【热门】优秀学生演讲稿合集八篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会一步步向前发展的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的优秀学生演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀学生演讲稿 篇1
大家晚上好，我是来自旅游文法建工系酒管（3）081班的朱倩倩，很高兴能在这里和大家一起分享我的学习方法，下面我就学习方面做一个简单的介绍。不足之处还请见谅。
犹记得刚入大学时的第一堂课，班主任侯老师送给我们的礼物，让我浮躁的心得以安定。现在我也同样的把他献给大家，好吗？
“忠心留给自己，孝心献给父母，爱心传给亲人与大众，恒心付给学习与事业，信心留给自己。”当时，听了老师的箴言，我受到了很大的启发、也使我慢慢的变得懂事。是的，把信心留给自己，何必一直保持沉默？又有什么可怕的呢？那一刻我释放了自己的心灵，因为我不要懦弱、沉沦。我要追逐自己的梦想，承担自己的责任。
我只是一个来自农村的普通小孩，家里并没有家缠万贯，用的每一分钱大多是父母的省吃俭用。以前，他们在家背朝黄土、面朝天在田间耕作的劳动身影我从不陌生；而现在，他们知道如何承受。每当想起父亲匆匆忙忙送我到学校，又急急忙忙赶回去的疲惫身影，我就一阵心酸，不知该如何报答他们深沉的至爱。我们都说自己长大了，可是我们又承担起了什么呢？父母送我们来学校的心愿就是我们能多学一些东西，我想我再也不愿看到他们失望的眼神、我需要他们的笑容。因此，我开始发奋，并为之不懈努力，即使没有取得好的成绩，至少不会内疚，因为曾经对自己、对父母负责过，因为曾经明白并努力过。这就是我要说的第一点，承担起自己的责任吧。它既是压力也是动力。
其次，寻找正确的目标。因为，我刚进入大学的时候也是很迷茫、徘徊，当然还有空虚、孤寂等等，可能还有抱怨。但是，当我融入我们班后，我才发现自己是多么的目光短浅，而且还很自以为是，因为我们班当时比我优秀的人太多，虽然整个班只有40个人，却让我感觉藏龙卧虎，他们都有着或多或少各方面的才能，而我一无所有，我很自卑，感觉自己实在是渺小的很。但是，我明白了自己责任，我确定了方向—抓好学习。而且必须学习，因为我没有其他的路可走，这是我能选择的最好的路，也是无止境的。我不知道我什么时候会停下，或许永远都不会停下。说实话，在大学这个自由而又五彩斑斓的小世界里，实在充斥着太多的诱惑，我们可以肆意的挥霍，选择自己想要的生活方式，上网、谈恋爱、逃课、做兼职，什么都可以做，也敢做。因为我们都还年轻嘛。我也想做，也沉迷过，但是，我觉得这些都应该是副业，适可而止就好，毕竟来学校的主要目的是学习，交了那么多学费，总不至于舍本逐末的去追求其它的蝇头小利吧。
再者，学习要特别的勤奋，用行动去实现我们的梦想。我想我的成绩能够一直在班上一直第一名，应该不是我脑子特别好使，而是我比其他的同学多付出了一些汗水。可能有些同学会觉得我很笨，只会读死书。可是笨鸟不是也能先飞吗？更何况，当你做着自己喜欢的事情时，又何必在乎别人怎么看呢？所以，我一直都是这样独自行走着。大多数时候都是与书为伴，捧上一本书我常能看上一整天，那时图书馆没开，但是班主任借给我们很多他珍藏的书，并要我们博览群书，渐渐的我也开始享受着书中的乐趣，常常都让我感到很充实、很快乐而且也让我养成了好的学习习惯。
在这里我也给你们一些建议，希望能对大家有所帮助。
第一步：抛开所有阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。考研？考公务员？教师？技术员？业务员？其他？第二步：利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。第三步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至每天都有学习计划！第四步：按照学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味！其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。
首先，在你们身边有太多混日子的大学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，要做到第四点，你们需要克服大环境的影响。
其次，大学里有太多的诱惑。qq里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声；路边小树下又站着一对相互依偎的情侣；……要做到第四点，你们需要拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。
再则，你们要耐得住孤独与寂寞，这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的'过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长，它的尖嘴喙会越来越长，长得让自己无法去叮啄猎物；它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利；用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗？我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个学习目标吧。
好了，我的秘密就与大家分享到这了。我相信只要我们努力都能实现自己的梦想。
最后，祝愿朋友们能学有所成，并学以致用。谢谢大家！
优秀学生演讲稿 篇2
敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好!
今天我要演讲的.题目是：“不忘国耻，振兴中华”。
当我们每天迎着朝阳走向学校的时候，当我们看着五星红旗在空中飘扬时，我们不会忘记，在中国近代历史上，曾经有过一个百年噩梦。那是一段长达近百年的黑暗日子，在那段黑暗的日子里，中华民族受尽了外族的欺凌;在那段黑暗的日子里，中华儿女坚持抗争，坚强不屈!
优秀学生演讲稿 篇3
尊敬的各位位老师、同学们：
大家早上好！我是来自六年级一班的（ ）.今天我在国旗下演讲的题目是《把握今天，拥有明天》，迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，还来不及回味收获与快乐，一学期紧张而忙碌的学生生活就已走过一半了。你是否已做好准备，用优异的成绩来回报学校、老师和家长。在剩下这半学期里，我们应该把握时间，努力学习。
有人说：人的一生有三天，昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。
在一天快要结束的时候，我们应当认真反思在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的.诱惑而虚度时光？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？
同学们让我们一起“见时间之缝，插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地，捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。 同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
优秀学生演讲稿 篇4
大学三年，我学习了三年，也干了三年学生工作，有些许零星的感悟，很开心能在此与大家分享。
对于两年的班长工作，我深感班长在学风与班风建设工作上任重而道远，做一个班长只具备了积极的在老师面前表现也许就可以，而做一个称职的班长，就没有那么简单了，如果一个班长每学期都挂科，那还怎么要求班级的其他同学？如果一个班长什么事也让别人做，而自己懒洋洋的做着自己的事情？那还怎么能让班级其他同学长久的配合自己？所以我觉得作为一名合格的班长，首先是要严格的要求自己，只有自己学习好了，才能用自己的事迹去影响，去管理班级，也只有自己身先士卒的去为班级做贡献，对班委会其他成员，对班级同学动之以情，晓之以理，才能带动别人来一起为班级做贡献。同时我又深感，作为一个合格的学生领导者，要公平、要公正、要学会奉献，在管理上如果偏袒自己或者和自己关系好的同学，势必会引起其他同学的不满，久而久之，人心便散了，班级凝聚力下降，会导致很严重的后果。
从信息工程学院到电力学院，三年的院学生会的工作，让我们很多人，从有个性磨到没有个性，从没个性又发展到有点个性，一个社会的雏形，让包括我在内的很多同学，学到了很多，受益很多，我们这一代，是爱发牢骚的一代，从小娇生惯养多了，所以遇到一点挫折，缺乏敢担当敢面对的'勇气，我也曾经试图放弃过，但始终还是咬着牙走了过来，很多挫折，回头看看，才知道挫折的背后是珍贵的知识与学不回来的经验。不要抱怨工作多导致挂科，这样的情况多想想自己若把睡懒觉、出去玩的时间省下来学习了，能否避免挂科的情况，功利心人人都有，但是尽量放到最小，塞翁失马焉知非福，遇到不顺心的事情不要想太多，做人要用情，做事要用心，干好自己的事情，自然会有意外的收获。
对于学习，这个便是老生常谈了，学生的天职是学习，但为什么学校有的同学成绩优异，而有的同学却毕不了业？大学不同于中学，没有人逼着我们学习，所以自制力差的同学就有可能沦陷于浮云。还有就是不良风气，上大一时，听有的学长说，大一多玩玩，大二多学学就可以，今天我觉得这句话是错的，对于工科学校，大一的很多科目是专业基础课的基础，就像盖楼，地基不稳，这个楼房能盖起来吗？即使盖起来，这个楼也是危房不能住人。就比方我们专业，高等数学学的不好，挂科了，大二很多专业基础课会用到大一的知识，这个环环相扣的知识链条，接不上了，有的同学肯下功夫重新盖起来，但是也不乏有一部分同学放弃了，这个放弃，就有可能放弃了自己的一生。我深感大一对自己的不放松是对后面课程学习较为方便的庆幸。我也曾有因为工作和其他事情导致用几天的事情去突击一本书的情况，但是我没有放弃自己，所以我想说的是永远不要放弃，这个道理不仅适用于学习，提炼到生活上，也是一种坚持自己认为对的人，坚持自己认为对的事的一种美丽品质。上面的一段话也让自己理解了孟母为何三迁，是因为环境决定一个人的成长，没事多听听优秀学长的演讲，有事没事多听听老师的教导，想想老师学长为什么要这么说，择善而从，不善而改，对自己是很有帮助的。考试的时候别把期望留给别人，别拿学位证开玩笑，更别拿自己的人生开玩笑。
我的大学，感谢每一位善良的同学与老师，同时我也深感自己身上仍然有很多不足的地方，今后我会努力做的更好。
优秀学生演讲稿 篇5
各位老师、同学：
大家好!
十分荣幸地站在这里参加本届学生会成员的竞选.我想要加入的部门是组织部，过去的工作经验和能力的积累，使我觉得我自己有能力肩负这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我系各项活动，丰富同学们的生活，相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。
在我眼里组织部是作为校学生会最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校与同学的宗旨，在学校和学校，商家，媒体，学生之间起着一种桥梁纽带的作用。水本无风波，相荡而起涟漪，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能在工作实践中吸取，借鉴和学习他人的长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
当然.假如我加入了组织部，.我要进一步完善我自己.提高我自己各方面的素质.要进一步提高我自己的工作热情.以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,要进一步提高责任心.在工作中大胆创新.锐意进取.虚心地向别人学习,要进一步的广纳贤言.做到有错就改.有好的意见就接受.同时坚持我自己的.原则.我将以[奉献校园.服务同学"为宗旨.真正做到为同学们服务 .为校园的建设尽心尽力.在学生会利益前.我们坚持以学校.大多数同学的利益为重.决不以公谋私.努力把学生会打造成一个学生我自己管理我自己.高度自治.体现学生主人翁精神的团体. 如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!
我知道.再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情.朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花.我想.如果我当选的话.一定会言必行.行必果.
请各位评委给我一张信任的投票.给我一个施展才能的机会!
谢谢!
优秀学生演讲稿 篇6
你们好!我是经济系级的***。在这里,谨让我代表全体非毕业班的同学对师兄师姐们能够以优异的成绩顺利毕业表示热烈的祝贺!同时,也对师兄师姐们对我们一贯以来的关心、爱护、帮助和支持表示衷心的感谢!
从踏入仲园的第一天起,师兄师姐们的影子就深深地刻在了我们的心中。忘不了师兄师姐们迎接新生入学时的一张张充满了温情的笑脸和帮我们开第一个班会时那一句句意味深长的话语;还有在烈日下,我们军训时操场旁你们那一双双关切的眼睛和院运会上一个个忙碌的身影,更有师兄师姐们在领奖台上的一个个灿烂的笑容。这一切的一切,深深地感染着我们,激励着我们,让我们能够在仲园迅速地安定下来,并生根发芽,茁壮成长。 此刻,我想起了牛顿。因为他曾说,他之所以能看得比别人远,是因为他站在科学巨人的肩膀上。
那么,我们呢?我们之所以能取得今天的成绩,除了学校老师的`悉心指导外,还有赖于师兄师姐的关心、爱护、帮助和支持! 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!今天,在这个毕业典礼上,让我们衷心的祝愿各位即将踏出大学殿堂的师兄师姐们在工作岗位上能够继续发扬母校“团结,奋进,爱国,爱农”的优良传统,发扬仲恺精神,脚踏实地,扎实苦干,百折不挠,自强不息,在今后的人生道路上,不断进步,早出成果,用辛勤的汗水浇灌出幸福之花!
同时也希望师兄师姐们能多回来看看我们,继续关心、支持母校的建设和发展,在社会主义现代化建设中建功立业,为母校争光添彩。 而我们决心以师兄师姐们为榜样,继承和发扬仲恺优良传统在努力学习专业知识的同时, 坚持理论知识与社会实践的统一,刻苦学习,练好本领,为响应学院党委提出的“扩规模、上层次、创品牌”的工作思路而努力奋斗,全面提高自身的综合素质,全面发展,为将来报效祖国做好充分的准备!
最后,祝亲爱的师兄师姐们身体健康、前程似锦,祝我们敬爱的领导和老师们身体健康、工作顺利、万事如意! 谢谢!
优秀学生演讲稿 篇7
同学们晚上好、我是来自我们系学生会纪检部的一员XXX。今天晚上，我们系学生会在这里召开本学期第一次大例会，可谓盛大瞩目。全会成员的热情，洋溢着我们整个教室、我看到了大家工作的激情和动力、特别是我们大一的新成员们、精神饱满！活力四射！我想告诉你们，只要你们坚持到底、总会收获颇丰！作为一名纪检部的一员，我想再次申明我们的宗旨：维护秩序，营造和谐！
在此，其实有些事情我难以启齿，但是我想和我们所有学生会成员，我们所有我们这个大家庭里面的成员沟通一下。我要说的是，我们纪检部有三大纠结之处！
哪三大纠结之处呢？纠结一：相信大家都清楚，我们土木建筑系宿舍安全管理制度中有，全系一二年级以及毕业班在校生必须在10点之前回到宿舍、11点钟准时熄灯的，并且我们纪检部要在周一至周四和周日10点钟之后分组抽查宿舍。在宿舍成员到齐的情况下，我们纪检部成员要顶着天气等不良因素的压力进行宿舍检查。不过，好多时候我们做的很伤心，进入同学们的宿舍之前，我们很有礼貌的敲门，进入宿舍之后却会经常遭到各种鄙视以及厌恶的表情和言语，当时我工作第一天的时候就遇到了这种情况、相信在座的大一大二的成员们也应该遇到过这样的事情。相信你们可能会想，我们如此尽心尽责地做工作，如此好的态度对人，为什么要受到如此的委屈？我告诉你们，不管宿舍里面成员的对我们的'态度如何，我们对他们的态度要始终如一。他们有可能会觉得我们检查宿舍是一种骄傲，在炫耀什么，可是只要我们问心无愧。做好自己的工作，端正我们的态度，他们再怎么说，再怎么表现出蔑视的眼神，身正不怕影子斜。我们走自己的路，让别人说去吧。纠结二：人情世故与工作让我们难以取舍，我们检查宿舍有这样一些内容，比如说热得快等大功率违禁电器啦，在宿舍里面抽烟啦，起哄滋事打架斗殴啦，私拉电线管制刀具啦，还有夜不归宿、留宿他人等，在这些内容中，我们身边的朋友、同学也可能有这些行为，我们查不查？管不管？管，我们面临与朋友关系破裂的压力，不管，我们对于自己的组织和工作有愧。真的难以抉择、、、然而，我想跟你们说的是，情节较轻的，咱们动之以理，晓之以情、劝说会是个办法，情节严重的，拿出你们的魄力吧，我们需要公正！不要让别人戳着我们的脊梁骨说话、、、纠结三：前面已经提到了我们宿舍检查的内容，现在，我再讲一下扣分及惩处详情，宿舍吸烟喝酒的每人每次0.2分，超过三次给予系通报批评；起哄闹事、打架斗殴的给予记过、留校察看或开除学籍的处分；使用违章电器的每人每次1分，没收电器，直接通报批评；夜不归宿，留宿他人的给予警告以上处分并每次扣0.3分；还有在我们检查过程中不配合检查的人，每次0.1分，五次以上通报批评。请问，我们每个学生有多少分可以扣除，大家都在争先进，评优秀，莫要因为这些违规现象失掉了评优资格！我们土木系政策特别规定，宿舍评分纳入学校和系评优、助学金、奖学金、学生先进个人等考核范围中！也就是说我们的宿舍情况直接与评奖评优挂钩！我们纪检部在对于这个问题在伤脑筋，我们不想让任何一个同学因为我们检查到宿舍问题而失去他们应该得到的东西。
所以，我们在纠结。但是系里的规章制度就是这个样子，无规矩不成方圆，我们只能按规矩办事，做好自己的本职工作！
三大纠结问题，虽然我们知道了应该如何面对，但是真正遇到的时候却还是拿捏不定。可我们要有严律有理、公正不倚的工作原则，牢记宗旨，端正态度，做一个合格的纪检部成员！在其位，谋其政！现在，我想强力地喊出我们纪检部的口号：纪律中有你，有我，有无穷的战斗！我们要公正无私，力求将工作做得更好！在此,对于咱们大一新干事，我告诉你们，你们要在工作中把自己培养成一个什么样的人才。我给你们一个我认为比较好的目标：你们要做具有应变迅速、胆大心细、做事稳重、富有团队精神等素质的复合型人才。只有这样，你们才会真正锻炼自己，从而为以后走出校门的工作打下基础！
最后，我想说，我深深地感谢我们所有学生会成员为我们各个部门，为我们整个学生会作出的贡献！我们土木系学生会九部不分家！我们组合在起才是个完全体，才能将学生工作做到最好！各部门各司其职，团结协作，共同奋斗，一起握紧拳头、挥洒汗水，努力把我们学生会推向一个新的高度！谢谢！
优秀学生演讲稿 篇8
叔叔阿姨们：
大家好！
能在名师荟萃的xx接受三年的教育，并在时隔两年半后重返母校向您们作报告，是我的荣幸，但在郭老师的引导下走过的时光，更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出，很大程度上得益于郭老师的课堂。因为在外界公认的“填鸭式”xx里，郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试，她对于课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。这样的老师能成为学弟学妹们的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点，发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义：自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的，还是我们自己。高中如此，初中也如此。
接下来，我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系，概括起来，很简单：五四三二一。再详细点，就是五意识，四建立，三学会，二利用，一根本。
五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。
先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的，有时候旁观者清，而且老师更有经验，会帮助我们找到要害，这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力，更加自信地随时迎接挑战。初一时，我的作文常只达到起评分，一看到周末作业要写作文就头疼，甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批，前几次固然很是忐忑煎熬，但日积月累，翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸，特有成就感，遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此，我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通，可以在学习方面互通有无，彼此交换经验，这有时比闭门造车会更加省时有效，这除了增进友谊，无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。
第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄，这两方面的提高很慢，而一旦有所前进，总会是爆发性的跨越式进步，这绝不是临阵磨枪所能换来的。
再来看复习。我把它划为两类，阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应，又能提高作业质量。试想，若不复习，面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时，内心将多么受挫？这时再回看笔记或翻找答案更不可行，这种一点就透和不点自透有天壤之别，有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白，就是关键处的衔接想不到，答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意，考试的考点就在于此，而考场上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考，我的心得有二，一是重视课本，回归教材，二是不只浏览笔记，更要整理笔记，结合辅导材料为它注入新血液，再加入自己的思考和灵感，达到整合提高的目的。
第四是取舍。写作业时，越头疼的科目越应该优先做，而轻松的可以留在相对疲劳时。，大考题量大而难时，为了在短时间内拿更多的分数，我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。
最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛，而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免，但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的试卷分析，平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析，我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效，不妨尝试一下。
四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上，记忆时会失去框架感，时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此，记录时要快且准，自己能辨认即可，听课时可以先记到纸上，课后总结时再誊到笔记本上，但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时，可以添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料，但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的错题，比重点题更体现自己的特点。二是就我个人而言，也许由于健忘，常常屡做屡错，但我屡错屡做，我还是满怀信心全部记住的一天会到来的！问题本上的疑问可以是写作业和复习时产生的，也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决，否则时间一长自己都忘了要问什么、为什么问了。但听课时遇到的一定下课再问，不要影响后面知识的学习。积累的重要性已有所涉及，如果我们认可的话，不妨把语文的字词成语、英语的单词佳句记到上面，集腋成裘。我坚持了一年，收获颇丰。复习时，注意边写边记，因为考的不是看、读、而是写和辨别。
三学会意思是学会列计划，学会提问题，学会抓重点。
如果事先能够有一个计划，先做什么再做什么心中有数，每项活动占用的时间也基本清楚，再处理起来就会轻松一些。制定计划的依据是事件的紧急性和重要性。如果一件事紧急而不重要，另一件重要而不紧急，我们会选择哪一个呢？有所成就的人，往往先做好不紧急但重要的事情。制定计划还要关注两点：一是计划的详细程度，不要太粗略，失去指导意义；也不要太详细，把大部分时间放在制定计划上，耽误了正事。常言道，“计划赶不上变化”。二是要坚持，否则就是纯粹的浪费时间了。
爱因斯坦有句名言：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而提不出的`原因除了少数情况的确实完全明白，要么是很糊涂，想提问题却无从下手，要么是并未积极思考。提不出问题，就找不到自己的缺陷在何处，更谈不上弥补。因此不妨在预习时思考一下，提出问题；在课堂上积极互动，大胆表达疑惑。
关于第三个学会抓重点，一靠预习，二靠老师提示，三靠经验。如果老师添加副板书或者框起或者用彩笔书写某部分内容；如果老师反复念叨某内容等等，往往预示着重点的到来。各个科目都有各自的侧重，也需要学弟学妹们们长期的积累和揣摩。
二利用是合理利用课外教辅材料和校印材料。教辅材料，选择要慎重。不要着急抱回一大堆，其实最后真正能踏踏实实用完的没有几本。因此要根据自己的情况决定买什么样的书。为了巩固校内所学，课后练习时追求的不是单纯的数量，而是题型的多样性。同时，做完也要总结，笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。校印材料是我们的老师自己编写的，融合了一个教研组老师的智慧，更符合我们考试的“口味”。既然老师上课以它为模板，我们拓展也应当以它为基础，而不是一味捧着自己的书猛啃、狂刷题，忽略这个现成的宝贝。个人觉得保存好每一张学案和习题是有价值的。
当然，所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。随着课堂容量的加大，学习的枯燥感也许会于不觉中滋生。尽管育英确实还有像郭老师一样能始终保持课堂活力四射的好老师，但请学弟学妹们意识到，我们不再是小孩，对某一科的热情也不再需要老师的幽默培养。
大主题介绍完了，另有几点校内生活小贴士：
1、早自习时请听从语文、英语老师的朗读安排，不要做理科题目，不要补觉；万不得已不要补作业。
2、第四节课不要惦记吃饭。
3、学习是最主要的，但并非全部。要加强体育锻炼，适度参加活动，学会劳逸结合。
介绍了那么多，也只是我个人认为行之有效的。之前的好方法可以延续，他人的经验也可借鉴，同时也需要探索新的思路，自成更加适合的体系。但愿我的报告会对您的孩子有所帮助。岁月从不为人的怠惰而停步；时光永不因我们的叹息而驻足。最后，希望我亲爱的学弟学妹们能把握初中的最后两年，珍惜有郭老师陪伴的日子，我相信，他们定会在后年的中考中收获辛勤付出的回报。
我的报告到此结束，谢谢。
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