教师家长会讲话稿
在不断进步的时代,各种讲话稿频频出现,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的教师家长会讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师家长会讲话稿1
尊敬的各位家长:
大家好!
首先请允许我代表本班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,在开家长会之前我们也是经过了商讨,因前段时间刚刚召开了亲子运动会,现在大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的孩子教育好,给他们创造一个良好的成长环境。
我知道,有很多家长都很想知道自己的宝宝在这将近一个学期的学校生活中有怎样的表现?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是希望加强我们家园之间的交流,我们也都知道上次运动会的主要精力都用在亲子活动上,而我们老师与家长没有针对孩子的发展有一个很好的沟通。
下面我先介绍一下本次交流会的主要内容:第一部分交流幼儿情况,第二部分放假事项,第三部分亲子作业。
首先我们开始今天的主要内容:交流幼儿情况。
时间转瞬即逝,我们的宝宝即将升入大班,孩子们的学习能力都有了很大的提高,现在最主要的是开始培养孩子良好的行为习惯,这也是为以后学习打基础的。上课过程中我发现我们班的幼儿倾听能力和语言表达能力不是太强,而这一方面的能力在我们班中女孩一般优于男孩,良好的语言表达能力对孩子的一生有关键的作用,主要是引导幼儿学说完整的话,一句话必须说完整,当想要苹果时,要说“我要吃苹果”,而不是“我要吃这个、那个”,当孩子的一句话还没有说完时我们要等待,而不是着急的替代他说完。
我感觉我们班相对来说种大棚的较多,而上班的比较少,这就是我们没有很多的.时间亲自带孩子,大部分时间都是爷爷奶奶带,但爷爷奶奶在教育孩子方面上存在一定的误区,就是很多事情都会萨代之,帮孩子穿衣服、穿鞋子、喂孩子吃饭等等,现在孩子这么大了肯定还有大人追着他吃饭的吧,这就是家长在一些事情上面太代劳孩子了,这个我们应该注意,我们应该给孩子的是适当的指引,而不是牵引;我们要交给孩子的是方法而不是答案。
我们班的孩子表现在户外活动方面是很活泼,尤其是小男生,这是孩子的一大亮点,但是过分的活泼也是不好的,这就导致了孩子上课的时候没有精力,只想着到外面去玩,很多家长跟我说孩子在家太调皮了,孩子为什么会自己乱玩乱跑,迷上看电视啊,就是因为家长没有陪他啊,如果回家后能抽出时间来陪孩子玩一会儿,孩子就不会再没上电视动画了吧,问问孩子在幼儿园又学了哪些儿歌、故事、舞蹈、游戏,每天跟孩子有一个亲子交流的时间,这个时间并不是睡觉之前的谈话,而是实实在在的与孩子的一个很正式的交流,久而久之,孩子在保证活泼快乐成长的同时,又锻炼了语言表达能力,又复习了学过的内容,如此一箭三雕的事情,我们又何乐而不为呢?或许你会觉得干一天的工作很累了,但我们可以想想,赚钱的最终目的在我们自己省吃俭用的一小部分之后,不都是留给宝宝们的吗?既然选择了投资,那就再多投资一点,将来的回报也会更大。
如果大家还有什么事情,也可以提出来,我们大家一起交流讨论一下。
第二部分:假期注意事项
假期的事情我也不需要多做提醒,最重要的一点是要注意安全,如要出去游玩,去人多的地方时一定要牵好孩子的手,可以利用假期跟孩子到菜博会、游乐场玩一下,增强孩子的所见所闻,游玩过程中也可向孩子介绍一些知识,孩子亲眼见到的东西往往会有深刻的印象,所以外出也是一种很好的教育契机,最最重要的当然还是孩子的安全,有水、人多的地方尽量不要去,最近禽流感也很厉害,外出时最好戴口罩。
第三部分:亲子作业
假期不只是放假,更需要亲子之间的交流,所以我们安排了亲子作业,就是宝宝成长秀上的一些内容,还有就是家长帮忙孩子把出去游玩的经历画下来,家长帮忙记录下来,完成我们的“快乐假期”作业,最好贴上一张照片。
教师家长会讲话稿2
尊敬的各位家长:
你们好!
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!首先由我来简单介绍一下我们小(1)班的班组成员:我是刘老师,担任的班主任一职,还有吴老师,担任副班主任一职,另一位是周老师,主要负责幼儿生活方面,有我们负责小(1)班的教学保育工作。
一、班级情况分析:
新学期我们小(1)班迎来了一群天真可爱的孩子,男生较多,对于多数孩子来说,上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。在这一时期,许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪,这是他们对新生活暂时的不适应,适度的分离焦虑是正常的
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养: 我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活, 希望得到改善和提高,让幼儿养成好的生活习惯。
三、家长配合工作
我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位家长能配合我们做好一些工作
1、希望家长有时间观看我们学校的网站,。在进入百度网站时输入(锦江慧能幼儿园)每个小朋友都会有一个账号。用户名是hn(慧能)加上小朋友名字开头的`第一个大写字母,比如说梁爽,他的账号就是hnls。
2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、 和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
4、 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
5、请家长认真的填写家园联系手册(幼儿在家情况)做到家园公育。
6、每个星期我们老师会给小朋友安排一些家庭作业,希望幼儿回家之后家长能辅导幼儿完成作业。
7、请随时关注我们教室门口的家园共育栏,有通知或其他的家长须知,会在那里张贴,请家长及时看通知,养成看通知的习惯。
8、关于孩子服药的问题。孩子需要服药时,请把药物按次、按量分装好,分别注明班级、孩子姓名、服法,在孩子入园时,带孩子一起到医务室告知医务人员
再次感谢家长的光临,望我们今后配合得更好,使我们的孩子更健康、更快乐地成长。
教师家长会讲话稿3
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎!感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天为了共同的目标,今天我们坐到了一起。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长能够进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!你们的孩子经过半学期的学习,在各方面都有了不少的进步,为了你的孩子,为了我们的学生都能够健康成长,全面发展,我们召开本次家长会。我们坚信,从这点出发,家长会一定能达到预期效果,取得圆满成功。
下面结合学校实际,我谈4个方面的问题:
1、简要介绍学校基本情况。
2、家庭教育的中的几个问题。
3、怎样做可提高孩子的成绩?
4、给家长的几点建议,也许对各位家长对孩子的教育有所帮助。
首先,给大家介绍学校的基本情况。
我们学校现有学生526人,共有10个教学班,有教师21人,其中那思镇小学学科教学带头人4人。目前,学校的面貌有了很大的改变,教育教学更加规范,对教师的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环节做了更加明确的要求,把教师的团结协作放在首位,充分调动教师的积极性、主动性和创造性。学校把质量意识、责任意识贯穿于教育教学始终,我校的.每位教师都有不让一个学生掉队的信念,在抓中,促优,补差,为自己的学生能够成人成才,倾注了大量的心血汗水,如有什么不满意的的地方,请各位家长理解我们的老师。
二、谈谈家庭教育问题
家长对孩子的爱主要体现于教育孩子成长的过程之中。然而,通过调查发现,各种家庭对子女教育方法都存在着程度不同的缺陷,其中最为典型的一种现象是:由于疼爱,不少家长都在孩子的教育上存在“三过”(过度宠爱、过度保护、过度期望)现象。这样容易在子女内心形成“自我中心主义”,这样的孩子长大以后容易存在性格方面的弱点,等到接触社会后,缺点便暴露出来了,诸如自私、任性、娇气、脆弱、不爱惜东西、缺少礼貌、自理能力差、社会适应能力弱等。家长的爱是世界上最无私、最高尚的。但是如果家长爱得不恰当,到头来这种“甜蜜的爱”恐怕就会结下“苦涩的果”。那么,家长怎样来教育孩子才是合适的呢?
(一)重视孩子的品行教育、安全教育
1、教育孩子端正审美观,言行、仪表要时刻铭记自己是学生,要举止文明、着装美观大方。
2、关爱生命,提高防范意识,即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。
3、孩子有问题时少指责、多指导。
(二)“关注孩子作业”
对孩子作业的一个问候,就是一个关注。对孩子的一次交谈,就是一个帮助。
(三)培养好的习惯,习惯决定命运。
怎样培养,横下心来,反复做,时间长了,语言、行为、思维就会成为一种惯性,就叫做习惯。要着重培养学生认真办事的习惯。自己的事情自己办的习惯。经常读书的习惯今日的事今日毕的习惯每天总结的习惯。
(四)正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。
(五)孩子是国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望。
正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题有一个不成定论的公式:现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债。有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,结果只能是一代惩罚一代,恶性循环。然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。我想,这应该也是我们在座各位家长考虑的最直接的一个问题。
(六)教育孩子遇事多做自我批评
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。
(七)要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力
在现代社会里,一方面,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分。家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然,相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我觉得家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还不够成熟,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习。这样的话,孩子的损失就大了。当然作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。
三、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
①抓作业。如果孩子不认真做作业,家长要及时了解原因,有针对性地进行教育。如当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听上网、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
②抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
③抓检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。
④抓能力。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达必须要求清楚、生动、手工操作、口头背诵必须要求熟练。
还有一点也很重要就是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。等等
四、给家长的建议
1、尽量多鼓励多表扬,孩子有一定的自信心才能乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标,这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。
4、刺激学习欲望,不只限于书面,还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
5、帮助孩子树立责任心,让孩子自己能做的事情自己做。
6、为孩子作好表率。父母喜欢读书,孩子耳濡目染。要求孩子做的,家长要做到,不让孩子做的,家长最好不做。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师,不要说“xx老师课讲得糟透了”等等。
各位家长,“十年树木,百年树人”,教育孩子是我们共同的责任,让我们相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,不懈努力。谢谢大家。
教师家长会讲话稿4
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”这是美国著名的心理学大师威廉·詹姆士对习惯、性格、命运三者关系的阐释。著名教育家叶圣陶先生指出:“什么是教育?”简单一句话:“教育就是习惯的培养。”可见习惯的重要性。最近我在班里发现一些要引起家长们关注的现象,我想得到家长们的配合,于是我在群里写个家长们一段话:
请各位家长们猜一猜,这是什么?
希望家长们在给孩子们买文具的时候,尽量买简单实用的文具,不要买一些奇形怪状的文具。因为它们在课堂上就成了孩子的玩具。
我最近发现我们班的个别家长在物质上总是尽量满足孩子,但是忽略了多满足精神方面的需求,应该多和孩子交流,多陪伴孩子,多给学生购买一些书籍等等,我记得小易妈妈经常在群里给我们推荐一些好书,我们家长可以多给孩子买一些,培养学生爱学习爱读书的兴趣。家长们可以从书店或网络上多给孩子们买些图书,或者带孩子去书店阅读等,这些都是很好的方式。
我也发现一些孩子经常带玩具,比如:气球、针管、喷水枪等,还有一些危险的刀子等,我在班里不止一次强调不要带玩具,而且还没收了不少,他们在我的课上一般不敢玩,但是到了一些其它课上经常玩。今天学生告诉我有带生长豆的`,上课一调查让我大吃一惊,二十多个孩子大瓶小瓶装了很多,我问孩子们:“什么要带?有什么好处呢?”没有一个孩子回答。我又问:“这个东西家长同意带的举手”,没有一个孩子举手。我告诉他们既然老师、家长和自己觉得只能影响学习,那就全部扔掉,所有的孩子都将生长豆倒到垃圾桶。我也理解有些孩子可能舍不得,但是我希望通过这样的方式教育孩子。
孩子年龄小的时候,就像一包熔化了的铁水,它可以浇铸成各式各样的形状。但等孩子长大了,就象冷却了的铁水变成了一块铁砣子,再改变可就困难了。我们的个别孩子自我管理能力差,希望我们家长多关注、多提醒,帮助孩子养成良好的习惯。让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好,让我们与孩子一起成长。
教师家长会讲话稿5
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,我要感谢各位在座的家长,今天你们这么远从家里赶来,充分说明了你们对子女教育的重视,也体现了对我们学校工作的支持,同时给了我们一个互相认识和交流的机会。
将近一年的时间里,作为语文老师,我也尽力在让学生多学知识、学好知识,但十个手指不能一般齐,在座的38名学生,基础不同,学习态度和学习习惯不一样,所以学习成绩也有好有差,工作之中难免有做得不尽如人意的地方,希望能得到大家的谅解。
下面我通报一下我们五二班的语文学习情况
1、语文成绩一直较好的有:周婷、王红蕾、张文、黄敏、丁雪梅、洪蓉、陈思思、何凤婷,本学期我们语文六次考试,这些同学每次考试的成绩几乎都在80分以上。也有些同学学习比较认真,但是考试往往出现失误,如:崔倩、陈慧玲、章肖依、章媛。还有一些同学头脑比较灵活,但是学习不够努力或者没尽全力,成绩时好时坏,如:王世武、吴盼盼、杨子凡、周广荣
2、写字漂亮的:王红蕾、洪蓉、陈慧玲
3、作文写的好的:王红蕾、洪蓉、周婷、张文
在此,我也要说一下经常性不爱完成作业(特别是家庭作业)的同学,不是批评,而是一个提醒吧:王世武、黄明涛、周运鹏、章东明、黄小涵、万俊杰。
借此机会,我想向各位家长提一些建议。
1、每个双休日请检查一下孩子的学习情况:比如家庭作业有没有做,写的字是否工整,如果有能力的话,检查一下他的朗读、背书的情况。在这方面,有一些家长已经经常在做了,比如杨子凡、崔倩的`家长,包括袁凌云的家长。
2、请督促孩子背书,除略读课文外,都要求背诵。有的爷爷婆婆可能不太识字,但至少你们可以让他在你面前读一读课文。
3、每个周末和子女进行一些交流,和他们谈谈这个星期学到了什么新知识,哪些新课文,知道了哪些道 理。交谈时,要有一定的耐心,不能简单粗暴,从这些交谈中,可以发现孩子在思想、行为上的一些问题,对优点要进行肯定,对问题可以进行疏导教育。
4、有条件的话,要给孩子买一些课外书,比如:作文书,有的家长都给孩子买了
5、培养一些好习惯,比如做事情讲究效率,不要拖拖拉拉,今天的作业今天做完;做事情要认真负责,不要马马虎虎,敷衍了事:要与人友好相处,不要那么好斗等等。
总之,家庭是孩子的第一所学校,一个孩子的成长,要靠家长和我们老师的共同教育,我们的思想统一了,要求一致了。对学生的教育就会更有成效。希望我们之间多一份理解,多一份沟通。如果您对我,对孩子的语文学习或者生活方面,有任何疑问或者建议,欢迎在座的家长及时与我联系交流!我相信我们的目标是一致的,都是为了孩子的成长。为了一个共同的目标和心愿,我们一定会合作得非常愉快!
谢谢大家!
教师家长会讲话稿6
各位家长:
你们好!
你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长开放日活动,关心孩子的学习成长,支持我们老师的工作,对此,我们老师对你们的到来表示衷心的感谢!
今天我们邀请家长来园参观、参与幼儿园的活动,目的是让大家全面的了解幼儿园教育工作的内容、方法和看到自己孩子在幼儿园里学习、生活的情况。同时也增进了老师和家长的交流和沟通。在这里也要感谢XXXXX这几位家长为我们提供了今天家长开放日活动的一些装饰品。
下面请在座的家长们就我们今天的活动来说一说你们的看法或是意见和建议。
接下来我们要说的是孩子们这两个月来在幼儿园的学习生活情况:
一、在九月份,我们班的孩子出勤情况较好,基本上没什么人请假,因此在九月份的时候,我们班还拿到过出勤的流动红旗,但是在十月份来,天气渐冷,有些孩子就开始感冒发烧了,针对这种情况,幼儿园也及时开展对幼儿进行体检,体检结果显示我们班有多位幼儿还需要再去打预防针,也有幼儿需要注意控制体重。也希望家长们可以让孩子穿一件方便脱的外套,如果中午的时候气温高了,可以让孩子脱掉,到下午的时候再穿,,这样也可以很好的预防孩子感冒。现在天气也开始干燥了,在家里可以提醒孩子多喝水,多吃蔬菜和水果。也希望家长可以在八点半之前送孩子到幼儿园里来参加早锻炼。
二、在十月份的时候,我们幼儿园举行了一次到蚶江公园秋游的活动,在公园里孩子们认识了很多不同的植物,还有假山,小桥,也知道了我们蚶江有一个著名的灯谜馆,接下来我们老师还带领孩子们还在空地上地做游戏,也都玩得很开心,最后让小朋友分成小组坐在铺好的布上把带来的食品和其他小朋友一起分享,很多小朋友都很大方的把带来的东西拿出来分给小朋友一起吃,同时还会分给老师一起吃,看到这些孩子这么懂事,我们老师感到很高兴,也通过了这次活动,孩子们体验了分享的乐趣。
三、卫生方面:在午餐的时候大部分孩子都会把吃掉了的米饭,在吃完的时候扫到碗里来,并会对着镜子用毛巾把嘴擦干净。但也有一些方面还不足希望请家长配合我们幼儿园的工作,经常看看孩子的仪表,比如说指甲是不是长长了,指甲缝里是不是很黑,早上起来有没有刷牙,把脸洗干净,同时也让孩子形成一个良好的卫生习惯。
四、知识方面的情况:这两个月来,我们一共开展了“幼儿园里真快乐”、“小叶子”“有趣的昆虫”、“蔬菜一族”这四个主题活动,也还穿插各项领域活动和花儿朵朵双语知识,除了这些外,从这学期起还增加了学习笔画笔顺的写字。我们也会把所教的一些知识重点每两个星期打印一次,发给孩子回去,让家长及时的了解孩子在幼儿园里学了什么。为了多了解孩子在幼儿园里所学的知识的掌握情况,我们老师也会布置任务,也希望家长能够去配合,比如说:老师每教完一首儿歌或一个故事时都会跟孩子们说,回家长要讲给爸爸妈妈听,让爸爸妈妈把孩子所讲的内容写下来带到幼儿园里来贴到家教园地里,所以在这里我们老师要表扬一下几位家长:李名扬的家长,林紫姻的家长,还有吴萱和付心雨的`家长,这几位家长在这方面就做得比较好。除了这点以后,我们的主题活动也经常需要家长们的配合,比如说,这次我们的主题活动是蔬菜,为了帮助幼儿活跃学习气氛,帮助幼儿更好的掌握所学的知识,请家长让幼儿带一些跟蔬菜有关的玩具或是自制的蔬菜玩具到幼儿园里与班里的小朋友一起分享。在写字方面,也是很多家长很反应比较多的一件事,由于我们班刚从小班升到中班而且有的孩子还是小班的年龄,所以有的孩子拿笔还不是很稳,我们也希望家长在家里的时候给予孩子适当的指导,毕竟孩子在幼儿园里写字的时间有限,我们两个老师也不能一一手把手的教他们写字。
在绘画方面,通过这两个月来的加强,比开学初进步了很多了,大分部孩子都能用简单的线条画出图案来。但是在添色时还不是很均匀。所以为了提高孩子的绘画能力,请家长们在家里为孩子准备一套绘画的工具:图画本、勾线笔、油画棒等,也请家长在孩子绘画的时候给予适当的指导。
五、幼儿园里,每个班级都会有一个博客,我们都会把平时孩子在幼儿园里的一些生活和学习的情况拍下来的相片和所学的知识重点都上传到到博客里,家长及时的了解孩子在幼儿园里的情况。下面我想知道我们班有多少家长会去看看我们的博客了?你们一般都会在博客上看什么,我发现我们博客里的知识阅读率比较少,也没人给我们留言,那你们对我们的博客的所上传的内容有什么意见了,也请大家来说一说。
六、开学两个月来,我们班的孩子都在进步,比如说吴煜、榕榕、刘群、思琳这几位小朋友在我们上课的时候都很积极的回答老师的问题,小茜、钟郡、文锋这几个小朋友在上课的时候都能很安静的认真的坐着玉宁、心燕、芷玉、谢莉、紫明在表演能力比较强,在音乐课都能很主动的参与表演。燕婷写的字很漂亮很整洁。在午餐方面:XXXX吃得又快,桌子上也很干净,还有雅琳小朋友也进步了很多,吃饭比以前快多了,有时还会再多盛一碗。
当然我们两位老师要面对全班三十多个孩子,也很多有不足之处,有什么问题或是建议希望家长们能够向我们提出来,让我们老师去改进去学习,让我们班的孩子们渡过一个健康快乐的幼儿园生活。
在此,我们再次对家长们的帮助表示感谢,希望在今后的日子里,我们能继续得到各位支持。有了你们的支持,我们在工作中会更有信心的!
教师家长会讲话稿7
尊敬的各位家长:
你们好!首先我对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。现在我给大家介绍一下这次家长会的目的,通过这次家长会能够使所有孩子学习成绩能上一个新台阶,到期末尽可能取得满意的成绩。 这些学生思想上都要求上进,有想把学习学好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力、时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生课下监督写作业,对学不会的学生我们课下辅导。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间辅导。老师不希望有一个学生掉队。孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。 而我要说的是家长必须重视家庭教育。
家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好习惯养成的教育,才能使孩子逐步养成自己学习的好习惯,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。
教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议,我选了其中的一些给大家读一下,相信对大家应该是有启发的。1、任何时候都对孩子满怀希望;2、经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐;3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败时,不要泼冷水;4、要求孩子做到的,父母首先做到;5、父母不在孩子面前争吵;6、能向孩子承认自己的错误;7、不在别人面前数落孩子;8、当别人指出孩子的缺点时,不护短;9、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;11、批评孩子时,允许孩子辩解和反驳;12、不对孩子说“就你笨,什么都不会做”之类的话;13、一般不强迫孩子,给孩子自己选择和判断的机会; 14、对孩子许诺的事,说到做到;15、注意孩子的情绪变化,了解其心理需求; 16、经常与老师保持联系;17、孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账;18、不要纵容孩子的攀比心理;19、不要对孩子不闻不问或放任自流。
那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。"
三、安全教育。
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。
我国著名教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。是呀,良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一、二年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来。因此,本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的学习习惯上,因此我希望家长为孩子创造以下条件:
一、 家庭学习环境的准备:
孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一。
(1)给孩子准备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌、一个小书柜即可,重在安静、整洁。
(2)为孩子准备高度适宜的桌椅,好写作业。
(3)学具的准备:为孩子准备足够的作业本,削好的铅笔,圆头小剪刀,橡皮,自动小削笔刀。
二、学习习惯的准备:
(1)良好的生活习惯:过有规律的生活,早睡早起,遵守作息常规,物品放置顺序化、固定化,用完即归。
(2)学习习惯:专心于认真,爱护书籍与文具,正确阅读与书写,独立作业。
(3)自己收拾书包,码放书本,整理文具盒,准备用具。
(4)正确的握笔姿势和看书、写字姿势,不形成“橡皮依赖症”。
三、学习习惯的培养:
良好的学习习惯不仅可以节省学习时间,提高学习的效率,而且可以减少差错。显然,学校进行各种学习习惯的训练是非常重要的。但学习习惯单靠老师在学校的培养是不够的,还必须借助家长的力量,实行家庭学校共同培养。
(1)培养孩子在学习中勤于思考、勇于攻关破难的习惯。
当孩子在学习中遇到困难不愿动脑思考的时候,我们不要代孩子解答难题,而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋,用热情的语言激励孩子攻克困难。在辅导孩子学习时,不能只对一题一文进行辅导,更重要的是要教育孩子学会用脑,帮助孩子克服困难和障碍,使孩子树立坚定的信心。
(2)培养孩子在规定时间内完成学习任务的习惯,力戒拖延和磨蹭。
孩子在学校里的学习时有严格时间规定的,在家里也应该有固定的学习时间。例如,放学后应先写作业后玩,或者晚饭后稍稍休息一下,立即做功课。有关调查表明,学习好的孩子,一般会在严格规定的时间准备功课。同时,应训练孩子的专注能力,集中精力学习,而不是由孩子学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进入不了学习状态
(3)监督孩子读书,帮孩子养成好读书的习惯和良好的课外阅读习惯
小学阶段是培养良好阅读习惯的最佳时期,我非常希望我们班的孩子我陪伴的几年里养成这个予以终生有益的好习惯。监督孩子每天把所学知识读几遍,坚持每晚阅读课外书的习惯。每晚坚持读书15—30分钟:
四、学习信心的培养
1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、批评孩子要讲方式:孩子犯了错误,家长批评孩子时,第一、不翻旧帐。只谈眼前,不翻旧账,不要老是记着孩子以前不好的地方,让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。第二、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错,会直接针对孩子所做的错事切入。然而,孩子其实不是从小到大都只做错事,必定还有许多可取之处,当他做出努力把事情做好以后往往需要我们的'赞扬。同样道理,在我们批评孩子时,也应先对孩子做得好的方面给予肯定,然后再指出做的不对的地方,要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。 第三、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话,所以当我们实在需要责备他时,我们应该用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到好的效果。第四、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后,父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子,如果本来打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道,做错了事应该受到批评,但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更茁壮成长起来。
3、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
最后希望各位家长支持全体老师的工作和我们加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,我们必须一起努力,让我们从生活中的一点一滴做起,让我们合作愉快!
教师家长会讲话稿8
尊敬的各位家长:
大家好!首先,请允许我代表三年级全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
一、召开家长会的目的
各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是三年级的学生了。小学三年级,是学生在小学学习生活中转折阶段,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,三年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说,好的开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
二、汇报上学期班级各项情况:
各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
在上学期,我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上
上学期,我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。一年来,我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗,月文明班评选,我班也多次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养,我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长,这一点,相信各位家长走入教室时,就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。
2、学习情况
我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。
3、存在的问题
尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班容量过大,这使得教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。 1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。
大家现在坐在我们三年级的教室里,可能觉得教室整洁舒适、氛围赏心悦目,但也许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受:当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹,有脚印,篮球印、铅笔写的字、各种贴画,课桌脏得放着黑色的油光,上面用改正液写满了各种话语。我想,这绝不是上届的老师没有尽到自己的职责,也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”,。
四、教师和家长如何应对:
我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的毕业升学观
2、注重养成教育
大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”,然而正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的.。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章:
(1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
(2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;
(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、了解、重视孩子的心理健康教育
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题。对此,我认为家长们必须要十分重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流,但有必要提醒的是,也不可“谈虎色变”,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。
对家长的十一点建议:
(1)必须有很强的责任心
(2)要善于学习育儿知识,提高家教水平
(3)要多了解孩子
(4)应当具有危机处理的能力
(5)要有良好的素质,做孩子的榜样
(6)创设有利于孩子成长的家庭环境:
〃让孩子拥有一个温馨的家
〃建立良好的亲子关系
(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明
(8)具有现代父母六要素:
〃关心爱抚孩子
〃让孩子学会独立自主
〃让孩子感到快乐
〃正确对待孩子的学习成绩
〃给孩子留面子
〃做孩子的朋友
(9)引导子女做力所能及的家务
(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
(11)理解尊重学校与教师的教育行为。
三、科任老师发言
四、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。
五、总结致谢。
六、会后个别交流
教师家长会讲话稿9
尊敬的各位家长:大家好!
我是初一(1)班的班主任。能作为初一的教师代表站在这里讲话,我感到十分荣幸!首先请允许我代表初一年级所有的任课教师对各位家长的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天,我们这么多家长朋友济济一堂,汇聚在这里。我相信我们都是怀着同一个梦想聚集到这儿的,那就是把您的孩子培养得更出色!
两个多月前,您选择了秀峰中学,是因为您相信秀峰中学。这几个月来,我们全体初一教师一直在努力,为的就是不让您失望!
美国哈佛大学前校长科南特曾经说过:“学校的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代教师的质量。”确实,在秀峰中学,最出色的资源就是我们教师队伍!有句话说得好:“没有完美的个人,只有完美的团队。”确实,在我身边,优秀的不是一个两个教师,而是一群教师!
我身边的老师,他们都有着过硬的基本功,业务水平极端拔尖。不少教师在昆山市乃至苏州市的基本功竞赛、解题能力竞赛、评优课比赛中都获得了第一名的好成绩。还有老师甚至参加过中考出卷工作!像在座的我校德育主任邹主任就参加过20xx年苏州市中考化学学科的出卷工作。这是极高的荣誉,也可以证明我校教师的教学水平是多么的高!
除了他们扎实的专业素养外,最打动我的就是我们教师身上那极强的'责任心。就比如说我们初一十个班的班主任老师吧。他们是完全做到了以校为家,把您的孩子当自己的孩子看待的。当天空还是灰蒙蒙的,别人都在甜蜜的梦乡时,校园里就已看到班主任匆忙的身影,来这么早,只是为了陪伴学生晨读,使他们养成良好的生活习惯和学习习惯;中午,当别人在办公室休息时,我们班主任还在班级找学生订正作业,个别辅导功课;当下午5点钟的下班铃响起时,我们的班主任老师并没有急着回家,而是走进教室,零距离地与学生交流,积极引导,帮助学生树立信心,形成健全的人格;当学生在学习和生活上遇到困难时,我们班主任更是千方百计地为学生排忧解难,肩负着"校园父母"的责任。他们如此敬业,因为他们知道,学生的潜能需要他们去挖掘;学生的坚持需要他们来鼓励;学生的奋战需要他们来陪伴。为了让您的孩子更出色,他们披星戴月,无怨无悔;为了那份责任,他们义无反顾,勇往直前!
有太多太多的感动我无法一一用语言来表达,但有一点我很肯定,那就是——我们的教师都是凭良心在工作,用责任在坚守自己的岗位!“敬业”和“奉献”是他们永恒不变的信仰!是我的同事们,为我树立榜样,催我奋进,使我永不懈怠!从他们身上,我汲取到了无穷的精神力量!所以我要感谢我的同事们!
另外,我还要感谢我们的家长。
俗话说:爱之深,则恨之切。为了您孩子的健康成长,几个月中,我们老师也许逼过他交作业,也许严厉地批评过他。学生可能不理解我们这种“恨铁不成钢”的心理,反而在背后说老师的坏话。但我们家长能理解!因为你们知道,我们只是想把所有的知识全部教给您孩子,并希望他“青出于蓝而胜于蓝”!所以在在平时和家长的沟通中,我经常听到有家长这样诚恳地对我们教师说:“老师,我把孩子交给您了!随便你怎么管教,我都支持你!“老师,我相信您”
会把我的孩子教育好的。”这简单的话语,却是千斤的分量!在家长的言语间,我们听出了家长们寄寓秀峰老师的深切期望和信任。你们的信任和支持是促使我们永远负责的动力!
我们深知:孩子是您生命的延续,是您心灵的寄托。一个孩子就是一个家庭的希望,一个孩子就是一个家庭的未来!所以,让每位学生都能在秀峰中学健康充实地成长,是我们永恒不变的职责!
所以,请家长放心了,我们会全力以赴,力争让每位秀峰学子都能从这里放飞青春的梦想!
有人说:“选择秀峰,就等于选择了成功!”也许您觉得有点夸张,但有一点绝对不夸张,那就是我们所有的秀峰老师都在朝着这个方向努力!我争取用三年的时间让您的孩子更出色。这里的出色不仅是指学习成绩方面的,还指道德品质、自理能力等更方面。
有人说,平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了,而我们正在把这个平凡的事业100遍、1000遍甚至更多遍地做下去。我想,有我们老师坚持不懈的努力,有你们家长朋友的信任和支持,有学校领导班子的运筹策划,我们全体初一教师有信心把这届毕业班的工作做得更好!
让我们共同期待三年后六月份的到来,我相信那一定是个辉煌的收获的季节!
(谢谢大家!)
同步前进,才能取得教育的最佳效果。
教师家长会讲话稿10
各位家长:
大家下午好!
感谢大家在百忙中抽出时间来参加家长会,你们的到来足以说明对孩子的重视,刚才班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。下面我就我所任学科——品德与社会的特点做一简单说明:
1、期中考试情况通报
2、品德与社会课的特点
品德与社会课程是以学生的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。它具有生活性、开放性、活动性三大基本特征。引导学生热爱生活、学会做人也就是德行的养成是该课程的核心。因此,这门学科跟其他学科一样重要,从某种意义上讲它更重要。如果要我把学习、身体、德行排个序的话,我会这样排:身体——德行——学习。
3、我向大家提几点建议:
(1)要教育孩子学会合理安排时间。
(2)要帮助孩子掌握科学的学习方法。尤其是课后复习,该背的一定要背。
(3)要帮助孩子克服学习上的坏毛病。做作业拖拉,不爱动脑筋,不愿自己检查。该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。家长也不能搞疲劳战术。
(4)每天让孩子看看新闻联播和中央9台的节目。
(5)了解、重视孩子的心理健康教育。
家长朋友们,和孩子多交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的'健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。
愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福
教师家长会讲话稿11
亲爱的家长朋友:
您好!
我很喜欢称呼家长为朋友。因为朋友是一种建立在信任基础之上的愉快关系,特别是这种信任是世界上最完全的信任,是基于自己最宝贝最心爱的孩子的信任。您期望孩子在学校里好好做人学有所成,您相信学校会竭尽全力为孩子提供最好的学习条件,您坚信老师会像爱自己的孩子一样爱护关心您的孩子,每每想到您把孩子送到学校来,送到我的班级来,想到您的无条件的信任,想到您是将孩子的未来交给了我,我就觉得责任的重大,也深感自己能力的有限。因此,我今天讲话的目的只有一个,寻求您的合作,期待我与各位朋友之间能够成为黄金搭档,为了呵护我们共同的希望——您的孩子,我的学生!
在此,我想向您提出几个请求:
第一,请求您将孩子的教育问题无条件放在第一位。这次回收学校给家长的信,信中问到不能参加家长会的原因,有一位朋友是这样写的:“太忙了,没有空”。我真为这位朋友感到悲哀,您到底在忙什么呢?还有比教育孩子更重要的事情要忙吗?还有比学校的家长会更重要的事情要处理吗?要说忙,在座的都是大忙人。说穿了,无非就是忙赚钱。问题是,一旦忽视了子女的教育问题,如果只是考不上大学,当一个普通劳动者一样光荣,可这万一要是有一个吸毒的,或者是被抓进去一个,则整个家庭基本就歇菜了,赚再多的钱,又有什么用?养子不如我,求财做什么,愚而多财,则增其祸;养子胜如我,求财做什么,贤而多财,则丧其志。因此,再忙也要关注孩子,再忙也要与老师多沟通,沟通的途径除了“家长会”与老师的“家访”,还欢迎各位进行“校访”,主动到学校来,找老师了解您孩子的情况,实在没时间,打打电话,也行。
第二,请求您对孩子始终无条件地充满希望和信任。在筹备家长会时我对学生说:“对于世界,你是六十亿分之一;对于中国,你是十三亿分之一;对于高一(8)班,你是六十分之一;但,对于你自己和你的家庭,你是百分之百!”亲爱的家长朋友,不管您的孩子目前是非常优秀的,还是暂时不太令您满意的,都请您始终抱着百分之百的希望,相信他会成为一个有用的人。只因为,他是您的孩子!如果您对他失望,那么,世界就对他关上了最重要的一扇门!
第三,请求您始终保持对孩子的严格要求合理期望。人不是工业品,每个孩子都要合格,但不求一样的规格。无论孩子目前基础如何,父母总用“考本科甚至是考重点”的目标来要求孩子的话,这对父母和孩子来说,都是无形而巨大的压力。对于那些基础较弱的孩子来说,这样的压力甚至会使他丧失对于学习的兴趣。我们要给孩子压力,但不能次次都要求孩子考第一,次次都要求孩子有多少多少进步。只要孩子尽力了,考个什么分数并不重要,甚至将来考个什么学校并不重要,只要尽力了,落榜也并不可怕,因为高考升学率毕竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫、不思进取而导致成绩不好,导致将来高考落榜,则是不可以原谅的、甚至是非常可耻的。因为这种懒惰,不但决定了一个人读书的失败,也预示着一个人将来做事的失败,这是一生的失败。请您在了解孩子的基础上,和孩子一起找到最适合他发展的方向,合理规划他的人生。一个成功的孩子背后,必定有一对杰出的父母!看孩子们在学校的表现,老师往往能看到父母的影子。
第四,请求您始终站在孩子的角度来真正理解孩子。青春期的孩子,正处在彷徨迷惑的阶段,一方面他们觉得长大了,想离开父母了;一方面他们其实很不成熟,离不开父母的悉心引导。也许工作的压力累得您回家后话都不想说,也许您觉得自己水平有限指导不了孩子,也许您正因为和孩子沟通困难而烦闷不堪,但是,这些,都不是您放弃和孩子沟通的理由。说句心里话,现在孩子们学习压力、交往压力都很大,他们也许有好看的衣服,高档的玩具和精美的文具,但,他们不一定就比父母辈的青春时代幸福!如果,父母可以为孩子奉献一切,为什么不可以奉献我们的理解?
第五,请求您始终对孩子的品行与学习保持适度的关注。有些家长从孩子读小学一年级起就坚持检查孩子的家庭作业,到了初中,因为功课多了,不但查家庭作业,还知道孩子哪些功课好哪些功课不好,但是,也有些家长对孩子的学习不闻不问,甚至连孩子读哪个年级哪个班级班主任是男是女姓什么都不知道——在这样的`疏忽下,孩子的成绩和表现可想而知!您的孩子双休日在家干什么,是看电视、上网、做家务还是温习功课,您知道吗?比如写字,从小学到现在,还有很多孩子的字写得不成样子,家长也没有拿出有效改进措施。想想,如果连您自己都可以对孩子听之任之,老师又有什么放心不下的呢!您对自己孩子品行与学习关注的态度,决定了老师对自己学生品行与学习关注的程度,这些话也许不好听,但是,确实是实话。
借这个机会,我也和您谈谈这三年我对班级管理的几点构想:
第一,带领孩子们加强品德修养。为学先为人,做好学问为做人,这是我坚定不移的教育目标。良好品行的体现,就在平时的一言一行、一举一动当中,从小处做起——扣好纽扣、剪好指甲、理好头发、慎用手机、健康上网、做好每一次值日工作,同学之间互相帮助,有浓烈的集体荣誉感,等等。随处小便不行,小处随便同样不行。小处是否严谨与优雅,体现的是一个人的风度与涵养。品行是一,其他是零,有了这个一,才有百千万。良好的品行,才是人生的最高学历。有了好的品德,就不愁没有好的人缘,有了好的人缘,就不愁没有好的未来。有了好品德与好人缘,孩子未来的路才会越走越宽敞,越走越漂亮。
第二,带领孩子们全面提高成绩。这一点,是每一个老师的共同目标,您无须怀疑!特别是数学、英语、物理、化学与生物。数学、英语是最容易丢分的主要高考科目,各占150分,物理、化学与生物属于理科,我们班同学之所以选择文科,大都是因为惧怕理科,但这是高二水平测试科目,只有通过了才能取得高考的入场券,怕也没办法,人人都必须拿下。否则,还没等走到高考,就已经光荣牺牲在半路上。这一点,必须从习惯开始,有了好习惯,就不愁没有好分数,有了好分数,就不愁水平测试过不了,就不愁进不了理想的大学。
第三,带领孩子们阅读经典书籍。读书,读好书,是世界上最重要的事情,也是为孩子生命奠基的工程。一个常读好书的孩子,与一个从来不进行经典阅读的孩子,在行为、性情、见识和思想上有截然不同。因为刚分班不久,加上最近学校活动又多,等腾出手来,我打算每个学期引导孩子们读一两本好书,请您支持。您最大的支持,就是和孩子一起阅读。试试看,也许,一本书,就是您和孩子沟通的一座桥!前段时间,我看到卢嘉杰同学在看《弟子规》,她说这是她妈妈让她读的,我替孩子谢谢这位母亲!
第四,带领孩子们写得一手好字。每天晚修前,全班练字十五分钟。心理学家研究表明,27天就可以养成一个好习惯,如果您能督促孩子双休日也练习,效果只会更好!
最后,老师和所有普通人一样,知识的更新也许还不能完全跟上时代的需要,能力还没有强到能教好每一个学生,工作劳累的时候偶尔也会发发小脾气,这些,还望您能体谅!但,老师又和从事其他职业的人不一样,那就是,每一个老师,都真心实意地为学生着想并希望他们好;每一个老师,都希望自己的教育,能够禁得起未来的检验。我但愿,高一(8)班的学生,在高中三年能“有快乐,有收获,有故事,有成长”;我也希望,能和各位家长成为坦诚相见的朋友!
祝您全家幸福安康,谢谢大家,谢谢!
教师家长会讲话稿12
尊敬各位叔叔、阿姨:你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!
希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。当我们刚刚在母体中孕育成为生命,
这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭,就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光的确,在我们童年的记忆里
凝聚着老师和父母的无限期望
此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现
给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!
(曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)
爸爸、妈妈:我们深知我们的表演还很一般很一般但在您看来却很精彩很精彩透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。爸爸、妈妈:我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,同我们共同畅谈我们的`向往。
爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望
妈妈:我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!
我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径
在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
(下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)
敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈:
让我们的心与心相连
让我们的手与手相牵
让这次家长会成为我们沟通的桥梁
愿我们能象小苗一样在你们的呵护和
哺育下健康成长!
教师家长会讲话稿13
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师:
你们下午好!
今天,我很荣幸代表教师在这里发言,首先请允许我代表xx学校全体教师对学校给予我们的关怀和关注表示衷心的感谢!对一贯支持我们学校教育教学工作的各位家长表示最诚挚的谢意!并对你们从百忙之中抽出时间来参加这次家长会的家长朋友们表示最热烈的欢迎!
近年来我校教学管理步步规范,教学成绩蒸蒸日上。这是因为有了校领导在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒汗水,也是因为有了各位教师在沸腾的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,让远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。这一切成绩的取得更离不开你们家长的配合和支持,谢谢你们!
父母是孩子们的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,才能更好地培养孩子全面发展,成为有用之才。我们怀着同样的心情,拥有共同的目标,也就是把您的孩子培养成才。大家都知道,要想成才,必先成人,学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。
作为教师,我们既要关心孩子的学问,又要在思想上引导孩子,我们愿意用爱心,责任心、悉心的呵护你的孩子,让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持,孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任,而有些家长却认为有老师教育就行了,老师说的话比自己的话管用,其实不然,有什么样的家长就有什么样的老师,教育是家庭、学校、社会共同的责任。相信在我们共同努力下,一定能让孩子在家、在校,这两个生活和学习的主阵地和谐、快乐、蓬勃向上的发展、为此,我们我代表全校教师向各位家长提出几点建议:
一、加强家庭与学校的联系。
经常与班主任、任课老师们进行沟通,准确把握孩子的学习动态,关注学科平衡,思想动向。
二、为孩子创设安静的学习环境。
孩子学习时,不要在他们身边大声说话、争论、看电视或打牌、打麻将。给孩子必需的物质条件,购买必须地学习用品和资料但不必配置不需要的'生活消费品,如手机、电脑等。这对中小学生是有百害而无一利。
三、重视自身的修养和行为。
树立威信,为孩子做榜样,注重家庭教育的一致性、创造和睦、详和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法,做好疏导思想方面的工作,防止学生产生厌学情绪。
四、帮助孩子养成良好的作息习惯。
督促他们早睡早起,有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动,使他们掌握必要地劳动技能。
五、做好孩子的作业辅导工作,要经常性的检查孩子的作业练习。
很多孩子的学习习惯不太好,没有自律能力,特别是双休日,不能按时完成作业,虽然老师每次都会检查,但毕竟一个老师要详细检查全班学生,有时会力不从心,即使是查出来没有做,让学生补做,又会影响当天的功课,这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要,请各位家长切记。
六、正确的评价孩子的得失。
一般来说,不少家长看别人的孩子感觉优点多,而自己孩子缺点多哦,这是因为对自己孩子很不了解,期望较高,结果呢孩子的表现很难达到你们的要求。所以,作为父母应理性的对待子女,多些平和,少些苛刻,以平常心对待孩子的成长,注意呵护孩子的自信心,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练,在激励中成长。
有人说:“教师是一种良心职业。”但是我们却把它作为一种事业。学生能够健康成长,成为社会有用之才,是我们追求和奋斗的目标。然而做一名合格父母,教育好自己的子女,是我们做父母者义不容辞的义务;做一名合格的老师,教育好别人的子女,更是我们做教育者不可推卸的责任。苏霍姆林斯基说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”现如今我们的学校校容校貌焕然一新,我们的老师教育教学恪尽职守,我们的孩子成绩表现日益进步,亲爱的家长朋友们也请你们不再用老眼光看待今天的xx学校、李校教师和您的孩子。让我们家校携手,争做合格家长,培养合格人才,我们坚信,只要老师尽力、学生努力,家长协力,就一定能赢取最后的胜利!
最后,祝大家所有的付出都能兑现,所有的等待都能出现,所有的愿望都能实现!谢谢大家!
教师家长会讲话稿14
各位家长:
下午好!
首先,我代表全体师生,对从百忙之中挤出时间来参加本次活动的各位家长表示热烈的欢迎和由衷的感谢。
我们知道,影响一个孩子成长的因素是多方面的,概括起来主要包括家庭教育,学校教育,社会教育三大部分。只有借助这三部分的力量联合教育才能把我们的下一代培养成当今社会所需要的人才。
一位教育专家曾经说过:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。我们也经常听到"习以为常","习惯成自然","积习难改"等传讲了千百年之久的话。可见,习惯的力量是巨大的,它与人的发展终身相伴;习惯有好坏之分,好习惯能使人终身受益,而坏习惯则会使人一事无成,甚至毁人一生。培养良好习惯应该立足长远,但也要装住最佳的时期将根基夯实。一年级的孩子可塑性很大,抓住这个时机,可以达到事半功倍的效果。所以,我希望家长朋友们一定要重视孩子行为习惯的养成教育。下面我首先与大家共同探讨"孩子行为习惯养成教育"的话题,如有不当之处敬请各位批评指正。
1,培养深厚的学习兴趣:兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心,提供好书,鼓励阅读,教给基本的学习方法,采用具体,生动,形象或游戏的方式,提供展示学习效果的机会等等,激发孩子的学习兴趣。
2,培养孩子的时间意识:让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业,边吃零食,看电视,玩玩具,这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况,同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得,学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务。
3,培养孩子认真细心的习惯:如让孩子作业自己检查,看清题目,认真书写,计算等,这对以后的发展非常有益。
4,培养孩子专心听讲的习惯:小学的学习内容多,教授次数也较少,不会一遍遍地重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求。因此孩子的是否专心听讲,思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。
5,培养自主自立的习惯:如今的孩子在父母的精心照料下生活,孩子能独立支配的活动和事情很少,自理能力,独立学习能力和处理问题的能力都较差。在此方面家长们必须要做以下方面的工作。(1)要培养孩子的独立意识,要让孩子知道自己长大了,生活,学习不能完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存,自己的事情自己做,遇到问题和困难自己想办法解决。(2)要培养孩子的自我教育能力,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定要做好,什么时候不该做什么事并能控制自己的愿望和行为,不任性。(3)要培养孩子衣食住行,吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯,切勿包办代替。(4)要培养孩子动手操作能力,学会使用各种学习用具和整理书包,不要老帮他们背着书包上学做"老书童"。(5)要使孩子学会一些简单的劳动技能,从小养成爱劳动习惯。因为劳动能锻炼一个人的意志。
6,培养孩子良好的卫生习惯:教育孩子要勤洗手,勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲。多喝水,不饮生水。每天要坚持刷牙,坚持饭前便后洗手, 养成好的个人卫生习惯。同时,教育孩子要爱护环境,不随手乱扔废纸,果皮,塑料袋,不随地吐痰,不随地大小便。不往墙上乱涂乱画。
7,培养交往合作的习惯:要鼓励孩子和同学交往,一起游戏,互相交流,取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处,不自私,不任性。
8,培养孩子坚强的意志品质:学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢,不怕困难的精神,培养孩子坚强的意志。小学在学习时间,内容上和幼儿园有很大的不同,刚开始无论是身体还是心理可能很不适应,可能会碰到不少困难,感受到压力,遇到挫折。作为家长要对孩子多一些关心,多了解其学习情况,多同孩子沟通,帮助他们去克服困难,遇到挫折要加以鼓励引导,在这个过程中培养孩子坚强的意志。
那么,在对孩子进行习惯养成教育时,要注意以下两点:
1,从微小处抓起。习惯培养是具体的,微观的,教师和家长必须努力加强自身的修养,注意言传身教,发挥示范作用,这会对孩子耳濡目染,从而产生内驱力。
2,坚持反复抓,抓反复,并注意课内外,校内外的沟通。培养孩子良好的学习习惯不是一日之功,我们要有足够的耐心与毅力,坚持反复抓,抓反复,坚持一丝不苟,持之以恒,并注意课内外,校内外的结合,取得家长的支持与配合,几方面齐心协力,相信引导孩子养成"提笔即是练字时"的习惯,孩子良好的学习习惯的养成就不是一件难事。
另外我再说几件事:
第一是关于学校作息时间
现在学校实行的是秋季时间,上午学生是7:30前到校,中午11:30放学,下午是1:50之前到校,3:40放学。在这儿我有两点要说一下:
1,来接小孩的家长不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,小孩也等急了,怕出意外。
2,来接小孩的家长请在校门口等待,因为孩子一但看到家长,整个心思就跑到外面去了,老师在说什么也不听了,队也排不好了,零零散散的,容易造成混乱。所以,没有什么特殊的.原因,希望家长能耐心地在外面等待,我们教师会把孩子们领到门口。
第二是关于孩子的各方面的姿势的培养
关于姿势:孩子们刚入学不久,姿势方面还很欠缺。同样是写字,认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的,有的趴着写,有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字……
在学校里,我们每次读书或写字前都会背一背读书口诀和写字口诀,用来矫正姿势。
我想,在学校好不容易把正确的看书写字的姿势教给孩子,缺少的就是不断的巩固,家长是不是能够在家里,有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢 一旦发现不好的时候,及时地指出来。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。
第三有关一些学校的卫生制度
学校对食品卫生安全一直都很重视,因此,要求学生不买路边无证摊位上的小吃,零食。但学生的自制力很差,希望家长能教育孩子不要买,或者干脆不给他买,如没什么必要,不要给孩子零钱。最好早饭也能在家里吃来,这样既经济,又卫生。
第三,谈谈我们学校的特色工作,希望家长予以配合:
1,"读经典美文,创书香校园"活动。
为加强校园文化建设,为学生的成长创造良好的环境氛围,我校开展了"读经典美文,创书香校园"活动。为保证达到预期的活动目标,我们特提出以下要求:
(1)每周家长与孩子同背一首古诗词,同记一条格言,同读一本好书。给孩子准备三个笔记本,一个抄古诗,一个抄格言,一个写读后感(用拼音和文字写),哪怕一句话,帮孩子留好,作为孩子成长的财富和美好回忆。
(2)家长自己也要多读书,读报,给孩子做表率,营造浓厚的读书氛围,身教重于言教吗 耳濡目染,相信你的孩子一定会对读书产生浓厚的兴趣。
(3)多给孩子创造展示读书成果的机会,比如,亲朋好友聚会时,让孩子背古诗,背格言,讲故事等,经过展示和锻炼,孩子一定会增强自信心,各方面的能力也会大大提高。
2,"学礼仪常识,做文明少年"活动
我国是世界四大文明古国之一,自古以来就是 名重八方的"礼仪之邦"。礼仪是人类文明的标尺,是一个人美好心灵的展现。注重仪表形象,养成文明习惯,运用礼仪规范,方称得上是一个有教养的人。为使我们的学生从小知书达理,我校开展了"学礼仪常识,做文明少年",这项活动需要家长配合的工作有:
(1)从个人礼仪规范,家庭礼仪规范,学校礼仪规范,社交礼仪规范四方面加强对孩子的教育和培养。这些规范常识,来自于我们的生活,来自于书本,所以我真诚地希望每位家长在教育孩子之前,一定要先给自己充电。
(2)如果学校开展礼仪实践活动,比如成立礼仪特色班,还有开展礼仪展示表演等活动,希望家长给予配合支持。
3,"读千古美文,做时代新人"中华古诗文经典诵读工程
此项活动我校已开展五年了,通过背诵经典的古诗词,使孩子们在智育,德育,美育,心智等各方面都得以锻炼提高,我们原先的活动形式就是推出"每周一诗",要求全体学生背会,同时将诵诗与其他活动结合起来,拓展和延伸。现在,我们就与"读经典美文,创书香校园"活动结合起来开展,具体的我就不再多说。
我们不能去做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
谢谢大家!
教师家长会讲话稿15
尊敬的家长朋友:
大家下午好!
请允许我代表学校全体教师向各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!
今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又很有必要的交流。自从您的孩子踏入城关小学那天起,我和在座的家长朋友一起目睹孩子们的成长,见证学校日新月异的变化。我深深地知道,不论是孩子还是学校,我们所取得的点滴进步都离不开您的支持与配合、理解与信任。为了今后能更好的开展工作,我代表学校想跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
首先,来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命,那么安全便是生存的基础,为此我们做了大量的工作,配备保安,安装摄像头,给楼梯上加高护栏,课间、集会派老师在操场、楼道巡回,每周的班会、晨会都进行专门的安全教育,从食品安全、交通安全、校内安全、社会交往安全等多方面进行。功夫下得不少,可收效却不是很好。就拿早到校问题来说吧。学校三令五申“不得过早到校”,一开学我们就给各位家长发放告家长书,明确可以到校时间,正式上课时间,但收效甚微。每天早上我们7点40吃早点,7点20学生可以进校,值周老师7点到校门口值班。可是我们却经常发现有不少学生7点之前已站到了寒风中。中午就更为严重,2点上课,1点40可以进校,可1点钟门口就已经聚集了不少学生。看着他们,我们是左右为难。让进来吧,学校里没有老师,孩子们进到学校没人管,满操场、楼道的疯跑,危险系数可想而知;不让进来吧,他们在门口受冷,我们心疼,肆无忌惮地买那些垃圾食品、不健康玩具,我们生气。每次值周,我都要忍受这样的焦灼与煎熬。更有甚者,一看学校门口有值周老师,就从西边工地倒塌围墙处钻进来,曾经有一个学生掉到工地刚挖好的近三米深的地基里,还有一个的脚被工地上的铁钉扎破。一说起这些,我就有些后怕,不知道各位家长有何感想。基于孩子的安全,我恳请各位家长务必配合,让孩子按时到校,做到不迟到也不早到,在校内不要疯跑,在家或在学校吃早点,别随便给孩子带零花钱。其实,这些细小的生活细节就是好习惯。
其次,我想谈谈家庭教育的重要性。原大荔师范校长张载西曾经说过:“事业有成只是成功人生的一半,子女成才才是真正的幸福。”对于我们这些普通人来说,孩子就是我们的全部。请大家想一想,您是否借口忙碌,不陪孩子玩耍,不去了解他们的内心世界;是否以知识水平有限为由,将孩子托付给课外辅导教师;是否因为太累,经常不查看孩子的家庭作业家长们,这是不行的,因为您是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长太重要了。您的一言一行、家庭的陈设布置,都会给孩子留下最初也是最难忘的印象,他们的思想品德、行为规范都将不同程度的打上家庭的烙印。所以,家长要有良好的教育观念,正确的教育行为,一句话,您想把孩子培养成什么样的人,您就应该怎样做。衷心的希望家长们做好表率,与我们一起帮扶孩子顺利地走好人生每一步。
家长朋友们,学校有三大中心任务:第一,尽全力保障孩子的健康与安全;第二,尽全力培养合格的社会小公民;第三,尽全力提升教育教学质量,而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视,更因为老师们都有很强的责任感,所以很多老师感觉工作的压力越来越大,这是与时代的进步相符合的。不光我们教师这一行,各行各业都感到现在的'工作越来越难干了。所以,我今天想与大家交流的第三个话题就是教师与家长之间要互相沟通、理解。我们各位老师要理解家长工作的不易,也请家长理解老师的难处,更要请家长们尊重、支持我们的老师。老师面对学生是强势的,可将老师与学校放到社会这个大环境中,就是一个弱势群体,我们也有很多的迷茫与无奈。假如您遇到不称心的事,要与老师多沟通,如果觉得不方便,还可以找我们各位领导,我们很高兴听到您的意见与建议,因为我们有一个共同的目标——将孩子教育好。您可以问清情况,看有没有其他的解决办法,千万不要就将事态扩大化,也不要相信孩子的一面之词。也许在我们沟通之后,一切问题都会迎刃而解。老师的辛苦工作是为了国家和社会的未来,更是为了每个家庭的未来!在此,我以老师和家长的双重身份向您建议,有了您的尊重、理解、支持与配合,我们的老师就能更加愉悦、舒适、幸福的工作,那么您的孩子就能享受更为优质的教育资源,就能进步得更快。从今天开始,就让我们共同努力吧!
今天,我就与大家交流这么多。接下来的时间,交给我们各位老师,他们将跟各位家长探讨孩子们在校的学习和生活情况,会后也请您留下宝贵的建议。最后,请允许我再次表达对各位家长的谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!
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