主持人演讲稿

时间:2022-12-25 16:00:29 演讲稿 我要投稿

【精选】主持人演讲稿锦集五篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的主持人演讲稿5篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】主持人演讲稿锦集五篇

主持人演讲稿 篇1

  主持人:各位老师、同学们,大家晚上好!欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛

  论赛的辩赛现场。

  比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

  一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、

  二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

  二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

  三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

  四、其它注意事项:

  1、在辩论时不要随意打断别人的话;

  2、不可进行人身攻击;

  3、尊重主席及评委的评判;

  4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;

  5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

  6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

  7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

  8、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。

  本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。

  正方:校园爱情有利于同学们的自身发展

  反方:校园爱情不利于同学们的自身发展

  下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

  正方:一辩手:XX 二辩手:XX 三辩手:XX 四辩手:XX

  反方:一辩手:XX 二辩手:XX 三辩手:XX 四辩手:XX

  主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

  主持人:好,刚才正方一辩对自己的.观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

  主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟; 主持人:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;

  主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;

  主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;

  主持人:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

  主持人:先请正方先发言

  主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始,时间3分钟。请。

  主持人:谢谢!现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。

  主持人:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

  主持人:下面我宣布本场比赛辩手是:X方代表队的XX辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:XXX

  主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

主持人演讲稿 篇2

  1 吴:中星小学第13周升旗仪式,现在开始。

  (由另一个女同学介绍荣誉升旗手)

  2 吴:国旗进场 全体肃立(话后:国旗进场,吴子旭也要立正注视着国旗入场)

  3 吴:升国旗 奏国歌(话后:升国旗时,吴子旭要立正面向国旗,注视国旗升上旗杆顶) 4 吴:唱国歌(话后:吴子旭要稍微往旁边站一点,让位子给国歌小指挥)

  5 吴:稍息,请×××讲话(初定是黄主任),大家鼓掌欢迎。(话后:吴子旭下舞台下的学生队伍中去听校长讲话)

  6 吴:升旗仪式结束,请各班按次序退场。

  注意事项:

  1声音要响亮,充满自信

  2站立要大方,动作规范

  3稿子要熟练,不要漏环节

  加油!吴子旭,你要做个出色的升旗仪式小主持!一(5)班同学以你为荣。

  谭老师

  20xx年11月18日

主持人演讲稿 篇3

  卫:尊敬的评委老师

  张:亲爱的同学们,大家

  合:下午好

  卫:欢迎大家来到由主持人协会、外联部联合举办的“第三届校园主持人大赛”总决赛的现场,我是今天的主持人卫秋平

  张:我是主持人张烁

  卫:“走上舞台”是每个人心里潜藏的梦,舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的追求

  张:“走上舞台你就是主角”所以我们相信,今天的参赛选手会有更高的水准和技艺,更加淋漓尽致的展现自己的才华

  卫:在比赛开始之前,首先,请允许我为大家介绍出席本次比赛的评委,他们分别是

  让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来

  张:现在我宣布:长春信息技术职业学院第三届校园主持人大赛总决赛

  合:现在开始

  卫:从初赛复赛,到决赛,可以说我们的选手是经过了激烈的角逐,那么到目前为止共有十名选手进入总决赛,让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺!

  张:下面由我为大家介绍比赛规则,本次比赛由闪亮登场、珠联璧合,舌灿莲花三个环节组成。本次比赛满分为10分,{其中个人形象4分,珠联璧合3分,舌灿莲花3分。此次比赛共设有优秀奖7名,三等奖1名,二等奖1名,和一等奖1名}

  卫:首先进行第一环节闪亮登场,{此环节要求选手们在3分钟内将自我介绍融入到具有个 人特色的才艺表演中,形式多样,如:小品,相声,唱歌跳舞等}接下来让我们有请今天的二号选手张子文,大家掌声欢迎

  张:第一环节已经结束,大家说我们的选手表现的 好不好? 精不精彩?,

  卫:要不要再来一个,别做梦了,接下来让我们共同进入今天的第二环节,珠联璧合{本环节要求随机抽取两位参赛选手搭配,三分钟内选择特定的节目类型进行主持}有请今天的.第一组选手张子文,周晓敏闪亮登场

  张:感谢选手们的精彩表演,接下来让我们共同进入今天的第三环节,舌灿莲花,标准流利的普通话是每个主持人的基本功,自然的临场应变能力更是每位主持人应具有的必备条件,那么此环节要求选手现场抽题,没有准备时间,将抽到的绕口令流利准确快速的读出来 卫:1接下来请二号选手上台抽题,有请礼仪小姐,同时请4号选手石明明做准备,好,子文请迅速读出你抽到的绕口令,,,,接下来是和亲友团互动的时间,文文要和你的亲友团说些什么哪,通过文文和亲友团的互动我们也感觉得到团队的力量

  2接下来让我们有请4号选手石明明,同时请5号选手做准备,明明

  3有请周晓敏上台抽题,有请礼仪小姐,同时请 高寒 做准备接下来舞台交给你 4有请高寒上台抽题,有请礼仪小姐,同时请 9号选手做准备接下来舞台交给你 5有请郑阔上台抽题,有请礼仪小姐,请范玉锁做准备

  6请范玉锁上台抽题,有请礼仪小姐,请陈友芳做准备

  7接下来有请13号选手陈友芳上台抽题,有请礼仪小姐,请18号选手钱盈盈做准备 8接下来有请钱盈盈上台抽题,有请礼仪小姐,请21号选手黄金玲做准备

  9有请黄金玲上台抽题,有请礼仪小姐,应22号选手李国庆做准备

  10有请今天的最后一位选手李国庆上台抽题,有请礼仪小姐,刚才选手们的表现也让我们

  感受到作为主持人拥有名嘴和巧嘴的重要性。

  张:三轮激烈的比拼已经结束,接下来让我们放松一下,共同欣赏李永奇,白云鹏俩位同学给我们带来的歌曲{怎样},看看他们是怎样诠释这首怎样的,大家掌声欢迎!

  卫:感谢两位同学的精彩演唱,一首{怎样}过后,相信大家现在的情绪也随之高涨起来接下来紧张的时刻到了,我们即将为大家公布今天的排名情况,获得本次比赛优秀奖的选手是。 有请获奖选手上台领奖,同时有请颁奖嘉宾XX老师上台为获奖选手颁奖,有请礼仪小姐 张:感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手,让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 卫:获得本次大赛三等奖的选手是

  张:有请获奖选手上台领奖,同时有请颁奖嘉宾XX老师上台为获奖选手颁奖,有请礼仪小姐

  卫:感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手,让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 张:接下来获得本次比赛二等奖的选手是 ,祝贺他

  卫:有请获奖选手上台领奖,同时有请颁奖嘉宾XX老师上台为获奖选手颁奖,有请礼仪小姐

  张:感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手,让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 卫:接下来紧张的时刻到了,相信大家已经知道我们今晚一等奖的得主是几号选手了吧。 张:没错,他就是 号选手XX,有请选手上台领奖同时有请颁奖嘉宾XX老师上台为获奖选手颁奖,有请礼仪小姐

  卫:感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手,让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 张:通过这次的比赛希望同学们今后敢于展示自己,秀出自己,做一个敢想敢说敢做的新时代大学生

  卫:下面我宣布,长春信息技术职业学院第三届校园主持人大赛总决赛

  合:圆满结束

  张:请领导先行退场

主持人演讲稿 篇4

  我叫xxx,xxxx年开始从事新闻工作,在xxx人民广播电台播音员、主持人的岗位上工作了十一年,主播《xxx》、专题,主持直播节目《xxx》、《xxx》等,在工作中取得了较好的成绩。xxxx年开始涉足电视,主持了计多人物、专题和文艺类节目,包括大型文艺晚会。20xx年底进入有线台文艺部,集主持、撰稿、编导、制片于一身,我主持的节目特别是配音作品多次获得国家、省有和市级奖项。xxxx年担任有线台广告部副主任,作为主创人员参与创立了信息栏目“商务一线通”,并编撰、主持。两台合并后,我先后担任了《xxx》、《xxx》栏目的制片人,创办了《xxx》栏目的生活版;在这里,我想强调一下自己竞聘的三个优势:

  1、我年的工作实践,使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟悉,双有多年制片人工作的经验,对节目的统筹把握能力较强,在加上和一些医疗单位有多年合作与接触,为栏目今后的创收打下了很好的基础。

  2、我有多年从事主持人的经历,编导过许多专题、信息类节目,积累了丰宣的实践经验,对节目整体节奏的把握具独特的体会。

  3、也是最重要的一点,本着我对电视事业的钟爱,本着我对工作一贯认真、负责、踏踏实实的精神,和一位女同志特有的新和力,与同志相处和睦。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神,把节目办好。

  我竞聘的岗位是经济中心“健康时间”直播栏目的制片人。

  我从以下几个方面向大家进行汇报:

  1、栏目的定位与风格;

  2、栏目的形式与内容;

  3、个人竞聘的优势。

  一、栏目的定位和风格:

  首先我认为,“健康时间”栏目应当是一档集专业性、知识性、服务性为一体的医药类栏目,它的宗旨是为百姓提供医学、科学养生和保健方面的知识,是观众的健康参谋,因此,它的.定位应该是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性。栏目风格也应当体现自然、亲切,有较强的贴心感和人性关怀。

  二、栏目的形式与内容:

  形式为现场直播,采用专家访谈、观众现场参与,开通专家热线的方式,使医患之间能够直接交流、轻松对话,考虑到“健康时间”栏目包容量很大,我们可把它分为两大类型,两种现场形式出现。

  类型“专家坐诊”和“我们爱健康”,“专家坐诊”专座,主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因、预防和治疗的知识等进行详细介绍、热烈咨询公,为广大观众解答疑惑,整期节目的扭转是自然亲切的。

  而“我们爱健康”则是有观念的现场参与,主要是针对一些卫生保健知识和健康理念对观众进行引导,比始:“始何轻松应对高考”、“中暑以后怎么办”、“什么才是科学的减肥方法”始何保持健康的肌肤等等,除了场外的挂号咨询,观众也可以把自己的一些好办法、小妙招现身说法,由专家给予验证,节目氛围轻松、温馨、愉悦,突出较强的互动性,增进节目业化与大众化的交融,两种类型可以进行适时安排,栏目定为每周一期,每期60分钟,其中,可考虑安排3分钟左右的该医疗单位的广告和形象宣传时间,为避免专家坐号的单一化,可在节目中穿插与本期内容相关的名医名家介绍、尤其病例反馈、疾病治疗方法的中景资料介始,专家联络方式等等,必要时还可采用节目制作电视化方工,使用图板、图表等手段使得要阐述的内容更加具体可感。

  一句话,力争使栏目形式新颖、可视性强,更直接、更直观、更全面地为患者提供服务。同时,也是借助这个平台,全方伴地对各医疗单位进行宣传,加强与各医疗单位的紧密联系,以此来带动好的栏目收益,最大限度地创造好的社会效益和经济效益。另外,考虑到直播时间是在白天的冷时段,为加大栏目的收益量,建议可在黄金时间段给予重播,扩大影响,使医疗单位在高投入中感到物有所值。

主持人演讲稿 篇5

  一个自信的性格,一个放松的状态,以及一种让人亲近的感觉。

  这就是现在的我,我喜欢目前这样的自己,希望能将这种状态一直保持下去。

  我就是来自xx班的......

  记住我,我将要在这个舞台上带给大家更大的惊喜。

  在我第一次接过主持接力棒的时候,那次的主持是失败的。想都不能想的紧张,其实我现在也很紧张。从那时起,我开始怀疑自己,能否能胜任主持这个荣职。

  但是,我不甘心,我相信自己能行。所以,我站在今晚的`这个舞台上,尽情的表现着自己,不论结果如何,我做到了自己。

  最后,我想告诉每一位评委老师,每一位热心同学,每一位值得尊敬的对手:今晚,用眼睛看,你们会看见我的颜色;用心看,你们会看见我的心。无论结果怎么样,我能站在舞台上给大家讲了这些话,我就战胜了自己,我可以告诉自己,我赢了。

  谢谢!

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