比赛获奖发言稿

时间:2023-03-18 11:31:21 演讲稿 我要投稿

比赛获奖发言稿15篇

  在日新月异的现代社会中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的比赛获奖发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

比赛获奖发言稿15篇

比赛获奖发言稿1

  文刚强同学在获省一等奖后说:"这个季节是收获的季节,播下的种子开花了。非常感谢学校给我这次机会参加湖南省职业院校技能竞赛,在这里,我有很多人要感谢。 首先感谢学校领导,一直给我们的支持和鼓励。 其次谢谢指导老师给我孜孜不倦的教导,还有谢谢各位评委老师!经过这个几个月的磨炼,不仅使我在专业理论知识和专业技能操作方面得到了很大的提高,而且使我学到了更多如何与人沟通和交流的经验。这些,都是在学校课堂上学不到的,所以现在回过头来想想,庆幸当初做的决定是完全正确的。通过这次比赛,我深深体会到了"一份耕耘,一份收获"这句话的深刻内涵,学任何东西、做任何事情,只有真正的付出,老天才会给予相应的收获。不劳而获这个词永远不会出现在我的字典里。荣誉虽然给的`是我个人,但我更觉得我只是长沙航天学校众多没有和我一起获此荣誉的一名代表,长沙航天学校今日的声誉、地位与成绩,是与我们学校领导们指导有方,学校老师们的共同努力所铸就,任何一个人的成就都与他们的辛苦与汗水息息相关,当然还有那些我们学校相关的行政人事等领域的领导们,同样也得感谢你们,由此,我由衷的想说,优秀的荣誉是我的,更是长沙航天学校所有教职员工的。一个优秀的团队有着巨大的力量,我很庆幸我属于长沙航天这个优秀的团队。能获得湖南省职业院校技能竞赛第一名的成绩,正是这一强大团队能量的释放。"他山之石,可以攻玉。"不断地虚心请教,永不停息地学习是走向成功的铺路石。"

比赛获奖发言稿2

各位老师,各位同学:

  今天,站在这个颁奖台上,手里捧着"全社区围棋冠军"奖状,是因为我得了社区围棋冠军。

  首先,我要感谢我的老师,是他让我争取了这次机会,如果没有他,我也不会参加、不会的冠军的;其次,我要感谢我的围棋老师,是他叫我围棋,由围棋叫我遇事要冷静,要动脑思考躲避过去;还有,我要谢谢爸爸妈妈,是他们让我接触围棋、学习围棋。

  这一时刻,我在颁奖台上站着,面对台下的群中,我非常紧张。在这之前,当我听到"张峰源同学获得社区围棋冠军……"我简直不敢想象,等到我第二次听到这话时,我才确定我得了冠军。站在颁奖台上,从台下看台上,是如此得小,而站在台上,视野猛然开阔起来,即使后面站个我这么高的小孩,被大人挡住,我也能一目了然!

  在比赛之前,我们围棋班曾比赛过三次,我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习,上围棋课认真听讲,回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下,我学会了怎样"占空"最大,"吃子"最多。而且,我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本,再带一支笔,把老师说的话主要意思记下来,把黑板上写的'、画的抄下来,回家慢慢地思考,进一步地学习。

  今天我的了社区围棋冠军,虽然有些出乎意料,但是证明了努力没有白费!

比赛获奖发言稿3

  非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所,感谢老师和裴大哥的教导和鼓励,谢谢大家!

  第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。有来自中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学(北京、华东)、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。在为期两天的竞赛中,我们与本科生同台竞技,我队(黄宇兵、罗智勇、张育芳)在地质标本鉴定项目中荣获二等奖(总成绩名列第三,二等奖中名列第一)。

  当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪,但是现在,我更多的感觉是一份责任和压力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三个月中,老师花了非常多的血教育我们,他们抽着自己紧少的时间来给我们备课,然后每天给我们无私的培训,有时请优秀学长给我们讲解mapgis软件操作及做经验交流。在培训期间老师给我们提供了最好的后勤服务,还给我们学习之处总结出了很多非常宝贵的实战经验,此外,不光把我们引进了地质之门,还经常请我们吃饭,和我们聊天,我们学到了很多课堂之外的东西。想对他们说声:老师,您辛苦了!

  今天我主要是和大家分享一下我竞赛后的一些心得体会。经过培训,我对地质有了更深的了解,从自己漫无目的的探索和琢磨,变为系统的学习和研究,而我也在一点点的努力中前进。我系统的学习了mapgis软件应用、野外填图及地质图的连绘、岩矿鉴定、古生物化石鉴定、探槽编录和钻孔岩心编录等知识,学习了地质的相关理论等等很多东西。

  快要到比赛的时间了,我们放弃了休息的时间,团队3人全力准备比赛,参加了3个月的"魔鬼式"集中训练。我们付出了很多的努力,一切就等比赛来证明我们的实力。竞赛两天,更像一场梦。我们在梦境中追逐,挑战自我,在连续作战、极度疲惫的情况下,坚持不懈地完成了比赛。一份耕耘,一份收获。最终,我们队获得了二等奖。

  下面和大家交流一下我竞赛的心得体会吧,我总结了一下3点:

  团队协作,勇于纰漏,互补不足

  要有强烈的责任心和将此到底的毅力

  讨论交流很关键

  团队协作:我现在对团队协作的理解就是队友之间的'交流和沟通,实现优势互补。地质技能比赛的两天,我和队友一直进行着反馈交流,他把地质连图的思想传达给我,我在理解之后,用mapgis进行勾绘连图。尤其值得一提的是,我们队三人在地质标本竞赛

  项目中,我们三人根据结果提出具体的疑点,并及时反馈,我们一同分析疑点,明确岩石定名正确是否,当发现其中橄榄石含量很少、黑云母含量达5%时,我们又重新总结了思路,进行第二次交流,最后我们定名为黑云母苏长辉长岩。我们始终保持着一种高效的交流。

  每个人都有缺点,也有自己的优点。但在一个团队,一旦有了一个精神上的带动者和行动者的执行者,我们会克服自己的缺点,充分发挥出自己的优点,那么我们会做的很好,大家进行优势互补,优秀的团队就是这样打造出来的。

  责任心和毅力:比赛的第一天是11个小时的地质图连绘,拼的不是智力,完全就是耐力和毅力,真正能够坚持下去的往往都能够成功。那么在团队里面,如何发挥个人的作用呢。其实我觉得队友不需要有那么强,准备的有多么好,只需要他有强烈团队责任心。技能竞赛获奖感言技能竞赛获奖感言。这样,有一个好的态度,在团队里面就会发挥个人的优势。

  讨论交流很关键:这一点真是太关键了,直接影响是否能拿奖,三人行必有我师。团队之间要善于讨论、善于发言、勇于纰漏、互补不足。

  今天我就跟大家分享这些,最后,送大家一句话:天道酬勤。

比赛获奖发言稿4

敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:

大家好!

  我很荣幸,并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

  首先,我很感谢学校。对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。

  此时此刻我捧着手中的奖状,心里感慨万千。这一个月来,我想到老师一词一词的教,一句一句的指导,而我则起早贪黑的背诵,进行写作练习,虽然累,但我感受到了其中的乐趣,在这其中我收获了许多许多。获奖是我们用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的二十世纪的接班人,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

  不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的'一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获奖的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。

  作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的辉煌。

  比赛已经结束了,但它给我带来的收获远不止一个冠军那么多,它对我人生成长的影响。

比赛获奖发言稿5

尊敬的老师,同学们:

大家好!

  很高兴能在第六届阳光少年比赛中获奖。这次能进入十强,实属不易,但参加这次比赛重要的是过程而不是结果!虽然我在颁奖晚会的彩排时曾经开玩笑对另一个20强选手说过,这种话永远只有获胜的人在获奖感言中用到,但显然这是一句大实话。在参赛过程中我有三大收获:

  一是增强了自信。比赛越到后面,我的自信越强。我认为,每个人都有其强于他人的闪光点,只要发挥出自身的长处,比以前的自己进步一点,哪怕没有晋级,也是成功!同学们,自信是成功的基石。想要得到胜利女神的青睐吗?请相信自己,树立自信吧!

  二是感受了坚强。在100进50的比赛前,我已经发高烧挂了三天盐水,也缺了三天补习班的课,妈妈担心我在其后100进50的两天封闭式比赛中身体吃不消,建议我缺考算了,最后我还是抛弃了软弱、选择了坚强。当然,让我更加强烈感受坚强的'是身边一些申报自强少年的同学。我认识了一位笑容阳光、善良憨厚的女生王安然,她从小跟随父母坐火车跨越了中国的大半个版图,从小学到初中换了无数所学校,但在两天的考核中,我可以感受到她在生活中待人处世阳光的态度。十佳阳光少年中的另一位自强少年,在彩排时我看到的是他安静坐在座位上的样子,然而他已经患了小儿神经抽动症6年,每日两次中药,每周三次针灸。他们用行动让我感受到了坚强。

  三是收获了友谊。多场比赛特别是两天的封闭式比赛,让我结识了许多朋友,每个同学都很阳光、勤奋、友善,从他们身上我看到了许多比奖项还要重要的东西,友情、勤俭、环保、善良、好学、多才这次比赛将是我难以忘怀的美好回忆。

  颁奖晚会前主办方让每人准备一段获奖感言,但不让我们说感谢的话,以免千篇一律。其实,我真的很想说,能成为阳光少年,凭一己之力是不可能成功的!饮水思源,今天就让我在这里补上吧!感谢我们的学校,给了我们相对宽松的学习环境;感谢我们的老师,诲人不倦,无私奉献;感谢我们的同学,给我支持,给我帮助! 衷心感谢大家!

比赛获奖发言稿6

尊敬的领导们:

  大家好!

  首先,我要感谢各位参赛选手能积极配合我完成这项比赛,以及在赛前各班委的协助,特别感谢的是像王建国这样热心肠的同学。真的,这几句都是我肺腑之言,因为他们在赛前都为班上出过一份力。

  其次,我为这场比赛能在预赛中成功赛完感到很满意,其实,从这场比赛中,我发现我班的人才真是卧虎藏龙,多才多艺,为此我为这些人身在07汽修班而感到骄傲。甚至我可放开喉咙对别班说:我班是最棒的!

  但是,在后轮比赛中,出现了一些问题,尤其在选定三位棋手后,有些棋手拒绝参赛,问他原因,不想下了。当做了一些思想工作后,仍无效果,我认为,

  既然参加了象棋比赛,就应坚持到底,无论输赢,"输一盘棋不要紧,关键是别当逃兵",按理说:在没有特殊情况下参赛棋手理应坚持到最后一盘,而不能只因一句我不想下了或反正三个名额不下也可以拿奖品等非正当理由所排斥不下。

  要知道,这只是班上的.象棋比赛,那要是学院之间乃至乎学校之间在扩大范围或者是国际象棋比赛呢?如果你是参赛选手,难道也只因一句我不想去而拒绝参赛吗?所以说,有些事并非你想与不想的事,而是你应理所当然要做的事。

  在者,我需要说明的是,你们不是为了我而下的,如果说是为我而下的,那我宁愿不要你们下,因为我看到你们好像下的不耐烦了,要明确的是:你们在为班集体而下,设想一下,如果别班听说你班连个象棋赛都弄不好,岂不令人笑话,那我班"班荣"何在啊!

  可能,我说这些话冒犯了一些同学,那请多包涵,因为我只想让这个象棋比赛办得公道些,办得像样些。

比赛获奖发言稿7

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  作为全国医药院校技能大赛压片技能组的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

  这次比赛我们获得压片技能组二等奖,这次得奖意义重大,因为它是我校首次在压片技能比赛中获奖,我相信这只是一个开始,我校在以后会得到更多的奖项。我们能获得二等奖,首先要感谢学校给我们这次参赛的机会,也要感谢几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

  最重要的是要感谢我们带队老师,在这次为期近两个月的紧张、单调、压力巨大的培训过程中,是他和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动我们,也给我们坚持下去的动力。

  其次要感谢几位队友,在夜以继日的.培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

  我们的努力没有白费,我们的汗水没有白流,我们付出,我们也收获。今天我们收获的是荣誉和掌声,更多的是我个人能力水平和素质的提高。通过这次的技能大赛,让我们成长很多,更重要的是锻炼我们的意志,提高我们的专业技能。也让我们真正体会没有付出,就没有收获的真正内涵。

  作为职校生的我们,应不断提高自己的专业知识和专业技能,还应具有不畏艰难,越挫越勇的拼搏精神和充分的自信,才能在人生之路上扬起锦绣前程之帆。

  最后,我想对一直以来教导我们的所有老师表示衷心的感谢!

比赛获奖发言稿8

各位老师,各位同学:

  在这次演讲比赛中,我可以获得三等奖,我很高兴。首先,我要感谢各位老师和同学的支持。如果没有你们的支持,我想我不会获得这个奖的。

  我觉得我的作文并不是那么好,只是老师在鼓励我吧?刚开始,我心怦怦的跳着,十分紧张,我害怕会让老师失望,我害怕自己念得没有感情。可是,我确实念得没有什么感情。这样就表达不出自己内心的想法和此时的激动。

  我一直不断的努力去有一个好成绩,可是很不理想。但是,如果再给我一次机会,我一定努力,获得一、二等奖。演讲的都比我好,我今后会向他们学习的。

  老师们,同学们,我们自己都会有短处和需要学习的'地方,让自己做的更好!

  最后,谢谢大家的鼓励与支持,我忠诚的感谢你们,我会永远记在心间。我会在接下来的道路上,不断的改进,不断的努力。

比赛获奖发言稿9

  尊敬的老师,同学们: 大家好!

  很高兴能在第六届阳光少年比赛中获奖。这次能进入十强,实属不易,但参加这次比赛重要的是过程而不是结果!虽然我在颁奖晚会的彩排时曾经开玩笑对另一个20强选手说过,这种话永远只有获胜的人在获奖感言中用到,但显然这是一句大实话。在参赛过程中我有三大收获:

  一是增强自信。比赛越到后面,我的自信越强。我认为,每个人都有其强于他人的闪光点,只要发挥出自身的长处,比以前的自己进步一点,哪怕没有晋级,也是成功!同学们,自信是成功的基石。想要得到胜利女神的青睐吗?请相信自己,树立自信吧!

  二是感受坚强。在100进50的比赛前,我已经发高烧挂三天盐水,也缺三天补习班的课,妈妈担心我在其后100进50的两天封闭式比赛中身体吃不消,建议我缺考算,最后我还是抛弃软弱、选择坚强。当然,让我更加强烈感受坚强的是身边一些申报自强少年的同学。我认识一位笑容阳光、善良憨厚的.女生王安然,她从小跟随父母坐火车跨越中国的大半个版图,从小学到初中换无数所学校,但在两天的考核中,我可以感受到她在生活中待人处世阳光的态度。十佳阳光少年中的另一位自强少年,在彩排时我看到的是他安静坐在座位上的样子,然而他已经患小儿神经抽动症6年,每日两次中药,每周三次针灸。他们用行动让我感受到坚强。

  三是收获友谊。多场比赛特别是两天的封闭式比赛,让我结识许多朋友,每个同学都很阳光、勤奋、友善,从他们身上我看到许多比奖项还要重要的东西,友情、勤俭、环保、善良、好学、多才这次比赛将是我难以忘怀的美好回忆。

  颁奖晚会前主办方让每人准备一段获奖感言,但不让我们说感谢的话,以免千篇一律。其实,我真的很想说,能成为阳光少年,凭一己之力是不可能成功的!饮水思源,今天就让我在这里补上吧!感谢我们的学校,给我们相对宽松的学习环境;感谢我们的老师,诲人不倦,无私奉献;感谢我们的同学,给我支持,给我帮助! 衷心感谢大家!

比赛获奖发言稿10

各位老师,各位同学:

  大家好!

  我是XXX班的XXX。今天站在这庄严的领奖台上,我的心情十分激动――是的,乒乓球比赛我们得了团体第一的好成绩,这是教练、队友心血和汗水的结晶,是大家共同努力的结果。

  捧着这沉甸甸的奖牌,赛前的一幕幕浮现在我眼前。淘汰赛的残酷使我们记忆犹新,不是你出局就是我出局。时而我发挥得好,战无不胜,时而他发挥得好,把大家都“杀”了。每个人心中的弦都绷得紧紧的,不敢有任何马虎,我们在这种局面下摇摇晃晃地通过了选拔,我们也更加珍惜这来之不易的锻炼机会。

  乒乓球比赛也让我们收获了许多。虽然练球很辛苦,每天放学后要练到天黑,双休日也没有休息,但是我们真正明白了没有付出汗水,就不会有收获。比赛让我们见识了强者的风范。他们一有机会,就会牢牢抓住,敢打敢杀,充满自信,从不瞻前顾后,从心理上压倒对方。当然扎实的基本功,过硬的技术是他们的“杀手锏”。

  我们胜利了,但“第一”并不是永远属于我们。获得荣誉不骄傲,遭受失败不气馁,这是一个运动员必须具备的'品质。“百尺竿头,更进一步”,我们应把这一荣誉化为信心,化为勇气,化为一种能够激励自己,鞭笞自己的力量,向着更高的顶点攀登!我们更要把在比赛中炼就的顽强意志用到学习和生活中,发奋读书,将来为祖国作贡献,为国家的强盛出一份力。同学们,让我们一起努力吧!

比赛获奖发言稿11

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五一班的杨伊凡,我很荣幸获得全国书法铜奖。当我听到自己获奖时,简直不敢相信自己的耳朵;当我拿到那散发着光芒的奖杯时,简直不敢相信这是属于我的荣誉!我从小就看电视里拿着奖杯的`人,心里一直羡慕,梦想一天我也能拥有,今天我终于梦想成真了!我能获得这个荣誉,还有二分之一的功劳属于我敬爱的老师。

  就在比赛前两个星期孟老师每天把自己的午休时间腾出来给我们练习。我每写一个字孟老师都会严厉地指出缺点,并让我改正。有时我一个字要写上三张纸,这也是我能获奖的原因。每天这样坚持练习,我的幸苦能白费吗?在比赛的时候,我也有失误,有一个同学不小心碰了一下我。就不小心划了一笔,我以为不会获奖没想到还是获得了铜奖!

  我的字还有许多不足,我今后一定要努力练字,再创辉煌!

  谢谢大家!

  温州育英国际实验学校五年级:杨伊凡

比赛获奖发言稿12

  我是人力资源班的xxx, 很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们!

  我参加企业大赛,获得第一名,我很高兴,也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多,无论是汗水还是精力,这段时间是探索的过程,是付出的'过程,是互助的过程,是快乐的过程,更是收获的过程!其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的!比赛中紧张的“对抗”,意外的发生,但团队表现出更多的是临危不惧,最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下,以总分第一名赢得此次比赛。 在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们! 我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛,在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩,接下来我们也将同样如此:浴血奋战,相互鼓励,全力以赴,能为将来其它比赛取得更好的成绩。

  对此,我有三个非常深刻的感受:

  第一、每一份私下的努力,都会获得倍增的回收,并在公众面前被表现出来。

  第二、行动是成功之母,如果我们有好的想法,好的观念不去行动,不去实施,都是空想。

  第三、向不可能挑战,只要我们具有明确的目标与超强的行动力,没有达不成的目标。

  在参加此次大赛,我深刻体会到理论和实践结合的重要性,具有扎实的专业理论知识的必要性,更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了骄人的成绩,但未来的路还很长,我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去,我相信,只要我们全力以赴,在以后的日子里,我们一定可以创造新的奇迹。

  比赛获奖感言发言稿5篇比赛获奖感言发言稿5篇

比赛获奖发言稿13

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是XX中队的XXX同学,今天我能站在这里代表参加小品的所有成员,感到非常荣幸和高兴。这次我们能在语文科小品《小兔梦游记》比赛中获奖,首先要感谢每天早上和下午辛辛苦苦培训我们的'老师和主任——X老师。X主任和X主任。您们每天与我们一起到校,陪我们一起练习,是您们教导有方,我们才能在少年宫取得“X等奖”的成绩。我们感谢您们的栽培!然后要感谢与我一起参加比赛的同学们和全班同学以及全校同学。

  最后要感谢一直支持我的父母,他们觉得这不会影响我的学习而在背后鼓励我,这让我感到很高兴,他们对我抱有很大的信心,我一定会努力,争取更好的成绩。

  经过我们的努力,这次我们能有幸在小品比赛中取得“一等奖。同时我相信经过我们的努力,在下一次的比赛中会获得更好的成绩,为自己争光,为父母争光,为XX班争光,为XX直争光讲话致辞。我们一定要时刻记住这句话:“今天我们以XX直为荣,明天XX直以我们为荣。”

  在这里我祝全校老师身体健康,工作顺利,同学们学习进步,我的演讲完了。

  谢谢大家!

比赛获奖发言稿14

尊敬的各位领导,老师们:

  大家好!今天我作为20xx年教师素质大赛参赛选手,在这里谈自己在大赛中的感受和体会,我感到非常荣幸。此时此刻我心中除了喜悦,更多的是感谢!我有今天这个成绩,首先要感谢这次大赛的组织者――管区工会和教育局,是你们给了我这个展示自己的机会,给我们这些老师提供一个展现自我的舞台;其次我还要感谢我们校领导多年来对我的栽培、同伴们的指点,还有教研室老师的重视和帮助。请允许我代表参赛选手向所有关心、支持和帮助我们的各级领导表示最诚挚的谢意!

  每参加一次比赛,对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻炼中进步、在磨砺中成长。这次大赛给了我一种鼓舞、一种力量的同时,也使我坚信:只要坚持,只要努力,我们每个教师都可以成为一名优秀的人民教师。

  通过这次说课比赛,我感触很深,也学到了很多知识。在这次参赛之前,我们学校要求所有教师都要参加校内组织的说课比赛,为了促进我们一线教师的素质培养和提高,学校进行了有效而有细致的学习讲座,通过备课,讲课,以及说课等环节,让我们教师在一起进行学习,交流,从而营造了一股良好的教学教研氛围。由于参加决赛的选手是代表我们每个学校,关系到一个学校的集体荣誉,所以为了帮助参赛选手说好课,取得好的成绩,校长、主任以及同事们都会给予指点和帮助,充分体现出了我们这个集体的凝聚力和向心力。在这样一种积极而又高效的环境中学习成长,我感到无比的快乐和满足。就是通过这样一次又一次的教研活动,真正的使我收获多多,逐步提高!

  通过此次比赛,我从教学理论、设计方法、参赛经验等各方面都得到了很大的提高,对日后的教学也起到了很大的帮助。同时在教学上也获得了一些新的认识,开拓了视野。为说好课我们都主动地去翻资料,查依据,寻教法,与同行商讨,向老教师学习,就这样由被动的教转为了主动地学,通过以某课题为载体的说课,不仅加深了我对教材编写意图,编写特色的理解,而且也深入的理解了本课为什么要制定这样的教学目标,设计这样的教学过程,运用这样的教学方法等。因为良好的说课是理论与实践相结合,优化课堂教学设计,提高教学能力的`一种有效教学途径。就我个人而言,对说课的认识还不是很透彻,所以今后针对自己的情况,为说好课,为寻求个人教学特色的理论支撑点,不仅要认真钻研教材,而且还要自觉学习相关的教育教学理论。把新课改的理念融入课堂教学,融入对新课标的理解。从而对我们教师的教学“知其然,知其所以然”,然后“赞其善,帮其弱”。

  比赛已经结束,成绩属于过去,但在比赛过程中所获得的体验将是我人生之中最宝贵的财富,它会催我奋起,促我进步。我相信有了学校的重视、领导的支持和前辈的悉心指导,我们青年教师一定能够迅速成长,也一定更加勤奋努力,不断提高教学水平和教学效果,正所谓是路漫漫其修远兮,我将上下而求索!

比赛获奖发言稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在风和日丽的今天,我来发表我的跳绳比赛获奖感言。也许有些同学认为我天生就是跳绳的好材料,获奖易如反掌。如果大家这样想,那么我可以告诉同学们:no,no,no!。

  时光倒退两年半,我那时的'跳绳成绩十分糟糕。实不相瞒,我那时三十秒只能跳十几个,在班里是倒数的。后来妈妈得知学校的入学考试,体育要考跳绳,这个消息让我没有退路,我下决心一定要好好练习跳绳。从那以后,我几乎每天都坚持跳绳。可是困难太多,有很多次我想到放弃。但每次想要放弃时,总会有一个声音在提醒着我:你要加把劲啊!你的毅力到哪去?你一定要向世界证明,你战胜自己!抱着这个信念,我搏击着困难,一次又一次地挑战着自己的极限,将成绩不断地提升:二十个,三十个,四十个,五十个,六十个,七十个,八十个才会有今天的成绩。

  同学们,其实生活中也是这样的。有的人意志不坚强,学习的时候,遇到困难便知难而退,最后一事无成;而有的人意志非常坚强,碰到困难就迎难而上,勇于挑战自我,最后成为大器。不光是学习,别的事也是这样。同学们,希望我们都能成为意志坚强的人。天才出于四万个小时,意志是成功的源泉,意志成就一切!

  谢谢大家!

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