演讲稿作文300字

时间:2022-10-15 16:39:49 演讲稿 我要投稿

演讲稿作文300字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的演讲稿作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

演讲稿作文300字4篇

演讲稿作文300字 篇1

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五年级()班的周志妍。在这金风送爽的季节,我们迎来了新学期,同时也迎来了一年一度的大队干部竞选活动。

  在过去的四年里,高区一小把我从一个一无所知的孩童,培养成了具有一定知识的好少年。今天,我站在这里竞选宣传部长,我相信凭着我的能力和才干,一定会做好我应该做的事情。我为什么参加这次竞选呢?1、我勤奋好学,具有强烈的'上进心。2、我常常帮助一些不太爱学习的同学,和我共同进步。3、我热爱劳动,经常帮老师做一些力所能及的事情。4、我各门功课都比较优秀。

  这次如果我能当选宣传部长,我绝不会辜负大家的期望,努力做好我的本职工作,进一步加强自身修养,努力提高和完善自身素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人、乐于助人、尊老爱幼”等等。总之,我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格,同时到位。

  如果我没有选上,我也决不气馁,说明我还要更加努力,正所谓“胜不骄,败不馁”嘛。

  行动胜于空谈,我会证实给大家看的。

  请大家多多支持我!谢谢各位老师和同学。

演讲稿作文300字 篇2

  明年的今天,我应该已经坐在另一个学校,另一个教室,另一个书桌前了。但需要达到这一步,我还需要太多太多知识。幸好,我还有初三这一年可以提高自己,使得自己能够拥有这个资格。

  初一时,我用着自己心中认为的努力,成绩不温不火的混着,觉得只要能保持这个成绩,考得外高足矣。当成绩有些退步时,依旧没有去努力学习扳回局面,依旧还是那一套拙劣的借口,没事,三年呢,时间很长很长,慢慢来吧,不着急。我的成绩就继续沉沉浮浮,令人失望。

  初二了,终于,我那不温不火的成绩,出现了巨大的落差,从班里前十掉落到二十多名,这巨大的落差连我自己都不敢相信。父母的批评,老师的失望,使得我终于醒悟。我重拾学习,把自己的那几个实在有些拖后腿的成绩补了上来,名次也就渐渐上来了一些。

  但我啊,可能天性就是这样,总是喜欢偷懒,政治题不想背,物理题不想写,本来我连一科优势的科目都没有,这又凭空给自己增加了两科劣势科目。

  我就希望,这初三的第一个月过去,我能进入年级前百名,并在保持的基础上继续往前进,而中招就希望凭着自己的努力进入外国语高中。

演讲稿作文300字 篇3

各位老师、同学们:

  大家下午好,首先感谢能有这样一次参加竞选班长的机会。 一个好的将军能带领他的士兵走向胜利!我觉得能当好这个“将军”的最佳人选就是我了! 我竞选班长的理由有两点:

  一、因为我有当班长的经验,从一年级一直到五年级,我都在担任班长,我热爱我的工作,并且把班级管理的很好,也得到了老师和同学们的好评!

  二、我学习成绩很好,常常是班里的前几名,经常帮助后进生,他们有不会的问题,我就耐心地给他们讲解。 如果我有幸当上了班长,我要做一下几方面的工作:

  1、我要成为老师的好帮手,为老师分忧解难。

  2、我可以管好班级纪律,争取每一个星期都能取得一面纪律流动红旗。

  3、我要在课堂上认真听讲,积极发言,作业按时完成,起一个模范带头作用。

  4、我要与同学们和睦相处,用幽默的语言给他们讲道理,让同学们变得文明礼貌。

  5、请老师和同学们多多给我提一些意见和建议。 总之,如果我当上班长,会把班级管理的更好,让同学们有更加好的学习环境,让老师家长更加放心。 谢谢大家!

演讲稿作文300字 篇4

亲爱的老师,同学们,你们好!

  我是高一(5)班的一名学生。老师,最近,我常常看到一到放学同学们的桌子下面都会有很多废纸,有的同学会自觉捡纸,而有些同学非要老师提醒,他们才会知道拾纸,不然的话,就不拾,有的同学上课吃东西,并把袋子扔到地上,还有的同学经常把垃圾扔到窗户上,有的同学把墙当成了图画本了,在上面乱涂乱画,原本犹如镜子一般干净的墙,现在被个别同学画的什么都有,墙上再也没有往日那样干净了,还有的同学用笔和小刀来破坏桌椅。

  对于以上问题我要提出几点建议:

  第一:您让同学自备袋子,来装废纸。

  第二:您让同学们管住自已的手,不要再在墙上乱涂乱画。

  第三:我们要管住自已的嘴,不在课堂上乱吃东西。

  第四:让同学们以后少撕纸。

  老师,这就是我给大家提的建议,希望大家能够接受。

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