八年级发言稿
在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编整理的八年级发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级发言稿1
各位领导、老师：
大家好！
一转眼，新的学期又到了。今天，我们召开年级组会议，会议的主要议程有三个，一是年级现状介绍；二是本学期年级目标；三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。 在过去的半学期，我们七年级在教学工作，学生管理，班级活动等方面还是取得一定的成绩。
一、 年级现状
1、 教师现状
因去年教师招聘考试，我们七年级组有五位老师调离本校，再加上工作的调整，使得我们年级教师异动情况比较显著。本年级共有教师 人。其中新进教师 人。可以说本学期新入校的老师有一多半加入到我们这个团队。新鲜力量的充入，使我们有了一支更有朝气、更有活力、更富创新的队伍，也使我们机遇与挑战并存。
刚刚过去的一周，我们所有老师都在调整状态，以饱满的热情投入工作中。在办公室里，我看到易丽、甘艳、高瑛等年轻老师在积极地向她们的师傅讨教；在教室里，我看见潘军、彭兰、周盈盈、向婷老师向学生们展示她们精心准备的教学课件；在办公桌边，王四新主任、陈丽娜老师、佘引香老师在高高摞起的作业本前，埋头苦改；在学生群中，xx老师在找学生谈心，了解学生情况?当然还有其他老师的辛勤工作，我在这里就不一一例举了。
相信，我们有这么一支敢拼、敢干的队伍，一定能圆满完成本学期的教学任务。
2、 学生现状
本年级共有学生 人，其中男生 人，女生 人。经过一个学期的学习，绝大多数的学生已基本适应了初中的学习和生活。他们对于班级同学、班主任、科任老师和学校的情况已经非常了解，开始形成自己的活动圈子。当然，个别行为习惯有偏差的学生也逐步开始暴露出来。
此外，对于我们年级上学期学生的成绩情况，待会请汪校来具体评价，在这里我不再累述。
针对年级的具体情况，在新学期我们拟定如下计划
一、安全教育常抓不懈
1、教育学生珍爱生命，善待生命，树立安全意识。
2、教育学生要严格遵守交通规则，防止个人身体受到伤害。
3、严禁学生在课间休息其间追逐打闹，更要杜绝学生结伙打架斗殴现象。
4、严禁学生在野外去游泳。
5、严禁学生上下楼梯故意拥挤，以防造成伤害。
6、配合学校做好安全预案演练。
二、班级管理突出重点
班级管理是年级工作中最重要的一部分工作，直接影响着教学质量和教学秩序，因此班主任要认真做好学生的思想教育工作，保持良好的教学秩序，保持良好的学习环境。
1、 班主任要继续认真做好学生的习惯养成工作，注重学生的仪表检查，督促学生养成良好的行为习惯。
2、 各班主任要进一步了解班级学生情况，特别是新转入的插班生的行为和学习情况。同时要对本班学生进行认真的分析，找准工作切入点，对重点学生给予重点关注。新任班主任要及时联系前任班主任，如果前任调离学校的，要多与班级的科任老师衔接了解班级情况。特别是对于班级中的学困生、行为有偏差的学生要做到心中有数。
上个学期，我们重点盯防的白斯传等几个调皮学生已经转走，但也还是有些班级存在着品行、习惯需要规范的调皮学生，他们分别在xx。请班主任密切关注班级的品行偏差学生，严格控制串班、抱团现象，并及时联系政教处葛主任，建立特殊学生档案。
3、认真组织好班会，利用班会时间，做好学生的思想教育工作，尤其是要鼓励后进生积极向上，要调动学生的学习积极性，鼓励学生树立正确的人生目标。
4、班主任要认真检查督促学生做好两操，使学生保持良好的秩序，养成良好的习惯。本学期，组织好新生篮球赛，在学生中树立集体主义观念和团队精神。
5、与家长密切配合，做好学生的思想教育工作，尽力取得家长对班主任工作的支持。认真召开好家长会，做到形式新，内容具体，有实效性。
七年级下期是学生习惯形成的关键时期，必须抓实。如果抓不实，到了八年级两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。因为错过了整顿的最佳阶段，形成“夹生饭”，再回锅也不会好吃；另一方面，有了纪律的保障，班级的内在动力也会增强，更有益于良好的班风、班貌形成。
三、教学工作探索发展
1、全面推进课堂改革，积极开展集体备课。上个学期，我们学校进行的高效课堂的教学比赛中，我们年级组有不少老师获得奖励。但是比赛结束后，有些老师就回归了传统的教学模式，在高效课堂的研究中有些止步不前。当然，高效课堂，不一定非得使用多媒体，但一定要根据班级的'学情来具体安排。此外，要积极开展集体备课。有问题多商量、多探讨，资源充分共享。
2、班级教师在思想上要保持高度统一，做好工作的衔接。特别是时间的分配和处理，要有大局意识。
3、各位老师抓好自己的课堂纪律，防止学生的纪律反弹，在学生的管理上要有预见性。
4、抓好年级前五十名工作和五十名至一百五十名之间相关工作。 最后，我还想谈谈几点个人的意见：
1、当遇到处理学生的问题有困难时，一定要本着认真负责的态度，先冷静处理，如果处理不了时，该做记录的记录好，有必要就往上汇报况，寻求帮助，不要轻易与学生、家长起冲突。
2、大家在教育教学中一定要学会保护自己，规避风险，不要让自己的言行在学生和家长手中留下把柄，弄得自己最后进退两难。
3、我们年级以后的转插生一律要进行入学考试，并且需要通过一学期的观察考核才能办理学籍转入手续，班主任可以严格把关。
以后我们本着谁介绍进来，谁负责到底的原则，对于关系户、转插生，我们不是不接受，而是有条件地接收，首要原则是品行良好，其次是成绩不拖学校后腿，否则，介绍人要委婉拒绝，不给班主任和老师增加麻烦，不给年级管理增加负担。
以上观点是我个人的一点浅见。有不到之处请领导和各位老师海涵。
最后，让我们紧密团结起来，上下一心，奋发向上，让我们七年级组能创造出美好的明天！
八年级发言稿2
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表八年级（8）班的全体师生对您的到来表示热烈的欢迎！我们学校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，让学生得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们教师工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，八年级（8）班的明天会更加灿烂！下面我就结合这学期以来的有关情况跟各位家长们做个汇报，互相交流。
一．简单介绍我们的工作和学生现阶段的特点
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈思想变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。八年级是两极分化较重的一个教学时段，本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。在这一时期，作为家长也要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。而作为学生本人，也应该要注意听从大人的话，听从别人的意见，防止在这一时期走弯路，走错路。
我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的！这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！
目前班级管理中的几个问题
在这半学期尽管我们付出了很大的努力，根据平时的观察和每次测试，学生们也存在许多不足，现将存在比较多的问题在这里反馈给各位家长：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性，连上课都不好好听课，作业不完成，教师进行批评教育不认真听取，导致学习成绩较差，有些甚至是雪上加霜。
（2）部分同学的责任心、班级荣誉感，进取心不足。对于老师布置的工作不认真对待，例如在教室清洁值日敷衍了事，或根本不做。
（3）学习上相当一部分同学存在懒学情绪，有一种惰性，表现在：学习不主动，靠老师时刻盯着，更不用说积极回答问题；不按时完成作业，每周留的周考试题敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到学校来抄作业。
（4）少数同学自控能力差，不守纪律，课上不认真听讲，课堂上乱插嘴，自己课不安静，对待老师的批评教育显得不耐烦。个别同学脏话多，谎话多，影响了自己的个人形象和整个班集体的'形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常表现。
二、分析半期考成绩
半期考八个科目：其中语文、数学、英语、物理记入总分共360分，地理、生物、政治、历史按等级科目算：
特等奖（342以上）：曹国华
一等奖（306~341）：丁小飞
陈丽梅
吴建华
雷艳兰
胡丽珍
江耀华
二等奖（288~305）：吴兰富
钟如达
三等奖（271~285）：丁晓珍
詹雪萍
●进步突出奖（年段排名进步20名以上）：
兰荣玉（+60）
朱芳森（+49）
雷盛盛（+42）
丁林芳（+42）
张仁松（+41）
刘天华（+39）
陈文波（+30）
丁振樑（+26）
赖焱峰（+23）
曾炜玲（+21）
●单科状元：
曹国华（语97）
吴建华（数98）
曹国华（英96）
胡丽珍（历100）
吴建华、雷艳兰（物98）
陈丽梅（地85）
吴建华、陈丽梅（政99）
吴建华（生94）
◆20xx~20xx学年县级优秀学生（评选标准：七年级两次期中考、两次期末考总评成绩取前20名）：
曹国华
陈丽梅
丁小飞
◆优秀班干：陈丽梅
胡丽珍
戴燕萍
◆优秀运动员：陈文波
陈虹
◆集体奖项：
运动会团体总分第三名
女子4×100接力赛第一名
男子4×100接力赛第四名
男女混合6×100接力赛第四名
南岩基地实践被评为“标兵中队”
现状分析：（八年级承上启下）
1。竞争意识不够强，一些学生自我满足，偏科现象较突出；
2。部分学生自我约束能力不够，玩性太重，成绩波动较大
3、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。（补差问题）
4、有个别同学不能合理安排学习时间；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
三、介绍校规、班规
v
关于作息时间
v
关于仪容仪表
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关于手机使用问题
关于周末去向问题
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关于安全问题（男生：携带管制刀具
女生：早恋现象
骑机动车辆上学）
强调龙宇中学五条规定
班主任教育理念：教育无小事
先成人，后成才
关于零花钱问题（补充解释有关外教课程方面的问题）
学习小组
班委分工负责制
四、谈教育孩子问题
五、家庭教育与学校教育紧密配合的几点看法
1、
创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、
订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、
要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。
7
、家长要以身作则，给孩子做出榜样。
8、多与科任教师沟通，了解孩子在校情况
科任教师联系电话
语文（马老师）13559963173
数学（王老师）13646929879
英语（杨老师）18950853261
物理（廖老师）13559996364
地理（付老师）18059556898
生物（李老师）15280849035
政治（邱老师）13646931856
历史（胡老师）13950834116
六、希望家长配合我做好以下工作：
⒈帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的学习、思想状态希望家长多关注一些。
⒉严格控制孩子的零花钱、衣着、发式；
⒊控制同学聚会，过生日；
4。百忙中抽时间多与孩子交流；
⒌
了解孩子的交际圈
谁
特点
玩法
孩子变坏前的10项征兆（供参考）
1、语言：爱说谎话，黑话，脏话，及喜欢说话时带有江湖气。
2、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服，穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3、外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。
4、行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让家人知道，长时间反锁自己房门，且神色紧张。
5、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。
6、作息：早出晚归，常无端数日不归，白天蒙头大睡，黑间外出去向不交代清楚。
7、物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。
8、课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9、交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。
10、习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。
我希望我的每个学生从今天起会有一个新的开始，一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、家庭教育的完美结合才会造就一个栋梁之材。为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟每一位家长说：你的孩子很优秀！
八年级发言稿3
年级组是学校为了更细致地进行教育教学管理而出现的一级管理组织。做为年级组长是联系办公室、教导处、政教处、总务处的纽带。在学校教育教学工作中承担着上传下达的任务。扮演着执行者的角色。我在工作实践中体会到只要正确处理好以下几种关系，就能够当好年级组长。
一、年级组长与班主任之间的关系
对于一个学校而言，年级组长和班主任都是学校领导的助手，从年级组这个范围来说，班主任又是年级组长的助手，年级组长和班主任能否团结，相互信任，相互配合，遇事协商一致地处理问题，是能否实行民主化、科学化决策的一个重要环节。对组里的工作如何统筹规划和安排年级组长一定要多听取班主任的意见，充分尊重班主任决定一件事情，更要多地和班主任商量。而作为班主任来说，也要充分尊重年级组长的意见，本着从工作出发的原则，支持组长的工作，理解组长的意图。年级组长和班主任之间应真正做到相互尊重、相互理解、相互支持、相互关心、精诚团结、合作共事。这个关系处理好了，带领组里一班人顺利开展工作就有了良好的基础。
二、年级组长与组内同志间的关系
作为年级组长，对组内的同志来讲，既是同志也是领导。从组织协调的职责方面讲，首先是领导，其次是同志。一个组的教师不论人数多少，都是做好工作的基本力量，做为组长，应该充分尊重和爱护大家的积极性，关心大家的疾苦，在学校条件许可的情况下，尽力帮助解决好每位同志在工作和生活中遇到的实际困难。只有这样才能充分调动全组人员的工作积极性，使他们自觉服从安排，积极主动地完成工作任务。而组内的教师也要理解和支持组长的工作，找准自己的位置，自觉接受组长的领导和指挥，服从安排，发挥主观能动性，积极工作，圆满完成任务。
三、年级组长与学校领导之间的关系
当好年级组长，除了正确处理与班主任及组内同志的关系，还要处理好与学校领导的关系。否则，也不容易做好工作。作为年级组长，对学校领导来讲，是下级与上级的关系。处于被领导的地位，较之前两种关系来说，处理好这种关系有一定难度。对于学校各处室领导正确的工作部署以及领导交办的有关工作，年级组长应带领组内同志积极地贯彻执行，尽全力组织力量做好工作 完成任务。这是不能含糊的。但是领导也不是圣人，也会有一些决策不尽科学和合理，面对这种情况，是执行还是抵制呢？从组织上来讲，服从并执行是对的。但从对工作负责的角度来讲，抵制也是对的。而抵制领导决策往往不容易，有时还要冒点风险，作为年级组长，如果对领导的决策和指示，不论正确与否一味盲从，就是不负责的表现。也是职责所不允许的。正确的做法应该是：如果领导的决策或指示不符合政策或有不妥之处，组长要善意地、策略地提醒领导，说服领导改变决策，当然，如果领导执意不听下级的陈述和建议，仍按原来的决策和意见执行，面对这种情况，组长只有服从组织，待实践进行检验。这里有一个重要的原则问题，就是一定要出于公心，不能出于私心。如果老是想找领导的岔子看笑话，那是不可取的。这样处理上下级关系后果只会越来越糟糕，反之，学校领导也要关心、支持年级组长的工作，为年级组长开展工作创造必要的条件与和谐的氛围。尤其是年级组长受到不公正的待遇时，领导要为其主持公道。当年级组长说错话或办错事时，领导要满腔热情地帮助其提高认识，总结经验教训，改正错误。
四、年级组与年级组之间的关系
当好年级组长，还有一个不容忽视的问题，就是要处理好年级组与年级组间的'关系。在一所学校，各年级组之间是平等的，相互应该沟通、理解、支持、帮助。但是，有些时侯，由于相互沟通不够或者思想工作不到位就容易产生一些误会，为了消除误会，做为年级组长，首先要保持清醒的头脑，冷静的去反思自己有无工作方法上欠妥当的地方。其次要通过学校召开会议通报本组的工作情况。再次直接与其它组长交流以取得沟通和理解。最后对于某些教师由于一时不理解说了不恰当的话，作为年级的组长，一定要保持冷静，正确对待，不可记仇或“以牙还牙”进行报复。要相信：只要通过一定的说服解释工作，误会是可以消除的。
从一所学校来讲，年级组长在教师和学校领导间起着一种桥梁作用。而一般教师到学校领导，每个人由于年龄、经历、文化层次、修养水平的不同，思想觉悟认识水平以及工作能力都会有一定的差异，年级组长要在其中扮演好润滑剂的角色，这就需要自身须具备过硬的专业技术，才能在今后的工作中游刃有余。成为一名好年级组长。
八年级发言稿4
尊敬的各位家长：
大家好！首先请让我代表八年级全体教职工对各位在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢！
“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天我们相聚在华美实验学校，怀揣着相同的心愿，为了达到一个共同的目标--那就是：让我们紧密携手，共同托起明天的太阳！太阳光芒四射，充满激情与活力，她代表着美好的未来与希望。我们的学生，你们的孩子，他们就是太阳，是我们中华民族的希望，是我们每个家庭的未来，将是我们家族的荣耀，为了这个光辉灿烂的太阳的升起，今天我们走到一起来了。
“路遥知马力，日久见人心。”回顾孩子们来到华美的这一年半来，我感触万千，在座的家长与我们这个年级有一个相识－理解-信赖的过程。大家还记得，去年初一开学的时候，我们年级在流沙新校区，那时候，新校区才刚刚创建启用，很多家长不放心，少数家长还到校要求给孩子退学，但更多的家长朋友给予了我们充分的理解，最终决定把孩子放在我们学校就读。我很受感动，同时我也跟同事们一道立下心愿：我们要努力，我们要殚精竭智，一定要把孩子教好，绝不让家长后悔自己的选择，绝不辜负家长对我们的信任和殷切寄望！通过我们在新校区一年的共同努力，终于以优秀的教育教学效果赢得了家长的信赖，在此，我代表年级教师对家长们的理解、支持与信赖表示衷心感谢！（起立鼓掌）
下面请让我就八年级的教育教学情况向各位家长作一个简要汇报。
我们八年级现有学生1830名，分设36个教学班，其中内宿班14个，走读班22个，每班人数为50人左右，属中等班额。本年级有专任教师99人，基本为大学本科以上学历，取得中、高级教师职称的中青年教师，教学基本功扎实，教学能力强，教学业绩突出，是一支学历达标，团结、安教、乐教、善教的精良教师队伍。
从去年至今，我们年级在华美实验学校总校长詹创丰校长的领导下，在初中部常务副校长黄秉顺副校长的具体指导下，秉承华美教育的优良传统，从严治校，规范管理，科学育人，大胆创新，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为重点，贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，践行詹创丰校长提出来的华美学生养成教育十六字方针-“守时守纪，循规专注，文明礼貌，卫生健体”，大大提高了学生的综合素质；我们年级还非常重视持之以恒开展教师队伍建设，提高师德修养，规范教师教育教学行为，深入开展新课改，推行“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式，全面提高教学成绩，为华美教育的品牌增光添彩。
在德育管理方面，我们成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施年级的德育工作，落实学校总体德育工作任务，创设“人人是德育工作者，处处是德育工作基地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，形成“管理育人，教书育人，服务育人”的全员德育工作体系；
我们要求教师做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，恪守职业道德，老师与学生保持一种人格上的平等，相互学习，相互尊重，严禁教师体罚或变相体罚学生，一经发现有体罚学生的现象，学校将给予严肃查处，绝不姑息迁就。学校经常性地举行教师岗位培训，定期举行班主任工作交流会，提高教师的思想品德素质和业务能力，转变观念，开拓视野；
我们充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶；我们充分利用主题班会，校园广播站，宣传黑板报等阵地，发挥其在校园文化建设中的作用和育人的功能；
我们注重加强学生的自我教育，自主管理的能力，培养好班级干部，加强班级建设，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的“家”，形成团结守纪，民主创新的班风；
我们狠抓学生良好习惯的养成教育，坚持每日常规检查制度，每日检查的内容有：早晚自习、两操、头发、校服、校卡、路队纪律、课堂纪律、课件纪律以及就餐和就寝纪律，发现违规学生及时进行批评教育，进行整改；
我们要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到少批评、多鼓励，少指责、多帮助。后进学生的转化工作做到有计划、有措施，勤总结，重落实；
我们重视对学生进行民族传统美德的教育，针对现代孩子以自我为中，不善于体谅别人，自私冷漠，远离感动的道德缺失，我们开展了一系列感恩教育活动，有军训时在德育基地进行的感恩主题报告，有邀请著名演讲师苏醒老师到校主讲的专题演讲会，还有每周二、四常规进行的“感恩的心”手语操，我们还在家庭的积极配合下开展了两个卓有成效的学生社会综合实践活动，第一个是“感恩孝道，担当责任” 第二个是“追忆家族先人，感恩幸福生活”。这两个活动，一个目的在于弘扬中华民族传统美德，学会关心长辈，尊老爱老，以实际行动给长辈以关怀和温暖，在为长辈送温暖的行动中树立承担家庭与社会责任的信念，感受孝敬长辈的快乐。另一个是利用清明节祭祖追思、缅怀先人的浓厚气氛，结合时代特点，对学生进行爱国主义和民族传统教育，继承和弘扬中华民族传统美德；通过搜集、整理家族、乡里先人的故事，学习先人勤俭持家、艰苦创业、周济同乡、孝敬长辈、本分为人等优良品德，感恩今天幸福生活；通过与家族长辈访谈了解的方式，加强不同年代家族成员之间的沟通。上述活动得到了学生的踊跃参与，也得到了家长们的支持和认可。
我特别想在这里与各位家长分享一下孩子们在这些活动中的一些感人的片段：（详见《华美教育》35期第2版《传承民族美德，弘扬孝道文化》）
因时间关系，我无法一一列举这么多的令人感动的事例。
我们积极开展学生的心理健康教育，青春期教育，在本学期开展了“真诚沟通，从心开始”的主题书信活动，采用了师生互通书信，家长寄语的形式，建立师生、家校沟通有效渠道，架设心灵相通的友谊桥梁，对有心理问题倾向的学生及时进行心理疏导，促进学生健康成长。同时还定期利用校园网进行学情调查，收集学生们对老师们教学方法方式、工作态度、师德修养等方面的意见与建议，及时与教师交流反馈，促进师生思想沟通，改进教学方法，提高教学教育效果。
教学是艺术，艺术的生命在于创新，这些年来的办学经验使我们深刻认识到：学校发展只有不断创新才能绝处逢生，只有遵循教育规律，学生才能学有所成。从去年开始，我们在詹创丰校长的倡导及领导下，除了认真抓好备、教、批、辅的常规教学管理外，还开展了全员参与的轰轰烈烈又扎实有效的“学洋思，促课改”的课堂教学改革活动，创设高效课堂，取得了显著的成效。
从去年开始，每个学期都开展了大型赛课活动，所有教师全员参赛，从科组内的初赛到全校性的复赛，老师们在不断的讲、听、评活动中相互观摩，相互学习，相互促进，大大地提高了自身的综合业务水平。学生们在“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式下，思维得到了切实的训练，学习能力得到了切实的培养，抄袭作业的不良现象少了，自主学习的人多起来了，同学之间的相互讨论既促进了学习成绩的提高，同时也密切了同学的关系，增进了同窗友谊，同学之间的矛盾大幅度减少了。
在常规教学管理方面，我们做到认真细致，科学高效。每个学科组每周一、四两个晚上举行集体备课，讨论审定每个课时的课件，精心选定作为自学检测和当堂训练的精典习题；每周每个科组要举行两个至三个教研课，全组教师均要参加听课评课，一个学期下来，每位老师听课评课达20节以上；每周各个学科组均要设计印发定量双休日作业，让孩子们在学习上放假不放松，双休日作业在周一学生返校时第一时间上交老师查阅，尽量减少作业抄袭现象的发生；每次考试我们都周密部署，严格按中考要求进行监考、查卷、分析、评比、奖励，对于个别违规舞弊的考生，我们不仅给予思想教育，还采取了取消成绩，当天留校补考，请家长到校协助教育等严正考风的教育措施，所以我们学生的分数可以说是100%的真实不含水份，能提供真实可靠的教学效果反馈，反映学生各个时期的学习情况；每次考试结束后，经语文科任老师推荐和点评，我们将各班学生的优秀考场作文及时汇编成册，至今已出版了8个优秀考场作文专辑，这个举措极大激励了大批学生刻苦学好语文，掌握祖国文字，为孩子们种下了文学写作的种子。
尊敬的各位家长，“驽马十驾，功在不舍。锲而不舍，金石可镂”，只要我们有滴水穿石的精神，假以时日，华美的教育改革一定会取得更为优异的'成绩，为社会所认可推崇，那么享受这一成果的最大受惠者，就是华美的莘莘学子。
尊敬的各位家长，这一学期马上又到尾声了，这些年来我每天目睹着老师们忙碌的身影，目睹着他们虽身心疲惫却仍能在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然撇下亲人走上讲台的坚定神情，我被老师们这种忘我的敬业精神所深深感动，今天借此机会，我想把我的这份感动与大家一起分享，让家长们更多的了解我们的老师。
我们的老师每天7:10前就要打卡上班，内宿班的老师每天早上6:20就要到学生宿舍，敦促孩子们起床洗漱，带领孩子到操场晨练做操；中午自己一边吃饭还要一边照顾学生，看学生吃饱了没有；吃完午饭带着孩子们回到教学区，要看着学生稍为活动一下，12:25要敦促孩子安静午休，然后班主任才可以趴在讲台上闭会儿眼；晚饭后班主任要组织学生观看一些有教育意义的视频影片，7:30后组织学生分两批上校车回家，班主任要看着孩子平安上车了，才拖着疲惫的身子回到办公室，赶紧查作业，批卷子，写教案，写反思，制课件，往往忙到半夜才能回宿舍休息；内宿班的老师还要组织学生继续夜修，20:45带着孩子们吃夜宵，带回宿舍后还要指导孩子赶紧冲凉洗衣服，22:00熄灯了，老师们还要督促孩子们按时入睡，各个宿舍进行巡查，看看孩子们的衣服是否已经洗晾好，被子盖好了没有，安抚安抚因想家思念父母而情绪低落的孩子……
当老师真是累，身累不算什么，心累更难挨！我们每位教师都知道：一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲，就是这个家的全部。教师的教育关系到一个家庭甚至是一个家族的未来，所以我们每个老师对自己的教育教学工作时刻都不敢掉以轻心。老师们担心学生的安全，每天下课，教学楼走廊里三步一岗，五步一哨，就怕学生追逐打闹出事故，现在的孩子劳动锻炼少，身体素质较差，身体一碰就青，胳膊一扭骨就断，家长关心的是自己的孩子别受委屈，同学之间出现点磕碰，孩子之间没怎么样，有时反而是家长闹意气。所以老师们比家长更担心、更操心；老师怕学生成绩上不去，每个科任老师想办法，挂钩帮扶后进生，每天上完课，中午、晚上还要找时间无偿给学生辅导……
老师的累老师的苦远不止这些，我们家长中也有从事教育事业的，相信应该深有体会。
尽管老师的工作累、苦、压力大，但华美的老师依然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐、一起成长，他们幸福的源泉就是希望学生--你们的孩子健康成长和长大后的成功。如果能够得到各位家长的支持配合，得到各位家长的关怀与尊重，我相信我们的老师会更殚精竭智，培养贵子弟早日成材的！各位家长，如果您对我们的老师还满意的话，如果你愿意在今后的工作中积极配合，共同教育好我们的孩子的话，请给我们八年级全体老师以热烈的掌声吧！（起立鼓掌）
家长们，我们的目标是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生、您的孩子培养成品德高尚、勤奋好学、身体健康，人格健全的社会有用人才，为将来升学就业、乃至他的整个人生的发展打下坚实的基础！
让我们携起手来，共同托起明天的太阳！
最后，再次感谢各位家长对我们八年级工作的支持！
祝大家万事如意，幸福安康！（起立鼓掌）
八年级发言稿5
开学初，我接手分管初二的工作，说实话，这对我来说，这是份全新的工作。我就是一名同学，和大家一起学习，一起共担初二年级发展之责。
一个半月过去了，我很欣慰也很感动。我们的刘老师带着数学组的老师们，坚持集体备课，一样的学案一样的教案，一样的试卷和每周一次的统一过关练习，工作十分细致；我们赵老师，眩晕发病，但依然坚持来学校；我们王老师，克服家里的困难，一个多月的付出，英语成绩有很大的起色；我们的徐静老师，虽然才工作第二年，但其敬业进取的精神俨然就是一个老教师，无论在班级管理和教学方面都是有目共睹的；还有很多新进学校的老师，他们用十分专业的态度尽快融入了我们年级组的工作，再次我表示感谢。是你们的付出和努力，才有年级组的和谐共进。
针对教学中存在的问题，我个人有几点思路和大家分享：
1.要进一步加强集体备课。一花独放不是春，百花齐放春满园。教师要求抱团意识，发挥集体智慧，当然有的老师担心自己把看家本领拿出来，别人是不是要超过我。要知道，分享协作的魅力就在于你有一个苹果，我有一个橘子，分享后大家可以享受两种水果不同的味道。只要大家认识到合作的价值，以一颗坦诚之心来来面对集体备课。相信我们的老师会在交流中不断进步。同时，我们也请组长多多组织，创设平台，大家一起来参与集体备课。
2. 加强师徒结对的实效性。初二年级比较特别，有4名新毕业老师。要求徒弟要主动学习。记得我刚毕业的时候，学校给我分配的师傅是全市最牛的老师，50分总分考下来都要比别人高好几分。那时候年轻气盛觉得瞧不起师傅的课，不就是画画书，讲讲练习。自认为我的课更注重德育，更注重学习的快乐，理念更新。但殊不知师傅在分析教材、管理课堂、有效练习方面都有不可比拟的优势。至今看起来我觉十分惭愧，如果再有年轻的机会，我一定好好向老师学习。毕竟，只有站在巨人的肩膀上，我们才可以更攀高峰。我个人觉得新进的理念固然重要，但体制下成就同学的分数一样重要，当我们能够正确处理好两者的关系时，说明你作为一名老师成熟了。作为我们年级的新老师要主动向新老师学习，多学习他们敬业精神，有效课堂的技巧。同时我们请老教师一定要真诚的指导好我们这些个年轻教师。
3.教师要学会艺术化的开展工作。
（1）禁止体罚同学：天气渐冷，温度越低，早上每个班都有个别晚来的同学，要过问但不要严问，甚至有体罚的情况。包括我也观察到月考完有的老师觉得同学达不到 自己的目标，心生急躁有一些过激的行为，平常我巡视的也有所看到。再次重申教育教学过程中，禁止体罚和变相体罚同学，教师要学会保护自己，不要让自己无端的被卷进类似的投诉中去。
（2）要学会和孩子艺术化的.相处，不要把分数功利性表现地太强，要想让同学学好你的科目你必须让同学喜欢上你的人，所谓亲其师，信其道。生活上一句关心的话，走廊里主动和同学打一声招呼又何妨，精心准备好课，让孩子喜欢上你，喜欢上你的幽默风趣，喜欢上你的才华横溢。到那时，成绩是水到渠成的事情了。
（3）艺术性的用好家长资源。家长配合对学校教育来讲十分重要，但如何赢得家长认同感很重要。有的老师孩子一有问题就打电话给家长，甚至把打电话给家长作为恐吓同学的方式。这要求我们要注意打电话给家长的时机和方式。从时机上来说，不要一出问题就打，要把问题弄清楚，理顺关系，有理有据的跟家长沟通。从方式来说，不要说话口气太重，把家长当同学训，要说明诉求，请家长和自己站在同一战壕。只要这样，才可能取得好的教育效果。
4.进一步加强常规管理.向常规管理要分数，向常规管理要德育！
5..班主任要进一步协调性，协调好班级各科作业是学习，协调好各科老师和班主任的关系，协调好班级活动和学习的关系。
6.聚焦。班主任丁玲老师，曾经说过班主任工作的关键是了解同学。我们针对这次月考成绩重点聚焦班级的三类孩子，一类是优生和中等生的潜能问题、二是差生的原因。哪怕每个孩子只发现一个问题，我觉得对孩子们来说都非常有意义。
八年级发言稿6
尊敬的各位家长、校领导、各位老师：
大家好！
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年级所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
七年级我们已经召开过一次家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过一次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，所以今天有机会与各位家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通，我再次表示感谢。
今天的会议主要安排了这几项内容：
一、我校在教育教学方面所作的主要工作；二、班级基本情况介绍；三、期中成绩及学生在校的表现的汇报；四、家长代表及学生代表发言；五、对家长的希望及建议（请家长给自己孩子写几句鼓励的话）；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。
一、由我来给大家汇报我校在教育教学方面所作的主要工作：
为了使学校教育工作能够顺利开展，这学期以来我校在教育教学方面做出了各方面的努力。开学以来学校教育处先后组织开展过一系列的工作，比如说对学生进行文明礼仪教育、仪容仪表检查、“我文明我健康”演讲比赛等等。另外，在教学方面我们更是作出了相当大的努力，学校组织了新课程培训、研讨。特派教师去学习，以提高自身的业务技能，学校定期组织教学常规检查（教学常规检查是学校对老师的教案及老师对学生作业的批改是否及时的情况进行的检查）、教学信息反馈（指定若干名学生采用无记名方式对各代课教师的教学态度、教学质量等各方面做出评价）并定期组织考试，考试完后进行月考质量。
二、班级基本情况介绍（班长介绍整体情况）
三、期中成绩及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前十名我班共有7人，他们是：樊昭君、李士栋、高妍、李紫荆、翟斯钰、宋旋坤、李玥。其中较月考进步比较大的同学有龚宪珣、张之凡、贠王磊、莫雨、许博敏、林瑶、、高倩、张靖等同学。同时在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、有一小部分人比较懒，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至个别同学连老师布置的任务都完成不了。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
四、家长代表及学生代表发言；
首先，我想先向大家介绍一位同学——李紫荆。李紫荆同学可以说是一位德智体全面发展的同学，她与同学相处融洽，关心同学，关心集体，有集体荣誉感，在学校组织的秋运会中也为班级赢得了荣誉，并且这位同学的学习成绩一直在提升，本次期中考试中在我们班排名第四全级排名第五。相信这些是和家长的日常教育分不开的.，现在让我们有请李紫荆同学的家长为我们介绍一下成功经验。
林瑶同学本次期中考试进步相当大（17名），下面就让我们用热烈的掌声欢迎林瑶同学的家长上台和我们共同分享他的教育心得。
下面有请我的得力助手我们班班长、班级第一名樊昭君同学作为学生代表发言。
宋旋坤同学最突出的特点是上课听讲特别认真，绝不放过老师讲的任何一个知识点，对待作业非常认真。字迹工整，请他为我们讲述自己的学习方法。
五、对家长的希望及建议；
如果说初一是过渡期，适应期，那么初二就是起关键作用的阶段，在这个阶段，学生的意识更强，逆反心理更加严重，很多家长告诉我说他家孩子跟自己的沟通越来越少，这便是孩子意识的体现。所以我觉得家长要特别关注我们的孩子，了解他们的身心，让他们能健康平稳的渡过这个青春期。所以希望家长配合学校做到以下几点。
（1）做一个榜样型的家长。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。和子女一起互相监督、勉励，共同进步，注意对孩子文明礼仪方面的要求。
（2）做一个监督型的家长。
作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，是否完成，睡觉前督促收拾好作业。让孩子养成良好的行为习惯，比如周六周天早上起来可督促其早读。另外看孩子是否有玩不正当游戏，如赌博的情况，低级趣味，荒废学业。对于住宿生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。而且在此多说一点，冬季天冷了，希望家长多关心孩子的住宿，注意学生的住宿安全小心煤气等。必须留住户电话。
（3）做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
六、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
七、班主任与个别学生家长进行个别交流
八、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为两年多后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表初二（2）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！
八年级发言稿7
尊敬的各位老师，叔叔阿姨，亲爱的同学们：
大家好！
当秋风送走烈日，当青春告别无知，当成熟拒绝幼稚，我们走进英才，开始一段崭新的人生征程。这里承载着我们的梦想，这里寄托着我们的希望，这里塑造着我们的人生。我们像一棵棵小树，在英才经风历雨，汲取养分，然后慢慢长大。
为了我们心中远大的理想，我们选择走进英才，为了铸就我们的未来，我们走在成为英才的路上。
是英才赋予我们一双双翅膀，用知识滋润我们干涸的心田。在这之前，我们只是一只只生活在巢中的小鸟，没有丰富的阅历，没有生存的本领，没有生活的目标。自从走进英才，我们逐渐飞出鸟巢，开始拼搏奋斗，因为这里竞争实在激烈，我们不敢想像我们一松懈，从天上摔下来的痛有多深。但我们相信，三年过后，我们会拥有一双双有劲的翅膀，真正自由翱翔于广阔的天地间。今天有幸站在这里，不单是我个人的努力，更多的是源于父母的支持和鼓励。这股力量一直伴我每一天。
我要感谢我的父母，是他们，给我力量，自始至终一直支持着我迈向更远的地方。使我有勇力走到今天。今天，我的爸爸正坐在这里倾听我的心声，我要感谢他，也要感谢各位叔叔阿姨，能在百忙之中陪我们度过这个时光，这个让我们永远心存感激的时光。谢谢你们了！
伴随着时间的脚步，我已是一名八年级的学生了，传承着七年级到九年级的纽带，我感觉身上的责任重大，它简单而又意义非凡，但是我对自己有信心，在老师与同学的帮助下，在父母亲人的鼓励下，我一定能勇敢地冲向终点。
同学们，我们为了同一梦想进入英才，为了同一个目标在这里拼搏。身为同辈，我理解我们肩上的担子有多重，但什么是苦尽甘来，相信大家都明白，为了自己，为了身边的`父母，为了所有关心我们的人苦一时，值！
各位尊敬的恩师，在我们驶向理想的航线上永远少不了你们的倾力相助，各位辛苦的家人，在我们实现梦想的舞台上更是需要你们的关心，呵护；各位亲爱的同学们，在我们完成人生第一个冲刺的起跑线上也少不了我们彼此间的加油鼓励，但请相信：未来是属于我们的，成功是属于我们的，世界是属于我们的！
谢谢大家。
八年级发言稿8
尊敬的各位家长您好，我想，今天是个很难得的机会我们能够在这里共同探讨孩子的教育，谢谢大家的到来。
你们的孩子通过在赣州中学两年多的学习，已经养成了较好的学习习惯，在八年级阶段，比较突出的问题在于词汇、听力和阅读。我想和各位家长分享以下几点方法和经验，希望能对您的孩子有所帮助。
1、听力靠坚持
提高听力比较好的途径是多听课本上的.录音，多听英文歌，多看英文原声电影。其中，我想强调的是坚持听课本录音，录音中的词汇、短语和句型都是来源于课本，都是鲜活的标准的语言材料，跟着录音去听去说去写，坚持下去，能力自然提高了。
2、阅读靠多读
阅读方面，要精泛结合，各类阅读辅导资料，各类报纸杂志，外文小说都是非常好的阅读材料。
一、多大声朗读，从听觉和视觉两方面来刺激大脑，培养良好语感
二、多练阅读题，题练得多自然能把握阅读技巧，积累更多的词汇，培养良好题感
3、词汇靠积累
从七年级到现在，我和你们的孩子朝夕相处，看着他们一点一滴的成长和进步，有的成绩更好了，有的更懂事了，有的更自律了，作为这些孩子们的老师，我觉得很幸福。我也希望在坐的每一位爸爸妈妈能够更多的关注自己孩子的点点滴滴，从他们的成长和进步中收获更多的喜悦和幸福。谢谢大家!
八年级发言稿9
尊敬的各位家长朋友们：
大家好!
我姓李，是8年级9班的班主任老师。欢迎大家在百忙之中前来参加我们组织召开的家校联系会议，我代表学校及学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!大家肯定也非常想了解你的子女在学校的表现怎样，学习成绩怎样，班级的管理如何，以及这个的任课教师如何。下面我就这些方面和大家谈谈。
一、介绍任课教师情况
首先请家长们放心，教我们班的老师都是最优秀，最棒的。我们的语文，同时也是我们学校的后勤主任，他姓刘，叫刘刚，他教学非常有经念，人非常幽默风趣，教学方法多，他的课很有趣，他对学生又好，很多学生都很喜欢他，特喜欢上他的课。因为喜欢所以肯定学生的成绩不会差。每次考试我们班的语文的成绩都是前三名。
我们的数学老师，是一位年轻的富有激情的经念丰富，很有责任感，对学生尽职尽责女老师。我们班的数学也列居前茅。
我们班的英语由我在教。为了改变学生一开始就怕的现状。初一的基础整得很扎实。每次考试我们班的英语成绩平均分比学校其他班高出20多分。现在学生对学英语一点都不怕，很感兴趣。
这学期新开了物理这门新课。教我们班物理的是个干工作很踏实，很有办法让学生喜欢他的课的好老师。这次考试，他所教的三个班分别是学校前1、2、3名，很不简单的哦。我也经常督促学生学，所以别担心他们的物理成绩。
我们班的`政治是我们学校的龙主任教。历史是我们学校的赖校长教。生物是专门的生物系毕业的老师教。所以家长们请你们相信教我们班的老师是全校最好的。我们班也是最好的。很多老师都想教都教不到我们班哦。
二、班级管理，学习现状分析，学生情况介绍。
作为班主任，我初一开始接手他们。就想尽各种办法，比如制定班规，组建好班委，开好每次班会课。每周抓学生一个好习惯，比如上课前做好装备;教室保持干净;上课前的预习;课后的复习……很多听起来很简单，其实学生每天、每节课都坚持得很好就不那么容易了。需要老师不断的提醒。大家有可能不很清楚，学习成绩的好坏不仅跟智力有一定关系，最主要的是跟这个人习惯的好坏，勤奋的程度有很大的关系。所以我坚信，只有他们有好的习惯，再加上他们的勤奋，他们肯定会有进步，会比较好的。所以我在思想，在习惯，在学习，在纪律方面要求他们很严格。他们很怕我。但，在生活上，我尽最大的努力帮助他们。比如生病的时候带他们就医，哪怕深更半夜。他们忧愁时给他们鼓励和开导……所以很多同学都觉得我们班很好。很多同学学习都很努力，思想上也要求上进。班委干部工作认真，团结同学，做事积极主动，是老师的得力助手。正因为有我们的严格管理，有我们那么多优秀老师的付出，有我们班班委干部的努力，我们班每次考试都列居年级第一。每次考试前100名，我们班都要占20多名(全年级13个班，每班70人左右)。前200名，我们班占40多人。我们班在700、800名以后的学生很少。
我们班总的说来老师优秀，学生很棒。你子女能在新生中学读书你应该感到骄傲，能在8年级9班，你应该感到放心和自豪。请你们相信我们会把他们当着自己的一样去对待。
三、家庭教育和学校教育的结合。
虽然我们学校，我们班级很好，但不是把你们的孩子送到学校就是老师的事情了。你应该知道孩子是你们的，他们是你们的后半辈子的依靠和幸福。我们只是帮你们管好他们，教育他们而已。所以你们也应加强教育。有些人说老师我确实不知道怎样教育他，他光和我唱反调，我说话没有你们老师管用。试想一下，你只管一个，我们要管76个。不同的年龄，不同的性格…。。那我们辛苦不辛苦，我们又怎样去管呢。所以你们要去，而且想办法管好他，才是你应该做的。
孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
教他们尊敬你们，体贴、有好习惯。
1、如果连自己妈老黑都不孝敬，不体贴，不心疼的人，长大又有好多责任心，你老了的时候他一定会供养你吗?你现在还在工他吃同他穿，他都觉得你不顺眼，那他养你的时候又会怎样呢?你想想哦。叫他们帮你们做力所能及的事情。不要怕累着他，这是对他的锻炼，也只有这样他才会理解你们的不容易，他才会珍惜你们给他的学习的机会。要不然当你叫他帮忙做事的时候他要做作业，不叫他做事的时候他就玩。什么都没有做好。什么生时候做作业?你们看电视，你们休息的时候。
2、有好习惯。比如吃饭时，做作业时不看电视，做作业时不吃零食，不边做作业边玩，边玩边做作业。每天在家起床要叠被子，每天起床后先洗脸，再吃饭。每天最多看一小时电视……
3、多和老师联系。家庭和学校共同教育。
每个家长应该把班主任老师的电话号码存在自己的手机里面。经常了解你孩子在学校的情况，他回家后，针对这些情况加强教育。比如有些家长到现在还不知道自己的孩子在几年级，哪个班，班主任叫啥名字，我说城头的家长为了自己的孩子被老师重视经常给老师送礼，请老师吃饭。这说明他想自己的孩子成才。我们的要求不高，只是叫你经常了解。比如孩子请你到学校拿减免的单子盖章，他说莫忙着，我谷子还没有打完。你想教育局的会不会等到你一两个人?为了你的子女你就那么不着急?还有就是你孩子有可能在学校不听话，或学校有什么事情需要家长的配合，老师打来电话，挂掉之后，你应该理解，然后马上打转来，问问什么事情。不要不理不问。老师或你的子女叫你到学校，你要即时，不要拖沓。你想你挣那么多钱多钱还不是为了孩子啊?那孩子已经出现问题了，你还不着急，那什么事情你才着急?
4、尊重老师
无论是我们家长还是我们的孩子都要尊重老师。大家都知道从古代起老师都供到堂屋头神槛子上的，说明做老师的尊重。我们不说要把我们供起，但尊重是起码的嘛。这是人与人交往的最起码的准则。有些家长红不说白不说什么都是老师的不对，学校的不对。老师错在哪?辛苦的教了你孩子你莫得一句感谢。孩子出小问题叫他，他忙，不来。不配合教育。孩子出大点的问题了，他就来找老师扯皮来了，来论老师不对了。其实在家孩子就调皮捣蛋的他也知道，他不管，他也管不到，他也不请教怎样来管。出了事情就全是老师的责任。这样的家长能教出好孩子吗?难!
5、不溺爱孩子。过分的护孩子。
我们都知道孩子是妈妈的心头肉。很多家长不敢说孩子，哪还敢打哦。在家里是孩子说了算。孩子要什么就买什么，也不管对孩子的危害如何。比如游戏机，比如高档的名牌衣服(自己吃孬点，穿旧的无所谓)为什么不教育孩子量体裁衣，艰苦朴素?
一个教育，另一个护短。这些都要不得。可以一个唱黑脸，另一个唱红脸被到另一方向孩子说爸妈是为了你好。
老师在学校教育，特别是那些不听话的孩子，本来对老师教育他就不高兴，有点看法，然后回到家就向家长诉说老师如何如何整了他。有些家长就听孩子的一面之词，跑到学校向老师兴师问罪。试想想，老师也是人，也是做家长的，会不会不知道轻重的对你的孩子?还有，你这样一闹谁还敢管你了孩子。那老师那不管了可能你的后半辈子也没有什么幸福可言了。因为没有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。
今天我说了很多，有可能有和你的想法和看法不一致的地方，但我相信我们的出发点都是为了你的孩子，也是我们的学生。你们一辈子的希望和幸福。为了他们我们共同努力。最后祝愿各位家长的教育都取得成功，祝愿我们的每一个孩子都能健康成长。我相信，我们的学校由全体师生的共同努力，由位家长的配合支持他们会取得不断的新的进展。成绩也会迈上新的台阶。
最后，再次对各位家长朋友在百忙之中的到来表示感谢!
八年级发言稿10
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是一名来自初二（6）班的学生，很荣幸能有机会在这和同学们交流。值此第XX个教师节即将来临之际，我谨代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！同学们，新的一学年又开始了，在新的一学期中，我们要比以前更加努力。在过去的一年里，我们在各方面都有了长足的长进。校园内，我们衣着整洁大方得体，讲卫生，懂礼貌，严格遵守校纪校规。在学生上更是严格要求自己，如今，作为一名初二的学生，我们面临着新的挑战。这学期，我们又多了一门重要学科—物理。时间紧迫了，任务繁重了，因此，我们不仅要上课认真听讲，下课仔细做题，回家好好完成作业，对旧课的温习和对新课的预习也应足够重视；作为一个中学生，由于功课的增加与繁多，我们更应该很好的支配时间，做时间的主人，而不是让繁多的功课，匆匆流过的时间把你烦得团团转。
“时间就是生命，效率就是金钱。”但在完成作业的同时也应有质量，而不是上交给老师的都是不合格产品。另外，我们还要树立起自己远大的理想，而理想是实实在在的，来不得半点虚假，尤其是为了实现它的。时候，更要付出艰苦的努力。在竖立理想的同时，我们还应为自己立下一个短期的目标，比如这次考出的成绩不错，下次我要立下比这次分数高些的目标。把试卷上的弱项提高上去，但同时不能放松目前的功课。有了目标，就要有实际行动，从今天做起，一步一步迈进，最终实现理想。同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。
我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的'源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上，我们要向初三的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。借此机会，我也有几句话和初一的弟弟妹妹们共勉：你们刚来到中学，也许还没有适应中学生活，但我相信在老师的谆谆教诲下，你们一定会做的越来越好。
同学们，明天在我们自己手中，倘若我们抛弃了它，那么，有一天，它也会反过来抛弃我们，别到了最后“老大徒伤悲”。所以，我们要把握现在，开拓美好的未来。也许你在昨天做得不好，那么，就让我们从今天开始，从现在开始，好好努力吧！
同学们！新的一学年是我们奋斗的一年！我们要把眼光放在明天，把立足点放在今天，所以，让我们好好学习，好好努力吧！
谢谢大家！
八年级发言稿11
尊敬的各位家长：
首先，感谢你能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们学校工作的最大支持！请允许我代表20xx级60余名任课教师和近800名学生，对你们的到来表示衷心的感谢！
尊敬的各位家长，转眼之间，你的孩子就进入中学就整整一年半了，在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从知识上而言，课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学习内容由知识性转化为方法性和思想性学习。初二增加了物理学科，数学和英语的难度也在逐渐增加，因此，部分学生出现了掉队现象，个别学科开始亮“红灯” ，容易出现两极分化现象。从年龄特征来说，学生自主、独立、反叛意识增强，开始有了自己的主见和见解，不再对家长、教师“言听计从”。“男生留长发”、“女生化妆”、“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”、“沉迷于网络”等不良现象开始出现，甚至有个别学生还可能出现与校外不良少年交往的现象。就学习成绩而言，初二的学生最容易自我放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感，也没有初三的升学压力，部分自我约束能力较差的学生自己放松，出现学习成绩急剧下降的现象。
当你的孩子独立面对这些新问题时，他们往往会遇到很多的困难和挫折。 如何引导孩子顺利地度过这个重要的转折期，过一个充实的、有意义的初二年级，我感到有许多值得我们注意的问题。
第一：尽最大努力成为孩子的知心朋友。
首先，家长要善于和孩子进行交流与沟通。过去，家长习惯在孩子面前保持严肃，但现在的孩子的平等、自主意识特别强，一个合格的家长既要关心爱护孩子的成长，还需要成为孩子诚信亲近的朋友。我们和孩子相差20几岁或者更多，思维方式、价值取向乃至生活习惯等各方面都有很大的不同，我们居高临下的指责和批评必定会带来孩子的反感。这就需要我们学会换位思考，学会站在孩子的角度来思考和处理与孩子间的各种矛盾和问题。一个开明的具有亲和力的父母，完全可以既当家长，又当朋友，和孩子成为“忘年交”。对于脾气特别怪的孩子，也许，我们对他的尊重才是改变其不良习惯的前提。这就要求我们要学会和孩子交流，要用赏识的心态与孩子沟通。有了沟通就会理解，有了理解就会尊重，有了尊重就会洽关系自然越来越“铁”！有了这样的“知心朋友”关系，观念就容易交融，实施教育孩子就乐于接受。
其次，家长要成为学生的感情寄托。有的家长忙于工作，或只重视学生的学习，父母不能成为学生的感情归宿，学生心里的话无法给父母讲，就有可能变得更加孤僻和内向。进入青春期后，由于生理和心理发育的急剧变化，初二学生容易产生与异性交往的想法，有些男女生交往过密，从心理学角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的，男女生之间的正常交往对他们的性格发展和智力发育都有益处。父母要经常与学生聊天，增进彼此的感情，告诉孩子在初中阶段自己唯一的任务就是搞好学习和健康的成长。教育好我们的孩子，男孩子要有责任心、刚强勇敢、不畏艰难，女生则应端庄文静，细腻温柔，气质高雅。
另外，家长要敢于在人前背后多说自己孩子的长处。有些家长，只要学生有一点过失和错误，不是打，就是骂，罚站、罚跪、不准吃饭。其实，这种教育方法不但不能使学生认识到错误，还会使学生为逃避打骂而学会撒谎；个性强的学生还容易产生抵触情绪而变得更倔强、暴躁，更不听话。因此，打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。当然，为孩子指出错误或严厉批评是非常必要的，但批评孩子要做到“三不”：不当着外人批评孩子，不在吃饭时批评孩子，不在心情不好时批评孩子。
第二：帮助你的孩子正确地认识自己。
一般说来，进入初二以后，逐渐有部分学生开始考虑学习对自己将来的影响，凡能作到这点的学生，学习的积极性、自觉性、刻苦性非常突出且容易把握自己。但是，更多的学生在这个阶段容易自我放松，学习目的不明确是导致学习成绩下降的主要原因。作为家长，要正确分析孩子成绩下降的原因。
第一类是平时学习不错，考试发挥失常。几乎每次考试都会有临场发挥失误的孩子，他们一遇考试就紧张，这样的孩子要在学习方法和心理素质等各方面来进行辅导；第二类是聪明但不用心学习。这类孩子学习成绩上不去不是智力因素造成的，他们中的大多数是比较聪明的，但没有养成良好的习惯。家长应该从学习习惯，生活习惯，思维习惯上加以正确的引导，帮助孩子共同制定一个改进的措施；第三类是刻苦学习但成绩仍然不好。很多孩子学习时，也能起早贪黑，非常刻苦认真，对这样的孩子要从学习方法上找原因，让孩子掌握良好的学习方法。突破自己的思维禁锢；还有一类就是成绩从来就没有好过的孩子。这些孩子在小学时基础就没有打牢，不会做笔记，不知道怎么复习，这些孩子在学习上有很多不良的习惯，短时间是难以有所提高的。对这样的孩子要从纪律、思想、理想、信念、生活等多方面来进行教育，他需要家长、老师长时期内坚持不懈地共同努力才会有所进步。
有很多家长喜欢给自己的`孩子定一个“参照人”（样板），经常对孩子夸奖他如何优秀，以为这样可以促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不相同的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家的孩子长处相比，越比越让孩子“无处藏身”，越比越让他“敌视”优秀生，也更厌恶学习，结果是使教育进入了“恶性循环”，好心办错事。
一个合格的家长应该不断尝试用“竖比”的方法去帮助孩子不断地进步。也就是拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。如上次考试20分，这次40分，回家主动听英语录音带等。让学生看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。
第三：帮助你的孩子找到适合他的学习方法。
我们年级有一个非常优秀的学生叫范力文，在期末考试中取得了791分的好成绩，我和他在接受宜宾日报记者的采访时，他谈到自己的学习方法就是：坚持每节课、每天把自己所学的知识彻底搞懂，把学习的目标分阶段来完成。当然，学习方法因人而异，但从认知规律和人的遗忘规律来看：
（1）只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。上课之前，对语文、数学及自己的溥弱科下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：通读课本，遇到不明白的地方作记号。研究课后习题。养成预习习惯，从学习中尝到成功的乐趣。
（2）学会总结与提炼，趁没忘记时反复练习。人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把学习的主要内容背出来（主要内容并不多，老师一般会强调的）。做几道与当天学习内容有关的数学习题（自备一本“题库”）。周末抽出2小时，对一周内学习的内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。考试之前，进行最后一次复习。
（3）掌握每门学科特有的学习方法。如记忆为主的学科：英语、历史、地理、生物，理解为主的学科：数学、物理，介于两者之间的学科：语文，方法各不相同。
（4）家长如何进行家庭辅导与检查。对于学习比较自觉的学生，家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩下降，或成绩处于及格阶段以下的学生，为弥补这些学生的差距，我们可以把要求适当降低，让这部分学生先掌握课本的基础知识，再考虑提高。对于这部分学生，我们要实行“当日事当日毕”、“日日清”制度，因此请您每晚腾出一点时间检查学生对数学的基本概念和例题是否掌握，请您把例题抄出来，看是否会做，会做即算达标。英语检查是否能流利地读出课文和单词，家长写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词即可。对于平均分及格以下的学生，先做到这些基本要求，让他们掌握了基础知识，提高了他们学习的兴趣和积极性，以后就可以逐渐提高。
第四：父母亲要以身作则，树立良好的榜样。
初中学生除前10名左右的优秀生外，大部分学生有学好的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的态度会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，特别是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对学生最有效的、最深远的教育。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。做父母的不要有空就手持遥控器，两眼直盯电视，或者噼噼啪啪打扑克，唏哩哗啦搓麻将。要尽量拿出时间多陪陪孩子，父母也能在这种家庭教育中尽享天伦之乐。相反，家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼，对学生学习不管不问，有可能毁掉学生一生。
各位家长，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力！我们有理由相信，你的孩子，我们的学生在不久的将来，一定会成为一个健康的人，一个学有所成的人,一个于国于家都有用的人。
八年级发言稿12
我校根据初二年级学生的特点，这次期中考试结束后，八年级全体学生在4月16、17、18日三天将赴崇明前进远足教育培训中心，进行为期三天的奏响青春序曲的八年级综合社会实践活动。我想利用今天家长会的时间，向在座的家长做一个简单的动员，每一届搞，都受到家长和学生的欢迎。
我校开展综合社会实践活动的重要意义，在于全面培养和提高学生的综合素质；在于落实市教委课程改革的需要；（根据市教委关于初中生每年社会实践不少于20天的要求，）在于学生不断实现自我发展和完善的需要。因此社会实践是一种进行综合素质培养训练的重要途径之一，通过走出校门，亲身体验，接触社会，亲近自然，可以看到许多学校里看不到的东西；可以学到许多书本上学不到的知识；从实践活动中培养学生独立思考能力、人际交往能力、分析问题解决问题的能力、团队协作的能力和自我管理的能力。
首先，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，中队辅导员给同学们上了三堂青春期德育主讲课，从理想、信念、感恩三个方面来正确引导同学们，形成正确的`世界观、人生观、价值观。在三天的好的中我们安排了许多丰富的内容：
（1）让学生自建一个家，每个寝室有室长，要把自己的家布置好，教官会教学生叠被，进行叠被比赛，被子叠的有刃有角。
（2）有教官对学生进行严格的军事训练，从集合队伍到队列训练，同学们精神饱满，队伍整齐，训练过和没有训练过时大不一样的。
（3）同学们要举行卡拉ok比赛；做集体游戏，多米诺骨牌比赛；班级与班级之间的韵律操比赛，这些活动都体现了集体主义精神。
（4）自己动手做一顿晚餐。自己去买菜，自己洗菜、切菜，自己生炉子，自己烧出一桌丰盛的晚餐，我们再对每一桌菜进行评比。
（5）在综合社会实践活动中，重点开展了学生和家长“互写一封信“的活动。
14岁生日晚会上的“读家长信、写一封回信”的环节，最能打动、触动学生的心灵。（插信的内容。）
今天家长会，向家长阐明“互写一封信”的重要性，使家长对“互写一封信”的内涵和意义有足够的重视。
在14岁生日晚会现场，在特殊的时刻、特定的空间，家长的信打开了两代人之间内心深处最柔软的部分，他们会在惊讶中、感叹中领悟父母的嘱托，理解了父母养育自己的艰辛，使感恩教育在瞬间得以升华。同时，给父母写一封回信，使得孩子们深刻理解责任的含义，意识到自己肩负着父母亲人的殷殷期望，以及祖国母亲给予自己的历史责任。“互写一封信”的活动紧紧抓住父母与孩子之间的骨肉深情，用真情打动人。“在初二年级孩子们步入十四岁，生理、心理发育高峰时开展这样的活动，应该说正是时候。孩子们成长的需要，父母和教师寻找适合的教育方法的需要，都交汇于此时，正可谓‘好雨知时节，当春乃发生’”。“互写一封信”的活动已经成为我校青春期教育的一种传统教育。
务必请家长在4月14日把您写的信和给孩子的礼物交给班主任老师。
因为时间关系，我只能作一个很简短的动员。
八年级发言稿13
九年级的哥哥姐姐们：
你们好！
今天，是你们的毕业典礼，在今天告别母校的时刻，再看看这熟悉的校园吧：那鸟鸣悠悠的竹林，青翠欲滴的松柏，姹紫嫣红的百花，果实累累的桃李，那日日相伴的课桌、方凳，那留下你朗朗书声的教室，那留下你飒爽英姿的操场……曾经熟悉的一切一定牵动着你们内心的`不舍。那么，请把这一切，都留存在心底，伴随你到海角天涯。
九年来，家长的悉心呵护，老师的谆谆教诲，同学们的掌声与信任，母校的期望与栽培，这一切，你们不会忘，我们将来也不会忘。因为，育才，我们共同的母校，铭记着每个学子成长的足迹。那么，就把这一切，都珍藏在心底。
九年来，你们曾任性过，伤心过，但同样，你们也曾坚持过，拼搏过，终于成就了今天爱责同行、个性鲜明的阳光学子，整装待发，奔赴下一个人生赛场。在这里，学弟学妹们为你们加油喝彩！我们将继续发扬“乐学好问、善思敏行”的学风，把握最后一年的分分秒秒，以学校为荣，让青春无悔。明年，我们也将全面迎战中考。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我们功成建树，让我们赶赴母校，再——聚——首！
八年级全体同学
20xx年6月13日
八年级发言稿14
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，
大家好！
我是初二（3）班的龚小宇，今天能够站在这里发言，我感到十分荣幸！
转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知道大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢？回顾这半个学期的学习和生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。
在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。
目标是什么？目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击；有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。
其次，我们要有意识的培养自己对各学科的兴趣。兴趣是最好的老师，只要你对它感兴趣，那你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣，这时候就要学会控制自己，即使你很不喜欢，甚至很反感，也要努力暗示自己去认真听课。
再次，想要进步就要保证自己的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的掌握并吸收它，那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然，要想在整节课中都保持注意力高度集中，这是很难做到的`。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课十分钟后被老师引出，这时候就是你要集中注意力的时候；在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。最后，及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考，如果自己实在无法解决，可以寻求老师的帮助。很多问题在老师的讲解下立即就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种情况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。切记，不要将一个个的小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。
不知道这些是不是适合大家，毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同学们，再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路！最后祝愿在座的每一位同学能越走越远，越飞越高！
我的发言到此结束，谢谢大家！
八年级发言稿15
各位家长：
大家下午好!
很高兴又和大家见面了!我是八(2)年级的数学老师——周莉。首先非常感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习情况。作为这学期才接手这个班数学以及政治的老师，与他们接触的时间还是很度的，在与他们相处的这两个月时间里，我发现每个孩子都是聪明的，为什么成绩下来会有这么大的差异，就是在于学习态度上的问题，学习态度上的不端正，(举例)，其实在学习上，不止是需要学生自己u努力，也是需要我们家长和老师共同合作监督的，接下来我主要就学生数学的学习情况大概的跟各位家长说一说。
一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
首先，可以给我或班主任沈老师打电话、发短信，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课本上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解孩子的学习情况。
家长们也可以经常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看，孩子的学习情况也就有底儿了。如果他的作业做得很认真，错误能及时认真更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上的笔记，不仅了解孩子学习情况，还能督促孩子平时的数学学习，起到事半功倍的效果。
二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长常常说：自己水平有限，没有能力辅导自己的孩子数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的，家长不必去刻意辅导。
作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。子女回家作业，他做得对和错，这是老师的工作，应该交给老师来批改，那么家长需要干些什么了?就是看他做完没有?字是否写的潦草?空了几道题?只要有了方法，其实，家长辅导也并不困难。
我想各位家长最关心的还是学生半学期的数学成绩。这里我简单的给大家做一个汇报。
三、半期考试成绩分析。
半期数学成绩：数学期末参考人数48人，全班最高分107分，最低分5分，平均分48分。
针对半期数学成绩，当然我该负一定的责任，但是家长与学生、各科任老师的沟通也是很重要的。之所以出现考试成绩相当不理想的原因有如下几点：
第一：学困生的学习态度问题，数学这门学科是循序渐进的一个科目，也就是说有的学生在小学的时候基础差，可能初中就会出现学习困难的问题，但是这个问题不是不能解决的，我们班也有很多数学基础差的同学进步很大，原因就在于对待学习态度的问题，不懂要问，要学，现在我们跟着我们教学模式的改变，对于学困生是非常有好处的，每组都有组长，都接对子，可以一对一的'讲解，就在于有的学生不去问不去学。
第二：学生平时花在数学上的时间非常少，可以说除了课堂上的四十分钟和课后完成作业，很少有学生会自觉的学数学。数学是一门基础性、理科性、实践性非常强的学科。正所谓“实践出真知”，如果课后不多花时间练习，怎么能取的好成绩?
针对以上问题，我主要提出以下几点建议，希望各位同学和家长指正：
1、端正学习态度。
2)养成良好的学习习惯。
课上认真听讲，会记笔记。
课后认真复习，及时归纳总结。课后要及时温故老师所讲内容，特别是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的知识体系，完善认知结构。错题的归纳和问，必须要及时。
此外，学习应有整体计划，学会管理自己的时间。
每个同学的学习方法都会对根据自己的情况不同而有些许差别，适合你的最有效的方法就是最好的。
虽然各位平时十分繁忙，但我想，孩子是自己的孩子，最爱他的当然是父母本身。我相信每位爱孩子的父母都会关心孩子，关心他们的生活，关心他们的学习。即使再忙，每个星期抽出点时间关心下孩子学习、生活，也是可以的。
俗话说“一分耕耘，一分收获”。我始终相信，有付出才有回报!要相信：老师们始终和你们在同一战线上!
各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。最后我要说的是：让我们齐心协力，携手并进，让学生健康成长，学有所成。谢谢大家!
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