儿的，因为老人知道自己的女儿是教师。
教师这个职业充满神圣的使命，他们不仅是教书育人的工作者，更是智慧和爱心的传递者。在课堂上，他们用心灌溉学生的心田；在家庭中，他们也是父母、子女。当家庭和工作发生冲突时，老师总是义无反顾地选择投入工作，因为他们心中怀着对学生无私的爱。这份爱，是默默无闻的，却深深地影响着每一个学生的成长。
爱学生，抱着对每个学生都充满爱的态度，作为教师我们应该将这份爱心传递给每一个孩子。在我们学校有一个转学过来的学生，名叫小林。刚到学校时，他的成绩只能算得上是个位数。平时，小林总是默默地坐在教室里，不和任何人交流，仿佛整个班级都忽略了他的存在。杨素花老师发现了小林的情况后，及时与他进行了沟通，但小林却始终保持沉默。无论杨老师怎么劝说、怎么询问，小林都不愿开口。杨老师没有放弃，她主动前往小林家进行家访，与小林的父母交流，才了解到这个孩子在智力方面存在一些困难，内心非常自卑；甚至连小林的父母也开始对他失去信心。小林的.父亲曾说：“杨老师，就别费心了，他天生就不适合学习，我们也没办法……”杨老师立刻表示，作为一名教师，绝不能放弃任何一位学生。
从那以后，杨老师开始给小明提供个性化的辅导。有时候是为他讲解难题，有时候是指导他做体操，有时候是鼓励他主动和同学交流。杨老师还邀请小明到家里，为他做美味的饭菜；帮他洗头、洗脸；还给他买了新衣服。在杨老师无私的关爱下，小明发生了巨大的变化：他开始在课堂上积极发言，课间和同学们一起玩耍，作业本上也出现了第一次满分！看到这一切，杨老师感到非常欣慰。六年级毕业时，小明和父母一起来向杨老师道别。孩子眼中含着泪水，父母激动地握着杨老师的手，连声道谢：“谢谢，谢谢……”
是啊，这就是爱，这就是教师对学生的真挚情感。这份爱能够温暖整个空间，融化冰冷的心灵；这份爱能够点亮黑暗中的希望，让一切变得美好。
县街小学是一个拥有4000多名师生的大家庭，经过无数位老师的辛勤付出和努力，学校不断发展壮大，变得日益繁荣。九十多年过去了，县街小学焕发出更加蓬勃的生机，展现出勃勃的活力。
首批开始新课改实验，取得了丰硕的教改成果；
作为“全国少年军警校示范校”二十多年活动不断创新；
坚持近十年到黄河岸边植树护绿；
开封市的大街小巷更是活跃着一个个“小社团”社会实践活动的身影。
九十多年的风雨历程，老师们用自己心中的挚爱谱写出一曲曲教育事业的华彩乐章。
大音稀声，大爱是无声的。有了这份爱，我们才能毫无怨言地奉献；有了这份爱，我们才能坚定地向前迈进；有了这份爱，我们才能坚定地支撑起教育的蓝天！
最后，请允许我用一首调寄《满江红》来结束我的演讲，表达我的心声……
暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。
为师表，笔端心热，付与芳草。
四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少
血和汗，看人才风貌，全知晓。
爱深沉，花繁叶茂。
鬓为霜，人自豪。
奉献歌高唱，余音袅袅。
滔滔长江浪推浪，资水留下声声好！
齐努力，建神州伟业，丹心照！
铸师魂修师德演讲稿2
尊敬的各位老师：
要培养出优秀的社会，首先需要有优秀的个人；而要培养出优秀的个人，首先需要有优秀的教育。因此，可以说要构建一个良好的社会，关键在于培养优秀的教师。
作为一名教师，我们的首要任务是传授做人的道理，引导学生树立正确的人生观、价值观，其次才是传授知识和技能。教师的品德和素养对于培养学生成才和个人发展至关重要。只有深刻理解如何成为一名优秀教师，承担起教育的责任，才能够培养出品学兼优的学生。教育是一项漫长而艰巨的事业，十年树木，百年树人。踏上讲台，也就踏上了育人之路，这意味着我们需要不断提升自己，以更高的标准要求自己，才能更好地影响和教育学生。
俗话说：教育是一项光荣的事业！每位教师都应该以高尚的师德为准则，用自己的言行影响学生，潜移默化地引导他们做人做事。高尚师德的老师不仅传授知识，更教会学生学习方法，让他们受益终生。我曾经有一位班主任老师，她在患病期间仍坚持给我们上课，用坚强的意志和无私的奉献精神感染着我们。她说：“现在是你们的关键时刻，我不能放下你们不管。”这种默默耕耘、无怨无悔的精神，正是教师最伟大的力量所在。
言传身教，大家都知道，作为教师，身体力行地展现出良好的师德师风是至关重要的。教师的行为举止和言传身教会直接影响到学生的价值观和行为习惯。有时我们可能听到一些不太好的'例子，比如有些老师在课堂上言行不当，给学生留下了负面印象；还有一些教师把更多的精力放在“第二职业”上，导致工作敷衍了事；也有学生反映有些教师不够负责，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；还有一些教授不上课、副教授少上课、提了职称就减少教学等等。虽然这些情况可能并不普遍，但也应引起每位教师的警惕。大学是学生塑造世界观、人生观和价值观的关键时期，而大学教师则是学生成长道路上至关重要的引路人。正如孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的政治素养、职业热情、同事合作、学生关爱、学术严谨、自我要求和自律，都会时刻影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。作为教师，要以身作则，做学生学习的楷模，让学生尊敬、学习，才能真正做到“学高为师，身正为范”。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。
我们说，在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，师德师风是学校办学实力和水平的重要体现，也是决定学校学风和校风的关键因素。教师素质以师德为先，是学校发展的基石。广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，铸就了哈理工56年的光辉历史，谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，展现了哈理工的精神风貌和人文风格，也是我校办学质量和效益的竞争力所在。展望未来，我们期许每一位教师都能以一流的师德师风，共同书写哈理工的宏伟蓝图！
尊敬的各位老师，让我们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，以高尚的师德支撑起教育事业的蓝天！
铸师魂修师德演讲稿3
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
有一首歌最动人，那是师德；有一种人生最为美丽，那是教书育人；有一道风景线最为铭记，那就是师魂，当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台，我就知道，我选择的。不仅仅是一个职业，更是神圣而伟大的教育事业。
作为一名教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
谭老师在汶川地震中展现出非凡的勇气和拯救精神，毫不犹豫地伸出双臂，用自己的身躯为四个年轻生命挡住了来自死神的压力。这一刻，她的双臂仿佛成为了生命的最后屏障，守护着那些年轻的灵魂。没有华丽辞藻，没有慷慨激昂的誓言，谭老师用实际行动演绎了什么是真正的拯救与牺牲。
因为有一种人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更广阔，这就是奉献的人生；有一种情感比沧海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，这就是人间大爱！泰戈尔说：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”多少优秀的教师都用自己的一生印证了这句话。他们用源自灵魂深处的甘泉，酿造出芳香四溢的美酒，装满自己的人生，充实自己的生命，散发出沁人心脾的芬芳！大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散发着生命芳香的大爱，不求回报地献给了所钟爱的事业，却将苦涩的生活无怨无悔地一口吞下。在我们的教育战线上，这样的人又何止千万物欲横流的今天，是他们依然坚守着一块心灵的净土，保持着一种道德的高度！是他们用心血浇灌着责任之花，用青春培育着希望之树，用生命诠释着人间大爱！
26岁的王军老师，毅然选择了牺牲自己，将生的希望留给了学生；29岁的李芳老师，奋不顾身挡住了死亡的利刃，为学生筑起了一道坚固的.防线；45岁的赵明老师，舍弃了自己的生命，为学生指引了一条逃生的道路。这些令人感动的故事，是生命间的无私奉献，是一种何等伟大的担当！他们最后的姿态如此相似：双臂张开，护住学生，宛如一只庇护羽翼的雄鹰。他们虽舍弃了肉体，但他们的精神将永远飞翔在蓝天之上，因为美丽的天堂才是他们灵魂的归宿！这些伟大的灵魂啊！
选择了从事教师这个职业，就意味着选择了肩负责任，选择了奉献精神，选择了高尚情操，选择了甘愿任劳任怨不图回报，选择了淡泊名利清心寡欲，选择了鞠躬尽瘁死而后已的境界！然而，当青春的激情在讲台上逐渐黯淡，当挺拔的身躯被岁月压弯了脊梁，当飘飞的尘埃洒满了你的双鬓，当园中桃李芬芳填满了你的梦境。你会体会到，自己铸就了一颗多么高尚的灵魂；你会感恩，自己获得了一种何等沉甸甸的人生！
如果说，让我们将生命比作一只酒杯，让我们用它盛满爱的美酿，与所有值得我们去爱、理解爱、奉献爱、感恩爱的人共同举杯——干杯！
铸师魂修师德演讲稿4
各位领导，各位同仁：
大家下午好！
我是丁坪小学最年轻的老师，在那里已经连续工作20xx年。在这20xx年里，那里秀丽的风景，那里鲜洁的河水，那里清新的空气，那里德艺双馨的教师，一直深深地熏陶着我，在我的心眼里，丁坪小学永远都是世界上最美丽的乡村小学。所以，今天我演讲的题目就是《美丽源于师德》。讲讲我们丁坪小学里的人和事，讲讲我们丁坪小学的美丽。
一、我们丁坪小学的老师，个个都是老黄牛。
凡是到过我们丁坪小学的人，或者是关注我们丁坪小学的人，大都会发出这样的感叹：没想到这儿的学校是这么漂亮！没想到这儿的教师团队是这样优秀！是的，我们丁坪小学有长长的遮天蔽日的香樟道，也有绿草如茵的大操场；有彩砖铺就的宽阔的活动场，也有粉花绿叶的荷花池；有四季轮流开花的各色花草树木树，也有常年都出产生态果蔬的蔬菜园地‥…这儿所有的漂亮，大多依靠仅仅10来个人的教师团队的常年辛勤劳动来维持和创造。我们的现任校长——陈大金同志，常常在课余时间里挥舞剪刀和锯子等劳动工具，为创美丽校园出力。在陈校长的以身示范下，我们丁坪小学的老师利用课间休息时间，主动为学校栽树种花，带领学生给花、树浇水除草，为创美丽校园增添靓丽。“以身示范”丁坪小学教师已把他当作一种时尚。
一提到“上班”这个词语，很多人可能想到是“8小时”、“朝9晚5”，或者是“多劳多得”、“加班费”等等的词汇和短语。我们丁坪小学的教师，上班不是以小时来计算的。因为我们的学校是一所寄宿制学校，大多数学生离家较远，在校住宿，学生每个周一早上到校，周五下午离校。因此，我们丁坪小学的老师上班时间为每周的“周一7：30——周五16：30”。在这上班期间，我们每个人都各尽其才，全是身兼多职的“复合型人才”——是老师，是班主任，是营养师，是保健员，是寝室管理员，是保安，是保洁员……这些繁杂的工作，所有的老师都做得井井有条，干得漂漂亮亮，而且不求名利、无怨无悔。所以，我要说，丁坪小学的老师个个都是名副其实的老黄牛！
二、我们丁坪小学的老师，个个都是学习的标兵。
学高为师，我们丁坪小学的教师大多年龄较大，身体状况也不是很好，但是他们工作勤恳，不畏艰辛。他们秉承着陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，默默奉献，教书育人，取得了显著的成绩，在双河教育界享有盛誉。他们就是我们的楷模。
我们丁坪小学的全体教师积极融入教育改革的步伐中，不断提升教学理念和业务素质。终身学习已经成为一种时尚，激发了教师们对于专业发展的热情。骨干老师们发挥着传、帮、带的作用，定期分享优质课程；每周都有教师进行讲研讨课和公开课展示；网上学习已经渗透到每个老师的日常，他们通过网络查找资料、观摩优秀课堂实录，还积极参与国家培训项目的学习……
我们丁坪小学是一个小学校，也是一个大熔炉，这里的每一个教师能够坚持勤学苦练，为了提升自我，为了这里的孩子得到更多的优质教育，他们一直在努力着，努力着。他们用自己的人格的'魅力去影响学生。所以，我要说，丁坪小学的教师个个都是学习的标兵！
三、我们丁坪小学的老师，个个都是学生、家长的朋友。
丁坪小学的老师们来自不同的背景，拥有各异的学历和家庭经济状况，但他们对教育事业的热忱一致，共同努力实现团结合作的目标。他们乐于奉献，甘愿像春蚕和蜡烛般默默付出。在学生和家长心中，丁坪小学的老师是美丽可敬的人，值得信赖和亲近。无论身处校园还是田间地头，只要有丁坪小学的老师在，就充满着亲切的问候和欢乐的笑声。当附近村民遇到困难时，他们首先想到寻求帮助和建议的对象就是丁坪小学的老师们。这里的人们用这样的话语赞美我们的教师：
陈校长廉洁智慧；
朱主任谦逊尽职；
王主任求真务实；
李老师足智多谋；
艾老师文武双全；
李老师任劳任怨；
……
丁坪小学的教师们以高尚的师德赢得了学生和家长们的一致好评，他们不仅是教书育人的良师，更是学生和家长们值得信赖的好朋友！
谢谢大家！
铸师魂修师德演讲稿5
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
今天我演讲的题目是——爱的教育。
教育工作者的共同特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生，让师爱更多流淌在平凡的日子里。师爱是师德的灵魂，高尚的师德又是教师的灵魂，是教师的根本。它不仅彰显着教师自身的人格魅力，也潜移默化地影响着学生的成长，帮助他们养成良好的行为习惯。叶圣陶先生说过，教育就是养成良好的行为习惯。
作家罗兰曾说过：“一个成功的人必然具备某些条件，其中之一是责任感。”在我看来，作为教师，高尚的师德需要通过强烈的责任感来体现。教书育人是一项充满良心的工作，我们不能辜负自己的良心。无论面临怎样的困境，无论心情如何，走进教室的那一刻，我们的眼中和心中只能有学生。因为我们不仅是知识的传授者，更是为学生幸福人生打下基础的人。
因此，关爱学生是我们的责任。每个人的内心深处都渴望他人的关爱，对学生来说，最大的渴求莫过于得到老师的关爱。这种关爱，或许是学生上课走神时你的一个提醒的眼神，或许是学生书本落地时你的一个弯腰的举动，或许是学生生病时你的一句轻轻的问候，或许是学生失败时你的一句鼓励的话语于是，有一天，当你怀抱一大摞试卷举步维艰时，你的学生快步上前，接过试卷，随口一句“老师，我来抱”；当你下课后刚回到办公室，一个学生匆匆跑来，手里拿着你落下的水杯，气喘吁吁地说“老师，你的水杯”；教师节这天，你一走进教室，学生齐刷刷地起立，异口同声地说：“老师，节日快乐！”这时，你欣慰地笑了，原来，你不经意间撒下的爱的种子已生根、发芽、开花、结果。
为人师表、身体力行是我们每个人的责任。无论是微小的举动还是日常所见，都能体现出来。比如问候他人时的微笑，归还物品时的感谢之词；弯腰捡起地上的垃圾，及时关好滴水的水龙头；守时守信，言出必行；勇于承认错误，并主动弥补，不推卸责任；注意仪表仪态，举止得体文明；积极乐观的生活态度，认真负责的工作精神。这些细微之处将如和风细雨般，润物无声。
高尚的师德是教师的灵魂，是教师的根本。而精湛的业务能力就是教师的名片，是教师的形象。现在咱们一提到“百家讲坛”这档节目，很自然就会想起厦门大学的易中天教授，复旦大学的钱文忠教授，北京师范大学的于丹教授，这些优秀的教师，正是凭着渊博的学识、潇洒的举止、风趣的`谈吐，走进了观众的心中，也为自己的人生画卷添上了最绚丽的一笔！在今天这个日新月异、高速发展的社会，作为一名中职教师，更应树立“终身学习”的思想。不仅要学习专业知识，还要学习先进的教育理念。因为我们的教育对象是活生生的个体，不同的学生也许需要采用不同的教育方法才能取得理想的教育效果。
各位老师，“学高为师，身正为范”是我们的人生境界，“铸师魂，强师能，育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一终身职业，我们就理应甘于平凡，永葆一颗事业心、责任心，真正走进学生的心田，用爱去浇灌学生的理想之花，让它来辉映我们美丽的人生。最后，我想借用一句人生格言来祝福在座的各位老师，那就是“阳光工作，阳光生活”！
铸师魂修师德演讲稿6
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
罗伯特·欧言文说："人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得到真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我幸福着！
作为一名幼儿教师，我深知这个职业的繁重和辛劳。有人或许会认为幼儿教师就像一个小保姆，日常工作琐碎又劳累，幸福何在甚至还有人看不起幼儿教师，认为这个职业不需要什么技能。然而，一名真正合格的幼儿教师需要具备全方位的技能，除了教师基本功之外，还要懂得美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的才能。我一直在努力提升自己的多方面素质，体验着在素质提升中带来的幸福，感受着在幼儿教育中所获得的幸福。
在海滩上，一个年轻的艺术家正在沙滩上创作他的油画作品，享受着阳光和海风。突然，一个老渔夫走过来，停下脚步看着艺术家工作。艺术家问：“您好，您在找什么吗”老渔夫微笑着说：“我在找我的幸福。”艺术家惊讶地看着老渔夫，心想：“幸福难道不是来自于成功和成就吗”老渔夫继续说道：“对我来说，幸福就是每天看着大海，听着浪涛声，感受着自然的美好。”艺术家恍然大悟，幸福原来可以如此简单，于是他放下画笔，闭上眼睛，也开始享受起眼前的美好风景。
走在街上，听到孩子们亲切地喊一声"老师好！"，我感到无比幸福；当他们围着我，有的轻轻摸着我的'脸说："老师，您脸上的疙瘩好多了！"，有的拉着我的衣角说："老师，你穿上这件衣服真漂亮！"我仿佛成了童话王国中的公主，美丽而幸福！
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。
幸福，我遇到了一个孩子和她的母亲。孩子的母亲滔滔不绝地和我说着，而孩子却躲在她母亲身后，调皮地对我做鬼脸。我为孩子擦去了眼泪，她从口袋里掏出了一些小食品给我留着。孩子还递给我一些她亲手制作的小礼物，让我感到十分温暖。我们一起翻看相册，看着里面我和孩子的合影。
幸福时刻陪我左右！
铸师魂修师德演讲稿7
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起做一名小学教师更是谈何幸福幸福在哪里
但是，今天站在这里，我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。
我刚开始教一年级的时候，面对一群活泼好动、充满好奇心的孩子，我感到有些手足无掜。他们整天叽叽喳喳，让我有些应接不暇，班级管理也常常让我左右为难。
作为一名新晋教师，我还记得第一次进行公开课时的紧张情绪和教学中出现的困难。但幸运的是，领导和同事们给予了我充分的支持和肯定，这让我备受鼓舞。我深感作为教师，能够得到组织的信任和同事们的'帮助，是一件幸福的事情！
大家知道，作为一名教师，我们常常会遇到被误解的时候，也会因学生的气急而感到困扰，还会被琐事缠身。但是，当我看到孩子们天真无邪的笑容时，所有烦恼都会烟消云散；清晨，迎着第一缕阳光，踏进校园，孩子们热情地喊着“老师好”，这一刻，心中充满了快乐和幸福。
在一个春日的午后，一位学生匆匆走出教室又兴奋地跑了回来。她神秘地从口袋里掏出两个核桃，递给我说：“老师，这是送给您的，很好吃！”接过那两个核桃，感受到它们的沉甸甸。那是学生对老师最崇高的情意表达！整个下午，我都被一种幸福感所笼罩。
在与学生们建立感情的同时，我也深受周围老师的影响：他们每天放学时都如此关心地护送学生回家，每次学生发生意外时都焦急地带他们去医院，每当第二天看到学生安全回到学校时都露出欣慰的笑容……我体会到了肩上责任的重大。因此，我要说，能够和这些优秀的老师一起工作，我感到十分荣幸。
我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。
我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。
所以，无论前方道路坎坷还是泥泞不堪，我都会坚定不移，绝不退缩。我深信做一名老师是一种无比光荣和幸福的事业。这份职业让我心怀豪情，让我感动落泪！老师们，让我们随着青春的脚步一同沐浴春日暖阳，共同感受世博的魅力，共同书写更加辉煌美好的明天吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
铸师魂修师德演讲稿8
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《做一名幸福的老师》。
我不是诗人，不能用漂亮的词句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来考量我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌声来吟唱我的岗位。但是我是一名中学教师，一名普通的中学教师，我可以在知识的花园里采撷如花的词语，构筑心中美好的诗篇；我可以用深深的思索，推演心中质朴的哲理；我可以用凝重的感情，唱出心中优美的赞歌——因为选择，所以热爱；因为热爱，所以幸福。
每当我们抬起头看向教室里一群灵动的面孔，每当我们与学生互相微笑问候，每当工作生活中的辛劳让我们感到疲惫时，不禁会思考：我是幸福的吗我从何处感受到幸福呢
幸福是什么
幸福是一种多维的体验，可能是内心的平静与满足，也可能是与他人分享的快乐和温馨。每个人对幸福的理解和感受都有所不同，正如每朵花儿都有自己独特的芬芳。幸福或许不是外在的光环或桂冠，而更多地是一种内心深处的安宁与喜悦。
不妨，我们可以这样问一问自己：我会因为工作着而幸福吗
人们常说：工作中的女人最美丽、工作中的男人最潇洒。我想，那是因为她和他的执着忘我，因为她和他认真专注，因为他和她的忘我、专注而散发出的迷人魅力。教师的职业是平凡的，同时也是一个将人性最美好的一面挥发散溢出来的职业。做教师的人才知道什么叫无怨无悔：多少无私付出，只求收获平凡的感动和幸福；做教师的人哪怕再苦再累，每当发现学生取得一点小小的进步时，内心也会充盈着巨大的'成就感、幸福感。所以工作中的人是幸福的。不妨，我们还可以这样问一问自己：我们会因为爱学生而幸福吗人生的辞典里，“爱”这一词最为博大、深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它又显得是那么单纯与具体。学生遇到问题与困惑，我们时常只是简单的帮助，简单的安慰，无拘的闲聊。可是在他们看来，已然在不经意间给予了莫大的帮助。因为能够帮助他们，我们也会产生莫大的幸福感。爱别人，力所能及的帮助别人，是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜。日子久了，它就会幻化成一团幸福，萦绕在我们心间。
不妨，让我们再这样问一问自己：我们会因为被爱而幸福吗？
平时累了、生病的时候，家人的关心和照顾是最温暖的。作为教师，我们在这个职业中也感受到了额外的关爱：学生们会送来满满的祝福和问候，他们的关心让我们倍感温暖。这些简单真挚的问候，让我们感到幸福之情油然而生。收获他人的关爱，是一种无法言喻的珍贵财富！
作为一名教师，我们拥有一份以爱为主题的事业：热爱自己，也热爱他人；播撒爱心，也收获爱意；播种幸福，也收获幸福。作为教师，我们的工作或许平凡，但却充满辛劳，却也时刻感受着世间关于爱的最简单、最纯粹的幸福。
赠人玫瑰，手有余香。时常提醒幸福，提醒做老师的幸福，我们将工作生活的更幸福。
老师的幸福是师德、师风的灵魂与源泉；是形成良好师德、师风的动因与动力。
让我们做一名幸福的老师，学会快乐的学习！聪明的工作！优雅的生活！最后在这里引用毛主席语录作为本次演讲的结束语：
第一句“道路是曲折的，前途是光明的”；第二句“自信人生二百年，会当击水三千里”。
谢谢大家！
铸师魂修师德演讲稿9
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是——光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择。
我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。
“师者，人之楷模，永恒的力量。教师应当怀着平和、奉献的心态。教育工作者并没有令人瞩目的权势和财富，没有显赫的名望和地位，也没有轻松安逸的生活。然而，作为一名教师，就要以平凡的心态，快乐的心情，做好踏实的工作。教师如同一块小小的路基石，默默地为学生铺设通往未来的五彩大道。
为人师者，热爱学生，对他们倾注关怀和耐心教导是作为教师应该具备的崇高品质。就像阳光和雨露滋润大地一样，教师的'爱心就是那滴滴甘露，能唤醒沉睡的心灵；教师的关怀就是那融融春风，能融化冰冷的感情。每个学生都是值得呵护和培育的，无论他们的智力水平、外表、性格、成绩或家庭背景如何，我们都应该一视同仁，给予同等的关爱、教导和支持。作为教师，我们要做到遵纪守法，以身作则，成为学生学习和生活的楷模。
为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助！”
教师是一个特殊的职业。他们常常在寂静的教室里，为了学生的未来默默付出。灯光昏暗，桌上堆满了批改的作业，他们的身心也许早已疲惫不堪。但教师是文化的传播者和引路人，心中怀揣着对教育事业的崇高理想。我们视学生如珍宝，引导他们踏实向前，追求真理，勇于创新。我们怀揣着坚定的决心，甘愿承受孤独与压力，为教育事业的发展默默奉献。
教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。师风师德演讲稿“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢许许多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔！
作为一名教师，我们应该把师德标兵当作自己的楷模，时刻提醒自己要保持谦虚、爱岗敬业的态度。敬业精神是我们工作中最宝贵的品质之一，它能激励我们不断追求进步、努力奋斗。作为教师，我们不能安于现状，应该树立远大的志向，勇于担当责任，努力工作，取得优异的成绩。只有这样，我们才能在教育事业中有所建树，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我热爱我的工作，热爱我的学生。学生对我的依恋，家长对我的信任，是我最珍贵的奖赏。我立志成为一名真诚、善良、美好的教师。不被远方的群山迷惑，而是专注于脚下的每一步。我坚定地走在自己平凡的岗位上，尽心尽责，用真诚和爱心换取学生的信任和依恋。我愿倾尽所有，播种爱心，期待明天绽放出桃李芬芳。
铸师魂修师德演讲稿10
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我很高兴能站在这里作为一名教师和大家分享我的感受。教书育人是一项神圣而伟大的事业，我深感荣幸能够从事这个职业。虽然在教学的道路上会遇到各种挑战，但每一次学生的进步和成长都让我感到无比欣慰和鼓舞。七年来，我用心耕耘，用爱守望，让我更加热爱这份工作，也更加明白作为一名教师的责任与使命。感谢大家的支持和理解！
初登教坛，我担任语文科教学，由于之前从事的是法律服务工作，使我深深地领会到什么是“隔行如隔山”。但是，我既然选择了教师这一职业，我就要努力做一名合格的老师。俗话说“笨鸟先飞”，每次上课之前，我都会把其他老师的教案、学习笔记借来阅读，不懂的做标记，再请教其他老师。在语文组老师们的帮助下，我精心准备了一堂课，获得了领导和老师们的好评。当下课铃声响起，我如释重负。从老师们脸上露出的赞许的微笑，我知道：我成功了！带着这一成功的喜悦，我更加努力的学习，使自己很快融入到语文教师这一角色。为了丰富学生的语文知识、提高写作能力，我大量阅读书籍以武装自己的知识储备，利用网络写一些小文章，并鼓励学生们一起写。当我把他们写的小文章打印出来分发给他们时，看着他们开心地笑着、跳着，我感到做一名语文老师真好。
在我带领学生探索语文知识的过程中，学校决定加强教师队伍建设，派遣我去参加数控车床操作的培训。刚开始，我对这个专业领域一无所知，听到一些陌生的术语时感到非常困惑。经过了八天的学习，我仍然无法熟练编写指令程序，更不用说独立操作加工零件了。我感到焦虑和挫败，担心无法完成学校交给我的任务。然而，在我准备放弃的时候，学生们的一通电话改变了我的心情。他们告诉我，他们想念我，关心我在学习中的困难。他们还说，他们会为我折一只千纸鹤作为礼物，以表达对我的支持。其中一位失去右臂的学生，时晓磊，每天都在努力练习我教过他的千纸鹤折法，最终成功地完成了。想到这一点，我感到自己不能轻言放弃。我努力克服困难，在最后几天里全力以赴，终于在考核时交上了合格的工件，成功获得了中级证书，圆满完成了这次学习任务。
这次培训磨练了我的'意志，使我在今后的工作、生活中，遇到再大的困难都无所畏惧，也更加坚定了我立足职业教育的决心。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，我似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！教师对学生的爱，就是“师爱”。师爱就是师魂，是师德最好的体现。
“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。让我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己高尚的师德，真诚的师爱，为师之责塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
谢谢大家！
铸师魂修师德演讲稿11
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好﹗
今天，我演讲的题目是：让爱和责任与我一路同行。
带着对教育事业的热忱和梦想，我在20xx年9月踏上了教师的职业道路。我怀着无限的热情，满怀着对学生的关爱和责任感，走进了这个光荣而神圣的讲台。我深知，这不仅是一份工作，更是一种使命，一份无私奉献的爱，让我怀着爱和责任，坚定地走在教育之路上。
20xx年，我所在的道东堡中学在县文教体局的布局调整下，改建为成安县九二四小学。这是成安县第一所农村寄宿制小学，刚改建学校工作很繁忙，除了要上晚习，领导分配的任务也很多。虽然我家离学校很近，但每周一早上到校，周三下午才能回家一次，一个星期不知不觉就在学校度过了。
这个学期我主动选择担任了六年级四班的语文老师兼班主任。我对这份工作充满热情，也对孩子们充满爱心，我坚信我能为他们开辟出新的学习天地。每天和孩子们在一起，我都会用心倾听他们的心声，关怀他们的成长。班里有一位女孩性格内向，不太愿意和同学交流，更不愿意和老师亲近。我耐心地鼓励她参与课堂讨论，但她总是保持沉默。其他同学告诉我，她被认为是哑巴，这让她更加紧张和害怕。我感到很沉重，于是我告诉其他孩子不能嘲笑她，并安慰她让她坐下。尽管她每次只是点头或摇头，甚至不说话，但我仍然给予她肯定、关心和帮助，同时从其他方面找到机会表扬她。最终，她开始和同桌及周围的同学交流，现在她已经能够主动和我以及其他同学交流了。看到这样的变化，我感到非常高兴！
教师对学生的爱是无私的。在我们班有一位父母离异的孩子，他表面上与别的孩子一样，但其心理、性情都是有残缺的。一次我得知这个孩子竟用针穿透一条毛毛虫的身体看它垂死挣扎的样子，经过打听，才知道他从小没有感受过父母的深爱。我就平时用自己的真情感染他，用实际行动让他感受到老师同学对他的'爱护。因为让童心充满爱是我的责任。
在教育孩子时，爱应该是理性的。我曾经有一个学生家境困难，没有文具盒。我默默地买了一个送给她，并提议让她通过做好事来回报。从那以后，她总是很用心地擦拭讲桌。这种无声的关爱，是我用理性的方式保护她的尊严。
当孩子犯错时，我会宽容一笑；当孩子胆怯时，我会给予真诚的安慰与鼓励；当孩子调皮捣蛋时，我既会批评，也会细心叮咛。我总是微笑面对孩子，传递鼓励和赞赏，给予关爱，让每个孩子都感受到教育中的真爱。
前几天晚上，女儿对我说：“妈妈，我想当你的学生，让你教我。”我问她为什么，她说：“因为你总是关心你的学生，却不太关心我。我有点委屈。”我问她有什么不开心的事情要告诉我。女儿哭了，擦着眼泪说：“你有时在电话里给学生讲题，但我的作业你却很少看，老师批评我说：‘看你妈是老师，作业错这么多。’放学后，你上晚自习不能回来，我遇到问题也不知道该问谁。还有……还有……”听了女儿的话，我整夜辗转反侧，心中不断呢喃：“孩子，妈妈对不起你，以后会更多关心你，照顾你。”
在生病的时候，一个人最需要家人的关心和照顾。然而，就在六月十号这一天，我面临着家里收麦子的农忙季节，而丈夫却因为工作受伤，无法行走。孩子也患上急性肺炎，高烧不退。而我，却身处学校，与同学们一起为即将到来的小考紧张备战，无法回家照料他们。虽然家人没有抱怨，但我深感自己在家庭中付出得太少。这些经历让我意识到，作为一名优秀的教师，不仅要把爱奉献给事业和学生，还要懂得用爱来温暖家庭，维系家庭的和谐。因为家庭是我们安心工作的坚强后盾，只有家庭和谐温暖，我们才能工作顺利，心无旁骛。
法国作家罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我时常自己想，我们作教师的，每天教育学生诚实、正直、乐于奉献等，我们也应该扣问自己，自己的心中是否拥有这片阳光呢在我们学校这个和谐环境的影响下，我在与同事的交往中，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，从来不挑不拣，在荣誉面前从来不争不抢，我想为大家作好榜样，我想用实际行动证明：教师良好的思想品德是最伟大人格力量，有了这种力量，没有感化不了的顽石，没有驯不上路的牛犊，没有迈不过去的门槛。
在我回顾自己的教育历程时，我深感收获良多，也在不断进步成长。未来，我将继续怀着热情和执着，探寻人生新的可能；用奉献和敬业开启事业的新征程，让爱与责任始终伴随着我的成长之路！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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