家长会学生家长发言稿
随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的家长会学生家长发言稿，欢迎阅读与收藏。
家长会学生家长发言稿1
各位老师、家长、同学们，大家好：
今天是我们年级第N次家长会，也是高一下学期一次家庭和学校共育的商讨会。本次大会的主要内容有N项：一是……二是……三是……
首先进行家长会
第一项：请xxx老师讲话……老师们、家长们、同学们，在这次家长会上XXX回顾了前段时间学校教育的基本情况，其中有很多优点需要我们保持，但也有很多不足需要我们改进。作为家长和学生，我们要多站在对方的角度考虑问题，在一些纠纷问题上多理解、多支持，力争达成共赢的目标。下面请学生代表XXX讲话……刚才xxx代表学生做出了自我对照和检查，并对下一步的学习生活表明了决心，我想这也是我们在做的所有同学的共同心声，为了实现学习成绩的不断进步，我们只有遵守校规校纪、尊敬师长、努力学习、天天向上才能更快的达到我们的目标。下面请家长代表XXX发言……刚才XXX代表家长对学校的.教育表示满意，并表示坚决克服困难，多多参与孩子的教育管理工作，力争和学校的教育步伐一致，达到学校家庭共育的良好局面。同时他还对家庭教育方面存在的不足进行了剖析，并根据剖析的结果深挖了原因，这对下一步我们的工作有十分重要的意义。
最后请XXX老师做重要指示……、XXX代表家长XXX对下一步的工作提出了重要而具体的要求，操作性、指导性、实践性非常强，对达到学校家庭共育、实现学生教育正规化具有十分重要的意义。希望老师、家长、和同学们在会后深刻理解，认真落实。这次家长会到此结束，散会。
家长会学生家长发言稿2
尊敬的各位老师、家长：
你们好！
刚才老师也说了，我是张柳欣同学的妈妈。先谢谢杨老师给我这么好的一次机会，让我站在这里和大家一起聊聊孩子的家庭教育这个话题，我感到十分荣幸。借这个机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们的品德，举止、朴实还有治学精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们养成了良好的学习和生活习惯，懂得了学习和做人的道理。在此，我想代表各位家长对各位老师们的辛勤教育表示衷心的感谢！
上午接到杨老师电话后我就告诉柳欣爸说我不知道说什么，她爸说，你还不晓得说什么呀，在家你管女儿，还管我，不是管得挺好的吗，说个笑话了，不过，在家我真是以管为中心来教育柳欣的，只是我加了些技巧在里面，比如说，在环境方面，她有自己的空间，但书桌上摆些什么，床头放些什么，我都会说我们两一起吧，这样玩具呀，小玩意呀才不会天天在眼前晃，影响到她做作业，学习和睡觉。
一、在习惯方面
每天放学，吃东西喝水，这是必须的，当然是那些既有营养又是她最爱吃的，这样她才会有好的心情去完成计划作业顺便我还要说说我做这些花的时间和心思之类的话，为什么是必须的呢，因为在她吃东西的时候我就用提问的方式让她简单的复习了一下当天的学习内容，吃好也复习了，然后去做，说到这儿我觉得老师要求孩子们记录下写字时间是非常好的，这样，哪怕她想关房门做作业我都是答应的，我只要求她时间要真实，不是每天完成作业家长都要签字吗，我会顺便看看她每项作业的时间，大概就知道她哪项完成的好哪项不是认真写的，该赞的赞，该点的点一下，因为都大了吗，她自己也知道她瞒不过我们的。
二、在业余爱好，发挥特长方面
我觉得自己爱好最重要，不过适当的引导也是必须的，不能今天想干这个就干这个明天不想干就不干，柳欣从小对音乐和绘画比较感兴趣，在乐器学习方面，其实我们最初是想让她学习古筝的，但她坚持要学钢琴，所以我们遵从她自愿原则，音乐学习其实很枯燥，但只有她感兴趣才能下得真功夫，回想每年7、8月份考级前的艰苦训练，每天至少4个小时的钢琴练习，女儿吃了不少的辛苦，但坚持了，付出了，就会得到回报，去年7月份通过了钢琴业余十级的考试。学无止境，陶冶情操，只要她愿意，我们目前钢琴学习和练习还在继续，我有个想法是希望能在六年级毕业时能为各位老师、家长和同学们开个小型演奏会当然这要遵得柳欣的同意。目的'是让她高兴，给她留下小学一段美好的回忆。
绘画方面，女儿喜欢动漫，我们就参加了金陵美术专修学院的素描和动漫画培训，每周六共有五个小时的课程，她能坚持，我们就必须坚持。
三、其实在家里我和女儿无话不谈
成绩只是衡量她学习成果表现的一部分，良好的行为习惯，优秀的品质才是她人生之路的奠基石。我天天都和她聊天，放学路上，晚饭时，晚上洗簌时，她说什么事我都会有所回应，我也说说当天的事，做得好的，失误的，分析一下，对她来说也是一种学习，她告诉我说是秘密的事我就不说出去，我愿意做她最忠实最贴心的朋友，帮助解决她成长过程中各方面的难题，所以我也在不断学习。
四、爱孩子，我也学着尊重孩子
在我们的家庭中，每一个成员是平等的，有时候我们通过投票表决的形式来决定一项家庭行动，在管的基础上我们通过讲道理来明确事理，不搞家长制，比如我们上英语补习课，先问她自己有没有需要，她说有我们才决定找老师，至于一周几堂课，还有上过之后有没有提高还要不要继续我们都会先问一下她的意见。有一条是硬道理，就是你既然选择了我们大家就不轻易说丢掉。
最后，就是天天要赞一下孩子，哪怕是一个小小进步，不管是哪方面的进步和改进，我们再忙，哪怕是一个笑脸，一个大拇指，我们都能做到的，好孩子都是夸奖出来的。
最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们毕业都能考出很棒的成绩！谢谢大家。
家长会学生家长发言稿3
各位家长，全体老师：
大家好，大家如期参加家长会充分证明大家对学生教育的高度重视，对学校工作的大力支持。通过今天的家长会，你将了解学生的学习、纪律、思想表现，你将了解樊相一中的办学理念以及为实现学校的发展目标面采取的举措。
今天的家长会，我讲六个问题：学校概况、学校发展方向和办学理念、如何落实学校的办学理念实现学校发展的方向、处理好家长和老师之间的关系、关于家长常识和家长对学生的服务、初三工作。
一、学校概况
大家看到，教学楼整修一新，多座教室均安装了多媒体教学设备。满足了所有班级的多媒体教学。使教学资源共享最大化。课堂效率最大化。学校租赁的操场和修建的两座篮球场为学生体育课和课外活动提供了保证，学生住宿目前高度紧张，正在筹建的一座600多平方米的小综合楼可大大缓解学生的住宿紧张。食宿、学生餐厅和学校下水道工程已列学校建设计划。
学校领导班由教导处、政教处、总务处组成，教导处领导由朱松涛校长、刘高伟、董瑞平主任。政教处由李国宝校长、李红胜、杨红伟主任。总务处由冯士宾、闫祥生两位主任，他们业务水平高。管理到位，思路活，管理严格。我们三处的管理分工明确性分工不分家。分工协作，高度团结，我对学校有这些精干的领导管理人员十分满意。
我们的教师，在全镇及至全县业务素质居于前列。在刚刚进行的长垣学科带头人选拔中，一个镇5名教师参赛，我校有3名教师参加，全县所有乡镇、宏力学校初中部、县一中初中部，城关二中分校都选派教师参加，各学科均有二十多个老师参赛，我校朱校长获取政史地学科第一名；程伟老师获英语学科第二名；刘永奇老师获数学学科并列第[本文来自]四名。他们在作课大赛中都能很好地诱发学生求知欲、驾驭教材，学生，课学能力出众，重视学生分组协作，探究。他们的成功也是学校教研组所有教师智慧的结晶，我们拥有一批业务精干的教师队伍是樊相一中的宝贵财富，这是成就学校课堂教学和发展关键所在。
我们学校的十三位班主任，敬业精神、管理水平、责任心、争胜心一流，学生在这样的班级环境中才有可能积极向上，我们的班主任是学校最辛苦的人，是最值得尊敬的人！
我们的学生情况目前不乐观，他们的基础与三中有一定差距，与县一中初中部、县其他初中学校基础相差更远，没有好的基础，想取得理想成绩，困难很大，学生成绩的好坏，由三个因素决定。（1）学生基础占50%。（2）学生兴趣占25%；（3）教师的业务水平，责任心占25%；由此可见学生基础的重要性。我们不能把责任都推到学生基础差，在学生基础一般的情况下，如何能最大限度提高学生的成绩，里边的学问确定很大。
二、学校的发展方向和办学理念
镇领导、教育局领导指派我到樊相一中工作，我有信心和樊相一中的领导、老师一道把樊相一中打造成一所有浓厚育人氛围、教科研氛围、有特色的乡镇初级中学，我们的办学理念是学生该学的时候，学出质量，该玩的时候，玩个痛快。玩出水平，该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，即严又爱，全面发展。我们要重视环境育人，“篷生麻中，不扶面直；白沙在涅，与之俱黑”“近朱者赤,近墨者黑”这些都充分说明了环境对育人的重要性，我们有责任心也必须营造具有凝聚功能的校园精神文化；健全具有约束功能的校园制度文化；构建具有育人功能的校园物质文化；丰富具有教育功能的.校园活动文化。进入校园把校园布置有学习的、纪律的、锻炼意志的、思想的、交往的、安全的。锻炼身体的名言警句。有办学理念装饰干墙。有学校的校风、学风、作风努力方向。让学生身在其境，积极向上！所有这些学校准备在修建的综合楼完工后有序展开！
三．如何落实学校的办学理念，实现学校的发展方向
1、该学的时候，学出质量，学出效率，我把学习分成了两块：⑴饭后到校自由学习；⑵课堂学习。关于饭后学习，我们出台了“饭后学习有关规定”，我们重点强调学生到校入班后的“静”和“有目的有计划”；每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行了量化管理，饭后学生自学学习逐步实现！
课堂学习是关键，学生知识的获取70%靠课堂，课堂是学生获取知识的主渠道，课堂教学的质量，效率是学生成绩优秀的保证，为保证课堂的高质量，课堂教学的质量、效率是学生成绩优秀的保证，为保证课堂的高质量，高效率，我们从以下几个方面入手。
①重视课桌摆设。下课后1分钟上节课的教师组织学生按学校规定进行科学摆设，使下节课45分钟有保证，课摆事小但不容忽视，细节决定成败！②重视学生坐姿，举手示意规范有序，重视学生分组竞争，合作交流，展示自我。激发学生求知欲，充分利用多媒体的优势，把课上活！重视老师课堂管理，先对学生保证安全，对违纪学生记录，所有领导每天必须查课，对教师上课是个督促，对违纪学生是个震慑，对教师课堂管理是个帮助，我们重视学科带头人的培养，重视教研活动开展，走出去，请进来。注意学习先进经验。
2、该玩的时候，玩个痛快，玩出水平。我们的措施有：①课前一支歌，每日上午、下午预备铃后安排5分钟的课前一支歌，让学生休息大脑，让校园洋溢歌声，调整学生情绪。②课前十分钟，必须走出教室，玩上6、7分钟，跳绳、投沙包、乒乓球、踢毽子。初三学生搞立定跳远训练。③学校重视眼保健操、广播体操和课外活动；我们的两操一课有专门老师与术导，有领导参与检查，最大限度保证了学生的安全，也最大限度地让学生玩出水平，不是胡玩，瞎玩，我们学生的篮球水平，在全县都是靠前的，这是我要对两操一课做出贡献的李红胜老师、刘锋老师说你们不容易，你们辛苦了！④学校的体育周本周是体育活动周的第一周，有初一学生的个人计时跳绳、集体跳绳，初二学生的踢毽子比赛，定点投篮比赛，初三学生的400米接力，这给学生展示自我提供了舞台，即增强了学生的班级凝聚力，又增强了学生的集体观念，让学生玩得痛快，玩出水平真正体现。
3、既严又爱，全面发展。全校所有教师都参与学校管理，对学生的胸卡配带、饭后学习，语言文明等违纪记录并上交政教处对学生进行量化积分。所有教师重视课堂记录，对迟到，旷课，上课违纪的做好记录在案，并上交班主任，掌握学生的一手材料。对学生进行量化积分。对症下药，有的放矢。个别学生政教处，学生家长配合教育，尽最大可能让学生不掉队。学校建立定期不定期的反馈制度，把学校、班主任不便掌握的学生，重大违纪如上网、吸烟、喝酒、打架、逞强逞霸等及时反馈出来。对违纪学生及时教育，防微杜渐！班级也好，学生也好，一律实行量化积分管理，积分有扣分，有加分，学习、纪律、卫生、活动等多占一定比例，学习差的同学只要纪律好，能进步，个人积分明显很高，学生的素质教育积分是衡量学生综合素质的重要指标，还是实行了量化管理工作，学生才有可能积极向上，斗志昂扬！学校组织的活动学生才有可能踊跃参加！
我们十分重视学生的思想工作，学生的思想健康是全面发展中的一项重要内容，每位学生家长希望自己的孩子思想进步，积极向上，爱国集体观念强。学校是思想工作的主阵地，一旦失守，后果不堪设想，我们从以下几个途径做好学生思想工作；①老师充分挖掘教材对学生进行思想教育。我举个例子，我给学生讲无线电通讯“电磁波”时，我都会举这个例子，电影《英雄儿女》战斗英雄王成，阵地上只剩下王成一人，手握爆破筒，身背发报系统，美国兵蜂拥而来，王成豪不犹豫，对无线话筒的后方指挥所高喊：“我是五成，我是王成，向我开炮！”这个例子的引入，既让学生对“电磁波”有了初步的认识，又给学生上了一堂生动的政治思想教育课，学生学习的气氛也浓厚了。又有兴趣，真是一举多得，除了教书还得育人这是我们教师的职责！②我们每周统一举行升旗仪式，并进行国旗下讲话，升旗神圣、庄严，国旗下讲话学生思想得到升华。③我们重视集体班会的召开，由班主任组织，全体教师到位和学生沟通。把实行的办法让学生理解，让老师支持，效果十分明显。④我们重视学生的“一加一”挑战活动，让学生班级找好自已的挑战目标，班与班挑战，学生与学生挑战，培养了学生争胜心和竞争意识，我们还大力提倡进步就是好学生，让学生有奔头，不自卑。⑤我们重视班级文化建设，颁发流动红旗，评出纪律之星、学习标兵、体育之星、进步之星等。让学生在积极向上充满活力的环境中发展，让学生不知不觉被感染，不知不觉地进步。
该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，饭后学习、早读课是学习的规定和落实是学生的体现，课前一支歌，两操一课的落实，体育周的有序开展，实际上这是不是休息的休息。晚上休息，每晚由两位领导值班到十一点多。这些措施，让学生做到了劳逸结合，张驰有度。
为了保证学校多项制度的落实，我们实行了“精细化管理”。我们每日由两位学校领导负责这一天的所有管理工作。星期一：李国保、董瑞平；星期二：刘高伟、闫祥生；星期三：杨红伟、王子卫；星期四：李红胜、冯士宾；星期五：朱松涛、秦言锋。5：20起床，督促初三在校住宿学生。5：40先早读30分钟，然后两人一人查校园，一人到操场和体育教师一道管理学生早操，再把十三个班的早读查上两遍。三层楼两遍，不容易，早、午、晚三个饭后30分钟到位，督促学生学习、卫生打扫，检查学习质量，上午广播操，下午课外活动进行检查管理，我们每位领导都有一份多项检查规定，严格按照标准进行量化管理，为学生良好学习、纪律、生活入班的养成做出了奉献，我们提出了领导要讲课一流，成绩一流。管理一流，团结一流的口号，我们的精细化管理得到了局领导的认可，并受到了通报表扬，我相信，有付出就有回报！
四：处理好家长、教师之间的关系
老师和家长有共同的心愿，让学生成才，不成才也得成人，学生进步，尽可能多学知识，很铁不成纲，老师不是圣人，有时难免过分。行为过激，望家长理解，支持老师的一片苦心，多行多业老师最无私，想把一切教会学生，老师真的做的过火了。你可找老师或年级组领导说说，可以给学校反映，让我协调解决。如果遇到问题，听学生一面之辞，大吵大闹，对学生、学校影响极坏。学校是块“静”地，是文明场所，让各位家长、老师心胸宽广，注意协调好双方关系，成为朋友，对学生的教育，才有可能效果最大化！有的学生家长一听到学生讲老师的瞎话，当着学生的面发大话，给孩子撑腰。这样以来，学生很难服从学校老师管理。以后进步，很难很难，老师对这样的学生管理心存压力，敢管吗？谁都相信，关系好了，融洽了，老师才可能多管，多问，你的孩子才可能进步最快！
五，有关家长常识和家长服务：见材料
六：关于初三工作
初三工作是学校工作的重中之重，如何才能让初三学生学习成绩在最后的6个月内，提高最多，我们初三年级组和全体初三师生已搞了一个初三特殊纪律规定的名字仪式，今后初三学生家长到教室后，班主任要给你介绍并希望得到你的理解和鉴字。
好了，通过今天的学生家长会，希望各位家长，老师携起手来。让每位同学在樊相一中能最大限度地从思想上，纪律上，学习上，能力上有个提高，希望每位同学在樊相一中日日有收获，天天向上！
家长会学生家长发言稿4
尊敬的各位家长：
上午好!很高兴今天能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师，我叫xxx。 首先，我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感谢，感谢你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对学校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强学校和家长之间的密切联系，一起交流一下学生在校、在家的表现情况，一方面便于老师及时调整工作思路，提高我校教学质量，另一方面也促使家长能够积极参与到对学生的教育管理中来。总之一句话：一切为了学生，这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
一、我校的办学理念
惠民县晨光实验学校是惠民县委县政府和县教育局支持创办的惠民县第一所高起点、高品位的民办学校。实行从小学到初中各学段相互衔接的九年一贯制教育。
办学理念：以人为本 健全人格
办学目标：坚持正确办学方向，办一所思想端正、治学严谨、要求严格、风气肃然的高品位现代化学校。
学校本学期的工作：
(一)师生共同进步
为促进教师尽快成长，细致备课、备好课，学校组织开展了教研组集体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教学活动。通过这些活动不仅使学生受益，得到 精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高，课后新、老教师互相交流学习，共同进步。
(二)落实教学常规，保证质量
为保证教师精心工作，学校抓常规检查，包括教师教案书写，作业批改，课堂效果，听课记录，班会材料等。发现问题及时处理，以保证教师的教学质量，教师的进步和学生的学习质量。
(三)保证学生课间安全
为保证学生的课间安全，学校配备了专门的值班教师，每个课间，各楼层都有值班教师对本楼层进行巡查。防止学生出现意外情况，以便及时处理。
(四)开展活动，促进学生全面发展
在保证学生学习的同时，贯彻落实素质教育，开展丰富多彩的活动，帮助学生开阔视野，锻炼能力，促进多方面发展。本学期的活动有体育节(跳绳比赛、广播体操比赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法比赛、手抄报设计比赛、课本剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。学生积极参加，取得不错的成绩。
(五)切实保障学生的日常生活
学生分为住宿生和走读生，为保证学生安全，住宿生有晚自习，有任课老师盯班，陪学生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任协助生活老师安排。学校大门口有门卫值班，晚上门卫轮流巡逻，防止意外情况发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，学校为每层楼设置直饮水、饮水机供学生喝水。尽量为学生的生活学习提供方便。
二、班级教学理念
1、关注每一个学生，不放弃、不歧视差生。
2、不看中一时成绩
3、希望每个人都有进步。
三、 班级基本情况简介：
初一共有四个教学班，下面我把我们初一一班的师生基本情况向大家做一个简要的汇报。任课教师12人，教师也大都全天呆在学校中，以校为家。其中语文、政治、历史、生物、体育、音乐教师都是在教育教学一线奋斗多年的老教师，数学、英语也都是在一实教育战线上经过扎扎实实拼搏两年练就了一身教育教学硬功夫的优秀大学毕业生。我们班共有39名同学,其中男生26人,女生13人;5人走读，其余住校;男女比例的失调使很多女生做事畏首畏尾，都显得比较内向。我们的班级建设有班长兼纪律委员、学习委员、体育委员、劳动委员，这些职务的任命都是经过竞选产生的。每个宿舍内设置舍长一名，舍长是由老师指定的。
我想初一大多数家长共同关心的话题是成绩，说实话，39个孩子学习层次不同，起点不一。入学初摸底考试只检测了语文、数学、英语三科的学习基础状况，语文平均分59.89，比最好的班级平均分差了11分，数学、英语差距也都不小。每位同学学习习惯各异，学习的状态、效率和知识的掌握情况大有不同。像杨金鹏、王凯旋、李洪涛、吴振盛、张哲、石书香、袁田、于大龙等同学上课学习注意力比较集中，像董金龙、李洪涛、周德龙、康志浩、石书香、于大龙等回答问题相对比较积极，可是也有相当一些同学上课态度和自制力就需要师生的共同努力才会走上正轨。课余作业与学习，大多同学都能积极自主完成各科作业，但也有相当一部分学生抄袭现象严重。据生活老师反映，有部分学生周末早来在宿舍抄作业。这是当前屡禁不止的一个大问题。
但是无论学生学习的起点高低，习惯如何，老师们秉着“不抛弃任何一个孩子，不冷落任何一颗心灵”的原则，努力关注对孩子的情感激励和良好的行为养成的教育。教育教学上也都做了细致严格的规划：教学努力做到“低起点，慢节奏，勤帮扶”，让每个孩子都能够跟上学习的步伐，品尝到学习的乐趣。各科老师为了不让任何一个孩子掉队，不仅课堂上悉心关注每个孩子的学习，课下也不间断地及时在办公室帮学习吃力的孩子辅导，“学不会不行，教不会不罢”!
通过近三个月的努力，我们班有了明显的变化，课外活动在外面乱跑的少了，教室里下课乱串的少了，埋头学习的多了，课堂发言的积极性高了。通过几次月考，数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了希望：我相信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力可挖，他们的进步指日可待。
四、学生的在校表现
三个多月来，好多同学都有明显的进步，从刚入学时的羞涩、拘谨、懒散到现在接人待物的落落大方、自律意识的明显提高，总体来说，他们在学习、纪律、为人处事等方面都有明显的进步。具体情况请欣赏学生在校学习、生活及各种活动的剪影。
五、家庭教育建议——如何来教育孩子
大多数家长最关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，总觉得与想象中差距太大。 其实家长应该做好一个心理准备：孩子升入初中，随着生活环境的变化，学习科目的增多，学习难度的加大，学生必然会有一个生活、心理上的适应期，一些学生成绩下滑、有反复是正常的，那些基础较差的同学就更是如此，他们需要付出多倍的努力，还不知结果是否理想。所以家长对分数要有正确的认识：要注重孩子付出的过程，而不仅仅是成绩。因为现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。无论孩子的成绩怎样，你首先要理解孩子，其次要鼓励孩子，然后帮孩子分析原因。具体建议如下：
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
初中生有了一定的自主能力，但情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的`不准确。
3、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证。学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。教育孩子在学校听从老师教诲，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
8、不娇惯孩子、学会对孩子说不
以色列有句名言：“再富不能富孩子。”让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
9、教孩子做人处事的原则方法和技巧
(1).不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
(2) 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
(3).遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子共同努力。
家长会学生家长发言稿5
敬爱的老师们，尊敬的叔叔阿姨们，亲爱的同学们：
上午好!
我叫刘骏凡，来自朝阳国际实验学校一年级3班，在朝阳国际我过得非常快乐，这是一个忙碌，充实，快乐的学期，一学期中许许多多的事情都记忆犹新，到部队体验生活，参加诗歌朗诵，有趣的校园运动会等等，每一次活动，每一次考试，每一次比赛，有欢乐也有悲伤，有成功也有失败，但经过学习和锻炼，我受益良多，不仅学到了很多知识，也成长了不少。
感谢您，我亲爱的老师，您精心地培育我们，您流下的汗水如晶莹的晨露，滋润着花朵;您倾吐的言语，似和煦的春风，抚动着每一株缀满了红果的小树。于是，我们在爱的怀抱里，幸福地成长着，长高了，长胖了，长知识了!
更要感谢朝阳国际这个团结友爱的'大家庭，我相信，我们能在这样美好的大家庭里学习和成长，一定能迎来我们更加美好的未来。
祝所有的老师们，家长们，同学们，新年快乐，万事如意!谢谢大家!
家长会学生家长发言稿6
尊敬的各位家长：
晚上好!首先我代表学校全体教职工热烈欢迎您和您的孩子加入到东新小学这个大家庭中来。特别感谢您对我们的信任，将孩子送到我们学校就读。为使孩子更快更好地适应学校生活，我在这里就几个方面谈谈自己的看法：
一、正确认识学习生活。
各位家长，孩子走入学校，并不是说教育的责任就全部交给学校了，而应是家长与老师、孩子一起承担起了新的责任，老师只是教育人的场所和特定的人，并不是法定监护人，我们在座的父母才是孩子的第一监护人，这个职责和义务是不可能转移的。你想想，每周七天168小时，在校时间只有30小时，孩子和你们在一起的时间远远大于和老师在一起的时间。美国曾有个调查显示：一个人成功与否，家庭因素占60%，社会影响占25%，学校教育作用占15%。可见，学校教育作用很有限，要教育好孩子，需要家长们的重视与配合。
二、重视培养良好习惯。
著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”人这一辈子的习惯和智力培养有两个关键期，一是0—6周岁幼儿阶段，重点培养生活习惯;二是6—12周岁小学阶段，重点培养品行习惯和学习习惯。
那么，我们对刚入学的孩子要重点培养哪些良好习惯呢?
1.自理自立的习惯：自己洗手、洗脸、刷牙，自己整理房间，自己整理书包、课本、文具，自己背书包。学会扫地、擦桌等打扫卫生习惯。
2.合理作息的习惯：孩子起床、睡觉、做作业等作息时间，家长们要制定出来，并严格按规定的时间执行。无特殊情况绝不更改，进而形成习惯。
3.认真书写检查习惯：掌握正确的书写姿势“三个一”，不能让孩子趴在桌子上写字，弓着腰写字，本子斜放，手抓铅笔，手往里拐等。有资料显示：凡听课、写字姿势正确的孩子是学习成绩好的。另外，还要特别注意培养孩子细心耐心检查的习惯。
4.认真倾听的习惯。经常有家长说：“孩子错的题回家一说就会了。”为啥?不是不会，主要是上课不认真倾听。要慎夸孩子聪明、漂亮，多说勤奋、努力。每个正常的孩子聪明程度都一样，之所以不同，是因为勤奋程度不一样，习惯不一样。现在的孩子在学校，比的是习惯。
5.阅读背诵的习惯：家庭读背，不仅可以扩展孩子知识，提高孩子说话能力，更主要的是可以加深父子、母子之间的亲情，营造和谐的家庭氛围。学校将会按《课程标准》的要求，分年级将必读和选读的书目发给孩子，你们可以根据这些书目，引导孩子阅读。
6.良好的品行习惯：学会尊敬师长，团结同学，与人友好相处，主动谦让，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不打架骂人。遵守学校规章制度，不吃零食，不乱扔果皮纸屑的习惯。说话文明，在活动与交往中学会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等)。这些虽然微不足道，但对孩子的成长关乎重大。
三、如何培养良好习惯。
1.提高认识。父母是孩子的首任老师，并且是终身无法改变的老师。父母亲要充分认识到，让他们养成良好的习惯，形成优秀的品质，是家庭教育的重要内容，这个教育任务是不能转移的，尽量不要把这个任务交给爷爷奶奶长期照看。
2.交给方法。教育是一个长期的说服渗透过程，要注意指导他们怎么去做，给他们以示范，教给孩子方法，具体指导。
3.持续训练。好习惯是训练出来的，不是唠叨出来的，需要持之以恒，初步养成一个习惯需要持续21天，而形成一个稳定的习惯需要持续90天。当然，这只是一个大致的概念，不同的行为习惯形成所需要的时间也不相同，总之是坚持的时间越长习惯越牢。持续的`行为训练，才能使孩子由被动到主动再到自动。
四、给家长的几点要求或建议
1.做孩子的表率，如：要求孩子遵守交通规则，你首先自己要做到，不乱穿马路，不闯红灯，走人行横道等。要求孩子遵守学校规章制度、纪律，你也应配合学校做好，听从老师安排等等。
2.给孩子营造一个安静的学习环境，如：电视不要开得太大声，不要大声喧哗。
3.尽量不要在孩子面前议论、贬低老师。因为当孩子听到父母对老师的不满或批评时，会减轻对老师的信任度，从而很难在今后的学习中听从老师的教导。
4.让孩子参与家务劳动。孩子可以在家务劳动中，培养熟练的技能技巧和积累动手的知识经验，可以体验劳动的快乐，可以培养孩子的责任心和感恩之心。
5.多用目标激励孩子上进。如今天作业本上有五个“×”，明天要求减少一个“×”，直至消灭“×”，每达到一个目标给予奖励，可以奖励他看喜欢的动画片一集，或奖励他喜欢的玩具等等。再如今天学会了老师教的内容，完成老师布置的学习任务，奖励他多少分，集够多少分就可以奖励他做喜欢做的事或买喜欢的东西，只要孩子的要求合理就行。
6.不要给孩子贴负标签。孩子做错事，或发现孩子有什么问题时，要耐心倾听孩子的心声，问清来龙去脉，与孩子共同制定解决办法。切忌拿自己的孩子跟别的孩子比，这样只会伤害孩子自尊，同时在无形中强化孩子的缺点。
最后，我想与大家分享一段话：“当你看到孩子成绩时，无论好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花都有自己的花期。细心地呵护自己的花慢慢地看着长大，陪着他沐浴阳光雨露，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会花开，因为它是一棵参天大树。”
祝我们家校合作愉快、顺利!祝我们的孩子快乐健康地成长!谢谢
家长会学生家长发言稿7
各位家长：
大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六(1)班家长会。这次家长会是我们第二次坐在一起，我想也是最后一次为了你们的孩子坐在一起，我想这都是缘分，对大家的到来表示感谢!
从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步,大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性增强了，绝大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成绩也有了明显的提高。
大部分学生学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业。这与家长的良好家庭教育十分不开的。但是也有个别学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。
半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成绩，平均分都高于燕家塔小学，可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,当然与家长的配合也是分不开的.
这届学生是我带的第二届毕业生，我们深知这些学生成绩的优劣，直接向社会反映我校办学策略和办学效果的高低，因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。经过我们的常抓不懈，大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。
但也有个别学生表现不是令人很满意，(这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从小培养的，这些小毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。学生存在的问题主要有：
1、学习习惯差，课堂上不够专心;
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成;还有的照抄
3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差;
4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡;
下面我就结合我数学方面，对学生的`表现作分析。
我先简单地介绍一下我们数学期中考试情况。最高分白宇峰97分，最低分18分，平均分分，六(2)班分我班略高于二班，但与燕家塔比较，比他们高(他们是61.9分)，这一点我感到比较欣慰，因为我没有辜负领导对我的期望，当然这与学生的勤奋学习也是分不开的。
学生情况分析：
见到不少家长，家长都说，“把孩子交给你们，我们就放心了”，听到这些话，我们感到十分欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的，毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。步入六年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况，有的同学说是无人辅导。针对这些问题，我们还有的家长反映，在家也想辅导孩子，但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担心的，你只需认真地看一看我们的教材，让孩子将他会的知识或方法讲给你听，这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点，就不会发生这种问题了。
家长会学生家长发言稿8
亲爱的父母：
大家下午好！
我很高兴家长们在百忙之中还是来参加了家长会。感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班工作的大力支持。
首先，我自我介绍一下。我姓杜，是五(2)班的班主任和语文老师。是车乡人，农村家庭出生的孩子。知道这里的人辛苦，培养孩子也不容易。今天浪费大家时间的主要原因是想和大家进一步沟通，为本地人做点事，以后能有更多的大学生为家乡服务。所以，关心孩子的成长，重视孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自己孩子的养成教育为例。)让每个家庭的孩子受益终身，让每个学生都有坚实的基础。我们必须从现在开始，否则，一旦坏习惯形成，就更难改变了。俗话说，“穷人要喂猪，富人要学习。”尤其是未来社会，没有高学历是不可能找到合适的工作的。
作为每一个家长，对于自己的孩子，可以说：“找成龙，找女人变成凤凰。”作为老师，我们也希望我们教的学生有一个美好的未来。
学校的中心任务是教育好学生，教好学生。一个家庭最重要的是教育孩子，家庭的一切希望都寄托在孩子身上。当老师教好学生是一种荣誉，当老师教不好学生是一种耻辱。
在过去30年的教学生涯中，教学成绩和各种工作都名列前茅。但是，就我在这个班上的一个学期来说，我感觉学生基础不是很好，适应能力差，学习积极性不是很高。但是，我有更大的信心带来更好的.结果，前提是我得到你父母的大力支持。我们起点的成绩不是很高。特别是最近发现一些同学学习态度不端正。这种现象并不乐观，一切都是为了孩子的健康和学习。今天，我们邀请家长和我们的老师举行这个特别的会议。主要目的是研究学生这学期面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，让每个学生都能在这学期取得更好的进步，共同努力，让每个学生健康活泼的成长。可以说今天的家长会意义重大，希望大家集思广益，真正把这次家长会变成一次有意义的家长会。
其次说说这次家长会的主要内容：
第一，学习方面
1、我想向你报告上学期的期末考试结果。上学期(我用中午1: 00 ~ 1: 30帮助学生写作，使他们的文字变化很大，但刘培超的文字略有改善。平时总是加强辅导，完成作业中的难点。在课堂上，对单亲家庭的孩子和“留守儿童”给予更多的照顾，后进生向他们提出更多的问题。有时候在家睡觉研究后进生。尤其是在这个新环境下，感觉肩上的担子更重了。我国农村小学教育与城市小学教育有本质区别。城市小学教育的关键在于家长，其次是老师。大部分同学提前找好老师补课；农村小学教育的关键在于教师，其次是家长。)这就是工作有多辛苦，中国人综合评价得分达到74和6，在六乡中游排名靠后。每个乡镇的五级平均分都很紧张，但是我们已经缩小了成绩上的差距。班上有三个学生语文不及格。这学期请这三位同学加油！老师相信你，你们都是老师的好学生。
2、知识学习面广，教师在题目中有更多的“活”题，对学生提出了更高的要求。基础一定要脚踏实地的抓，同时一定要拓展孩子的思维。从不同角度考虑问题，学习上的变化也体现在内容上的增加，难以加强。基础不扎实就很难解决问题，因为解决问题需要有扎实的理解基础，通过计算尤为明显。有些学生学习有困难是因为没有打好学习基础，学习不积极，为了逃避。
避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(像刚才展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件愉快的事。特别是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
二、家长的配合
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺，言而有度。”
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有规矩不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：
①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议。
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点。
③认真协助学生正确对待每一次的作业，不要认为“写”才叫作业，练习多读书，大量阅读课外书也是很好作业。俗话说：“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”(比如：班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时，帮助孩子去理解，而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长。
④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
总之，教育孩子是一项长期工程，不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家!
家长会学生家长发言稿9
亲爱的家长、同学们：
大家好！
1.目前孩子学习上存在的问题
上课准备不充分，课堂意识不强。（做做其他事）
课堂思想不集中，参与意识不强。（不管我的事）
完成作业欠认真，书写质量不高。（什么都没事）
三年级上册数学教学的重难点
1.数与代数
数的运算：两位数除以一位数，两位数加、减两位数，三位数乘一位数，简单的分数加、减法。
数的认识：万以内的数，简单的分数。
常见的量：千克和克，24时记时法。
2.空间与图形
图形的认识：长方形和正方形的特征，简单物体的三视图。
测量：周长的含义，长方形和正方形的周长计算。
3.统计与概率
事件发生的可能性相等或不相等。
4.实践与综合应用
4次操作型活动，1次场景型活动。
一、重视学习习惯的培养
1.专心听讲的习惯
课上的40分钟很重要，课堂是学习知识的重要地方。课堂上老师传授的不仅仅是知识，更重要的是分析问题和解决问题能力的培养，想利用课后的时间去补回课堂上所学的知识，可能只能补回知识，不可能补回能力，因为没有学习的氛围。请家长提醒孩子课要专注、积极、投入，不要做与课堂无关的事。
2.良好的作业习惯。
（1）静下心来作业的习惯。（做作业时东扯西扯，吃零食，看电视）
（2 )仔细读题的习惯。（看题落笔，“不读三遍不下笔”）
（3）认真书写的习惯。（作业的书写决定了作业的态度）
（4）独立思考的习惯。（稍有困难就喊家长，再读题，你能想到什么）
（5）自己检查的习惯。
二、重视孩子计算能力的培养
计算是数学的`基础，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节的数学课是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
三、 正确对待孩子的作业
1.书写应做到整洁、工整。养成良好的书写习惯，能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
2.培养认真阅读的态度。现在的数学练习形式多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。
3.培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
4.培养自觉、及时订正错题的习惯。
孩子做错题目，不及时订正，学习中就会以讹传
讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导这样才能真正起到订正错题的积极作用。（错题本）每天可以查阅前一次的作业完成情况。
四、注重学习过程，正视考试成绩。
要帮助孩子分析每次的独立练习情况，加强反思。
家教建议
1.思想重视，对孩子学习与思想状态要清楚
一份不可推辞的责任（作业写了吗、工整吗、努力吗、“家教”现象）
2.措施扎实，对孩子要促进。
家庭作业每天检查必须签字，做得不行跟老师联系
每天问一问，孩子课堂最有趣的情景是什么
是不是有些孩子作业在家里
努力方向
习惯培养持之以恒，不能三天打渔，两天晒网。
培养责任心。老师布置的作业，我有责任做好、做全。
培养上进心，做什么事都要求好。
家校合力，搭建孩子的教育平台。
希望每个家长：
多一份责任，少一份放任；
多一分鼓励，少一份训斥；
多一份关心，少一份随意；
多一份理解，少一份责备；
多一份赏识，少一份自弃。
家长会学生家长发言稿10
尊敬的家长：
晚上好!
首先感谢各位的光临。今天天气还好，不是很冷。我们选择在教室里召开家长会，一是节约时间，二是彼此温暖一些。前几天，高二级长征求我的意见，要不要召开家长会，我说如果高二年级新组班没有召开过家长会，从负责任的角度上说，就一定要开，并不因为时间晚了一点就不开。这次家长会时间开得迟一点，原因是期中考试后，刚好碰上迎接广东省教学水平评估这件大事。广东虱…评估以优秀获得通过，桂中师生的表现和面貌得到了专家组高度的评价，这里面有师生的共同努力，也有家长的大力支持。
通观本学期几个月高二的情况，学校觉得是三个年级中进步最大、最明显的年级。开学初高二的学生还不是很好，无论是学习、还是行为习惯，都令人担忧。但是通过学校的重视、级长、班主任、科任老师的共同努力，加上学生逐渐由自由走向自觉，在期中考试前期，已经有相当的改观。现在的高二已经是相当稳定，相比每一届高二所表现出来的过渡期综合症而言，这届高二是治理得最快的一届。高二这个年级有它的特殊性：对于学生来讲，它没有高一时的兴奋和理想，又没有高三时拼搏和务实，是前不着村，后不着店的一个年级。学生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏实、没有目标和动力，没有压力和追求。离高一时的冲动远了点，离高三冲刺前奋力也远了点。容易犯迷茫综合症。管理者必须明白这个规律，才能对症下药，及早医治。这届高二就是医治的及时和比较早的.一届。同时，家长也必须明白这个规律，在教育上跟上学校的节拍，互相配合，齐抓共管，才会出成效。
我们的做法基本上是两点：一是思想教育，二是制度管理。两者都很重要，都是关键。思想教育主要是唤醒高中学生来读书考大学谋求人生发展较高的起跑线这个基本诉求，唤醒我们的家长、孩子选择高中读书的初衷、愿望，再明确一年以后我们要达到的目标，把角色明确，初衷不要忘了，目标不要丢了，角色就定位准了，状态就会出来。人总是要提醒和教育的。第二个就是管理要跟上：包括教师的教学态度、方法、对学生在学习上、行为上的严格要求，比照高三的管理，尽快让高二的学生进入准高三的状态。人一旦明确了自己的行为的目标和意义，就可以克服很多困难，发挥出无穷的潜力。
作为家长，我想和大家沟通如下几点。
一是必须坚持不懈地贯彻当初选择读高中时给孩子制订的三年高中毕业的考试目标，不因为他在学校有退步而降低对孩子的要求。
1、目标不是孩子一个人的事(那也是我的目标)。
2、要给出一个有一定挑战性的目标。
3、经常强化这个目标。
4、不要让孩子觉得自己是一个人在战斗。高考是家族大业。错误的做法是不断妥协……
二是必须始终不渝的坚持读高中的基本任务是读书，而不是仅仅要求获得一个“不变坏就可以”这样一个丧失能力追求的空头标签。这真是误了孩子三年甚至一辈子的让家长自欺欺人的一个借口。普通高中和职中不同。选择读普通高中就是为了考大学。但有一部分家长让孩子读高中出发点是认为普通高中管得严一点，比在职中放心，顺便考大学。做好学生有指标么?基于这一点认识，我想传达给家长一个强烈的观念：那就是始终要把“考上大学”这个基本要求灌输到孩子的心中。至于考上什么样的大学，那也许是不可强求的，要看孩子的基础和资质。但努力学习是共同的。这样才会有进步。学校当然也是希望把所有同学培养成不同层次的大学生作为高中教育教学的真正使命来对待。所以我们才会有“低进高出，好进优出”的承诺。
家长会学生家长发言稿11
大家晚上好！
今天，很荣幸站在这个讲台上，代表同学发言，我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。
各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护！
随着时光的飞逝，眨眼我们就要上初中，离开我们的母校了，老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。我很感激辛勤培育我们的各科老师，更感激各位家长们，感激您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”
我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法：
1、做到课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，上课时我认真听讲，并把上课的重点记下来，对于老师问的问题，认真思考，积极回答，考试时认真看题，仔细回答，上课时决不搞小动作。
2、克服学习上的坏毛病，学生上有始有终，不会不懂的题目想办法解决。按时独立完成作业完成老师布置的作业。
3、养成良好的读书习惯，扩大阅读量，增加知识面。有选择的上网和看电视。我最爱看的是《我爱发明》和新闻节目。
4、珍惜时间、合理利用时间，合理安排时间。该玩的时间玩，该学习的时间学习，做到早睡早起。
叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模。榜样的力量是无穷的，对于我们孩子来讲，这一点尤其重要。您的一言一行都对我们至关重要，都有可能成为我们的效仿，要以身作则、以身示教、说话算数，切不可言行不一，要求我们做到的，请您也要做到，因为我们每天都生活在一起，你们的良好习惯自然成为我们的习惯。而且现在的我们大多是独生子女，都有点小性格，所以父母要特别重视榜样对我们的巨大影响作用，时时处处为我们树立好的`榜样。
2、要经常过问我们在校的情况，要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我们在学习上的态度和热情，随时了解掌握学习情况和学校要求，帮助我们解决学习上的一些困难。我们都有懒惰的心理，要督促我们养成良好的学习、卫生等行为习惯。
3、书籍是打开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您们的希望和价值。要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况和优缺点。我们想和家长做好朋友，我们在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时更需要您们的安慰。我们需要家长给予我们安全感，信任感，我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。
尊敬的老师，敬爱的家长们，请放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们一定会脚踏实地的加倍努力学习，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
谢谢大家！
家长会学生家长发言稿12
尊敬的各位领导、老师、亲爱家长们：
大家下午好！
我是的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！也同时感谢太和八中为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得还很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，能听到更多家长的真知灼见。
我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的
我想说的第二个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的`习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，让他正确地认识自己。
因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。我向家长们提出一些建议：
一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
二、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要从小培养他们规范的行为习惯，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。
四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
以上不当之处，敬请批评指正。
最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝我们的孩子学习进步，祝太和八中的明天更加辉煌，谢谢大家。
家长会学生家长发言稿13
尊敬的各位家长：
下午好！我是初三年级74、75两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长如何了解自己孩子在学校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。
第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题----这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去浏览它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的'家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此！”因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固！这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要！
第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。
关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力（体温）完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积累；实际上，学习的进步是在不断的纠错过程当中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步；无数小的进步累积起来就会成为大的进步。
第六;关于家教方式。
有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不伤害孩子的严格方式更好。
现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。
第七：关于奥数学习。
学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的！说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢？所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试！各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位！
家长会学生家长发言稿14
尊敬的师长教师、家长：
大年夜家好！
我是**的家长，异常荣幸可以或许与大年夜家有如许的一个交换机会，我说不好，说几句心里话吧。
教导这个话题很大年夜。可以说，没有一种教导办法合适所有的孩子，成功的教导办法弗成能被完全复制。可以或许共享的是一些原则和底线。因人而异，因材施教在孩子的教导中是永恒的主题。
家长是孩子的第一任师长教师，家长的'一言一行直接影响你的孩子，日常平凡我对**既有严格的管教，又能与其融洽地交心、谈话，经由过程交谈互相懂得。但，没有规矩，不成方圆，一些传统的美德和礼节请求是必弗成少的。违背了就要严格批驳，但要点到为止，许可孩子犯缺点，犯了错要知错，要改正，无休止地烦琐极易导致逆反，于教导反而晦气。
在进修上，我保持让孩子课前预习，课后复习，上课卖力听讲，按时完成功课。该玩的时刻痛高兴快地玩，该学的时刻收视反听的学。使她养成优胜的进修习惯。**进修上并不自发，测验中忽略掉足也很多，这些都须要慢慢改正，不要期望一日之功。循序渐近，合时改正，在她成长过程中即便有些风波也可以或许及时调剂航向。
她们的重要义务是进修，适本地歇息娱乐也是一种积极地进修。进修累了留意看看远处解除眼睛疲惫的同时也可以让孩子帮着干干家务，放松的同时获得了锤炼，也能拉近与孩子的距离。
我们关怀孩子就要给孩子静静思虑的时光，给孩子必定的自力空间。你对孩子的教导无所不在地充斥着对孩子的爱。这种爱，在师长教师与学生之间，在家长与孩子之间感同身受，让孩子们在爱中成长，就是我们合营期望的成功。
就说这些了，不再耽搁大年夜家时光，感谢！
家长会学生家长发言稿15
尊敬的葛老师，尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是班里学生王XX的家长，很高兴能有机会与在座的各位，一起来探讨孩子的成长问题。在孩子的学习与生活中，我准备与家长朋友们分享以下四点体会：
一、应该有意识地培养孩子良好的学习习惯。
之所以把这一点放在第一条来说，是因为孩子学习习惯的良好与否，影响的不仅是学习的成绩，还关系到她以后待人处事的方法、生活的态度。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子终生受益，坏的习惯可能会影响孩子一辈子。说到良好的学习习惯，无外乎一些常规做法：如遵守校纪班规，不迟到、旷课；准时作息，劳逸结合；字写规范，不能太潦草；勤于思考，不能抄作业；反思错误，及时纠正等。当然，如果发现孩子身上有一些坏习惯后，要及时提醒，帮助她改正所犯的错误，不能让她一错再错。
二、应该帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
人生，就如同一次单程远航。如果方向错了，可能会误入歧途；方向对了，就可以避免少走弯路。对于孩子，就应当告诉他们：遵守班规，待人诚恳，成绩优秀是最大光荣，扰乱集体，满口谎言，不思进取为最大耻辱。比出手是否阔绰，比穿着是否是名牌，比用的手机是否是iPhone，是邪门歪道；比是否拥有很高的内在修养、是否具备认真的学习态度、是否保持积极的进取精神，方是正途。
三、应该帮助孩子树立自信心
现在的孩子，过于娇气。这也难怪，因为多数家庭只有一个孩子，有两个孩子的家庭是少数，所以孩子往往是整个家庭甚至整个家族的中心，对于孩子的要求也很少拒绝。但是，在孩子的成长过程中，不可能没有挫折。遇到挫折，怎么办？要帮助孩子战胜脆弱，树立自信。考试考好了，当然要表扬，提醒她不要骄傲；考试考差了，不能吝惜自己的鼓励，要提醒她反思错误，轻装上阵，从头再来。在孩子的`一生中可能会遇到很多挫折，遇到挫折时，千万别忘了告诉她带着自信上路，知耻后勇，奋起直追。
四、应该积极配合老师和学校。
老师只是孩子的知识传授者，道路指引人。我们必须清楚，老师不是圣人，难以做到完美无缺；不是医生，不可能包治百病。他们带着一颗无私奉献的诚心，希望每一个孩子都能成才。但是孩子的性格、天赋、后天的努力千差万别，老师们不可能把每个学生都能送进高等学府。作为家长，应该积极的配合班主任、科任老师和学校，使这几个方面形成帮助孩子成长的最大合力，让孩子的知识与能力得到最大程度的增长和提升。
最后，我想说：每个家庭有每个家庭的不同情况，每个孩子有每个孩子的志趣性格，我们一定要根据孩子的自身特点，选择适合孩子的教育方法。对于孩子，我以为，他们需要的是关心，而不是溺爱；需要的是关注，而不是寸步不离；需要的是鼓励，而不是批评与侮辱。
再说最后一句话：教育自己的孩子，从细节做起，从今天开始。
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