家长会家长讲话稿15篇
在现在社会，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。还是对讲话稿一筹莫展吗？以下是小编整理的家长会家长讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会家长讲话稿1
各位家长，各位同学：
今天是庆典的日子，是家长共同见证孩子成长的日子。我代表校长室向各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在这么寒冷的日子里来到学校参加庆典活动。其次我要感谢每个同学，天补小学因为有你而变得精彩。
一、汇报学校工作
目前我校有学生1981人，41个教学班，教师121人，达到了有史以来最大的办学规模。学校容纳了1000多名外地生，切实解决了适龄儿童的就学问题。我觉得，我们应该感谢政府的巨大投入，更要感谢辛勤工作的老师，特别是来自其他学校的40多位交流老师，是他们的到来才使我们的孩子能够正常地学习。
文化是学校的灵魂(提问?补天文化。核心内容?慧爱)本学期，我校继续弘扬“补天”文化，研发卓越课程，做实“底线”，做强“特色”，天补小学全体师生用“慧”与“爱”谱写“补天”梦，取得了一系列的成绩。学校获得xx市百分考核一等奖，评为“xx市廉洁示范学校”、“南通市义务教育现代化学校”。本学期学校小男足获xx市比赛第一名，南通市第四名，小女足获xx市一等奖;排球比赛获xx市第六名;秋季运动会获xx市第十名;越剧《十八相送》节目获江苏省最佳表演奖、最佳团队奖，南通市一等奖、xx市一等奖;越剧《手心手背都是肉》获南通市二等奖;车模在江苏省车模预选赛中获得女子组第一名，男子组第二名，单项团体两项第一名、两项第二名、三项第三名、一项第四名，男子单项团体一项第二名、一项第四名。本学期学校在xx教育网、南通教育网发表教育通讯28篇。教师发表xx市级以上论文10篇，论文获xx市级以上等级奖6篇;集团级讲座3人次，41人次获xx市教学竞赛等级奖，辅导学生各类竞赛等级奖42人次;辅导学生发表和获奖作品13篇。
学校内，我们组织五彩班级的评比，本学期获得五彩班级称号的是：一2一7一10二4二6三1三7四1四5五1五4六1六2。各班的五彩学生有班主任宣布。每周我们还评比五爱之星，每个家长可以询问自己的孩子：本学期有没有获得五爱之星?上学期呢?以后有没有希望获得?
二、强调家校合作
心理分析大师弗洛伊德曾说：世界上有三件事最难，第一是安邦治国，第二是精神分析，第三是为人父母。社会越发展，父母就越难当，有关孩子的问题就会显得越来越复杂。很多父母看着孩子摇头说：现在的孩子太难搞了，怎么就不象我们那个时候呢?所以一些家长也以种种理由来放弃或者说逃避教育孩子的责任。有的家长说自己文化水平低，没有能力教育孩子;有的说自己忙，没有时间和精力教育孩子;有的认为把孩子送到学校就是学校和老师的事了;有的索性就把孩子送回老家由爷爷奶奶抚养，长年不管。这些不管的理由中，最为突出的是：家长文化水平低，没有能力教孩子。那么，我倒要问一句：家长是希望一代超过一代，还是一代不如一代?有哪个家长希望看到孩子将来的生活还不如自己的?要知道：家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的.终身教师，抚养教育孩子是家长的天职。那么，如何做一个合格的家长，配合学校共同教育呢?
1.给孩子读书——看孩子读书——陪孩子读书
给孩子读书，涉及到是否违法的重大问题。我校经常有家长私自带着孩子回老家，硬生生地剥夺了孩子学习的权利。《义务教育法》中明确规定：“义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的、适龄少年儿童必须接受的、规定年限的国民教育。”为了孩子的权利，也为了阻止家长的违法，学校严格控制孩子的学籍和学生的请假。曾经有一个妈妈，心急如焚地到我办公室要求转学籍，还提出了一个奇葩的要求：能不能当天就把学籍转好?我的回答是：转出学籍有那么简单吗?学籍关系到孩子一生的学习，千万要重视。
期末阶段，有很多家长要请假早点回老家，严格来讲，这也是违法行为。很多家长以为孩子考试完了就可以不来了。这是对考试的错误理解。考试以后还有很多的非笔试评价内容，孩子走了，怎么评价?还有一系列的假期作业怎么明确?更为恶劣的是：家长先把孩子带回去，再请人来补请假。另外还有打我电话请假，把孩子的学习当作儿戏一样。经过慎重的研究，学校允许两种情况请假：一是直系亲属过世，二是孩子生病。这两种情况需书写请假条，口头的和电话的一律无效。
看孩子读书，关系到家长是否合格。其实，我们老师的要求十分简单，就是请家长每天看看孩子的作业有没有完成。没有能力的家长是不需要查对错的。可就是有些家长做不到，只是简单地问：作业做好了吗?孩子回答：做好了。第二天老师一查：偷工减料，一片空白。负责任的教师把家长喊到学校，有的家长还不领情，和老师闹起了矛盾。陪孩子读书，会显著提升孩子的成绩和能力。其实，我校的学生和市区的孩子相比，智力并没有差距，就是缺少一群帮助孩子学习的家长。
2.培养良好的习惯，不要让5+2=0。解释不等式。每周学生在校的5天，我们非常重视孩子的习惯培养。每天的晨会课专项教育，组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《日常行为规范》，通过具体强化训练，充分发挥学生的主体作用，自我管理的能力。狠抓学生放学路队，错时放学,要求各班学生做到“快、静、齐”，秩序井然走出校门。教育学生做到不挑食、不偏食，养成良好的就餐习惯。但我们的教学成效还是不够满意。例如：很多学生课间追逐打闹，经常攀爬树木栏杆，校园内乱丢垃圾，走进花坛踩踏??我们需要家长将孩子领出校门后加强管理，例如：不在校门口的摊贩处买东西(摊贩的东西质量可靠吗?家长怎么放心给孩子吃呢?另外摊贩严重堵塞了交通)，学校禁止孩子带零钱，家长和同学，你做到了吗?
孩子在家里要养成良好的个人卫生习惯。经常有客人老师反应：天补小学的学生怎么大部分都是灰头土脸的?孩子的长相已经不可改变，但是孩子的生活习惯可以改变，把自己的孩子理得整整齐齐，干干净净，应该是家长应尽的责任。
3，经常和任课教师联系。家长对孩子的重视程度，会直接影响到老师对孩子的重视。因此，请家长(特别是学习有困难，习惯不太好的学生家长)一定要经常和老师联系。有时间的在接孩子时和老师面谈;没有时间的通过电话或微信等平台联系。
三、布置寒假生活
1.安全大事，时刻牢记。在没有家长的陪同下，不能独自到河边游玩;春节期间，严禁燃放烟花爆竹，以免发生危险情况;注意防火、防盗、防触电，遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋;独自在家，不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话，带路，吃他人的东西;不去网吧，游戏厅，有电脑的家庭也要控制自己上网的时间，以免产生负面影响。要牢记以下电话号码：报警110、火警119、急救电话120。
2.认真完成假期作业。在寒假里，我们要做适当的复习，对学校发下去的寒假作业本，同学们最好计划一下，每天完成一些，这样既觉得轻松，又能提高复习的效果。除寒假作业外，建议同学们要多看一些有益的课外书籍，语文老师要给学生规定一些必读的书目，布置学生完成阅读类的实践作业。另外，我建议同学们每天坚持收看新闻联播和选择收看一些人与自然、走近科学等科普节目，关心世界和国家大事。
3.做力所能及的家务劳动和公益劳动。同学们，在学校里，你们都是好学生，放假在家，我相信你们也能做一个好孩子。平时上学，都是父母长辈照顾你们，现在放假了，你们除了休息、活动、学习外，还应该帮助父母做一些力所能及的家务事：如打扫、洗碗、收拾房间、端茶倒水等，以实际行动来孝敬父母长辈。在社会上遵守道德规范，做文明人、说文明话，行文明事。
最后，提前祝老师们、同学们、家长们猪年吉祥!祝同学们寒假过得有意义，春节快乐!也祝参会的各位家长幸福安康，家庭和美!
愿我们在新的学期里再次幸福相会。
谢谢大家!
家长会家长讲话稿2
尊敬的全体学生家长：
大家晚上好！
首先请允许我代表学校向给我们今天讲课的专家刘老师表示深深地感谢，感谢刘老师给我们送来了这样一趟精彩的家庭教育课。同时，也非常感谢各位孩子家长在百忙中来参加我们今晚的全体学生家长会，对您们的到来表示热烈地欢迎。
孩子的教育问题是一件大事，它关系到一个家庭的幸福，关系到孩子的前程，更关系到国家的未来。“百年大计，教育为本”，优秀的孩子背后必然有一双懂得教育的父母。其实，更多的时候我们从孩子的身上能够看到家庭的影子。如果孩子的穿着干净利落，这个家庭中一定有一位爱干净的母亲，如果孩子邋遢，孩子的父母一定也是不关心孩子成长的，如果孩子的举止优雅，父母一定是有修养的，孩子粗俗，反映的是家庭的教养不够……孩子是父母的翻版，有怎样的父母就会有怎样的孩子。在我的教育生涯中，我曾经教过这样一位女学生，她总爱沾同学的小便宜，比如经常和同学要零食吃，但从不给其他同学吃自己的，或者拿走同学的小物品，后来发展到悄悄地拿走同学的零花钱，多次教育后才有所改正。后来了解到，她的父亲在单位上班时总是利用别人看不见的时候，把单位的东西偷偷弄回家，而且常常喜滋滋地在家里炫耀说：我从单位拿的。久而久之，孩子会认为这是一件很有趣的事情，在她还不明是非的情况下，“便宜能沾就沾”的思想就扎根在她心里，在以后和同学相处，和同事相处，在学校，在单位，都会见小便宜就沾，慢慢就会发展成习惯，发展成大问题。所以，我想说，父母的言行对孩子是多么地重要，父母对孩子的这种濡染胜过一千次一万次地说教。
好，关于家庭教育的问题留到以后我们再谈。由于时间关系，下面我给学生家长同志汇报一下我校本学年尤其是本学期的工作。
本学年，针对我校进行课堂改革一年的情况，确立了“从最后一名学生抓起，不让一名学生掉队，为学生的终身幸福奠基”的教育教学理念和“坚持深化课堂改革不动摇，坚持学校精细管理不动摇”的办学思想，进一步转变老师们的教育教学观念，不断学习，不断探索教育教学新模式，注重夯实基础，狠抓各项工作的落实，严格工作纪律，使各项工作有条不紊、稳步上升地进行。主要表现在以下几个方面：
1。所有一线教师能够明确办学思想和教学理念，课堂上灵活运用“先学后教，当堂训练”模式授课，更多地关注学困生，更多地关爱后进生，努力做到不放弃不抛弃一名学生，能够面向全体，端正态度，尽职尽责地做好本职工作。有很多老师不顾自己的家庭，放弃自己的休息时间，利用下班后的时间给学困生补课，我们经常看到老师们们不辞辛苦忙碌的身影，有的老师孩子还很小，也让自己孩子跟自己很晚才回家，这一切感动着学生，也感动着家长。
2。进一步赢得家长的信任。通过全体老师的勤奋和努力，换来了学生家长的信任，今年的新初一，迎来了290多名新生入学，全校学生人数达到近800人；今年的中考成绩有了突出的进步，优秀率，学困生转化率和平均成绩均进入全区中上水平，生物学科在全区名列第二，语文名列第三，受到了上级部门和领导的表扬。家长的眼睛是雪亮的，社会的监督会督促我们更加努力，不断创造奇迹。
3。课改成效明显。我们从不以分数论英雄，孩子通过成绩只能找出差距，不能定论为哪些是好学生，哪些是坏学生，今天成绩不好不代表明天不好，成绩不好不代表孩子人品不好，成绩不好也未必没有一个好的`前程，只要孩子勤恳努力，身心健康，人格健全，就会成为一个合格的公民和劳动者，这就是教育的本质，我是这样理解的。测试只是检验一个学生的学习水平，准确地说，是检验最近一段时间的学习水平而已，不必大惊小怪，尤其是家长同志更不可拿成绩说事，与其过后指责，不如事前引领；与其大呼小喝，不如一起探讨更好的学习方法。在这里，不得不提的是我现在教的八一班的孙季苇同学，这次期中水平检测中，八门功课有六门得了满分，可以说是奇迹。虽然这个孩子的成绩如此优秀，但我不想更多地宣扬她的成绩，我想说的是她的成绩的背后是什么，可能很多家长马上会想到她很刻苦，很努力等等。这些，她当然具备，但我看到的是她的一些可贵的品质：她是学生会主席，对学校的工作热心，积极参加学校的一切活动；她是班长，班里的事情都是她在协调帮助老师做；她学习的态度一丝不苟，对每一道题都积极思考，不放过任何一点疑惑的地方；她还很虚心，有不会的问题总是第一个举手提问；她还很爱帮助人，有同学不会的问题，她也总是第一个举手要求到黑板上给同学讲……她不是完人，但她特有的这些品质会让她一步步走向成功。成绩只是个表象，如果一个孩子具备了这些品质，成绩还会差吗？
通过课改这一年多来，我校涌现了很多这样的优秀生，他们不仅仅是成绩好，他们也尊师爱校，热心帮助同学，他们也勤恳努力，有更高的目标与追求。我也相信，学校会为我们这些孩子而骄傲的。
4。得到了社会的大力支持。开学之初，我们成立了新一届家委会，本学期，家委会为我们做了大量工作，并对我们学校给予了大力支持，尤其是家委会主任刘建军先生为学校购买捐助了大量的音体美器材，得到了区教育局领导的高度赞赏，同时也解决了学校的困难。还有很多家长为我们捐助了孩子们的学习活动用品，深让我们感动。也正是因为有了您们的支持，我们的工作才更有了动力，在此，我代表学校真诚地说一声：“谢谢您们了！”
5。改善了办学环境。暑假期间，区教育局为我校投资近120万元修建了塑胶操场，开学之初，已投入使用；投资近10万元，改造了多年老化的楼内线路，消除了隐患；学校自己投资还装修了会议室，多功能室等等，种植了树木，明年的春天，学校还会有一个春意盎然的校园。
各位孩子家长，孩子承载了一个家庭的所有希望，把孩子培养好是我们共同的责任，只有我们家校联合，才能培养出一位对社会有用的人。我经常看到孩子早上吃不上饭，饿的孩子呕吐；中午或晚上放学没人照顾，没人做饭，孩子在外面的小摊边买零食吃，我也经常看到一些孩子的校服脏兮兮地，好像从来没洗过的样子；我也经常听到有的孩子口吐脏话……我想问，孩子的爸爸妈妈，您们此刻在做什么？还有什么事情比孩子的身体重要吗？还有什么比孩子的成长重要吗？还有什么比孩子的教育重要吗？关爱养育孩子是您的义务，无论什么事情都不能成为忽视孩子成长的理由，在此，我不仅从一个学校的校长出发，我更想从一个母亲的愿望出发，真诚地呼吁您：每天给孩子做一顿早餐，督促他讲卫生，尽可能地陪他聊聊天，……孩子成长的花期就这一季，错过了就不会再来。
最后，再一次对来参加本次家长会的全体家长表示深深地感谢！谢谢！
家长会家长讲话稿3
尊敬的各位家长：
大家好！
前不久我们刚刚结束期中考试和区质量抽测，今天我们把家长请到学校，有针对性的召开学生家长会，那是为了一个共同的目标——教育好我们的孩子。
中国有句俗话：“谁人都想家国富，谁人都望子孙强”。孩子是家长的希望。望子成龙，望女成凤，是每一位家长的心愿，也是人之常情；学生个个有出息，也是我们老师共同的心愿。我既是学校的校长，同时也是一位家长，对于这一点，我是有非常深切的感受。做家长实在不容易，含辛茹苦，终年奔波，说到底，就是为了孩子。一个学生，对于学校来说，只是几百分之一，而对于家长，则是心中的太阳，是百分之百的希望和寄托。一想到家长们对子女们那份期盼。我们就感觉到身上的责任重于泰山。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
师出名门，是一种骄傲，也是一种身份的象征。我们三十五中学的每一名成员有谁不渴望自己的学校是“名门望族”呢？出身卑微不代表一直卑贱，暂时的困囿更让人渴望一飞冲天，与其临渊羡鱼，不如退而结网。
随着旧校舍的拆迁完毕，新校舍业的开工建设，明年九月，一所占地一万两千多平米的现代化校舍将在原址拔地而起，六层教学大楼、风雨操场（体育场馆）、带看台和铺有塑胶跑道的操场、人造草坪的足球场、能容纳六百人的礼堂、门类齐全的专业教室、每个教室都配有电子白板，这种硬件设施将领先中山甚至是全市初中。打造名校的机遇就摆在我们这一代人的面前。
在这里我想把我们初一的一名同学的博文给大家读一下：“小学时，我们就经常在一起议论中学，而对面的三十五经常被变成辱骂的话题。初中了，一开始充满着无奈踏进了三十五的校门，三个月过去了，我突然发现自己错了。回头一看，每一天都是很充实，很快乐，每一天都有新期待。35只是外表上的贫穷，而老师的教学水平和教学质量以及教学态度在大连市也应该是数一数二的吧？我爱35，不只是因为我是这里的一员，也因为我爱这里的老师、同学，我喜欢这种愉快而又紧张的生活。整整三个月了，我竟然忘了那种叫做“累”的感觉。35校舍要重建了，35要换上一个华丽的外壳了，35要变成名副其实的优质学校了。我笑了，因为我是这里的一员，我为35骄傲。”这是我们学生在学校呆了3个月后的感慨。还有一件事，最近某学校（一所公认的所谓教育质量好的学校）的学生就有要求回35的，原因就是该学生成绩和在35中原小学同班同学比较退步了！此外，今年的.中考我校在同类学校中也名列前茅。我希望通过上面几个事例给家长传递这样的信息：35中学是值得家长信赖的，35中的教师是最敬业的。我们希望能够得到家长的支持和理解，形成教育合力。学生的健康成长和未来发展高于一切，孩子的成才是你我共同的心愿！愿今天的家长会搭起一座沟通的桥梁，让每一位家长都有所收获！愿每一位学生都有所进步！这是我们本次家长会真正目的之所在。
下面的时间交给各位任课教师和班主任。
感谢家长的光临，谢谢。
家长会家长讲话稿4
尊敬的各位家长：
下午好！
今天，长沙晚报校园记者俱乐部在我校召开校园记者家长汇报会，借此机会，我代表学校向各位家长表示热烈欢迎，也向一直以来为我校学生付出辛劳、倾注心血的晚报老师表示衷心的感谢！
xx年xx月xx日，长沙晚报在我校成立校园记者站。在过去一年时间里，我校有181名学生成为校园记者，他们在晚报大记者带领下，共开展外出采访、新闻培训、专场电影和演出等各类活动48场，这些活动分别是：
参加《小记者精英论坛》，锻炼口才与胆量；赴望城开心农场挖红薯，体验农村生活；走进铜官古镇体验陶艺制作，采访陶艺大师；观摩科技秀，分享同龄人的发明创造历程；参观采访比亚迪汽车基地，见证“一块钢板”到“一辆汽车”的神奇等。
在这些活动中，我校涌现了一大批品学兼优、爱好写作、全面发展的好学生。经过对每一位校园记者的活动参加次数、作文发表篇数、采访时表现和投稿情况进行综合打分，三（1）班的陈xx、三（2）班的陈xx等26位同学被评选为“长沙晚报优秀校园记者”。
今天来参加这个活动的各位家长，都是通过班主任选拔推荐出来的`品学兼优、爱好写作的优秀学生的家长，因此，我们有理由相信，各位家长一定会支持孩子能力的培养，我们也相信，长沙晚报校园记者活动会开展得更好，服务更周到。
谢谢大家！
家长会家长讲话稿5
各位亲爱的家长：
大家下午好！
衷心感谢大家在百忙中抽时间莅临本次家长会！段考结束，现在已是12周，本学期又已过去大半，很快，我们的孩子在博才学习就将满一年，他们也即将进入初中非常关键的八年级。经过近一年的初中学习生活，我想：您和您的孩子对博才学校、对老师应该是满意的。博才的老师们用自己勤勤恳恳、兢兢业业的工作，用自己高水平的教育教学赢得了孩子们的尊重和爱戴，也赢得了家长们的认可。我曾将七年级学生对自己老师的评价仔细看过，感到很欣慰。一是所有的孩子对自己的老师几乎都很满意，二是我们老师的辛勤付出没有白费，他们的工作得到了孩子们的高度赞赏与评价。我相信：在博才学习的孩子们是快乐的，也是幸福的。
但我们的孩子目前普遍存在三个问题：1、缺乏明确的奋斗目标;2、缺乏主动学习的恒心和毅力;3、缺乏良好的心理素质。为此，我想向家长们提三点要求：
一、请您为孩子制定一个明确的三年奋斗目标
我们必须根据孩子的实际情况为孩子制定一个可以经过努力达到的奋斗目标。并且要让孩子时时记住自己的目标，并为之努力奋斗，决不能三分钟热度，遇到困难和挫折就打退堂鼓，就放弃。世界上所有事业成功的人，无一例外都是始终坚持的结果。
根据权威调查发现：当今的中学生，学习动机和目标都很明确的学生大概只占总人数的10%，有超过90%的人，是不知道自己究竟为谁而读书、为什么要很辛苦的读书的。对我们每个孩子来说，决定我们人生道路的第一道重要关口就是中考。大家也知道，读一所好高中比读一所好大学要难得多，根据长沙市教育局发布的数据，中考名校的录取率大概在6%左右，，而目前湖南省的本科升学率已达86%以上，两相比较，中考要考名校太难了。而能否考上一所理想的高中，就决定了孩子今后的人生道路怎么走，决定了孩子今后在社会上的位置。我不排除有人没有经过大学教育，最后也能创造奇迹，成为国家的人才，但那是寥若星辰的个案，而绝大多数人是不可能有那种机缘巧合的。我们要想让自己的孩子拥有的`幸福人生，必须从现在开始，从每天做起。
说实话，进入博才不容易，许多孩子都是父母花了很大心血才进来的，有很多家长，甚至放弃自己心爱的工作，放弃自己个人的生活，在学校周围租房陪读，为了孩子，付出了时间、金钱，牺牲了个人的事业、爱好。对此，我要真诚地感谢这些重视孩子培养的家长，并真诚表达我的敬意。这些家长可以说都是具有高度责任感的人。
二、请您每周抽出1到2小时陪孩子聊天或锻炼，并且做到决不间断
我相信，如果你真正坚持这样做了，一定会有奇迹发生。我想对家长们说的是，不管孩子现在的成绩怎样，让孩子保持身体和心理的健康比学习更重要。人可以不断学习一辈子，但一个人没有了良好的身体和健康的心理，就是一个废人。我认为：学习成绩固然重要，但相对于健康宝贵的生命，可以说不值一提！现在，我感觉进入到八、九年级后，学生由于学习压力增大，申请休学的相对较多，而且主要是心理健康问题。希望我们七年级的每位家长都能牢记我说的话，在白忙中，请您每周抽出您宝贵的1至2小时，与孩子多沟通，多交流，多听听孩子讲讲学校、班级发生的事情，并适时进行疏导，不要等到孩子与您无话可讲的时候才去着急，才感到问题的严重性，那时就太晚了。
家长们都知道，孩子的体育中考要考三项内容：跑步（男生1000、女生800）、球类（篮球、排球、足球任选其一）、引体向上（男生）或仰卧起坐（女生）。希望各位家长早点动手，多陪孩子锻炼，不要到了临考时干着急。现在，有很多孩子以学习任务重为理由，懒于体育锻炼，整天关在房里上网、看电视、与同学QQ聊天，却不愿到户外去锻炼，这是非常不好的现象，须引起家长的高度重视。我们要求家长们在孩子假期要有严格、详细的体能锻炼计划，并督促孩子落实。
三、请您坚持每周主动与班主任老师进行一次沟通，及时了解孩子的表现与学习情况
我知道很多家长都觉得，自己太忙，抽不出时间给班主任打电话，或者发信息，但我想，每周只抽出几分钟关心一下自己的孩子，这应该是没有问题的，关键是看家长是不是真的关心自己孩子的成长。你用大量的时间去干事业、去应酬，甚至去玩牌，难道你连几分钟的时间都抽不出来吗？我相信：只要你愿意，是不成问题的。要知道，培养孩子成才是你义不容辞的责任！关注孩子要从细节入手，对孩子的不良习惯要及时预防和矫治。我们有些家长对孩子的一些不良习气总是不以为然，班主任找家长沟通时，很多家长就极不耐烦地说：我的孩子不就是上课不专心，晚上睡觉时讲了几句话、作业缺交，不就是课间骂了几句人、抽了几根烟吗？不就是迟了几次到、骑了几次摩托车吗？有什么大不了的。须不知，这就是孩子学坏的开始。请您牢记我经常对家长说的一句话：千忙万忙，孩子不成才，您一切都是白忙;这成功那成功，孩子教育失败，就是您彻底的不成功。！
我相信：我们的家长为了自己的孩子，更为了自己一生的幸福，一定会全力以赴配合学校的工作，让我们共同携手，形成教育的合力，把每个孩子培养成才！
家长会家长讲话稿6
尊敬的老师、叔叔阿姨：
大家，上午好!
首先，我感谢老师给我这次发言的机会，也感谢所有的爸爸妈妈来参加今天的家长会，在此，我想对我的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，谢谢你们对我这么多年来的关怀、照顾和教育，是你们教会了我要懂得满足，要懂得上进，要努力学习，要学会关心别人，要学会管理自己。
爸爸妈妈，你们辛苦了。自从我上了初中，两个星期回一次家，每次回去，你们总是想尽办法让我吃好、玩好，过好这放假的两天。
爸爸妈妈，我长大了，以后家务活就让我自己做吧!不要让自己太累了，我长大了，懂事了，我可以自己管理好自己的生活。你们不要太操心，我知道，咱们家今年经济很不好，所以我保证在学校，尽量不花一分钱，在家里我不会再向您说想吃什么了，妈，您那回出去给我买柚子，我看见您回来手都冻红了，那时，我真的很想哭。
爸，每当我听到《父亲》里唱的：“谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有，把最好的给我，我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗?你牵挂的`孩子啊，长大啦!”我总是心中酸楚，有说不出的味道。
爸，妈，我会好好努力学习，长大找个好工作，给你们减轻重担，照顾两个弟弟的。
在这里，我也想代表全体初二六班的同学对父母说：
我们以后一次也不会和父母吵架，不再向父母提出过分要求。不会再让父母为自己操心、劳累。在日常生活中，我们一定会为父母分担家务，会与父母多谈谈心。因为我相信，在各位父母的心中，最甜蜜、最幸福的时光便是与儿女在一起，同样，在我们心中，与父母在一起，也是我们心灵深处那最美好的记忆。
总之，千言万语凝聚成八个字：爸爸妈妈，我爱你们!
家长会家长讲话稿7
各位老师、各位家长：
大家晚上好！
我是XX的家长，来自上新集中学，我和XX的妈妈都是老师，看到孩子在xx课改班，健康成长，快乐学习，不断进步，我感到无比高兴。xx课改班各位老师师德高尚，业务精湛，为孩子的进步付出了巨大的心血，孩子的成长主要得益于各位老师。在此，我代表家长，向xx领导老师表示衷心的感谢！
从家庭教育的角度来说，作为父亲，首先在这里我要作个检讨，因为我工作在基层，又是学校主要负责人，平时疏于对孩子的教育，是孩子的妈妈一直在在默默付出。今天，我从一名教育工作者多年来的经历和感悟谈谈体会，不到之处请批评指正。
一、营造一个好的家庭环境
老话说“家和万事兴”，夫妻各伙如同命，既然选择了对方，夫妻之间就要相互尊重，相互理解，多沟通，遇事多商量，有了矛盾及时化解，不逃避，更不要激化矛盾。一个家庭中，女的的付出更多，做丈夫的要大度，包容，处处让着妻子。做妻子的也要以家为中心，照顾好丈夫和孩子的'生活起居，平时少啰嗦，少唠叨，不去与别人比挣钱，比吃喝，要多比团结，比孝顺，比孩子听话学习进步。只有这样，夫妻之间相敬如宾，家庭亲戚邻里关系和谐，才能为孩子营造一个良好的学习成长环境。试想，一个家庭，夫妻长期冷战，或者三天两天吵嘴，甚至动起手来，在孩子幼小的心灵里会留下了阴影，甚至造成巨大的心理创伤，很多问题孩子、犯罪少年大多来自不幸的家庭。
二、夫妻双方在教育孩子上要达成一致意见
孩子有何特长，有什么长处，有什么不足，家长要通过谈话、走访老师、日常观察，明了于心，这样才能有针对性地对孩子进行教育。夫妻双方要在孩子教育问题上形成一致意见，父亲要孩子重视理科，母亲说孩子语文差，要补语文；父亲批评孩子坐不住，没定力，母亲说孩子要多活动，爱玩是孩子的天性，叫他打球去，那这样一来，孩子一遇到困难，遇到批评，就会逃避，或向父母一方求援，孩子的教育就会成为大问题。
三、培养孩子良好的行为习惯和学习习惯
在家庭里，父母要率先垂范，在生活上做好孩子的榜样，早睡早起，讲卫生，房间收拾整洁，物品摆放有序。同时教育孩子按时作息，动静结合，劳逸结合，自己的房间自己打扫收拾，学习用品摆放在固定位置，上学放学清理好自己的物品，不丢三落四。这些对家长来是小事，但对孩子来说养好的习惯，学习起来更加轻松方便，终身受用。平时要教育孩子在学校遵守纪律，尊敬老师，同学之间和睦相处，不惹事，积极参加学校活动，培养锻炼多方面的能力。
四、教会孩子好的学习方法
现在每个家庭孩子少，生活条件又好，像过去那样特别傻的孩子很少了，但是为什么大多数孩子读小学成绩好，初中掉了；读初中成绩好，高中掉了，不是智力不行，初一到初二，高一到高二，一方面，从教学内容上看，教材发生了很大变化，那就是更加注重发展学生思维能力，而学科又多、内容很深，学习任务繁重；二方面，从孩子身心发展上看，孩子进入青春期，贪玩、冲动、早恋、爱顶嘴、叛逆这时候开始出现。所以家长既要关注孩子的心理健康，又要指导孩子有好的学习方法。
（1）要有阶段性的学习计划
孩子考完把试卷带回家，家长和孩子坐在一起，分析孩子进步退步的原因，找出学习的不足，并制订出下阶段学习计划、任务。
（2）要及时复习
课前预习，把不懂的地方做上记号，上新课时重点关注不懂的地方，课后及时复习，把相关的教材教辅练习题做一遍，不会的做好记号，到学校向老师或成绩好的同学请教。
（3）循序渐进
“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”，学习是一个循序渐进的过程，别指望一口吃出个胖子来，想起来，千万重，放下去，四两不值。要从基础抓起，一步一个脚印，按自己的计划进行，天天坚持，日积月累，定有进步。那种恶补，寒假作业一天做完，是不会有好的学习效果的。
（4）认真听讲
特别是认真听好试卷评讲课和复习课，评讲卷子，老师不仅要讲清楚同学们错在哪里，而且要讲同类题目的出题规律，解题规律，答题的格式、套路。复习课是一个单元、章节上完后，老师对这个单元章节的总结，讲的是系统、知识结构、线索、网络图、定理、公式、写作特点等等，是教材的重点和难点，也就是考点，所以要认真听讲并做好笔记。
（5）学会看书、读书
有的家长会说，只要爱学习，总在看不就行了？大错特错。读书的方法不对，学习效果差别巨大，看书，不管是预习还是复习，如果做到连看三遍才好，第一遍粗读，比喻一篇语文课文，花三五分钟时间快速看完，了解一下作者、时代背景、文章大概内容，还可以蒙一下后来的习题。第二遍精读，拿着笔，对着词典字典，一字一句，一行一段都搞清楚。第三遍在上面的基础上，做好学习笔记，把文章的要点、精华，好的词语，好的段落，要求背诵的内容抄下来，写在本子上，供以后学习查阅，养成不动笔墨不看书的好习惯，这样手、脑、眼并用，并且是主动学习，效果好，进步快。
总之，文字科多看、多读、多写；理科多做题，多练习，定能起到事半功倍的效果。
我家孩子比较乖巧听话，学习习惯也还可以，就是缺乏自觉性，也不够刻苦，爱贪玩，成绩中上等，我们正在为她的学习进步伤脑筋，今天正好借此机会向大家请教。在坐的家长来自不同的行业，是各行各业的精英，你们一定会有更好的经验与大家分享，我们都很期待。今晚在这里啰嗦半天，耽误大家宝贵的时间，不到之处，敬请谅解，谢谢大家！
家长会家长讲话稿8
尊敬的各位家长：
你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
本次家长会我主要谈两方面的问题：
一、简要介绍学校的管理。
二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
一、学校的管理
1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。
2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。
3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。
我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功!
二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。
每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的'监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。
下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：
1、给孩子以智爱而不溺爱。
什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做?
首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。
曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”
各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗?据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃;后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢?
美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，玩着自行设计的种种游戏。关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。
每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上大学。每个人用这种方式取得一周的零花钱。有趣的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是未来的富豪们开始做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。
在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。
由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。
爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不可谓不爱，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。
2、培养孩子可发展的资源。
①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。
②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。(步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。)
③善良教育。美国作家享利·詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。
执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。
⑤守规则、规则意识，秩序意识。
没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。
⑥理财教育。
珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。
⑦让读书成为孩子的终生习惯。
学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提一点建议和希望：勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系
家长会家长讲话稿9
孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活，进入小学后能够尽快适应一年级的学习，这成了家长、幼儿园和小学三方面共同关注的问题。我们一休幼儿园在幼小衔接这方面，我觉得是做得相当不错的。我知道每一年幼儿园都会组织大班的孩子走进小学，参观校园环境，进入课堂，和一年级的哥哥姐姐一起上课;还会请小学老师进入幼儿园，给孩子们上课，让孩子对小学的校园生活有初步的感知。这一系列的活动其实对孩子适应小学生活有着很大的帮助。那么作为我们家长，可以为孩子做些什么呢?我想家长朋友们首先得了解孩子从幼儿园到小学，哪些方面发生了改变?
一、正确认识幼儿园与小学的主要差异
首先，孩子学习生活的环境发生了变化。环境的变化主要包括两个方面。一个方面是校园环境的变化。升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了。平时，孩子们的音乐课啊，美术课啊，也许还要到其它专用教室上课，上大操场去做操、上体育课等等。所有这些，对孩子来说都是全新的体验。因此，有机会的话，我也建议家长朋友们利用休息时间带着孩子到小学逛逛、看看，熟悉熟悉新环境。早上送孩子来园时如果没有特别重要需和老师交流的事，可以让孩子独立从幼儿园大门进去，让孩子在心理上逐渐为今后独立进小学做好过渡。
第二个方面是班级环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣。每天都有2位老师360度的保护和陪伴。参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，每门课程都有不同的老师执教，所以师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能会感到生疏。在小学的教室里，我们给每个小朋友安排一张桌子和一把椅子，但是基于孩子的成长需要和教室的实际情况，我们一般将两张桌子合在一起，即让两个小朋友成为同桌。因此，一个教室一般由4个大组(8个小组)构成。这样的班级环境变化，无疑是对孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。其次，作息时间发生了变化。
幼儿园里一般是8：10早饭，如果起床迟了，那迟点就迟点，没什么关系。但进入一年级，就不能随便迟到了。早上我们要求小朋友们在7点45分左右到校，一年级的老师每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友开展内容丰富的早读。所以从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到。否则孩子会不适应上小学后的每天早起。一年级上半学期，老师们一般都会利用好早读这一段非常宝贵而有效的学习时间，通过各种形式，帮助孩子复习巩固已学的拼音。因此希望每个小朋友都能准时到校，参加早读。
上午，一般设有早操、40分钟的大课间和3节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加。早晨到中午这一段时间之间，是不安排餐点的。所以大家要和孩子一起养成早起的习惯，保证用早餐的时间，吃饱、吃好，以确保上午近四个小时的身体与学习的基本需要。(建议以后幼儿自带水、卫生纸)第三，教育内容与评价方式的变化更为明显。
幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的生活学习习惯，学习形式以轻松活泼的游戏为主，适合儿童身心特点。而进入一年级后，学习有了明确的任务、目的，而且以各门课程的形式出现。目前，一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务，掌握一定量的知识，并且以测验的形式加以检验。
家长们朋友们，听了我刚才的介绍，你可能会心情紧张，或者说有点担心。怎么有这样多的变化，我那年幼的孩子能适应吗?其实大家不必有太大压力，更不要把这种压力转移到孩子身上，使他们对升学感到畏惧、害怕。有时候，当孩子比较调皮时，我们可能会跟孩子开玩笑：“你呀，好日子要过完了!”“看你到了小学还能不能这样开心地玩了?”听到这样的话，孩子或多或少在心理上会产生畏惧，有时候也许会问：“妈妈，是不是上小学很苦的?”“爸爸，是不是到了小学要做很多作业?”这时候，我们应该帮孩子树立信心。激发孩子对新校园生活的向往。
二、激发孩子对新校园的向往之情。(心理准备)一般说来，孩子到了六、七岁的年龄，心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。
所以此时，作为家长应该和孩子一道，以满腔热情来迎接他们的新生活。比如，(张哲诚) “诚诚长大了，真了不起，再过一学期马上就能成为一名真正的小学生了。”让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。且不可说某某学校不好，某某学校的老师不好，这样学生听到了心里会有一定的阴影。所以，不管上那所学校，你应该对小孩讲，这所学校是最好的，这所学校的老师是最好的。这样才会更加激发孩子的自信，感觉到自己能在这样的学校读书感到骄傲。再如，利用节假日或散步的机会，带着孩子到校园转一转，熟悉熟悉环境，乘机诱导孩子：“这所学校多美丽，多干净呀!这里的老师可有学问啦，他们教小朋友认字、数数、唱歌、跳舞、学知识。在这里读书，你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更加聪明、能干。”再如，当孩子拿着书，缠着你讲故事时，你乘机告诉他：“等你上学了，自己就能读故事了。到那时，你就可以当爸爸、妈妈的老师，可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。再加上后来幼儿园开展了一系列的活动，让大班的孩子走进一年级的教室，和小学生一起上课。这都能激发孩子对小学生活的向往。
三、培养孩子的自理能力(能力准备)
我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。所以，对于我们家长来讲应该做好以下几点：1、首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，(为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多) (有作业必完成)。2、做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉;(例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯);3、做事遇到困难要会请教别人(成人或同伴，自主学习知识的表现。)，努力把事情做好。(良好的学习习惯和方法的培养)4、其次，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。
四、学习上的准备(习惯准备)
(阅读能力的培养、倾听能力的培养、注意力的培养等)注意力和倾听能力的培养低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌上，有时甚至头枕在手臂上，手里小动作不断，玩橡皮、玩铅笔、玩书角，和同桌讲话(有知识积累的人还能吃个把月的老本，本来就没有知识积累的人就跟不上了。)确实，让一个六七岁的孩子端端正正地坐满40分钟，这是相当困难的。但现在我们可以慢慢地培养孩子们静得下。(例：幼儿园时间的变化;玩“木头人”的游戏。走飞行棋，弹子跳棋)
上课其实是倾听和思考的过程(听老师讲，听同学讲)，一个善于倾听，能独立思考的孩子，她的上课效率往往更高，学的更好。所以在平时，培养孩子听别人说话时要看着对方的眼睛。(例：;1、家长要求孩子完成一个任务时，提醒孩子要看着家长的眼睛，1：能更明确说话的要求。2：也是对对方的尊重。2、听故事，复述)阅读能力的培养说道阅读，首先提到的应该是识字。现在的小学新教材中，对孩子识字量的要求是很大的。孩子一边要学拼音，一边还要识字，是挺累的，其实很多字，孩子平时的生活中就可以学习了。当然这个学习不是像课堂上那样正襟危坐地学，而是可以通过各种方法，潜移默化中来学习。比如我们不经意中经常使用到的“生活中的识字”。(逛街、超市里的识字。中国银行)“偏旁归类识字”(虫字旁和虫子有关，提手旁和手有关)“故事中识字”(家长看书讲故事，看的多了，有个别字也会认得)从我的教学体会中，感觉到识字量大的孩子，(帮老师分发作业本，孩子自己更自信了，班干部人选)孩子阅读的能力是从听故事开始培养的。听故事过程，很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。引导由单纯地听过渡到看书讲故事。由单纯地听觉的冲击过渡到视觉和听觉的共同作用，印象更深。兴趣：听故事—看书(例：幼儿园图书室。)再有，我觉得家长朋友们还可以和孩子每天共读好书。如果每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭读书时间”，以此来代替让孩子看电视，那对孩子将会是终身有益的。同时也可以由开始的听，到让孩子听了以后自己来讲一讲，最后慢慢过度到自己独立的看(看他们喜欢的书)。这个年龄的孩子独立看时最喜欢看的是走迷宫，找不同。亲子共读可以选择一些精美的绘本(绘本可以去图书观借阅)。一但孩子的阅读习惯养成，就会使自己的词汇更丰富，无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确，对将来的`写作也会有很大的帮助。
五、热点探讨(写字，拼音，数学)写字能力与习惯
我们有些家长望子成龙心切，提前教孩子认字、写字，往往忽视了孩子写字的姿势。在长期的教学中，我感觉到，现在的学生写字方面最大的问题不是写不好字，而是写字姿势不正确，有60%以上的学生在写字姿势方面存在着这样那样的问题，“先入为主”，坏习惯形成了，就很难纠正。错误的写字方法，既影响字体美观，又影响写字速度，对学生的学习极为不利。比较常见的问题有：写字时身体趴在桌上，眼睛离书本太近，手腕往里抠、手指离笔尖太近希望家长们让孩子完成一定的小任务时，要特别注意留心孩子的写字姿势，一旦发现问题要马上纠正，而且不提倡孩子一次写太多的字(讲解：正确的握笔姿势)。(另外教的时候一定要教正确了，特别是一些笔顺，如果错误的内容先入为主了，那改过来就更麻烦。)而且家长为孩子选购的铅笔呢，也应该是硬度适中的木杆铅笔，我们建议您购买2B的。橡皮呢，一般选用比较软的。学习拼音注意点一年级上半学期语文学习难度相对较大的就是拼音学习，因为在一个多月的时间内，要学会所有的声母、韵母，还要能够熟练拼读拼音文字，确实是时间紧、任务重，孩子身上所感受到的困难和压力比较大，老师也感到压力很大。所以不少家长就存在这是否应该提前学习拼音的考虑。不学怕到时候跟不上，学了，又怕以后上课不要听。
其实我是这样认为的：如果你的孩子已经有了良好的倾听习惯，能专注地做一件事(听课习惯好)的前提下(幼儿园老师那儿反馈孩子的听课习惯)，在老师发音标准的前提下，提早学期拼音是也是有一定好处的。(起点高了，学得更轻松了，可以成为班中的领头雁。(至于是否会上课不听，心理上的优势，更敢于举手)今后会以一个好学生的要求来要求自己，不断促使自己进步。但如果还静不下来，还不善于倾听，那么这时候培养习惯比教授知识更重要。只有好习惯养成了学习才能事半功倍。如果颠倒的话，反而适得其反。)如果想在暑假理帮孩子拼音起步能先人一步的，那么请各位在幼儿园最后一学期里一定要先帮孩子养成良好的倾听习惯。数学学习中存在的误区进入小学时，孩子们的数学计算能力是称此不齐的。有的都会算100以内的拉，有的可能10以内的还成问题一开始可以引导孩子在生活中学数学(如：吃饭了，3个人吃饭要拿几个碗?几双筷子?给他3块饼干，吃掉一块，问问还有几块?这样渗透数学是生动的，有内容的数学。而如果一开始就问2+2+2=?孩子是无从下手的)。不过现在也有不少孩子在幼儿园里已经会做100以内的加减法了，所以家长就认为我的孩子数学应该不成问题。其实，大家所说的加减法只是数学学科中的“计算”这一块内容。而现在数学所涵盖的内容是很广的。一年级第一学期，在计算上只要求会做20以内的加减法就可以了。但除了此内容，还有其它需要理解的东西(比多比少，如果不理解，连算式也写不出，就算是会算再大的数字，也无济于事)平时可以，买买小东西(对元角分有初步的了解)，有要求地拿东西(对方向有所了解)，吃水果时算算共有几个、还剩几个，平时可以看看整点时间(对时钟有所了解)搭搭积木(对图形的了解)这些都是数学范畴里的。
以上谈了一些我个人的一些拙见，有不到之处，还请指正。在座的家长都是关心教育、对孩子的成长抱着殷切的期望，更有很多家长对教育深有研究。我相信，让每一个孩子健康、快乐地成长是我们共同的心愿，只要我们家园合力、家校合力，就一定能实现我们的这个共同心愿。
家长会家长讲话稿10
尊敬的各位家长：
大家好!在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展。我真诚地再次对你们说一声：“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心、支持，配合我们的工作。然后，我要感谢幼儿园领导对我的信任，让我有机会和大家坐在一起，共同交流育儿经验。今天的家长会我更愿意把它理解为家园共育交流会，因为孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同教育。我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。大部分家长对我比较熟悉，本期的部分新生家长可能比较陌生，先自我介绍一下，我姓肖，本学期担任幼小衔接班教师，主要负责语言和艺术的教学，黑板上有我的电话号码，如果有什么事可以联系我。另一位是张老师，负责本期科学、健康、社会的教学，张老师是一位年轻，有朝气，优秀的教师。经验丰富的齐老师负责保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议内容主要有以下几个方面：
1、介绍班级情况以及幼儿在园学习生活情况
2、本期教学情况
3、需要家长配合的内容
4、与家长分享育儿经验
一、班级情况以及幼儿在园学习生活情况
本班共有学生44名。男生30名，女生只有14名。其中有37名老生、7名新生。开学以来，我们三位老师通过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、大部分老生行为习惯较好。像张竟、唐黎华、蒋芊慧、吕子琦、潘成、何仪舟、郭瑞丰、谢俊家、黄坚强、唐子墨、肖穆颖等等，这些孩子的行为习惯特别好，但是部分新生和老生之间有一定差距，特别是从没上过幼儿园孩子。第二、孩子年龄差距大，最大的孩子有5岁多了，最小的还不满4岁，因为孩子的年龄差距大，教学任务重，给我们的教学工作带来一定的困难，有的孩子暂时没学会，家长就很着急，对孩子又是打又是骂的，这样很容易让孩子产生厌学情绪，所以我希望家长无论孩子现在情况怎么样，都不要对孩子失去信心，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活情况，耐心的指导，我相信会有收获的。我们老师面对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，特别是孩子的书写，这些家长完全可以给予辅导的。
孩子在园的生活情况，我想用一组照片来说明一下。下面我们一起来欣赏宝宝的照片(观看幼儿就餐、自由活动、休息时的照片)
看完照片，对孩子在园的生活有了一定的了解，其实孩子在园是非常快乐、开心的，所以家长不要担心。
二、本学期的教学情况
本学年是孩子在幼儿园的最后一年，也是最重要的一年。为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。本学期开设了语言、科学、艺术、健康、社会五个领域的课程，其中重点学习拼音、识字、计算、绘画等这几门课程。
①拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生轻松掌握，下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。识字写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则(如从上到下，从左到右，从内到外)来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以本学期就是教授基本笔画的汉字。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。前面也说了，因为孩子太多，不能一一照顾到，所以希望家长在家多注意孩子的书写习惯，有什么问题再反馈给老师。在语言方面做得比较好的有:姜锦鑫黄坚强、张竟、郭瑞丰、谢俊稼、肖穆颖、张帅、唐黎华、乐子逸、薛天文、何俊、李瑾萱、吕子琦等
②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有：刘峥、蒋宇航、何俊、蒋斯泽、胡小庆、蒋宇杰、文飞扬、王勇、胡琛冉、唐子墨、蒋芊慧、刘湘等
③音乐：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：卿培民、王琳、杨学敏、王梓琳、唐莹莹、周洁、盘前辰、何敏等
④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：盘奕芳、胡琛冉、何仪舟、王琳、陈宇航、吕俊懿等
⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：邓宇晨、卿培民、蒋宇航、周航宇、唐俊、吴永成等
除次之外，幼儿良好行为习惯的养成也很重要。
1988年，巴黎。75位历年的诺贝尔奖获得者相聚在一起。
席间，记者问到其中的一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”
这位白发苍苍的学者沉思片刻后答道：“在幼儿园。”众人将吃惊的目光投向这位老人。
记者继续追问道：“在幼儿园学到了什么?”
老人平静地回答：“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，用过的东西要放回原处，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的最重要的东西就是这些。”
可见，良好的行为习惯对于孩子一生都是重要的，在幼儿智育方面：培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种.种不适。
德育方面：
1、培养幼儿尊敬爱护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。
2、培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。
3、教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。
4、遵守集体的各项规则制度，爱护幼儿园的用具玩具，爱惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能交给老师或失主。
5、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。
当然，幼儿一点一滴的进步，都需要在座各位家长和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天认真完成老师布置的作业，能安安静静地自己看书、学习、写字。)。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。我特别喜欢我们班肖穆颖小朋友奶奶说的一句话：爱孩子不是挂在嘴上，而是放在心里。
环境也是幼儿教育的一部分，因此，本期本班创设了三个活动区角(观看照片)
植物角：主要培养孩子的观察能力和责任感。孩子每天入园后，看看自己和同伴种的花花草草，给他们浇浇水，孩子们不仅喜欢，无形中又掌握了知识。
益智区：主要培养孩子的动手操作能力和想象能力。孩子们在自己动手操作的时候，充分发挥想象，做到动手，益智。
快乐阅读俱乐部：主要培养孩子的幼儿阅读能力。据美国心理学家考证，孩子的听力发展高于视觉发展，为此我们尝试创设图书角，有些家长可能还是比较担心，别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，平时，要更多的注意培养孩子阅读的兴趣。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认得吗?他说有的认得，有的认不得，但大概能知道讲了什么事。而认得的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。本班的乐子逸小朋友也能识很多字，其实他的家长也没有什么很特别的方法，子逸妈妈就是平时爱给孩子讲故事，带孩子看书。我儿子在入小学前也没刻意教过他识字，但是我也经常给他讲故事、带他看书，读一年级的时候发现他有很多字都认识了，这有一个好处，就是从入学起他就可以自己读题了。所以建议家长多买书给孩子看，也有的家长想给孩子买书，但不知道买什么好，这里向大家推荐一本幼儿杂志《幼儿画刊》。(这本书是专门为3-6岁孩子设计的，里面有大量的图片，色彩鲜艳，里面的内容对孩子具有一定的教育意义，孩子们也很喜欢看，而且也不贵，一年只需72元，半年36元，有需要的家长散会后可以到办公室登记，统一给大家订阅。)
三、家长配合
1、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，插手孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发生矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。其次我们要以正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起!没关系!谢谢!等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。
安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。但孩子难免会有磕着碰着的时候，希望家长能够理解。
2、培养幼儿独立性
在幼儿园，生活上是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?孩子能做的.的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。在幼儿园我们要求幼儿在午睡起床后自己穿衣服、穿鞋，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包等。我们班每天都安排了两名孩子当值日生，值日生每天要给花草浇水、摆餐具、收拾玩具、摆凳子、打扫简单的卫生，我发现我们的孩子都很能干，大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐，每天都争着当值日生，但也有小部分幼儿没办法完成。因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、打机、手镯、项链等。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。
4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。督促孩子完成家庭作业，我们每天上课的内容和布置的作业以及一些育儿知识都会公布在家园天地，请家长们每天去看看。
四、分享育儿经验
随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们什么都要会，不能容忍孩子有一点错误，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力?当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，我认为孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发现孩子的优势给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以了，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。在这里我想和大家分享一下周丛笑老师的一篇博文，
第23号女儿
我那上国中的女儿，她同学都叫她23号。她的班上总共有50个人，而每次考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。老公发愁地说，一碰到公司活动，或者老同学聚会，别人都对自家的'小超人'赞不绝口，他却只能扮深沉。人家的孩子，不仅成绩出类拔萃，而且特长多多。唯有我们家的23号女生，没有一样值得炫耀的地方。因此，他一看到娱乐节目那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。后来，看到一则九岁孩子上大学的报导，他很受伤地问女儿：『孩子，妳怎么就不是个神童呢?』女儿说：『因为我爸爸不是神父啊!』老公无言以对，我不禁笑出声来。
中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包厢。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么?钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做电视的主持人，赢得一阵赞叹! 15岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。
大家忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：『长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。』众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：『我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。』
亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：『你还真打算让女儿将来当个幼儿园老师?我们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?』
其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子，练习册，一沓沓地做。但到底是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。吊着点滴，在病床上，她还坚持写作业，最后引发了肺炎。病好后，孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。
后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说要考试，她就开始厌食，失眠，冒虚汗，再接着，考出了令我们瞠目结舌的33名。我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动。恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利，允许她继续订《儿童幽默》之类的书报，家中安稳了很久。
我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。
首先得知，女儿的成绩，仍是中等。不过，他说：“有一件奇怪的事想告诉我，他从教三十年了，第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班上的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。』班主任还说：『很多同学建议，由她来担任班长。』他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩普通，可是做人，实在很优秀!”
我开玩笑地对女儿说：“妳快要成为英雄了。“
正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：”老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌....。”她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手上，吐出星星点点的花蕾。
我心上，竟是蓦地一暖。那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间，有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘中的平凡人。如果健康，如果快乐，如果，没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
长大成人后，她一定会成为：贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。何况她是班上50名之中的23名，我们还不庆幸，还不满足?还想要更高人一等，更出人头地!那后面还有27名半数以上的孩子呢﹖如果我是她们的父母，我要如何自处呢﹖
在那些漫长的岁月，她都能安然地过着自己想要的生活;她又没学坏，我作为身教言教的父母，能教养孩子长大成人，并成为社会上有用的人，就可告慰先祖，还想为孩子祈求怎样更美好的未来?就算她将来能当上司法官，能考上建筑师，若她心术不正，口是心非，那又有何用?
这是我非常喜欢的一篇博文，希望能对大家有所启发。建议家长有时间去看看周丛笑教授写的《第一任老师》，幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。人们常常说：人无完人，因此我们在工作中难免有不足之处，还请家长理解，多支持，多配合，多提宝贵意见，我们一定会尽心尽力地工作，请家长们放心，最后我想把一句健康格言送给大家，感谢大家一个多小时的聆听：最好的医生是自己、最好的药物是时间、最好的运动是步行、最好的心情是宁静。祝大家一生健康、永远幸福。
家长会家长讲话稿11
感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，这是我班组建以来的第二次家长会，今天我想本着务实高效的原则来与大家交流，还望大家不虚此行。今天我想讲的主题就是“关注孩子”
曾经有一项对全球最富有的老总的调查，问他们感到最遗憾的或最想做的是什么？你能猜到大部分人的想法吗？有80%以上的人回答是跟家人在一起，跟孩子在一起，他们觉得亏欠家庭和孩子的太多了。当他们积累了数以亿计的财富后，他们才发现自己丧失了一样最宝贵的财富，那就是亲人的爱，子女的爱，这是无法用金钱来弥补的，因为时间是不可逆转的。我想：现在趁我们的孩子还小，多给他们一些关爱，多给他们一些锻炼，多一些时间和他们呆在一起，不要留下遗憾和空白。我们有不少家长（包括我）对孩子的教育总觉得很头痛，甚至无奈，或懒于教育，或疏于教育，这些自然是不正确的，我想说：爱孩子是痛苦的，但不爱孩子是要后悔的
先让我们来关注一下我们的孩子。我想大家最关注的莫过于孩子的成绩
一、学生的学习情况
说实话，教育孩子的确是一件辛苦的事，当我看到孩子不断的进步和沉甸甸的收获时，我感到无比的欣慰。一年[增]??来，在家长、老师、学校共同的教育下，我们的孩子学习上是非常的努力，他们各方面都取得了长足的进步和发展
1、期末试卷分析
（略）
2、平时学习习惯
那么成绩是什么呢？我说：习惯决定成绩。有什么样的习惯就有什么样的成绩。接下来，我提到的所有本子都应该出现在我们孩子的桌子上，如果没有，有两种情况，一是他没教卷纸，不是说放家了，就说丢了。二是他成绩低，不敢放在这里。
3、学习表现
在班级良好的学习氛围中，现在涌现出了很多学习自觉，有上进心，有学习兴趣的同学
1、成绩稳定出色的同学：、
2、上课爱思考、发言积极的同学有：
3． 做作业较好书写认真、字型漂亮的同学有：
4、也还有许多同学在学习方面进步很大的有：
对待孩子的成绩，考试的分数不是学习的最终止目的，我们要以平常心态看，孩子不可能什么事情都做得尽善尽美，做什么事情都能成功
二、下面谈几点想法：
就从我的一次路遇谈起吧。有一次，我在路上看到一对母女，那个孩子特别可爱，看上去也就是上幼儿园的光景。其实是那个孩子一脸自豪的神情吸引了我，只见她一脸骄傲的'对她的妈妈说：“妈妈，今天我做值日时干得特别好，老师表扬我了，还给我发了一个‘劳动小能手’的奖章！”没想到那位妈妈却一脸不屑地说：“你们老师啊！就知道让你们干活，给班级拿东西，有本事你就在学习上！”这时候，我心里一睹，因为我能猜想到以后那个小女孩一定会对她所在班级的事情提不起任何兴趣了。因为妈妈的奚落早就把她所有的积极性全给打消了。其实现在让我们仔细的想一想，如果那个妈妈这样说会不会更好一些。“孩子，妈妈真为你高兴，你在学校这么能干，妈妈相信你在学习上也会这么勤奋，下次再给妈妈在学习上拿回来一个学习小能手，怎么样？”试想这样的回答一定能让那个孩子对生活充满信心的，而且还会让他在今后的学习生活中珍惜每一点收获，并且能够给自己设置新目标！
其实，这个孩子值日做得好是一种责任心的表现，如果这位家长能够抓住时机，进行教育，一定会让孩子树立起一种责任感，这也是最难能可贵的品质，其实很多家长都会有这样的认识：孩子啊，只要你学习好比什么都强。那么是不是只要学习好，就一好百好呢？其实，在这里，我的观点恰恰相反，只有一切都好才能更好地促进学习。
上次家长会时我讲了一些有关家教的问题，今天我只说两点：
1、重视青春期的教育，给予孩子们更多的关心和帮助。现在，孩子们有的已经进入青春期，有的即将进入。身体的发育使他们感到紧张、害羞、好奇，具有“生理发展超前，心理成熟滞后”的年龄特征。孩子们身体的发育让我们实实在在地觉得他们长大了，他们说话、做事都想证明自己长大了，但在我们眼中看到的却依然还是个孩子。可是不管我们怎么看待他们，他们在自我意识上早就把自己当成了大人。他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒。男女同学互相爱慕、约会、递纸条、写情书，朦朦胧胧的开始了我们成年人眼中的“早恋”。面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。所以，作为家长、老师，我们对孩子更要多留心，要更加关注他们的成长。注意他的作息时间是否发生了变化，注意他是否结识了新的朋友，注意他的穿着打扮是不是在刻意追求流行或与某人一致，注意他是心中有小秘密呢还是胸怀坦荡一脸纯真……许多的细节都可以暴露孩子身上出现的问题，只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题扩大。对孩子关心过度或漠不关心、在孩子面前暴露家长矛盾、不注意家庭环境对孩子的影响、教育方法简单粗暴、忽视体能培养和学习方法指导不当等。
2、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”“再富也得苦孩子”这些话值得我们作父母的深思。
3、感谢家长的支持：
回想收费家长会，订阅杂志，我和家长说过可以自愿。令我始料不及的是，在咱们班，孩子们都表现出极大的热心，家长们也能够理解，并且积极支持班级工作！说句心里话，直到现在，我的心头还是暖烘烘的。前几天，为了能高效率的复习，让家长复印卷纸，本想没有扫除的同学每人轮一次，可不够，于是就有很多有扫除自愿复印，向戴语婷同学复印两次。我总觉得我们的孩子能够这么热爱这个班级，热爱这个集体，我们的家长能够这么支持和理解老师，我这半年的心血没有白费，我对孩子们的心血没有白白投入！在这里，我要真心感谢那些默默无闻的为班级作出贡献的家长们
说实话，正是有了你们的举动，才让我对我所带领的这个班级充满信心，我也会从这些感动中更加真心实意的检查自己对孩子的这份责任，更加兢兢业业的工作，惟有用自己的努力来回报各位家长对我的信任和支持！
可以说，在半学期中，同学们磨砺了坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。我还是要说，我工作中肯定会有考虑不周，如果在接触中有哪些不妥的地方，还请各位家长见谅，我不想我们之间存在任何误会，因为无论是什么样的结果，最终不利的还是孩子。也请各位家长能够监督我们的工作，及时向我和这个班级提出您宝贵的意见和建议，当然，只要您说的是对的，我一定会虚心接受。
三、假期安排
（一）、放假、到校时间
1、放假时间：1月18-2月31
2、到校日：2月7（带作业） 8月31（带扫除用具）
（二）假期作业
1、寒假作业本
2、新教材自学 英才教程（小楷）
3、读一本好书 （读后感）
4、一周两篇日记
（三）假期安全
（略）
再次感谢您把一小时最宝贵的时间都给我，谢谢了！也祝各位家长在生活中心想事成，在事业上飞煌腾达！
家长会家长讲话稿12
尊敬的—年级（）班的各位家长：
大家晚上好！首先感谢你在工作了一天后，匆匆吃了口晚饭，来学校参加本次期中家长会。
半学期来，我校教育教学工作紧紧围绕“字端艺精品正学芳”的学校精神，依靠全体老师的辛勤耕耘，通过全校学生的勤奋学习，得到全校家长的尽力支持，学校的教育教学工作这一艘航船继续朝着快乐、幸福的方向前行。学校在搞好教学工作的同时，在其他方面也取得了可喜可贺的成绩！
具体为：20xx年4月，学校被越城区教育局确定为区级特色学校！
20xx年1月——至今，学校的主题文化建设（书法教育的探索与实践）分别在《学在越城》、《xx教育》、《中小学校长》杂志刊登与报道，受到了不同社会阶层人士的关心与关注，扩大了学校的影响力。
20xx年3月，在xx一中组织的'一中创新班招生中，我校毕业的车同学，经过自己的努力，顺利进入，一中创新班学习，这是学校、老师、家长的一份荣耀。
各位家长：学校的教育工作，离不开你的大力支持与关心。人尽其能，各尽其才。在新历史发展时期，作为家长要尽心尽力为孩子的成长，创造有利的，良好的教育环境。让我们能继续携手，继续沟通，继续合作，形成合力。为每一位在豆姜小学就读的孩子，创造一个属于他的快乐、幸福童年。谢谢大家！
家长会家长讲话稿13
尊敬的各位领导，各位家长：
下午好！
上个周接到我们吕校长的通知，让我到市直一幼来给各位家长做一个关于幼小衔接的培训，心里很是激动，因为这个幼儿园，我也曾经在三年时间里每天往返。是的，在四年前，我也和大家一样，怀着忐忑的心情，在幼儿园老师们的帮助下，把自己的孩子送进了小学的校门。今天再次走进校园，看着孩子们可爱的笑脸，又勾起了我很多美好的回忆，相信您的孩子也在这个幼儿园里度过了快乐的三年时光，也相信大家当初和我一样，怀着无比的信任选择了市直一幼这个一直以“一流的管理、一流的师资、一流的环境、一流的保教和一流的服务”为宗旨的幼儿园，也更为幼儿园老师们爱心、无私、真诚而深深感动。
再过几个月，我们的孩子将迈出人生中重要的一步，由幼儿园往小学过渡，在短短的时间里，他们的生活和学习有着重大的转变，小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活，能不能赢在新的起跑线上。其实幼小衔接，不仅是知识的衔接，更是大人与孩子一起跨越两种生活型态的过程，您与孩子是不是准备还开始这段旅程了呢？今天我就从一个教师的角度，以自己工作体会，与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡，帮助孩子尽快适应学校生活、
一、未雨绸缪，做好准备
1、希望家长能正确认识到小学和幼儿园的不同：教育性质不同。是指幼儿园是“教养并重”，而小学则是“以教为主”。幼儿园教育在对幼儿进行全面、和谐发展的启蒙教育的同时，还要给幼儿生活上的照料和养育。而小学教育则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确的、具体的教学目标与教学要求。小学教育还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好道德行为习惯和学习习惯。课程设置不同。幼儿园课程是综合性的、将各领域的内容有机整合起来，以主题方式呈现；而小学课程则以分科为主，如语文、数学、英语、科学、体育、品德等，还有各类兴趣活动和探究性活动。教学方式不同。幼儿园的教学方式是以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。而小学则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式来教学外，还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。
2、做好心理过渡准备：
家长帮助教育孩子做好幼小衔接过渡工作，关注孩子在校学习生活，给他讲幼儿园和小学的不同，让他们知道幼儿园和小学的差异，让他们有心理准备。在即将进入新的、陌生的环境时，孩子既会有兴奋、向往，也难免会流露出紧张、焦虑的情绪。此时，爸爸妈妈的态度就很重要。新生家长首先要做的，就是让学生从心理上打消对学校的恐惧，让他们向往学校。每次新生入学，总有一些小朋友哭着闹着不肯上学。这种情况很正常，因为幼儿园和小学之间还是有很大差异的。让孩子接受一个新环境需要循序渐进，不可能一步到位。有些家长可能会过度担心，不自觉地向孩子传递一些负面的信息，比如说“小学的功课会很难”啊，“你就要去受苦了”或者“就要抓进鸟笼里”啦，等等。如果让孩子处在这样的情绪、氛围中，很可能还没迈入小学校门，就已经对即将到来的学习生活感到恐惧或厌倦了。对此，爸爸妈妈要多向孩子传递一些正面的东西，比如“你会学到更多的知识和本领”啊，“你会交到更多的朋友”啊，还有“你长大了，就要成为一个小学生了”，“表现好了还可以戴红领巾，成为一名少先队员”等等，调动孩子的积极性。等到孩子入学后，要每天与孩子多交流，在交流的过程中，你可以这样问孩子：今天你最高兴的事是什么？你交了几个朋友？他们叫什么名字？你又学会了几个生字？尽量做正面的引导，使孩子喜欢上学。
3、调整作息。进入小学跟上幼儿园最大的一个不同就是，上学时间是固定的，每天都有不同的课程安排，预备铃时间、上课时间、下课时间、放学时间等都是固定的，以我们学校为例，每天8点钟准时上课，老师就开始讲授新知识了。实际上我们大部分孩子是7：45左右到校，7：50预备铃以后就开始进行口算、诵读等各种提高学习能力的活动了。建议孩子们每天晚上9点之前入睡，每天保证10小时的睡眠时间。如果您的孩子现在还是每天睡到自然醒，到校时间十分不确定的话，那您一定要从现在开始调整孩子的作息时间了，（举例）不仅作息时间，孩子吃饭时间、游戏时间、又要有相应的调整，才能更好的适应小学的生活！
4、学习用品的准备：
学习用品是用来学习的，过于贵重复杂，不仅会分散孩子的注意力，养成做小动作，不专心听讲的坏习惯，还会助长孩子形成奢华攀比的不良思想。在准备学习用品时，要挑选价廉物美、小巧简单实用的，尤其是不能带有玩具性质的。书包：结实耐用，重量轻为佳。不要太大，能放进桌洞，有分层。有的家长认为双肩背的`书包，会让孩子的双肩辛苦，给孩子选择拉杆式书包，其实是非常不明智的选择。拉杆式书包上下楼不容易，容易绊倒自己和他人，并且放不进桌洞，孩子找文具时每次都要弯下腰，很难养成认真听讲的习惯。所以家长只需要给孩子选择质量好一些的，双肩背包就行了。铅笔盒：单层、功能少的，便于开关。防止孩子上课和作业时分心。铅笔：中华HB铅笔最好，尽量是一种花色，便于孩子丢失时找寻。每天最少带10支，不削两头，六角型为好。转笔刀、简单容易操作最好，尽量在1个月后让孩子自己养成每天晚上削铅笔的习惯。橡皮：最简单好用的、白色、柔软，好擦不带图案的。（举例，愤怒的小鸟）水壶：不怕摔的最好，每天带回家给孩子处理消毒。
二、小事做起，养成习惯
俗话说：“没有规矩不成方圆。”孩子在小学低年级是养成良好习惯的关键时期，好的习惯养成了可以让孩子受益终生，家长可千万别掉以轻心。
1、养成自己的事情自己做的习惯。上学后，孩子一整天都在学校里，有很多事情都要自己来处理，所以培养孩子的自理能力也是非常重要的。例如学会自己系鞋带，自己用转笔刀削铅笔，自己吃饭，有事情第一时间跟老师说等。还有，每天必不可少的就是收拾自己的小书包，从现在开始就应该教给孩子自己的事情自己做，学会管理自己的生活用品和学习用品。在学校经常会发现有孩子自己的本子、橡皮、铅笔等少了，自己不知道找，有同学捡到询问时也没有人认领，等到用的时候到处去借别人的。在学校里，课间或者体育课，可能会跑跑闹闹，一下子出很多汗，热了就把外套脱掉，随便脱在哪，活动完后自己不知道拿自己脱下来的衣服，结果经常会有家长放学后又领着孩子回来找衣服。大小便一定要让孩子学会自己处理，不然一整天都不敢上厕所，不仅对身体不好，上课都不安心；还有的孩子在课间忙着玩，到了上课以后频频举手要求上厕所，也是很不好的。应对紧急情况帮助孩子记住爸爸妈妈的姓名、工作单位和家庭电话，以及遇到紧急情况应该拨打的电话号码，培养孩子的安全防范意识。
2、培养孩子独立完成学习任务的习惯
从以玩为主的幼儿园过渡到以学业为主的一年级，很多学生有些不适应。主要表现为：课上经常做小动作，爱走神；坐不住，不习惯小学的上课方式，不举手就回答问题，课上到一半就乱走动、上厕所；丢三落四，不认识自己的东西。为了帮助孩子提高独立性，父母首先要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子；孩子到家后，给他（她）10分钟时间，让他完成换衣服、上厕所、洗手、喝水、吃水果等事情，这样就避免了学习中途溜号。开始做作业前，让孩子清理桌子上与学习无关的东西，这样避免了孩子分散注意力。开始写作业了，让孩子列出一共有多少作业要做，先完成什么，后完成什么，标出一、二、三来，按序完成。这样就避免了孩子不知先做哪一项而浪费时间，甚至一会儿做语文，一会儿又做数学交替进行，丢三落四。做作业的过程中，不许离开座位，一气呵成，作业要求内容正确，书写工整，按时完成。作业要求少擦多练，甚至不擦。注意坐姿和握笔姿势。家长不可打扰孩子学习，更不可过度关心而送水送水果之类。作业做好了，家长要记录所用时间，以便掌握孩子今后的学习时间。写完后学会自己认真检查，不要使孩子产生家长替他检查的思想，产生依赖性，这样他就不会自己检查作业了，久而久之产生依赖心理。家长只看是否写得整洁端正，从而评判孩子的学习态度。要养成复习和预习的好习惯。最后一项是整理好书包，准备好第二天的学习用具，家长只检查一两天即可，往后只督促、提醒。
3、扩大识字量，养成读书的习惯。一、二年级教材最大的特点是注重识字量大，学过的字容易混淆，所以平时要鼓励孩子随时随地识字，鼓励孩子阅读健康向上的书籍，在生活中帮助孩子提高识字能力。我们学校在培养学生读书习惯方面的做法一直走在同类小学的前列，多年的小学教学经验也告诉我，读书多的孩子视野广、成绩优，（举例），从小给孩子养成一个良好的阅读习惯非常重要。我国的考试制度和内容也开始慢慢转向重视大量阅读。学前年龄和小学阶段是使孩子爱上阅读的最佳时机，一年级很多孩子尤其是识字量特别多的孩子，大多数字都是在阅读中学来的，识字量大，对于上学的孩子来讲是一件让自己非常骄傲和自豪的事情。很多家长在孩子上学前便开始领着孩子识字，是一种强迫式地、灌输式的识字，其实识字是在不自觉中完成的才会让孩子爱学、主动学、学得会。阅读的引领、不经意的传授才是孩子最好的识字途径。在此特别强调亲子阅读的重要，如果您是一位沉溺于韩剧的妈妈或者对手机入迷的爸爸，您的孩子很难真正的爱上阅读。吉姆〃崔利斯的《朗读手册》里有一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”希望您也能成为陪伴孩子读书的好妈妈！
最后给大家提出几点建议：
1、花时间多陪孩子。孩子是我们生命的延续，可以说是每个家庭的全部希望，我们辛辛苦苦地工作、劳动，大部分都是为了孩子，有的家长可能会在孩子身上花钱，给他们优越的物质享受，却很少陪孩子交流，这样，怎样了解孩子的思想、学习情况呢？父母工作再忙，再辛苦，也应亲自带孩子。在教育孩子的问题上，也是一份付出一份收获。
2、在我执教低年级时，很多家长都拜托我一定要注意孩子的握笔和写字姿势，其实有的时候老师在学校真的顾不来全班孩子，这就需要家长注意孩子的写字姿势和执笔姿势，执笔正确与否，不但直接影响到运笔的灵活、书写的速度，书写的效果，也会形成近视，极不利于孩子的健康成长。“一尺一拳一寸”刚开始肯定有点不适应，随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高。
3、注重孩子的“第一次”。当孩子第一次受到表扬、做了好事、第一次自己完成作业、第一次全做对作业等等，家长一定要予以大肆表扬，也就是我实施多年的赏识教育，孩子就会越来越好。反之，当孩子第一次耍赖、第一次不完成作业、第一次边玩边写作业，家长绝不能妥协，而要待他安静下来，对其讲明道理，时间一长，孩子就会听你讲道理。
4、要求孩子怎样做，不如教给孩子怎样做。孩子还小，有许多事情还不会做，比如：您要求孩子整理好书包，不如手把手的教给他怎样收拾书和本子、怎样将书放在一起、本子落在一起，来整理书包；比如：要孩子专心写作业，就要告诉他怎样做才是专心写作业；要他叠好冬天的大衣，就要先示范叠大衣给他看，然后手把手的教他怎样一步一步的叠好大衣，最好让孩子练习叠大衣。这样您只要耐心的教一次，以后你就可以不费心了，孩子完全可以自己去做好。要形成好习惯，还需要家长的及时指导和监督。
5、要及时与老师加强联系。尽量不要在孩子面前对任课的老师们品头论足。俗话说“亲其师，信其道”，孩子只有信任了老师，才能听从老师的教导。当然，这并不是说老师是批评不得的，如果对老师的工作方法等有意见，可以直接找老师提出来，我们很愿意接受大家的意见！
总之，家长要及早为孩子的过渡做充分准备，相信做好了这些准备，您的孩子也很快会适应更为充实的小学生活，飞向更为广阔的天空，谢谢大家！
家长会家长讲话稿14
各位家长朋友们：
上午好!
能利用休息时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我们对您的到来表示热烈地欢迎和由衷地感谢！
今天，我与各位家长交流两点内容：
一是加强对学生的品德教育。
二是强化学生、家长的安全防范意识。
首先谈第一点内容：加强对学生的品德教育工作。在学校里，我们能通过多种形式对学生进行品德教育：我们通过国旗下讲话、橱窗、黑板报、班会等，对学生进行理想教育，激发他们的'学习兴趣；对学生进行感恩教育，教育他们要有一颗感恩的心，学会感恩社会、感恩父母、感恩师长；对学生进行打扫教室、捡垃圾等热爱劳动教育，教育他们知道家长的辛苦等。学校教育至关重要，但家庭教育也不容忽视。家庭教育的内容又包括哪些呢？大家可以从以下几方面考虑。
第一、通过爱心教育，让学生知道孝敬老人、尊敬长辈，关心他人。
第二、通过文明礼貌教育，让学生有修养，有素质。
第三、通过劳动教育，让学生理解劳动的意义，懂得劳动的艰辛，知道劳动成果的来之不易，并从劳动中磨炼孩子意志，培养孩子的责任心，学会勤俭节约等。
第四，我们家长要帮助学生养成良好学习习惯，仔细检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度。
第五，要给孩子创造良好的学习气氛，孩子学习时，家长所做的事情尽量以不影响孩子学习为原则。品德教育只在家中谈论还是不够的，还要与学校老师合作，一起对孩子的思想言行进行管理，使孩子的思想认识更加有条理。大家要经常与老师取得联系，及时了解学校信息，积极与班主任及任课老师进行沟通，这样，便于家长教育孩子有针对性。
家庭教育的内容还有好多，各位家长要结合学生实际，家庭实际对学生有的放矢地进行家庭教育。别让孩子输在起跑线上，就该让孩子不要输在品德教育的起跑线上、做人的起跑线上。因为拥有好的品行和健康的性格，孩子的心理才会健康。让孩子阳光地成长，这些比什么都重要！
家长会家长讲话稿15
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来好处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是1995年学期教育毕业后就进入了幼儿教育这个行业，由一个一线教师逐步提升到今天的位置。中间的过程也接触到了各种各样性格的孩子。希望今天我的话题能对各位家长有一个好的提示。
用专家的话说：幼儿教育不单纯是幼儿园的教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是要依靠幼儿园的老师和家长共同进行教育才能起作用的。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长陈旧的教育观念或一些过于极端的教育理念、才能真正促进孩子的健康发展。
各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你能掌握孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子很快就会忘记。因为当时是临时记忆，既然这样为什么还要以牺牲孩子童年的幸福和快乐为代价呢?有的家长听到这里可能就会问：难道你这幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定良好的素质基础才是我们共同努力的目标。
下面我再跟大家共同探讨一下有关教学的问题：
1、针对年龄小但急于教写字情况说一说。(举例)
2、有部分家长对于英语教育偏重孩子能说多少而忽略孩子对英语的兴趣。有的家长对孩子学习英语特别注意发音，一旦孩子发音不对了，就认为老师教不对了，孩子说不对了。(其实这里有两种可能：一是的确教的不对，二是孩子学时出现误差);家长发现这种情况时有的会大惊小怪的说“你发音不对，不是这么讲，是那么讲”，让孩子感觉到不知所措，从而逐渐失去学习英语的兴趣。专家提出：学习英语，纯正的发音固然重要，但对一个幼童来说，则没必要刻意地去追求发音。因为孩子学说话时期难免出现语音错误，但长大自然也就会说了，实际上，应该把学习英语的重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上，即使是说错了，孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强。有时你会发现开始孩子某个单词说错了，但一段时间以后你虽没有给孩子纠正，他却说对了。(因为周围语言环境影响了他让他改正了)当然如果发现老师教的'不对，应该先纠正老师的发音，但不让孩子产生说的不对或英语不好说的感觉。而且家长要知道，英语本身并不都是一致的发音：在英国说英语和在美国讲英语就不一样，也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样，这和中国的普通话一样。首先应听懂。一句话：不要让孩子因一个单词发音不对而失去对英语学习的兴趣。
(互动提问)黑点(看见我这张纸有什么)
3、老拿自己的孩子跟别的孩子比。
(互动)请家长跟数五个指头，握拳，伸出最常用的一指。
4、赏识教育。
5、言传身教。(小故事《破碗》)
以上谈了谈关于学习要注意克服的误区。下面再谈谈幼儿在园的安全问题：
我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也偶有发生。如果孩子真是发生了不可预见性的意外事故时，老师会更难过。她们吃不下，睡不好，巴不得受伤的人是自己。当然，很多家长都能站在理性的角度看这些问题，还能从老师的角度上安慰老师，叫老师不用担心，孩子没多大的问题，很快会好的。
我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子安全教育，加强孩子的自我保护能力。请家长们在安全上认真配合做好以下几点：
1、家长接送凭卡接送，如委托他人接送要提前告知老师，最好是固定委托一个人接送。
2、放学接了孩子后请看管好孩子的安全(逗留园里玩耍的现象)
3、药品管理：带药进园的要贴上幼儿的姓名、服用时间、服用方法及服用量，并用一袋子装好交给老师。
最后给大家讲一讲，家园配合，让孩子顺利渡过心理断奶期。
孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，可以这样说，不哭的是极少数，哭的是大多数，而且不哭的经过一段时间，也许后犯劲儿，尤其是家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种情况，请家长注意：
1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往过劲儿过的快，一周就会不哭了。
2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心，但往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲”。
3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不高兴，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法缠着父母，不上幼儿园，但在幼儿园却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就不去了，结果正中了孩子的“计”，应该坚持，鼓励孩子。
4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且不愿意参加活动，其它小朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到午饭后要上床了就开始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接来了却抱着大哭，感到很委屈。
除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令进行活动了。
如果想让孩子适应的快些，家长一定要积极的配合。下面肖园长还会专门针对《如何让幼儿尽快适应幼儿园的生活》为主题给大家进行讲解的。
各位家长朋友：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开我们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!
再次感谢您选择了铁岗幼儿园，感谢您给予我们的信任和关爱，愿你们的选择是无悔的。
最后祝各位家长朋友家庭幸福!身体健康!工作顺利!
谢谢大家!
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