[合集]读书汇报会演讲稿范文
在社会的各个领域,我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报,汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报,也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报,为了帮助大家更好的完成汇报,下面是小编为大家整理的读书汇报会演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读书汇报会演讲稿范文1
大家好!我叫xx,来自xx小学,今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说,名字叫《流萤谷》。讲的是:一个叫艾羽的女孩,她的爸爸被一场大病夺去了生命,妈妈为了摆脱思念的痛苦,跟随萤妖阿碧来到流萤谷,做了一只受奴役的萤火虫。艾羽为了寻找和拯救妈妈,在流萤谷经历了各种磨难。艾羽用她的心感动着萤妖阿碧,最终化敌为友。在萤妖阿碧的多次帮助下,艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界,但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。
在读的过程中,我几乎就把自己变成了艾羽,似乎是我来到了奇异的流萤谷,经历着各种困难!当读完整部小说时,我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友谊感动,也为艾羽对父母的一片孝心感动,也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下,在那种情况下,我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时,有时觉着压腿又疼又累,不想练;做作业碰到难题时,习惯的去找爸爸,妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈,就掉眼泪xx对比艾羽的坚强,我惭愧万分!在对待父母,师长,同学方面,我觉得做得不错!
有一次,妈妈病了,我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋,当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。我还特别喜欢小动物,经常给小区的`流浪猫和小狗带去食物,我觉得他们是我的朋友,他们需要我的照顾!
读完《流萤谷》,觉得自己长大了!用心去感受世界,需要的不仅仅是善良,真诚,更需要坚强独立,持之以恒。在今后的学习和生活中,遇到困难,我会向艾羽学习,多动脑筋,通过自己的努力去克服困难,使自己成为一名自信,坚强,独立和充满爱心的女孩!我的演讲完毕,谢谢。
读书汇报会演讲稿范文2
昨天的读书汇报会上,结束时我引用了t·v·史密斯的一段话:“无论多么规矩的人,顶多是个剃净了毛的猴子而已。我们之所以成其为人,完全是我们的传统使然。书籍,正是这个传统的主要象征。”
昨天的会本该上上周开的,因故推迟。会上,各部门先布置工作,几分钟。
这次我们老师齐读的是赵xx的《好懂好用的教育心理学》。吴老师和孔老师主题汇报。
吴老师的汇报从自己的思考切入,谈了我们的三个角色:学生、老师和父母。主要就只谈了学生角色的理解,着重分析决定学习动力的直接因素和影响学习动力的环境因素。引发大家一个思考:在你的学生生涯中,你最恨、敬、爱的老师是谁?为什么?指出,老师要人品好,爱学生,教学水平高。“小治靠律,大治靠德”,老师要守住内心的一片宁静。
孔老师从最近发生的两起伤害事件说起,讲了一位身边教师的教育机智案例,分析了学生的一片周记,展示了一个“朦胧爱”的图片,揭示大爱。
我总结时,开始就说,用心理学几乎是教育孩子的最后一招了。
关于爱学生,要求我们:不势利,不能因学生家庭背景不同而区别对待;不功利,不能因孩子成绩高下而冷暖有别;要大度,力争为每个孩子个性生命成长营造自由空间;要宽容,不将孩子的缺点错误上升到道德层面而训责惩戒,孩子要是没有问题也许就不是孩子。所以,我们要抛弃假爱,调适错爱,展现真爱。当我们想批评孩子时,自问两个问题:假如是我的孩子,我怎么办?假如我是孩子,又怎么办?
我们要理解、激励和调动学生,培养其高远志向、高昂志气和高雅志趣,进而用自信战胜困难,用知识改造命运,用精神创造奇迹。
对问题学生,我们要生活上悉心指导,思想上耐心开导,学习上热心指导,心理上细心疏导,让他们在自我感悟中唤醒自我责任感,在亲情感动中唤醒家庭责任感,在实践感触中唤醒社会责任感。只要孩子有羞耻心和敬畏心就有救。
关于读书,提出我们要顺势而为、借势而起和乘势而上。
最后,引用了几句读书名言:
在其他领域,我们可能无法逃脱法律和习俗的束缚,唯有在读书的王国里,我们才有完全的精神自由。
读书,如果一开始就不以为然或吹毛求疵或驻足不前,那就无法从阅读中获得最大收益,你要尽量抛弃成见,接纳它,体会它,欣赏它,你若能沉浸其中,就会体会到无尽的愉悦。
我的一生与他人无异,像蒸汽那般虚无缥缈,唯有读书是真实的和值得留恋的。
书籍至少具有三方面的功能:
一、给予我们见闻。书籍把有限的现在扩展为无限的.过去,揭示了前人的错误,又和我们分享了人类成功的秘诀。有了书籍的帮助,任何事情我们都能做得更好。不过,这样我们与猴子仍然相差无几。
二、书籍能激励感化并启发我们,使我们获得更美好的前景,这也是读书的最终目的。我们每个人不论在任何心情中,都能找到自己所需要的书。但这仍然不够。
三、抑制那些狂躁的欲望和冲动,升华我们的灵魂。
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