实用的主持人演讲稿模板锦集4篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家整理的主持人演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。
主持人演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位来宾，广大居民朋友们：
大家新年好！
锣鼓颂盛世，歌舞庆新年。在全国人民喜庆新春佳节的日子里，西航花园小区有幸迎来了一批尊贵的客人，他们是：来自灞桥区、新筑街办的各位领导同志！来自陕西电视台《今日点击》栏目组的年轻的朋友们！
踩着欢乐的`鼓点、带着美好的祝愿，他们来到了“正月正· 闹花灯”活动现场，他们走进了广大居民当中。值此，请允许我代表西港企业集团、西港物业公司的全体员工，以及西航花园的广大业主，对各位领导和媒体朋友们的到来，表示热烈地欢迎！对各级领导及媒体对我社区的关注与支持，表示衷心地感谢！ 西航花园由西港地产集团开发建设，是西北首家超大规模生态化亲水社区。随着企业的壮大和小区的成熟，XX年西航花园社区成立。社区全体人员励精图治，锐意创新，在完善服务功能、民主政治建设等方面，进行了有益的探索和实践，取得了不俗的成绩。在社区文体活动上，更是筹资成立了“西航花园社区艺术团”，现下辖老年大学、舞蹈团、秦腔自乐班、书画学会等17个艺术团体，基本实现每天有娱乐、每周有活动、每季有比赛、节假日有演出，为创建“文明社区、文化社区、和谐社区”，发挥了积极的作用。
最后，预祝“正月正·闹花灯”活动取得圆满成功！祝愿朋友们在新的一年里：牛年好运，万事遂心！
谢谢大家！
主持人演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的小朋友：
我叫彭一涵，很高兴主持今天的故事大赛，我想请大家大声回答我，你们喜欢故事吗？（喜欢）是啊，故事增长了我们知识，培养了我们的兴趣，开阔了我们的视野。它是我们每位小朋友成长的伙伴，我们的童年因为有了故事而生机勃勃，现在让我们一起打开故事宝库的大门。
1、首先，请欣赏故事《三个小伙伴》听听故事里的三个小伙伴是谁呢？它们在一起要做一件什么事呢？表演者：陈箴言。大家欢迎！
2、谢谢陈箴言小朋友的精彩表演，下面请听董立小朋友带来的《狮子拔牙》。掌声在哪里？
3、小朋友们，我们可要从中汲取教训，让自己有一口好牙，吃的香香的，长的'棒棒的！
接下来，请欣赏故事《我幸运的一天》，讲述者：曾瑞棋小朋友。大家欢迎！
4、这幸运的一天还真够幸运的，但也不要开心的过了头，你看狼来了。
下面，请听胡鑫翔小朋友给我们带来的故事《狼来了》，掌声欢迎！
5、狼来了，狼，又走了，下面，轮到鸭子登场了，而且还是只聪明的鸭子。
我们掌声请出白恩念小朋友，她为大家讲的故事是《聪明的鸭子》。
刚才一个个美丽动听的故事，展现了我们的风采，也送给我们无数的快乐。
让我们再次以热烈的掌声送给他们，感谢他们精彩的表演。
主持人演讲稿 篇3
各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫
欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是……感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。
正方一辩，某某，某系某专业……
反方一辩，某某，某系某专业……
(主持人介绍两队情况，沟通观众。)
在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请……
下面请反方一辩陈词，有请……
好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒……下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。
下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言……
最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结……
在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎……
下面我宣布本场比赛的`辩手是某某，获得本场比赛胜利的代表队是某某队。
下面有请某某作最后的讲话，大家欢迎……
主持人演讲稿 篇4
在这阳春三月、鸟语花香的季节里，刚刚身为幼儿教师的我很荣幸又来到了一个更广阔的舞台上。我很平凡，没有优美的文采，没有美丽的演讲艺术，可我庆幸我拥有着火热的青春，今天我演讲的题目是“让爱在幼教事业中闪光”。
一位诗人曾经这样说道：青春，是大海上扑朔沉浮的翅膀，是旷野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多远，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘，青春都需要人们用善良去耕种，用真诚去浇灌，用大爱去培育。
还记得当我第一次踏进幼儿园，面对那一张张挂着泪珠的小脸蛋，我总是温柔的轻轻拭去他们脸上的泪珠；当我第一次组织幼儿教学活动时，看着孩子们一双双天真好奇、充满求知的眼睛，没有任何教育教学经验的我，由刚开始的兴奋转变成了茫然，此刻我才真正体会到“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”的含义。为了早日跟上幼儿园的节奏，我常常认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，积极向有经验的教师请教，认真准备每一次活动。通过一段时间的尝试，我逐渐明白作为一名幼儿教师，要学会用最合适的方法和小朋友们沟通，走进他们的内心世界，了解他们的所需所想。根据幼儿爱表现，喜欢被表扬的心理特征，在课堂上我总是用赏识的目光去注视他们，用鼓舞性的.语言去激励他们，我告诉他们，你们是最棒的，你一定能行，让他们在爱与鼓励下健康成长。
记得那是一个午休的场景，很多宝宝一边念叨着不睡觉、要妈妈，要回家，一边还必须在自己的小床上躺下，渐渐的很多宝宝适应了，可有一个叫凡凡的小朋友怎么也睡不着。听他妈妈讲凡凡每天必须要摸着妈妈的脸才肯午睡，于是我就蹲在她的身旁让她摸着我的脸，轻拍着她，直至她熟睡，腿麻的站不起来，但看到她熟睡的小脸，我的心里有说不出的开心和欣慰。替这个掖掖被角，帮那个盖盖小肚皮，在一张张熟睡的小脸环绕下，我感觉到了一种付出的幸福！离园时我耐心的与家长们进行沟通，认真解答他们的问题。慢慢的，看到班里幼儿有了明显的进步，家长们脸上也出现了满意的笑容。
还有一个小朋友，刚进班的时候我就特别关注他，因为他总是目光呆滞，平常也不大说话，一说话就叽里咕噜。最初的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。有时候，我甚至想，班上要是没有这个孩子多好。一个偶然的机会，我改变了对这个孩子的看法。一天中午，孩子们吃完饭都急着去玩玩具，教师里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，我正要生气，却发现他走过去，将椅子一一摆放整齐。当时我一阵感动，问她：“你怎么不去玩玩具呢？”“我们的小椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了他热爱集体，喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”，我再也没有了以前那种想法，觉得他像其他的孩子一样，天真可爱。于是，我努力的试着和他交朋友，让孩子们亲近他，与他结伴玩耍，并耐心的教会他自理生活的能力。游戏时，我主动牵着他的手，抚摸他的头，对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久之后，他的眼神渐渐明亮起来，态度也渐渐友好起来，脸上经常挂着微笑。
身为“幼儿教师”，通常被人说成管管孩子吃喝拉撒睡的保姆，很少有人知道我们工作的艰辛和压力，这些看似简单的工作对孩子的成长来说有多重要。当了孩子的老师，每天我都要担心孩子的安全，生怕一个闪失磕到碰到了；每天都要反思，尽其所能尽善尽美。我们每天都要关注到每一个孩子，看着每一个孩子是否吃饱，吃好，睡好，关注每一节课是否给予了孩子知识。还要关注要每一位家长，依依简答家长的疑惑。虽然有的时候会感觉到很累，但是当我看到孩子们那纯真的笑脸、天真逗趣的言语、笨拙滑稽的动作时，我就会觉得这很开心；当孩子们有了一点点小小的进步，我就会感觉到为人师的成就感；当孩子们大声的叫我郭老师的时候，我就会觉得这一切的付出都是值得的，因为我在爱他们的同时，也有着那么多的孩子在爱我。
蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!行走在幼教路上,我的内心充溢着幸福，虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳！我坚信，我们一定会努力让爱在幼教事业中 闪 光！
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