家长会发言稿(汇编15篇)
在充满活力，日益开放的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会发言稿1
老师们，家长们：
你们好，首先感谢贵校贵班能够接受理科，从而给孩子一个更完美，软硬件更先进，高起点的生活和学习的平台。
说起教育经验，没什么技巧。虽然理科入校以来成绩一直在前三名，事实上我根本不重视孩子的分数。更没有特意的给孩子辅导，培训班更没有上过。我的重心在于做人这一块。
理科在幼儿园中班前，我亲自到学校要求，不让理科写作业，只要玩的很开心，和小朋友们能够和睦相处，能够帮助班级和弱小同学就可以。
大班到四年级，我重视的是培养孩子团结协作。和同学怎样和睦相处，勇于承担责任，和敢说敢做大胆，独立精神。怎样发现孩子的兴趣，和有天赋的地方，帮孩子培养一个走向社会可以减压卸负，缓解工作和生活压力的业余爱好。理科在四年内，画画学了1年半，弹琴至今，跳舞至今，跆拳道一学期。只要是孩子乐意学的都接触了，不喜欢的直接就不学了。可以想象在四年级前基本是忙于课外活动的。至于学习，我认为小学中等，重点在于玩和业余爱好，初中和高中阶段利用小学的业余爱好，丰富，调节学习压力，正视进入学习的高压阶段，大学应该是社会和学习并步走，精力和时间xx开。这个阶段我是把孩子当孩子看待的。此外，我特别支持，重视孩子当班干部这件事。我认为，当班干部更能很好的培养孩子的领导能力，团结协作能力，敢说敢做独立能力，以及理解尊重他人的服务意识。
从五年级到高中毕业。这是孩子逐步脱离父母，接触社会，多半步入社会的阶段，因此，我的教育重心是引导孩子怎样进入学习状态，接触社会。我逐步将孩子推出怀抱，当成小大人看待了。初二基本进入社会，经济基本独立{孩子已经完全有能力利用特长挣取独立了，弹琴和跳舞已经学习8年了。高三毕业完全可以适应社会了，大学可以充分上路了。由于对孩子的教育是分阶段，按批进行的，期间也有很多细致具体的安排。包括提供的课外书，旅游的景点风格，郊游的方式，日常生活的方式。没办法一一细说，就大致说说吧，比方说我们近两年的景点多是历史古迹，原始自然景观，农村偏远地带，课外书多半是励志方面的，孩子能自己做的，玩的，解决的我决不插手。顺便说一下，我从没有想将孩子养一辈子的想法，我比较自私，她的罪必须她来承受。也没必要觉的有多难，xx年的时间贯穿这点又完全尊重，符合孩子特点的要求很容易，只是要用心，家长要有恒心和毅力。
我对孩子大致方向就是这样，粗略的提供给大家。
1：心态，性格，勤劳的双手。这是我最最看重的，心态要乐观积极向上，善于从自身找内动力。凡事从正面接受。没有一个好的心态就不可能热爱工作，热爱生活，热爱自己，尊重他人。更不会享受生活，从容不迫的对待逆境和顺境。我要求是，选择自己所爱的，爱自己选择的，同时也要享受自己必须选择和面对的。只要你有一双勤劳的，不分高低贵贱的双手，你的生活就会独立，富有。快乐。
2：做一个随性的人。在尊重别人，维护他人利益，尊严，隐私，权益的情况下，做一个完全自我的人，要懂得利用自己独立的空间，卸负减压，一切听从灵魂的`支配，这样不管昨天怎样失败，怎样成功，明天都是一个新起点。不管外面的世界怎样浮躁，总能保持一份淡然和冷静，也会得到自我的满足。
3：要有服务意识。明白不管你处于何种社会地位，都是在不同的地方以不同的方式给别人提供服务。同时也在接受来自不同方面，不同方式的服务。有了服务意识，才可以正视逆境和顺境，在工作中踏实上进。伸缩自如。
4：忠实诚信要忠诚于自己的班级，团体，企业，工作，学习，老板，上司。和自己身边的人。只有忠实诚信，你才能在工作里保持充足的上进，获得成功和成功的机会，才能在工作中找到自己的职业感，和自己人生价值的归属感。才能融入身边的人群关系，和睦相处，获得一份精神空间。
5：要给孩子提供碰壁的，失败的，苦的机会。我们已经过多的给孩子提供了肯定，顺境，和甜。要想孩子健康的成长，必须给孩子提供碰壁的机会，认识自己的微弱，和他人之间的差距，苦是指贫穷。我的观念是，一个能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一个值得骄傲的孩子，成功的孩子。而不是娇生惯养，依赖他人，不能伸不屈，张扬跋扈。也只有这样，他就不需要你唠唠叨叨的逼迫学习，工作。
家长会发言稿2
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四（2）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是四（2）班的班主任兼语文老师，下面我就三个方面和各位谈谈：
第一个方面：向各位家长介绍开学两个月来班级的一些情况。
两个月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：每周一都能穿校服戴红领巾；每周的值日生也能认真、负责的来值日；绝大多数同学都能按时完成作业。
当然，不足的地方也还很多，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。这些现象在一部分同学身上表现突出，希望引起重视。
第二方面：小手拉大手，创建文明城市。
近段时间，我市正在举全市之力创建文明城市。我们学校按照上级领导的部署，从去年开始，加大了创建力度。一共开展“十大工程”建设。其中有一项叫“美丽潜江我的家”小手拉大手，家校共建工程。
我们希望家长和孩子一起，积极加入到创建活动中。用我们的行为，创造优美的学习环境和生活环境，共建文明新家园。
配合学校的工作，我们班进行了“每月之星”的评比活动。每天由值日班干部记下学生作业、纪律、卫生等方面的表现，在每周三班会课时间进行评比，对表现好的同学奖励一到两颗星，表现不好的不得星。再每月一总结，得星最多的前十名同学给予适当的物质奖励。小组得分前三名奖一个作业本。奖励很少，但对学生的激励很大。我们班在文明礼仪方面有了很大的进步。
我希望家长在家里加强对孩子文明礼仪的教育，做孩子的榜样，崇尚文明、躬行礼仪、既重言教，也重身教。比如，讲卫生、守秩序，爱护环境、遵章守法等。比如家长与孩子一起过马路，千万不要带头闯红灯。公交车上，遇到老弱病残积极主动让座。
第三方面：和家长交流孩子教育方面的几个问题
1、关注孩子的安全。
安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。
2、严格管理时间，科学安排时间。
（1）对于孩子的到校时间，学校规定早上7：30吃早餐，我要求学生7：20到校做好必要的准备工作。下午4：50放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉。现在天气越来越热，下午第一节打瞌睡的现象越来越严重了，请家长给予关注。
3、控制零花钱。
有些家长觉得“再苦不能苦孩子”经常五块、十块地给，孩子拿着这些钱上网、买零食，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。现在就有人提出来“再富不能富孩子”，我觉得，零花钱可以给，不过要有一个度。
4、作业方面。
开学以来，我班家庭作业的完成情况不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。所以，问是不能解决问题的。烦请各位家长对照记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。比如预习课文，背课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。有一部分同学怕辛苦，总想着玩，对这些老师不好检查的.作业就少做甚至，所以成绩很不稳定。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎就会吃力呢。等到了那时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
5、孩子上网问题。
现在大多数家庭都上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上这对孩子的身体和心理发育都不利。家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证孩子上网时间不能过长，内容一定要健康。一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。我建议家长以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反省。
最后希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。
今天的家长会到此结束，谢谢大家！
家长会发言稿3
尊敬的各位爷爷奶奶、叔叔阿姨：
大家好!欢迎你们来到我们班参加家长会，我叫张梓萌，今日我能发言，十分高兴!
我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在那里，我们学到了很多的知识：我们学会了汉语拼音，认识了很多的字;还学会了很多趣味的数学知识，也学会了画画、唱歌、做操等等。我们的教师像爸爸妈妈一样关心我们，同学们也都友好相处，我们每一天在一齐读书、写字、做游戏，可开心了。我爱我的班级，爱我的`教师和同学。
我向各位家长保证，我们必须会更加努力，刻苦学习，争做一名优秀的小学生。做到尊敬长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，互相帮忙。
我相信，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。
最终，祝爷爷奶奶、叔叔阿姨、教师们身体健康，工作顺利!
我的发言完毕，多谢大家!
家长会发言稿4
尊敬的家长，老师们，亲爱的同学们:
大家好!理想因其远大而为理想，信念因其执著而为，如果梦想一踮脚就能完成，那就不再是理想，只要他足够远大，他会给我们动力，给我们梦想去披荆斩棘。初心便是我们最初为梦想执着的那份热情，也许你执着于去一个地方旅游，也许你这种一进入某个大学，这些都是出现，只要不忘初心的前行，理想终会实现。
马云曾说过，梦想是有的，万一实现了呢?杰夫贝索斯为了IT行业取得成功，放弃了富足的生活，带着最初的那份信念创建了全美第一家网络零售公司亚马逊公司，屠呦呦为了拯救更多人的生命，每天查阅文献进行试验，最终创建了青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖，周浩，为了自己的技师梦放弃了北大，转学到北京工业职业技术学院。我相信每个人都有自己的理想，但是又有多少人真正为了最初的理想而奋不顾身呢?当起床铃响起时，你是否已经在篮球场上为了梦想而大声背诵，还是在被窝里赖床?不想起床?上课时你是为了梦想而专注听讲，还是在发呆钓鱼?等下晚自习后你是好好利用这20分钟的时间来努力学习，还是两眼盯着钟，等到下课。不要嘲笑那些刻苦奋斗，而却没有你成绩好的人，因为他们有信念，因为他们有梦想，哪怕他现在比你弱，但将来他们一定比你强，因为他们有梦想，因为他们有信念，你应该嘲笑那些考试作弊的人，因为他们虚伪，他们只是把梦想挂在嘴上而已，没有人非要让你除了睡觉的时候都在学习，但是，你要做到该学习的时候学习，如果你还有梦想，如果你还有初心，不要相信读书无用论，所有的世界500强公司都说他们不看学历。但是如果你没有学历，你进的去吗?如果进得去，那么也许这是沃尔玛的一名收银员吧。
关于学习方面我就不多做介绍了，因为我也是一个很平凡的学生，我和大家一样，其实我们现在都缺的,是学习态度，如果学习态度端正了，成绩一定不会差，所以态度端正，就是要在该学习时候的学习，如果说你今天每节课都认真听了，作业都完成了，那么你今天就是成功的。不要太在意成绩，名次，不要因为排名差而忧愁，你应该为今天没有认真听讲而懊恼，我有一个朋友，去年从五中考入武汉大学，当我问他有什么好的学习方法时，他说只是跟着老师做而已，当我问他有多努力，他说努力是什么东西，他从不知道，努力，他只是把该做的该做的事情做了而已，我们要做的就是在边玩游戏的时候多学习，也许你是说他是因为基础好，那些基础好的`人都在努力，更何况我们呢，我们不仅对他的学习的时候要学习，还要在他们放松的时候学习，湖北有十几万考生，上一类的也就两千多人。而现在是20xx年11月30日，距离高考还有547天，一切皆有可能!
我想对你们说，军号已经吹响，高考正在向你走来，时间不允许你再犹豫，空间不允许你在逃避，既然天才不常有，蠢蛋也罕见，既然智慧就在你的脑袋里，那么面对高考，你只有充满信心和乐观，才能不留下遗憾和叹息。
我想对你说，不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，还有你的幸福，你的青春，为了触摸明天，我们不顾一切的去追赶，却忘了今天就是昨天的明天，为了看一眼远方，我们走进无边的森林，却发现，远方更加遥远，终于我们发觉，追梦不等于一日千里，你可以一步一个脚印。
大志非才不就，大才非学不成，别忧愁驱散又何惧放胆，让幽邃夜晚静躺于空山，愿你们的梦想能配上你们的野心，被你们的行动都能配上你们的梦想。
家长会发言稿5
尊敬的老师、家长、朋友、孩子们：
大家好！
我是xxx的妈妈。
很荣幸我能作为家长代表在xxx中学高x（x）班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。
一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，
二是因为我的儿子xxx在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。
今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。
首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！
今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。
重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。
“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得xx地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费x万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了x千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。
督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，特别是我们xx中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！
教会孩子自立。我家是开饭店的，因为生意繁忙，没有时间接送孩子，小学一年级开始，我们就让儿子住校，在这里我要特别感谢xx小学严格的住宿制度，去掉了娇气，培养了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。
多沟通、多交流，和孩子成为朋友。放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的.，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水，开票等等。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。
给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！
以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！谢谢大家！
家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
大家下午好！
感谢百忙中来参加今天的家长会。
这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关心的主要是孩子这次考得怎么样？
家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。
但是这次的家长会在开学一开始，就我个人觉得这是非常好的，
首先，孩子进入x年级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特别熟悉，
此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习情况，在家的表现，
孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。
其次，升入x年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特别是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。
所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺利。
现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不可能的，也是不现实的。
所以每天的家长辅导是不可少的，不过根据每个孩子的不同情况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。
我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。
今天我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通交流一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！
作为数学老师，我想让大家了解一下数学，
以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应注意些什么：
数学分为两大类：基础题和能力题。
基础题包括我们经常碰到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。
在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。
每天认真解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是非常明显的。
这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。
当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的情况，我也在努力想办法提高他们的兴趣。
我前两天刚刚学会了布置网上作业，让孩子们以闯关、游戏的方式进行解题，虽然每天的工作量会增加，但是只要是为了孩子好，我乐意。
这两天的实施，从各位的反馈意见来看，还是比较满意的。
我也会坚持下去，争取让我们孩子的计算能力和概念题巩固得更好。
还有一类是能力题，这与孩子的思维能力和阅读能力有一定的关系，
但是不要害怕，我们接触这类题目的时间还不是很长，我们只要能够好好地去练习说思考过程，并能够坚持，孩子的思维会越来越敏捷，思路会越来越清晰。
在课堂上，遇到这类题，我总是注重让孩子多说，一个人说了换个人说，我说一遍让大家跟着说。
但是课堂时间毕竟是有限的，不可能面面照顾到。
所以你们在放学后针对孩子的实际情况可以每天说一题，长此以往，相信你的孩子是会变聪明的！
而且这样你的孩子还会变得自信，敢于表达自己的想法，这不是一举两得吗？
在数学方面我要说的最后一句话就是：要训练自己孩子快速完成作业的能力。
我们平时的数学作业时间要控制在xx分钟以内。
作为班主任，我更多的'要关注孩子习惯、品德方面的发展。
短短的时间内我是这样做的：
组织大家观看《开学第一课：父母教会我》，
教育孩子要对父母长辈有孝心，要对别人有爱心，要学会各方面的礼仪，要学会坚强，同时还组织一部分学生写了观后感；
组织大家充实我们的图书角，鼓励孩子要多读书，拓宽视野，教育孩子要爱护别人的书籍，要善于分享自己的图书；
为班级增添一个时钟，训练孩子在规定的时间内完成学习任务，教育孩子要做一个爱惜时间的人；
建立xx群，为我们家长和家长、家长与老师搭建了互相交流、沟通的平台。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果听完之后有更好的建议，也欢迎各位能够坦诚地说出来，
我们一起探讨，共同努力，让我们的孩子有更加多姿多彩的未来！
家长会发言稿7
在班主任工作和教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。最后，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的极力支持，谢谢大家。
记得有一位全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今天的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。
教育孩子是一个循序渐进的过程，他需要极大的爱心与耐心，还需要一些技巧，说道这，我想拜托大家一件事，每个孩子都有说不完的.优点，老师不能一一表扬，希望咱们家长今晚回家，告诉孩子‘今天，老师当着全班家长的面表扬你了，老师说……’我想这可能成为改变部分孩子的契机。每个孩子都好像一把锁，让我们做个有心人，找到开这把锁的钥匙。希望这次家长会成为我们孩子精彩表现的开始！
各位家长，你们把孩子托付给了我，我一定尽心尽力的去看好，一定会当自己的孩子来对待。当然，也肯定会有照顾不到的地方，还请各位家长多批评、多指教、多包函。为了我们共同的愿望，团结一心，一起努力。我讲完了，谢谢大家。
尊敬的各位家长大家下午好!我是76班的班主任。首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表七6班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果学生能适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况，更希望家校联合，共同教育好孩子。
最后，再次感谢各位家长的光临，希望你们能配合老师，配合学校，让我们携起手来为孩子的明天而努力，让每一个孩子都能健康，快乐的成长！！
最后，再次感谢各位家长的光临，希望我们携起手架起家长、学校、孩子间有效沟通交流的桥梁，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！
家长会发言稿8
尊敬的各位教师、家长朋友们：
大家好！
我是xxx的家长，今日能有机会在那里作为家长发个言，我倍感荣幸。今日请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的教师们道一声“辛苦了！”在今日的家长会上讲三点：
第一点：让孩子懂得感恩
首先懂得感激教师。常言说，学生苦，高三学生最苦；教师累，高三教师最累，我们衷心感激教师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的教师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们期望的有用之材，更是是很不容易的，我们孩子的教师对全体学生都寄予了十分大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子xxx来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位教师的教育下下，逐步取得了提高，成绩日趋提高，人也变得十分的自信和开朗，话语也越来越多。异常是这次考试，xxx取得第五名的成绩。这对于xxx来说来说十分的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。xxx不是个案，其他同学都在提高，这些成绩是我们教师每一天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是教师艰辛付出的有力回报。应对这些成绩，我们有理由让学生感恩教师。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。此刻的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天热的.时候在家看电视，上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克，凉快的时候出去打篮球，做暑假作业时也要开着电视，家务几乎一点不做，父母的话一句不想听。久而久之，孩子的心中就仅有自我，没有别人，他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的养育之恩，对父母要求的多，体贴的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威胁父母以到达自我的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听教师的话，那就是一句空话。让学生成绩好，更是不可能。
第二点：相信自我
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，承载着我们家长的梦想和期待，看着孩子们一天天长大，我们渴望他们将来过上幸福的生活，走上更完美的人生。这需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作为家长，就要和教师沟通，找到解决办法。起初，xxx成绩不好，我很着急，经过和张教师交流，确定了一个方法，那就是给孩子留下一条后路，让学生退有退的空间，张教师提议xxx兼学亚艺术，文化课分数要求不高，这样，孩子就少了后顾之忧。的确，这个方法很管用，从此孩子变了，勤学苦练，自信向上，成绩逐步提高。此刻，孩子凭文化课考取本科有把握。当然，这需要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，孩子的自信是用金钱买不到的。xxx也给我讲了他们班的几个同学成绩原先还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不一样意，孩子的自信没有了，学习失去了动力，自暴自弃，用打游戏，读玄幻小说度日，成绩连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让孩子自信起来很重要，尽量听取教师的提议。
第三点：全力以赴
作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们肯定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到xx配合学校和教师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让孩子分心走神，多陪伴孩子。xxx每一天早上5：30起床，他妈妈就得5：00起床，做好饭。xxx晚上放学后学到II点，我和他妈妈总是陪伴到11点，孩子一到家，我和他妈妈不看电视，不玩手机，陪着孩子读书学习，孩子很懂事，多次催我们休息，我们想，孩子在拼搏，大人睡大觉，气氛不行，孩子经常说很感激他妈妈，懂得了感激，孩子没有了压力，能不上进吗。我们每一位家长都要相信我们的孩子，想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不梦想，还没有考到我们满意的成绩，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有很多不确定的因素，我们不能寄期望于侥幸，可是相信只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，“孩子们，相信自我，仅有自我能够救自我，仅有自我能够改变自我的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。
另外，我们还要xx配合学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以教师起到的作用是巨大的。遇上一位好教师，会使自我的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业教师，是我们家长的幸运，因为教师不仅仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。所以，作为家长要xx与教师进行有效的沟通。
最终，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：“少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟”。最终，祝各位教师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。
家长会发言稿9
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级。这一年同学们要掌握的知识多了起来，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级语文知识除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
二、汇报班级工作。
我们班共有三十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的`说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；但个别同学心胸狭窄，如别人碰了他一下，或弄脏了他的衣服，就大打出手。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十五同学，学习很好的约12人，较好的约10人，一般的约8人，较不理想的约5人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如朱文硕、郑睿慧颖、张辰宇、陈一玮、贾文贤、宋笑语、李功悦、何思璐等同学在学习上一直比较努力，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。张辰宇、陈一玮、李功悦、郑睿慧颖、宋笑语等。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹炎、史佳、李一鸣、张辰宇、贾文贤、郑睿慧颖、董雯、潘伊、何思璐、游晗、朱文硕、陈一玮等同学
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
三、规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
四、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，每天4：00能够按时接孩子回家，接孩子时必须在家长止步线以外等候。
2、严是爱，松是爱，不管不问肯定变坏，由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。3、注重孩子写字要认真规范，注重纠正错误的写字姿势，保护孩子的视力。
4、重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。
5、对于孩子的到校时间，我们规定在7：55前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；周一升旗时间7：40到校。
6、重视课外阅读。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，。所以，也请家长们回去关注以下孩子的习作情况。
7、参加体育锻炼，广播操力求规范，踢毽跳绳。
五、数学老师发言
六、英语老师发言
总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
家长会发言稿10
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
首先，请允许我代表东校三年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，原来一直不为重视的政治、历史也成了主科，体育成绩的重要性也凸显出来，学生的学习成绩的分化更加加大。同时学生面临中招，面临着人生当中第一个转折点，三年级对他们而言至关重要。可以这样说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
一、 年级段的总体情况
初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
面对中招，努力提高成绩成为了我们工作的重中之重，首先前期把重点放在了体能训练上。一、二年级的时候，主要依靠于体育课上进行训练，进入三年级训练主要放在平时。在假期军训期间，我们的体育老师已经给学生强调了动作要领，和各种前期技巧的训练。正是有了假期的充分准备，所以我们现在的训练才变得有条不紊。
一切工作都能有序的开展，各班的班级管理也都比较到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很激烈。同时我们利用晨会、段会，以及优秀教师和往届优秀毕业生的讲座，都给学生进行了大量的思想工作，帮助同学们调整心态，选择适合于自己的学习方法，为三年级的开场做好了充分的准备。在全体老师的共同努力下，我们换来的是三年级的稳定和进步。
二、存在问题
初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。进入三年级之后我们会发现，有些学生会出现这样或是那样的问题，似乎自己的孩子与以前不太一样了，变得像个刺猬一样，数不得也摸不得。这是因为在这一时期的学生发展具有以下特点：
1、独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
2、情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。前些日子有一篇报纸上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评、家长训斥，联合出走，便是一个典型的例子。
3、这一时期的学生的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽。
4、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
5、是独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。
作为家长，我们不可忽视这些问题的存在，但更不能视这些问题如同洪水猛兽。我们给与更多的应是理解与关爱。不回避这些问题的存在，其实孩子出现这些问题是很正常的。我们青春年少时也和这些孩子是一样的，这是每个人在成长的过程中都会经历的一个必然阶段。作为家长，我们应采取疏导的形式，多关心多交流，帮助孩子度过这个心理上的“少年期”。
抓好初三年级的'工作，单靠教师的努力还远远不够，更多的需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就需要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？
针对以上学生特点，在此我强调如下问题，不妥之处，还请各位家长批评指正！
一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四阶段，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
二、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。
用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
我们要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
三、理智爱子的问题。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。对孩子真正的关爱不是为他买了什么名牌，也不是准备了什么美味佳肴，更重要的是给与了多少心理上的理解与支持。
首先就要对你的孩子要有信心。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。
其次，要承认个体的差异。作为家长都有望子成龙。望女成凤的心理。但是，并不是所有的孩子都是尖子生，五个手指伸出来还不一般齐，更何况是一个个单独的个体。正确评价自己的孩子，客观地的分析孩子存在的差异是很有必要的。不能否定了孩子的潜力，但也不要拔苗助长。只要孩子尽力了，是一种积极向上，乐观健康都是心态比什么都更有意义。父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
1、要重视心理健康教育。
有些家长对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。如孩子的冲动、胡思乱想、心情的烦燥都是不健康的。家长要多一些时间和耐心去同孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
2、“10+3=0”的问题。
学生在校进过十天的教育基本上都能按照要求正常完成各项学习任务，但是一回到家就彻底打回了原型，周一上课时表现出来的萎靡不振，懒散的作风，使得老师们又要重现开始强化习惯的培养。一般进入三年级假期都是留有适当作业的，但是往往假期作业的质量不高，甚至有人交不上，默写一塌糊涂。在家这几日，更应学会陪伴孩子。帮助孩子查漏补缺，特别是薄弱的学生。
3、教会学生会吃苦。
现在的社会过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。有句话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。事实上学生的学习确实比七八年级苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
4、理解支持老师们的工作。
作为求实东校的班主任，我们的工作强度到底有多大，是家长很难想象得出的。就拿一天正常的工作而言，平均每日的工作时间要达到10小时以上。早上5：30起床，6：10进班陪伴学生上晨读，6：40和学生一同跑操。早饭后，上午连续上课、改作业，下午要进行教研，晚饭后7：00开始上晚自习，一直要坚持到10：30所有学生都安全就寝，我们老师一天的工作才结束。现在你能理解为什么老师们中午拒接电话的原因了，因为假如中午不休息，我们几乎无法保证充沛的精力应付下午的工作。
有时因为个别问题学生我们会邀请家长到校一叙，可是有时候家长来到学校根本不能正视学生的问题，总是找各种理由为孩子错误开脱。其实，我们不会轻易请家长，都是到了问题积累到了一定程度，需要家长来共同改正孩子的不足的时候才邀请家长。平时家长都说“孩子最怕老师”，其实孩子不是怕老师，而是怕老师与家长站在同一条战线上，因为这样他们就没有空子可钻。要想改正孩子的不足，需要我们不回避，正视孩子的问题，与老师携起手来一同纠正他们的错误。
5、父亲的角色要重新定位。
很多家庭对于孩子的教育往往都是母亲担任了主要角色，但是进入初中以后，尤其是进入叛逆期，父亲一定要由幕后的指挥者，登上管理者的舞台。因为母亲大多数都爱唠唠叨叨，孩子在这个阶段最讨厌反反复复的说教，但是父亲可以用他的威严与沉稳来对孩子进行教育。因为作为男士，理性的思维和果敢，往往更能让叛逆期的孩子接受。请所有的父亲们，走到前台来，成为家庭教育的主要角色。
最后，欢迎家长经常和我和学校多多联系，及时关注孩子的成长变化，并带来你们宝贵的意见和建议。相信在家长与老师的共同努力下，会为孩子们创造一个阳光健康的成长环境。在此再次感谢大家的配合与支持。谢谢！
家长会发言稿11
各位家长：晚上好！
今天我们已是第四次聚在一起召开家长会。我代表我们班的三位老师向你们致意衷心的感谢。感谢各位家长的积极参与，并感谢你们长期以来对我们工作的配合与支持。下面我先向各位汇报一下班级及教育教学情况。
一、班级现阶段情况总结
我们班共有39名孩子，其中吴嘉伟和李陶然两位小朋友是新入园的。通过一年半的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，大多数孩子能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有一定的是非辨别能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、为他人服务能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子,整理床铺,班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步。很多孩子喜欢参加音乐美术活动，想象力丰富。许多孩子对英语具有浓厚的兴趣，交流发言踊跃，积极参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒，慢慢纠正，希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。（详细幼儿发展情况见附属表格）
二、本学期行为习惯重点培养方向
一直坚信孩子在幼儿园阶段最重要的任务是养成良好的行为习惯，针对我们班孩子出现的一些共性的问题，本学期我们把行为习惯的培养方向定为以下３个：
１、倾听习惯
倾听是人际交往和体现一个人素养的很重要一方面，我们班孩子已经初步知道了倾听的重要性，知道倾听是对人尊重的一种表现，但实施起来还有些欠缺，本学期我们将在每一个活动中渗透倾听这个要求，如故事大王比赛、平时上课的提问及复述等等。
２、有序地玩游戏、有序地收拾玩具
孩子们喜欢游戏，游戏就是他们的工作是他们生活的一部分。但是玩得太投入的时候玩具就会满地撒，要收拾的时候就混在一起。虽然我们不要求他们把每一样玩具都摆放得很整齐，但是能做到分类和有序。
３、安静、细心、耐心地做事情
在完成画画、手工、做作业、看书等等事情时需要安静，细心、耐心也是很重要的品质，这学期我们将在一日生活中点点滴滴得渗透这些好习惯，让孩子们在潜移默化中养成这些良好的品质。
三、本学期主要及特色活动安排
本学期虽然只有四个月多一点，但是我们每个月都有或班级或年级组的特色活动，可谓活动丰富而精彩，到时也希望大家多多参加，来分享孩子们活动中的快乐。主要活动安排如下：
三月份：１、庆“三八”妈妈才艺大比拼。三月八号当天，邀请全体妈妈来参加我们的活动，而且要请您或独自或和孩子一起准备一个才艺节目，爸爸们要秘密准备一份神秘礼物，给妈妈一个大惊喜！值得我们大家期待哦！
２、班级“故事大王”比赛启动。和孩子一起准备一个简短精彩的小故事，最好是有动作和丰富的表情，有小朋友做评委投票决定星数。
四月份：
１、春游
２、继续“故事大王”比赛
３、准备“生活自理能力”比赛。程序为：穿袜子、穿鞋子、系鞋带。
五月份：
１、继续“故事大王”比赛
２、参加班级和年级组的“生活自理能力”比赛
六月份：
１、庆祝“六一”一系列活动
２、继续故事大王比赛
以上活动一定会很精彩，希望大家能多多支持和配合，在家多多练习，到时让孩子来好好表现一番哦！在活动中，孩子们也一定会收获更多的爱心、自信和童年的欢乐！
四、家长配合工作
1、每天送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，如果有特殊情况，请您先打个电话电话通知一下，班级电是82932716
2、请各位家长对我们孩子放心并放手，让孩子自己脱衣服、搬椅子、找座位，否则，孩子永远都无法学会独立。
3、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求及时通过短信或写在教室门口的一日活动安排上，请您来接孩子时注意看一下，并请及时准备。
5、请家长教会幼儿学写自己的名字（确切地说是画名字），这在美工活动中需要用到。
6、为防止发生意外，再次强调不要让幼儿自己带药来园。如果孩子身体欠佳，或在家吃药后来园请您一定告诉老师，以便老师注意观察。千万不要让孩子自己带药来园，必须直接交到老师的手里并做好登记。
7、俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。为了培养幼儿良好的责任意识，从本学期开始请您为孩子准备一本笔记本，然后将每天孩子学习的内容记录在本子上，这样一来可以让家长知道孩子在园学习本领时的认真程度和掌握程度，对孩子进行一下督促，当然孩子在讲述时不可能一字不漏、也可能转化为自己的语言来进行讲述，这些都是可以的，还有家长可以适时的稍加提醒；还有就是让孩子记住自己的任务，每周星期五上午带来，老师批阅后到下午放学时再带回家去。本子上可以记录儿歌、歌曲、故事等等（故事比较长一点，最好也能让孩子讲述，这对于提高孩子的语言表达能力大有帮助。）
8.本学期我们将开展“自制认字图书”的活动，一周上交一次，在家让孩子自己收集一些他们感兴趣的汉字，带来与同伴一起分享（看一看几本制作比较精美的图书）。识字最重要的结果不是孩子掌握多少汉字，重要的是在识字过程中，孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等都能得到良好的发展。
9.在园吃药请注意，本学期在园吃药园部有了新的规定，现在早上大部分孩子都是由校门口的大姐姐送进教室，家长不能把药亲自送到我们手上，为了确保孩子安全服药，以防万一，请家长以后准备一个信封，把孩子的药放在里面，信封上写上班级、姓名、药名、药的剂量、服药日期及您的签名，让孩子带来，这样让孩子服药我们也放心一些，因为孩子有时也说不清楚。还有请假制度，我们幼儿园是连续请假两周才退伙食费，园部规定以后老师写的请假条一律不算，所以如果孩子要请假两周或两周以上的请家长们自己写好请假条。
10、上学期调查问卷的反馈情况：（1）、有家长提出去年的家长活动太少，这个问题提得很好，说明你在关注我们的活动。原因是由于去年的甲流感和手足口传染病，疾控中心规定学校不能开展大型的亲子活动。如果情况稳定的话，我们会照常开展一系列的家长活动。（2）、有家长在伙食反馈中说孩子回家有饥饿现象、吃不饱。如果真的有这种事情的话我倒很希望这位家长能一发现就和我交流，以便我在进餐中督促孩子多吃一点，在每次的进餐中我们也提醒孩子，吃完了可以再添。还有孩子在幼儿园一天都没吃什么零食，回家非常想吃，这也可以理解，家长往往会问：“你在幼儿园没吃饱啊？”孩子会说：“是的没吃饱。”如果是我的孩子在幼儿园吃都吃不饱，那我肯定会很担心，孩子在幼儿园上了一年半的学经常吃不饱，那对于孩子身体成长也不利，所以我是想如果您的孩子在幼儿园吃不饱的话，请您及时提出来，早点解决问题不是更好吗。如果您对我们有何不满或者要求可以直接告诉我们，有问题我们会改进，好的建议我们会虚心采纳，只要是为了孩子，我们会尽心去做好每件事！还有家长们都比较关注幼儿活动的情况，我们幼儿园的网站外网打不开，可以上我的博客关注孩子的情况！
五、欢迎大家提出合理化建议。
可以提议开展什么样的主题活动、对班级工作有何建议或意见等。对我们平时工作中的不满也可以提出。
我们老师的力量毕竟有限的，有许多不足的地方希望你们原谅。最后，我们三位老师再次感谢各位家长在我们工作中的支持和理解，相信在我们共同的努力下，我们的孩子会更好、更快乐的成长。
如何培养幼儿的独立性（家长会上要读的内容）
现在的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小太阳”。他们饭来张口，衣来伸手，样样事情都由长辈包办代替。所以到幼儿园了，表现出较强的依赖性，独立性比较差，意志力薄弱的现象。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”因此，我们要深入贯彻《纲要》精神，培养幼儿的独立性，促进幼儿的健康发展。教育家蒙台梭利也十分重视幼儿的独立性的培养，她认为，儿童自身有巨大的发展潜力，应尊重幼儿的自主性、独立性，放手让他们在活动中发展。
(一)家庭是培养幼儿独立性的首要场所
任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜欢自己去尝试体验。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。
1.在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力。
在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦，因而不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，因为小孩长大自然就会。其实这些观念都是不正确的。从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的'事情。在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活能力。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。
2.适应幼儿发展的需要，适应未来社会的需要，培养幼儿的自我服务能力
自我服务是幼儿发自内心的需要。对幼儿进行自我服务能力的培养，是为了适应未来社会的需要。我们培养的是未来这会的建设者，他不不应光有渊博的知识，更应热爱劳动，具有一定的劳动技能。在幼儿期对他们进行自我服务能力的培养，正是为他们对未来的劳动奠定心理基础和物质基础。幼儿手部肌肉发育不完善，动作不灵活，影响了他们的认识和探索，有目的、有计划地对他们自我服务能力的培养，不仅可以有效地促进了幼儿肌肉的发育和完善，促进他们动作的协调发展，而且由于手部肌肉活动越多，越丰富，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的发展。孩子在“我自己做”的过程中，能不断增强自信心，提高独立思、独立做事或解决问题的能力，这有助于良好个性品质的形成。
3.尊重幼儿的好奇心，激发幼儿探索的兴趣，培养幼儿独立思考的能力。
众所知，独生子女普遍存在着一个不良的性格特征，其中之一就是懒惰。由于成人过分的包办代替，长此以往，幼儿懒于动手动脑，不愿独立思考。所以，成人要培养幼儿的独立性，教育他们要自己的事情自己做，遇到困难要想办法自己去解决，学会独立思考。只有这样，幼儿在独立的基础上创造能力才会不断发展。我国著名的教育专家陈鹤琴先生说：“凡是孩子能做的事情应该让孩子自己做，不要替代他。”培养孩子独立思考的能力，就是不仅要孩子自己独立动手去做事，还要孩子独立的动脑去想问题。独立思考能力强的孩子，往往具有较强的好奇心。家长应该尊重孩子的好奇心，千万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以嘲笑，以免伤害孩子的自尊心。随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观、教子有方的家长，注意创造机会，从小培养孩子独立生活和独立思考的能力。家长可以给孩子讲一些科学家、发明家成长的故事，以激励孩子从小立志，培养孩子对学习新知识、探索新问题的兴趣。
4、创造机会，感受挫折，培养幼儿自我抉择、解决问题的能力。
我们有的家长经常说孩子主意不好，应该听大人的，实际上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的认识，应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。我们的教育常常是注意培养孩子顺从听话，不大注意去倾听孩子的需要，从生活小事一直到孩子的发展方面都由家长一手包办了，因此我们的孩子缺乏自己做决定的机会和权利，就很难培养孩子自我解决问题能力。独立生活能力差的孩子依赖性强，缺乏进取心和毅力，遇事容易打退堂鼓或把任务转给成人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。那么孩子的成长也是一样，大人应给孩子创造机会，培养孩子自己做选择和处理问题的能力。让他在尝试的过程中感受失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。在生活中，要培养孩子的自我完善能力，要让幼儿学会自我观察、自我体验、自我批评、自我控制，培养孩子的自我抉择、解决问题的能力。
六、以身作则、言传身教，给幼儿树立良好的榜样。
家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，先从你自己独立自主做起。
(三)家园配合，有效地提高幼儿的独立性和自理能力。
孩子上幼儿园后生活在两种环境里，幼儿的独立能力并不是只在幼儿园中靠教师教育锻炼就行的，他们生活中更多的时间是呆在家里的，如果家长不重视，总是包办代替，幼儿自我服务能力很差，这也给老师培养幼儿自理能力工作的开展带来一定难度。因此，让家长了解培养孩子独立能力的重要性，争取家长们的理解和配合。因此，教师与家长应密切配合，经常沟通，采用家访、书信、开放日、家长会等形式，来和家长统一思想，以保持家园教育的一致性。孩子独立性的培养需要家园合作，齐心协力。因为孩子只有在一个，在要求一致的前提下，他会有一个明确的目标，继而努力，久而久之，孩子的自理能力会得到提高，其它能力也会相应得到发展，最终实现全面发展。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造。家长和教师应循序渐进、耐心引导幼儿，多给幼儿自己去尝试体验的机会，培养幼儿的独立性，在培养过程中积极鼓励孩子的每一点进步，帮助他们树立自信，使他们具有较强的社会适应能力和心理承受能力去勇敢地面对问题、解决问题。
家长会发言稿12
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！我是 年级 班 同学的家长 ，很荣幸能在这里同家长朋友们共同探讨孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢，感谢他们把学生当作自己的孩子一样关心爱护，感谢他们教给孩子知识，教会孩子做人的道理。 “望子成龙，望女成凤”是每个家长的共同心愿，教育好子女是我们家长应尽的责任。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育孩子积累的一点建议和方法，希望能与大家共勉。
一、言传身教，从细节做起
家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有这样，在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容，让孩子时刻感受到家庭是一个温馨的港湾。
二、爱孩子，但不能宠孩子
随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他们自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我经常及时指出，先问清原因，再分析道理，让孩子接受批评，在思想上有所触动。
三、培养孩子兴趣，注重孩子全面发展
我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他弄懂为止。为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的口算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，放弃一些娱乐活动，让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
四、加强同孩子和老师的沟通交流
家长要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀乐。每天尽量抽出一些时间和孩子聊聊天，谈谈心。可以问问在学校的`情况，比如今天学了什么，有没有和同学闹别扭，今天最大的收获是什么，有什么困惑等等。凡学校开展的大型活动，家长一定要积极参加，及时发现孩子的闪光点，多一些表扬和鼓励。同时，家长要加强与老师的沟通交流，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，把一些不良习惯抹杀在萌芽状态中中，让孩子从小养成良好的行为习惯。
孩子是家庭的希望，是祖国的未来，总有一天会挑大梁，担重任。让我们相信自己的孩子，加倍重视孩子的成长，和学校同心协力，齐抓共管，共同把孩子培养成有用之才！
谢谢大家！
家长会发言稿13
一、班主任致欢迎辞
尊敬的各位家长：
您们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
二、说说班级情况
一年半以来，每个同学进步都很大。从刚入学的时候注意力不集中，到现在大多数同学步入了学习的正轨，掌握了一定的学习方法成了爱学习、会学习的好学生。能做到课前认真预习，上课紧跟老师的思路，积极动脑，大胆发言，课后按时按质按量完成作业。逐渐培养了良好的道德品质、卫生习惯及自我保护的安全意识。特别是学校和班级开展了有效的评比活动，大家集体荣誉感和竞争意识都增强了。
现在看到每一个孩子，我头脑里都会立即闪现出他的特点，他的可爱，也有他的调皮，我觉得他们真的就像我的孩子，我们的班级就是我们的家，我们都紧紧团结在一起，每天朝夕相处，一起学习，看着他们慢慢成长、懂事，我感到幸福、快乐！这得感谢在座的各位家长朋友们的支持和配合呀！
三、交流教育孩子的方法和经验
A、家长说说孩子学习的头疼事。
B、家长交流成功的教育方法。
C、共同学习《家庭教育十大原则》。第一平等原。第二尊重原则。第三感情交流原则。第四自由原则。第五统一原则。第六榜样原则。第七信任原则。第八宽容原则。第九鼓励原则。第十方法转变原则
D、班主任交流在校的教育方法。
1、激励法：及时抓住闪光点表扬，激发信心。
2、竞争、评比：制定评比栏，内容细化为学习、纪律和卫生的各个方面，如作业的书写，背书，预习，听课等，根据实际情况随机评比。评比标志是具有人性化的红、蓝拇指，做得好奖励红拇指，需要提醒贴蓝拇指。评比结果成为获奖的重要依据。
3、人人是班委，各司其职，团结协作，共创优秀班级。
4、好习惯天天养：做事认真细心，不拖沓，追求高效率。（每天起床计时，做作业计时。长期培养好习惯）注意小细节，养成好习惯，成就好未来。（每天收拾书包文具，准备好红领巾等，做事有条不紊。）人人当班委，培养责任心。
E、家校沟通，有效教育孩子。
1、激发孩子的识字兴趣。
2、关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。认真辅导孩子写作业，然后签好字。
4、孩子动作慢，怎么办。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的`家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1、如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
2、如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
3、如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；
4、如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
5、如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
2、行为要继续辅导孩子。
3、学习上要帮助孩子。孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
四、说说期中考试情况
本次期中考试，参考人48人，及格48人，及格率100﹪，优分46人，优分率95.8﹪，平均分94.9。60至70分1人，70至80分1人，80至90分10人，90至95分11人，95至99.5分23人，100分2人。
总体来看成绩还理想。大多数同学答题时审题认真，书写整洁美观，得分率高。少数同学出错原因是：粗心，审题不清，基础知识不牢固，生字默写不得，课文背不熟。今后在学校将加强基础知识的识记，加大检查力度，定时不定时地抽查听写和背书情况。选择典型的习题进行巩固练习所学知识。希望家长在家中也落实以上环节，帮助孩子扎实地掌握知识。
五、共同的希望
家庭和学校，家长和老师共同努力、用心培养孩子，让孩子有一个光明美好的未来！
六、填写家庭问卷调查表
周末带着孩子一起如实填写，下个星期一按时交班主任。也给孩子做按时交作业的榜样。
家长会发言稿14
尊敬的各位家长：
上午好！
尽管这是重复每次家长会的开场白，但是这句话无论怎样重复都必须说：感谢所有家长的光临，感谢家长对孩子的关注，感谢家长对学校工作的支持！
今天的家长会与家长们交流的不是一个学期以来学校在市区的各项检查与评比中取得了多少荣誉和奖项，也不是我们参加区里的抽测成绩如何优异，荣誉和分数没有孩子们的健康、快乐成长重要！
今天的家长会，老师们会和大家交流孩子们一个学期以来进步和收获，孩子们会用书信的方式和爸爸妈妈说说心里话，家长呀可以从班级走廊和教师后面的文化园地对学校、对班集体、对孩子、对老师有进一步的了解。了解孩子们在课堂上的表现，了解孩子们在学校组织的各项活动中的表现，包括“午间阳光剧场”孩子们精彩的演出，无论参加演出的孩子们和观众都能从中收获，收获读书的乐趣，收获表演的满足，收获对生活的感悟；优质丰富的教学资源为校本课程的开设提供了方便有利的条件，增设了羽毛球、电子琴、课本剧等内容，校园生活更加丰富多彩；冬季四项赛可谓是人人参与，在活动中强健身体，在活动中增强集体荣誉，在活动中磨练意志，在活动中发挥特长；“阳光宝贝”记录捕捉着自己成长和进步的足迹，在赏识自己赏识他人的快乐中收获着，在参加年级巡讲的过程中得到锻炼，在升旗仪式上得到认可和赞许。
我们看到，有很多家长为学校工作默默奉献，无怨无悔。护校队的志愿者们，他们是（点名表扬家长）不顾风雨和严寒，坚持参加学校护卫工作，保证早晚上下学时间学校门前周边环境的秩序和安全。我代表所有的老师和家长们向你们表示敬意和感谢！
我们看到，在学校的各项活动中很多家长表现出极大的参与热情，无论是开心初的清扫工作，无论是“午间阳光剧场”的表演，无论是新年联欢会的筹备，无论是班级文化园地的.建设，都有家长们忙碌的身影，您的付出与辛劳老师们会记得，对孩子们是一种鼓励。
我们看到在与班主任的沟通中，您对老师的理解、宽容和支持，和老师保持步调一致，和老师密切配合，要知道在孩子们面前，您对老师的态度、话语甚至眼神都很重要。
感谢5.1班的家长们，你们对丁鑫同学的关心、牵挂和援助是冬天里暖阳，你们的无私的爱一定会感动上苍，感动所有的人，我代表丁鑫的家长谢谢你们，让我们共同祝愿小丁鑫早日康复！
这就是我们金南路小学的家长，这就是我们金南路小学，有这样的家长我们充满信心，有这样的家长我们充满希望。
我们想给金南的孩子们一个快乐的“书假”，今年的假期较以往更长，充分利用好这个假期，老师们不留传统的假期作业，家长们用全新的阅读主张和计划去指导孩子们读书，暑假里《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》孩子们读了没有？有什么样的感受？这个假期还可以继续读，老师们也会给孩子们推荐一些好书，希望家长和孩子一起读，有选择地读。今天，我要给家长们推荐两本书《朗读手册》——让孩子大声读吧！《特别狠心特别爱》。愿意读书与不愿意读书的家长们可以尝试着读一读。
读书是超越课堂教学与学校教育的学习，读书使孩子的教育更完整、全面，读书成就孩子的人生，家长读书能让一个家庭过上丰富的精神生活！
家长朋友们，不要把眼光只盯住教材与试卷，能力比知识重要，习惯比分数主要，赏识胜过批评——好孩子是夸出来的，请把眼光越过孩子的考试分数，多看到孩子的成长与进步，多看到孩子们的努力，多给孩子们指导与帮助，多一些信心，相信我们的孩子会成为“好孩子”！
除了“假期安全公约”，强调铁路沿线的学生家长要教育孩子：不到铁路玩耍坐卧，不击打列车，不摆放阻碍，不违规穿越铁路。
新的一年，最后祝全体学生度过安全、愉快的、充实的暑假生活，祝各位家长身体健康、工作顺利！祝每个家庭阖家欢乐、幸福美满！
家长会发言稿15
各位家长：
大家下午好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加这次家长会，今天你们能够抽出宝贵的时间来参加家长会，就可以看出你们对自己子女的关心和对班主任工作的支持。今天我们坐到一起，目的只有一个，那就是进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够更积极参与到学生的教育管理中来，这是我们共同的心愿。总之一句话，“一切为了学生”。
一、给家长们的`几点建议：
1、要给孩子创造一个良好的学习环境。
良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
2、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
3、积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的。要了解孩子的交友情况，及上学和放学的具体时间，不允许孩子带手机，mp3等到学校。
4、对于孩子玩手机、上网要坚决制止，看电视的时间要控制好，有空闲的时候陪孩子做做作业，周末不要让孩子到处游玩，孩子在学校教育5天非常成功，就怕周末两天又回到从前的状态。
二、给同学们的几点建议：
同学们虽然取得了些许成绩，但是还存在很多方面的不足，主要表现在以下几个方面，
1、有的同学经常忘带作业，卷子，作业记不全。
2、在校时间抓的不紧，课间还有聚众打闹现象，大声闲聊，喧哗现象也很常见。
3、迟到现象时有发生，值日生值日不够认真。
4、个别同学不穿校服，经常违反学校纪律，躲到厕所等场所抽烟等。
5、个别班级、个别同学打架现象时有发生，今天守着在做的各位家长，给同学们提个醒，从下周一开始，倘若再有打架现象，一律回家反省一周，返校后面向七年级全体同学作出深刻检讨，并且在全校宣传栏、广播进行通报批评。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才；同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点。最后，希望家长朋友们对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。同时也希望我们的学生家长能多关心自己的子女，关注我们的学校。一部分家长爱跟风，把孩子转到明水，把大把的钱交给城里的学校或塞给城里的老师，结果三年以后也没有考上高中。各位家长不要迷信城里的老师，那只是个传说！到底好不好，谁试谁知道！好了，我就说这些，下面请各位班主任教师和各位家长进行交流。谢谢大家！
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