大学新生军训演讲稿范文
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日新月异的现代社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家整理的大学新生军训演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学新生军训演讲稿范文1
各位同学：
不管你们的大学最后是怎么样，但你们不应该说：我在大学没有经历过，没有认真过。这军训的岁月，将是你们最难忘的岁月，甚至是你一辈子最难忘的岁月。也许当时身处其中觉得很辛苦，但当你走出来，回头看看自己走过的路，你会后悔么？不会，你所感受到的全是收获！
在军训过程中，我觉得我们同学这股子劲就出来了，很好！我们的一位同学，身体素质明显不行，站军资没到半小时，晕倒了。当然，石家庄的夏天，确实是热，温度维持在33度以上——但这是客观原因。我也是担心你们有事，从你们军训自始至终都在旁听，也是怕哪个受不了出事。转回刚才话题，有一个男生，站了不到半个小时，当时我就在旁边，眼看着这个学生精神恍惚，晃了几晃，一下子就倒了。我和几个学生马上把它抬到荫凉地，让他稍休息一下，观察一下是否需要送医院。这个学生醒了，说没事，让他休息一会。我说，那好，有事快速给我打电话，我就又去看其他几个支队了。但我心里也不踏实，十分钟左右，我又转回到休息的荫凉地，却发现那个学生不见了。我在仔细瞧瞧，他又回到了队伍中，接着站军资，烤太阳。我心说，这孩子，不错！
不过还没过五分钟，这个学生又晕倒了——我马上跑过去，带了点水让他喝下去，问他是否需要去医院——至少是回宿舍，他坚决不同意。我说，那这样，不去就不去，如果不愿意回公寓休息，你就在这观摩吧。这个学生说：行。我留下了几瓶水，就又去看其他队伍了。
我本以为这次没事了，各个队伍巡视。结果巡视到那个队伍——这也就是距这位同学上次晕倒半个小时的时间吧，我惊讶的发现那个学生又回到了队伍中。他和每个人一样，脸已经晒黑，汗已经把后背溻湿，却在保持在军资状态——我想告诉同学们那时我是什么心情，那已经不是欣赏，是一种敬佩，我很感动！不过感受是感受，我是怕这个学生真出事，一直在他的队伍边看到上午结束。这个学生竟然真挺过了，不错，实在是不错！
事倒不是什么大事。但我讲这个，并不是说鼓励同学们都像这个同学一样，毕竟，人的身体是非常脆弱的，任何一种东西都可能会造成人体长久严重的.伤害。这个同学这样冒险，说实话，也有点不知道深浅。但是——没错，正如你们所料，我该说我的“但是”了。人活着为了什么，就是这股子劲！不服输，不低头，坚持到底，永不倒下！没啥可说的，当一个人有了这样的“精”“气”“神”，这个世界上还有什么可怕的？！
当然，不只是他，其实很多同学都做到了。石家庄的夏天，确实比较热。虽然现在九月，已经凉下去很多，也大概在30度以上。而我们的同学呢？高考完毕之后，大概有两个多月的时间什么事都没有。我想问问，有多少人每天都是九十点钟起床，整天无所事事，就是玩乐？我想大部分都是。这样的生活，你的身体早就懈怠了，软了。刚一入学，尤其是刚一入学的第一天，又是个下午，第一项就是站军资。大热的天，虚弱的体质，但同学们都在坚持啊！非常好！其实当你在那站军资，一动不动，屹然不倒的时候，其实我告诉你，那远不是身体上的磨练，更是精神上的！身体上的痛楚，是完全可以被精神上的坚定战胜的，事实就是如此！而当我们拥有强大的精神力量的时候，尤其当我们走过军训的岁月，那绝对是一种收获啊！我希望每个同学每个时候都能记起你军训时候什么感觉，都能记起你怎样在烈日之下屹然不动，人要的就是这么点精神啊！没了这点精神，活着又有什么意思？！
我们参加军事训练，很苦，但我们是有收获的。我们都是新生，大家来自五湖四海——最远的来自哪？海南的和东北的，整个中国啊。大家走到一起，那是一种缘分，而且是一种不浅的缘分。北岛有一句诗：“那古老的陶罐上，是否早已有我们的传说。然而你还一遍一遍地问，这是否值得？”我们从东南西北走到一起，就是要缔造传说啊！然而，我们彼此亲近却又不熟悉——我们军训的过程中，这些陌生的面孔就成了你的战友。你们要一起吃苦，吃大苦。然后一起快乐，享受每一点成果。我们休息的时候，我看到同学们在拉歌，唱歌，这人与人距离一下子不久近了？我还教了大家一个游戏：我让同学们相邻的两列转到一起去，然后让彼此握住对方的手，大声喊道：你好，我的同伴！那个时候，你心里一定很热乎的啊。我告诉你，当你手伸出的一刻，你就要结识到一个朋友。当你们毕业的时候，在火车站送行，两个人突然抱在一起号啕大哭的时候——你就更知道这友谊有多么珍贵了，这是你一生中都难以忘怀的同学，同伴啊！当分别的时候，你就更知道这份友情的浓烈！
同时，我们还学会了什么？就是令行禁止。我告诉你们，能做到这一点，很好。如果你以后一直能做到这一点，更好！任何的时候，你肯定都处在一个上下级的关系之中——当然，肯定没有军训时这么直线化，令行禁止化。但是，软命令或者一些规章制度什么的，更具备杀伤力。而且我告诉你，令行禁止和“奴化”“无主见”根本就是两回事。你要是做不到令行禁止，日后你的命运，尤其是工作后，也只能是被淘汰。制度、规定、要求、命令等等一系列东西，自人诞生以来，就一定要存在。如果人们想完成一件大型工程，做一项大型活动，自然需要分工合作。如果需要分工合作，那么每个人都需要向一个方向用力，这自然就需要群体要求。除了要求之外，诸如规定，制度，命令之类的，肯定会一项一项诞生。如果你是其中一员，但你做不到遵守命令，令行禁止，那我告诉你，你就是个废物，也许有一天，因为你一个人不遵守命令，造成了整个军队任务失败，那你就罪大恶极了。当然，我说这个，倒不是想讲宣扬什么军事理论。我只是想告诉大家：懂得遵守命令，令行禁止，很好！而现在，你们马上要进入到学习生活中了。学习生活也有它的令行禁止，就像你们能在军训中做个好兵一样，我相信你们也能在现实生活中做个好学生！
大学新生军训演讲稿范文2
各位同学：
大学的生活，军训作了良好的开端。而军训，将会是你最值得留恋的时光。无论是谁，当你们拿起军训的照片，你们都会感叹那段岁月多么美好。时光飞逝，年华易老。但是，我希望我的学生们，永远能记得军训时你的飒爽英姿，永远记住你那时的“精”“气”“神”！（同学们听得特别入神。军训的时候，学生们性格中）
军训结束了，那么我们接下来面对的是什么？不错，就是我们精彩的大学生活。然而，我们应该要的大学生活是个什么样子呢？在你们的第一课，我就很郑重和同学们说了，首先，你要知道，大学决不是轻松之地。想要在大学中有所作为，你就要，拼搏了！
然而，我们具体该怎么做呢？怎么样就算是个人才，或者成为人杰呢？我想很多同学，都有着一个对大学的理解。从你们零零星星对于大学的了解，到结合你们自己期望，我们有人觉得：大学呢，我要抱定考研决心，不考上研究生不罢休。有的人觉得，大学就应该听讲座，有数不清的大师要讲座，不是流传一句话么“北大的课你可以不听，但北大的讲座你不可错过”。有的同学觉得，我就是要泡在实验室里，学习点真东西，甚至搞个科研；有的同学考虑，我特别佩服那些商业巨子。他们在大学时代就已经初露锋芒，我也要在大学之中翻云覆雨。有的同学想做学生干部，有的同学想在大学发展自己的爱好，比如音乐。诸如此类，不胜枚举。其实，如果让我给大家做个评判，大家想的都很好，这没有对错可分。但是，你能不能把你的想法付诸于现实呢？这个能不能，不是问你做不做得到，而是问你，你就是个实干家，还是说说而已呢？
其实，任何一条路，都是成才之路。你没有办法定义怎么成才，每个人都有他自己的道。你走不了别人的成功之路，甚至想要模仿都很困难。不同的兔子，不同的萝卜。每个人的需求与爱好不一样，当然每个人走得路也不一样。但是，当你为你所希望的事情奋斗之时，你就走在成才的路上。不是说在大学每个人都要死学习，不是说在大学每个人都能做一个学习成绩好的“好学生”。大学是自由的，我们每个人都可以选择自己的方式！而不同的是，你走下去了吗？
不过，话是这么说，有一些基本原则我是得说的。关于这个，我自己曾经写过一篇小文，拿来给同学们念一念。我希望大家认真听，不要觉得这里面全都是“形而上”，“阳春白雪”却不能当饭吃的东西。我所说的这些，都是非常认真的。而且我觉得，只要我们能踏踏实实，这些都不是不能做到的，好的，这是我在大四毕业时候写的：
“你走进了大学，你看到了房子、树木、草地和一张张脸，于是你对大学的印象具体化了。你不用再考虑什么是大学，因为这里就是大学。然而，这高楼、操场、长亭、花园又代表了些什么？不久你将明白这些其实对你并没有多少有意义的时候，你又觉得有点上当。不过这些都无所谓了，有那么多新奇的东西呢：草地的散步，计算机房的聊天，篮球场的热烈，各种活动的轰轰烈烈，直到有一天要考试了，才猛然想起来自己原来是个——大的——学生。
什么是大学？大学是个学校，所以目的是求知；
我们将把青春放在地球上的这个位置，这个投资有点大；
然而学习知识，并非大学的精神，更重要的是告诉你在知识的装备下思考，乃至一种创新精神；
大学之所以为大，是因为它的人文精神，这点和学文学理无关；唯有这人文精神，才让大学生为大学生；
大学中，一定要你明白一件事：做事情要认真，认真，再认真，他们叫这学术精神，或者叫成功的必修法则；不过根据实际来看，这本来就是求生的必备技能；
然而大学，更实在的是：让你以后能挣口饭吃，自己养活自己，甚至养活大家；这可是个了不起的成就，尤其当完成自己的生计这一任务还能帮助别人时，你就变成有用的人了，当然，这意味着你懂得了大学；
更实际一点的：宿舍同学间的磕磕碰碰，学生组织中的政治伎俩，与老师间的微妙关系，追漂亮女孩时的自我搞笑与折磨，面对期末考试时无奈却要逼自己复习的心情，钱又花光了，眼看着自己的同学在成功，面对朋友时要变得长大些，想起家庭时知道自己该负些责任了，而未来总是那么遥远而迷茫，自己又太渺小……这些体验，不管愿不愿意，总是要面对的。于是我们就在这样的漫不经心间开始长大，原来这成长的经历，就是另一种意义的大学；
然而另一方面，大学却又提供了这样的一个地方：让人类的懒惰、骄傲、妒嫉地原罪滋生，于是有人高尚的时候，有人堕落；
于是大学变成了万花筒，映出的却是人间冷暖，社会百态；
当毕业的时候，抱头痛哭的一刻，才发现这历史与现代交融，求知与轻狂并存，单纯与复杂混合，爱与离别同在的地方，就是我们的大学。
可爱的大学，永远难以忘却的大学。
然而，刚刚走入校门的你，却是很难体味那种离别。你可能会用中学的离别反驳，高中毕业的时候，大家也是奔赴天南地北，也许再不可见一面。可是大学的离别，带着更深刻的意义：因为从这个时候起，人们要告别自己的学生时代了——那是一种对于被人呵护的生活的告别，我们需要自己面对一切，那种滋味，没有体味，想象不到！
也许是几天，也许是几十天，你对大学这个地方有了新的了解：校园很漂亮，可是这漂亮是给别人看的，比如喷泉，只为了不属于校园里的人而存在；比如这篮球馆，只为了那些给学校拿冠军的人而开；与之形成对比的是：宿舍里的柜子里竟然有蟑螂，水房的水龙头流不出水，打饭的时候一样要排起长龙，“哎！”你感叹，“别人来的时候是可以炫耀一下，可真正的苦水只有自己知道啊！”
硬件如此，软件如何？老师来上课了，你眼睁睁地看着这两个老师：一个老师治学精神严谨，就是太古董了，和中学讲课没什么两样；另一个老师一会儿讲完了几十页，然后就开始和学生们谈天说地，直说到听的比说的.累，笑是笑够了，就是什么都学不到；你想好好做一会数学题，却被叫去学习大学生守则。你苦笑一下，乖乖听辅导员老师们苦口佛心告诉你除了允许的都不允许，然而却没有允许的。于是你在心中大声呼喊，自由啊！
这是我们的大学么？答：是，原因是：
恭喜你，看到了美丽，也看到了丑陋，这符合老子先生的“天下皆知美之为美，斯恶已”和黑格尔教授的正反两观的辩证法；
其实无论如何，大学都会与你的期望值有差距，无论是软件还是硬件。这一点佛教和叔本华先生都说，人是欲望的实体。这有三层意思：一，人总会有某种欲望，或是期望，意愿；二，达到了一个欲望，还会有新的欲望，永无休止；三，人若没有欲望，则代表人不能为人，即死亡。所以说，别什么都怪学校，其实和你自己的欲求本能有关；
看上去很美的东西，其实都是你的主观感觉。然而看上去不美，也是你的感觉。在美与不美之间，有的人宁愿认其为美，有的人则一定要看到阴暗。所以有个祖师爷级的老和尚描述这世界时说，这都是人的感觉（幻觉）罢了，“不是风动，不是幡动，而是心动”，这老尚其实说出了一个耐人思考的道理啊；
这道理可以翻译为：你在的大学就是这个样子，就在你用什么态度去看。当你弄明白自己心目中的大学是什么样子的时候，你就让现实的和理想的大学融合。融合不下，就去努力，直到有一天在这样的大学中创造出自己大学的时候，你就是个成功者；相反，怨天尤人，自暴自弃，前面一定是失败。这是有例证的：态度决定一切的中国足球竟然真的打入了世界杯，虽然到后来的中超一片狼藉。一位大文学家范仲淹吟道：“不以物喜，不以己悲”，其实是一样的道理啊！
至于学校的面子工程，的确让人有些气愤。不过，在中国现在的潜规则之下，是没有办法不做面子的，否则将直接威胁到生存。其实不只是现在，面子这东西一直存在于人类的本性之中。精神分析大师荣格先生专门研究这东西，他起了个名字叫“人格面具”。面对什么样的人，要拿出什么样的状态来，这仿佛是使人带了面具一般。其实，学校的面子工程正有异曲同工之妙，而打肿脸充胖子的疼，只有自己知道；
至于所谓的自由，简单地说，人本身所拥有的自由是不可靠的。真正的自由只能自己争取——比如在大学，如果你什么都做得好，你就拥有了自由；否则，大家来看啊，这里竟然有个人在谈论自由，永远别想！你越是放荡不羁地追求那种没来由的自由，你将越被束缚。你若想自由，你要证明给别人看你能选择自由！当然，这是拿破仑的逻辑。
其实，这就是我们的大学，不管你爱不爱。我只还想说一句：随着你对大学了解的深入，你才发现你原来所关注的问题是如此浅薄。而所谓深刻的崇高，则藏在我们的大学生活之中！
你坐在草地边的长椅，在静静思索。无论大学是什么样子，你已经默默接受了。可是，前方如此遥远，我便这样迷茫，大学的路到底该怎么走呢？你想的是：我要成功，我想要我周围的人快乐，我想赚很多钱，我想做一个顶天立地的人，我想拥有最美的爱情……然而，世界这么大，我却不能迈出一步！
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