- 相关推荐
关于中学生国旗下的演讲稿模板集锦8篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编整理的中学生国旗下的演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生国旗下的演讲稿 篇1
各位老师、各位同学：
大家好!
我是***，今天我讲话的题目是《体育健康生活》
首先请允许我向大家提个问题，“12.88”，这是一个什么数字?对，这是一个炎黄子孙为之骄傲的数字，它就是当今男子110米栏的世界纪录，是由上海运动员刘翔创造的。
再让我们看下面的数字：
据国家体育总局群体司统计，中国的体育人口比例为33.9%。远不能与新西兰93%、日本80%、欧洲80%以上的体育人口比例相比。这其中，还有一个非常不正常的现象：中国的体育人口中老年人偏多。数字显示，体育人口中，71-75岁的占该年龄总数的46.1%;16-20岁的青少年占该年龄段总数的31.8%;41-45岁的仅占该年龄段总数的6.7%。我国居民40岁后体能明显下降，六成中年人存在健康问题，主要表现为血压升高、肺活量下降。
心脏病在我国至少“年轻”了15岁。目前心血管疾病是全国死亡人口的最主要死因。城市居民体重严重超重者平均已达14.9%。我国已进入老龄化社会，老年人口XX年超过1.2亿，占总人口的10.2%。60岁以上老年人慢性病患病率是全人群的4.2倍，人均患有2-3种疾病。儿童肥胖症激增，近视眼比比皆是。中小学生近视率已达34.6%，高中生达70%;因近视致盲人数达30万。全国肥胖儿童在XX年间增长5-7倍，儿童肥胖症占12.6%。
亲爱的老师、同学们，我之所以在这里不厌其烦的公布这些数据，是想强调这样一个观点：体育和健身是人类自身的生存需要，并不需要外界的刺激来唤醒的，实施这种行为。体育和健身不仅仅是个体生命得以延续和保障的前提，也是群体生命得以延续和保障的前提。它不仅仅具有单纯的生物学的意义，也具有社会学和哲学的意义。
站在生命的角度看，运动是人的本质属性之一;站在培养人的角度看，体育是人全面发展的.基础。体育不单健体，健形，而且健脑，健心，健神，健美，健德，健性，健情，健趣，建意志，健信心，建耐力，健生活态度，健自然和谐，健人际关系。马克思说：“体育意味着通过人并且为了人而对人的本质的真正占有过程，是人向自身、向社会的(即人的)复归过程。”
体育不仅仅是一种运动。体育的文化价值就在于人自身的价值，即人的全面、自由、和谐的发展，是人的身心完美展开和全面实现，是个体人格和社会人格的和谐统一。用奥林匹克运动的倡导人、法国教育家顾拜旦的两个词概括体育的文化价值，那就是“美和尊严”。
当我们训练得满头大汗时，我们更清楚坚持到底就是胜利;当我们看到一遍遍的队列排练有满意效果时，我们更懂得了成功的背后就是付出;当我们在同伴的呐喊中奋勇直前时，我们更明白团结的力量大无比。
这一届的体育节不但有竞争性，合作性，而且更赋娱乐性，丰富了同学们的业余文化生活，我们将开展跳绳比赛、拔河比赛、接力比赛、篮球赛等竞赛项目。体育节的开展不但可以营造和谐校园文化，提高我们体育锻炼的积极性，弘扬奥运精神，进一步提高我们的运动水平与身体素质，而且可以发扬集体主义精神，培养健全人格，增强学校的凝聚力。
所以，大队部提议大家在此次体育节活动中把“更快、更高、更强”的奥运精神淋漓尽致地表现出来，同时在比赛中突破班级与班级之间的界限，突破原有的比赛观念，把团结、友谊、互助、公平竞赛的奥运宗旨体现出来。我的演讲完毕，谢谢大家!
中学生国旗下的演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家：
早上好！
今天我演讲的题目是“春风化雨，润物无声”。
有人将老师比作红烛，我却觉得那烛光过于短暂。老师更像是一个颗闪烁着熠熠光辉的启明星，为我们指引方向，将自己的学识一代一代地传承下去。
有人将老师比作园丁，我却觉得那无法描绘出老师的细腻若水。老师更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地将我们这些璞玉雕琢成器，打磨出华美圆润的光泽。
有人将老师比作母亲，我却觉得母亲一词无法刻画出老师一视同仁的胸襟。老师更像是慈祥的外婆，用慈爱与温暖呵护每一个孩子，教导我们如何成为更友善的人。
在教师节到来之际，我们要感谢老师，感谢您教会我们知识。课堂上，您那严肃锐利的眼神，您那棱角分明的板书，您那清晰明了的讲解深深地影印在我们脑海，让我们有勇气有信心去面对一道道试题，一张张考卷。课下，当我们向您请教问题时，您那温柔的眼神、耐心的口吻、整齐的书写如同微风清醒我们的心灵，消除我们的疑惑。
在教师节来临之际，我们要感谢老师，感谢您教会我们做人。当我们彷徨不前时，是您语重心长的教导我们，告诉我们未来在自己手中要好好把握。当我们情绪低落时，是您细微至极地安慰我们，教会我们如何面对人生中的苦与乐。当我们洋洋得意时，也是您给我们当头棒喝，教育我们要有平常心面对世间一切。
老师，您可曾知道，其实我们年轻的心中都有一个柔软的角落，盛放着您那些或温柔或严厉的爱，虽然还年轻的我们有些莽撞，有些倔强，可细细品读时，我们还是嚼得出里面的氤氲的香。
老师，我们知道，您在用您的青春交换我们的成长，当那些白色不经意染上了您的鬓发，当那些皱纹不经意爬上了您的眼角，我们的面孔和心智已日益成熟。
铁打的营盘，流水的兵。彼年豆蔻，岁月蹉跎。时间是游进您明眸的一尾鱼，一甩尾便是时光的沟壑。时间是您鬓角褪色的光景，一时间斑白了青葱岁月。时间也是铭刻着您功绩的勋章，回首春秋，一张张桌椅，一本本作业，一届届栋梁。
老师，您还记得吗？您曾说过，您会在我们离开校园时，微笑着默默地看着我们离去的背影。老师，您可知道，我们留下的绝不会仅仅是背影，还有我们的微笑，我们的祝福，我们的爱和辉煌的成绩。
春风化雨，润物无声。在第二十六个老师节来临之际，我谨代表全校同学说一声：老师，谢谢您，祝您节日快乐！
谢谢大家！
日历随着日出翻开，伴着日落翻过。在新学期伊始，我们迎来了九月十日——这老师们最光荣的节日。
还记得，那些复杂的知识被诵读成最美丽的音符；还记得，那些普通的文字被书写成最动人的传奇；还记得，看到老师认真批改作业的身影，心中总是荡漾着一种莫名的情愫，而那一声谢谢，却从未说出口。
或许我们只是会惊叹老师批改卷子的速度，却察觉不出老师的疲倦；或许我们只是会抱怨老师每时每刻地检查听课状况，却听不出老师那由于长期高声说话而显得沙哑的嗓音；或许我们只是会因为被批评而愤愤不平，却发现不了老师眼中期待我们理解的'眼神。
但是，我们懂得，我们的老师用坚守、执着、责任和不放弃每一个学生的决心演绎着“教师”——这个光辉的职业。
我们在老师的鼓励中成长、在老师的鞭策中奋发。在我们成长的道路上，老师们真诚地付出，给我们力量，伴我们成长。这一份深切的关爱，我们永远难以偿还。
记得有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。也许，课堂上，那专心致志的坚定目光，那一个轻轻的点头，下课后，在走廊里那一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，就是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
老师，您不是作家和诗人，没有光辉的名字载入史册，没有举世惊叹的名著留给后辈，可我要说，那撒满天下的桃李，都是您辉煌的作品；老师，你不是元帅和将军，没有叱咤风云的戎马生涯，没有战斗的篇章令后代钦佩，可我要说，你哺育的那些孩子，明日将成为托起共和国大厦的一带巨人！
有一种情，无法用数字来衡量，我们跑得再快再急，也跑不出爱的目光；有一份深切的师爱，我们永远难以偿还，我们飞得再高再远，也飞不出爱的蓝天。
九月十日——这光辉的节日，在这一天，敬爱的老师，您的学生们向您表达我们最真切的谢意和诚挚的感情。
老师，您辛苦了，老师，谢谢您。
很高兴和大家一起用这种方式庆祝这个节日。
首先，我想和同学们分享一个小小的秘密。上一周是我非常紧张的一周，尽管工作了这么多年，每年9月份的第一周都是我最紧张的一周，甚至影响睡眠。因为我不知道新一学年我将面对一群怎样的学生，我不知道每个学生有怎样的个性，不知道你们能不能接受我，不知道我的存在能否给你们带来一点幸福感。
有人说，教师是孩子们看世界的窗口，是学生沉重心灵得到安宁的庇护所，让学生真正有所作为的或许只需要一个人——教师。作为一名教师，我梦想因我的存在让我的每个学生获得幸福感。一个人在接受基础教育的12年里，会有几十位老师教过我们。有多少老师能一盏灯一样在我们的生命中长久地闪烁呢？我们会记住的是美丽的爱与微笑，——那些在你跌倒时轻轻扶起你站起来的，那些在你迷惘时给你指过路的，那些在你登攀时托了你一下的……那些在我们当时的生活中给予我们幸福感的将成为我们青春的歌谣中难忘的画面。
我童年和少年时的老师形象，刻在我脑海中，一直伴随我走到今天，美丽的爱与微笑，也包括他们的严厉和宽容，这些都是我成长时面对的容颜。因为他们，我曾经拥有一个又一个幸福的时光。在这里，请允许我对在远方的他们表示深深的感谢。
和任何一个职业群体一样，不是所有的人都会去追求灵魂的幸福，人的能力也许有差异，但是，今天，当我站在这个讲台，看着我一起共事的我们西交大苏州附中的100多位教师，审视自己站了20多年的讲台，我承诺，我愿意做一个因我的存在而让我的学生幸福的人。我愿意一如既往地相信每一个进入课堂的孩子都是希望成长、学习和成功的；我希望自己具备触动孩子并将你们带到新高度所需要的技能；我相信作为教育工作者群体中的一个，这个群体都在为自己的职业感到自豪并愿意献身于它；我更相信，我每天展示给学生的友好微笑能够温暖更多的心灵，我相信我站在这里是为了帮助我和我的学生获得人生的幸福。作为教师，我愿意做一个让我的学生幸福的人。
同学们，看着你们一张张青春的笑脸，我仿佛回到了自己做学生的时光。每个人都有自己的梦想，有梦才有动力。梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生活生生不息的渴望。这种力量让你不惧风雨，无畏风险，不断前进。在实现梦想的过程上，我们一定会遇到困难，但你永远不要忘记，你的家长、老师和同伴的支持，将伴随你走过一段段路程。
同学们，在这个特定的场合，请允许我对你们提一点小小的要求：“让人们因你的存在而感到幸福。”让你身边的人因你的存在而幸福！
在教师节即将来临之际，让老师因你的存在而感到幸福吧。你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；可以在自己随笔里真诚地表达你对老师的爱；可以亲手制作一个贺卡悄悄地放在老师的办公桌上；可以在老师走进教室时，送上对老师的祝福，给老师一个惊喜！……等等。
不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，在平常的生活中：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习。走廊里，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”，表现的是你的真诚；认真完成作业，积极发言，成长路上你的一个又一个进步，更是对老师辛勤工作最好的回报。
校园，是我们师生共同生活的家园；西交大苏州附中，是我们每个师生共同生活的家园。家园的幸福与否取决于我们每一个人。
老师们，教育是我们的职业，几十年后，什么都不重要，开什么样的车子，住多大的房子，我们教过的学生，在遥远的未来，会依稀记得我们那可能已经非常微弱的光亮，也许他们会说：“哦，在那个年代里，有些老师曾带着梦想工作。”这就好了，这是我们能想到的。
同学们，在追求梦想的过程中，一定不要忘记，你为什么出发，你要到哪里去；不要忘记陪伴你成长的每一个人；做力所能及的事情，让你身边的人因你的存在而幸福！
最后，祝愿我们每一位西交附中人幸福快乐！
中学生国旗下的演讲稿 篇3
老师们，同学们：
早上好，我是来自初三（11）班孙丝。今天我演讲的题目是：中考，青春永不言败“。
十年磨一剑，只为中考战，志同心相连，我辈必冲天。我们要做到：不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，我们将唤醒所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，将拼搏进行到底，将中考进行到底。
流年似水，不应该只将泪水镌刻；风雨如磐，不应该只把羽翼淬火；或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，然而，没有地狱的锤炼，哪来建造天堂的力量？没有流血的手指，哪能弹出世间的绝唱？
我们没有理由，也没有借口，与成功擦身而过。用我们所有的青春、热情和义无反顾的勇气缔造中考的神话。
而今的我们，每一次的昂首，都是生命中永远的从容；每一次的微笑，都是擦干泪水后的坚定。
我们满怀憧憬！为了不负青春的理想，我们立志：
我们将用严谨的态度面对中考，我们将用激昂的斗志迎接中考，我们将用拼搏的'精神铸就中考的辉煌。我们要扬起希望的风帆，打造理想的海港。
所剩的日子，我们从容不迫，学习的压力，我们从容敢当。
我们将做到：勇于拼搏，用不懈争取进步，自强不，用汗水浇灌15天后的辉煌。超越自我，用奋斗放飞希望，永不言弃，用信念实现梦想。初三的莘莘学子们行动起来吧，让我们共同拼搏，实现我们的理想，让青春绽放最美丽的光芒。
中学生国旗下的演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx班的旗手代表。我发言的题目是《注重仪表，从我做起》。
爱美之心人人皆有！但是，每个人都认为只有在服装、发型······跟随潮流，标新立异，那样才叫“酷、美”。可是，作为学生的我们真的应该如此打扮吗？
《弟子规》中讲道，如“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”“衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。”所以，穿衣服需注意整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿着也应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，不要让虚荣心做主。
而且，我们学校的《学生管理制度》中，清楚地规定：穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发或染发，化妆、佩戴首饰。不得将校服裤该为窄裤脚······男生不得留长发、碎发或剃光头、梳分头，女生不穿高跟鞋。在校必须穿着整齐合格的校服，佩戴好校章。
人靠衣装，马靠鞍。倘若你要了解一个人，就必定先看他的衣着打扮。如你奇装异服、怪发，别人一定不与你为友。你穿着正常规范整洁，你定能结识到许多优秀的朋友。
美，是一种正确认识美的态度。而不是跟随大众眼光，跟随大众眼中的潮流之美！我们不是不会思考哪个是正确的。只是，我们的双眼已被太多的色彩迷住了。只有拨开那些色彩，才能认识美。
所谓：明日复明日，明日何其多？现在，让我们从自身做起，注重仪表，做祖国未来一名合格的接班人。
仪表是我们自信的太阳，让它给人的第一评价要想好，就必须在仪表上下功夫。它所占用你的.时间不多，只要使它规范整洁。它不会使你丢脸，只会让人一下子儿焕然一新。
所以，注重仪表，从我做起！让我们做一个自信、朝气蓬勃的学生，这样才是祖国的花朵，祖国的栋梁与未来。
我的发言完毕，谢谢大家。
中学生国旗下的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师，同学们：大家好！
带着新年的欢乐气氛的余味，我们迈进了在本校的最后一个学期，冬日的严寒不能阻挡我们大家回校的渴望；初春的温暖激荡起我们新的学习热情。一年之计在于春，新的一年，我们又有新的目标，新的任务，新的进步，新的'收获。
在此我首先代表全体同学向一直为我们默默耕耘、无私奉献的老师们致敬，感谢你们的辛勤工作、精心培育、谆谆教诲。祝老师们在新的一年里工作顺利，身体健康，阖家幸福，心想事成。能在初中学习和生活三年，我们感到非常的自豪和骄傲。因为在这里，“学案式”教学让我们的学习充满了活力，校领导的关心让我们如沐春风，老师的孜孜教导让我们受益终生，同学们的团结互助让我们有更多的勇气去面对挫折，幽雅整洁的校园环境给我们创设良好的学习氛围。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个学生的幸运体现。
新的一年开启新的希望，新的学期承载新的梦想。现在已进入三月，初一的同学们，是否还感到彷徨？只要你们感觉已经融入到初中学校这个温暖的大家庭中，相信你们一定会做得很棒，希望你们在以后的学习中不怕吃苦、不怕劳累、不怕磨难，以实际行动证明自己是最棒的。初二的同学们，你们是否还沉浸在无忧无虑、洒脱嬉闹的生活中呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切”，努力学习吧，争做一个有良知、有志气、有计划的人。
对于我们初三的学生来说已是最后的冲刺，所以，我们首先要做好知识准备。
俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”现在正是厉兵秣马之时，我们一定要调整好自己的状态，使自己紧跟老师的步伐，在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地完成，保持和加强优势科，“修补”弱势科，全面提高。这样，我们的能力和成绩才会有质的飞跃。其次，我们要做好心理准备。认真对待每一次训练。
把平时的训练当中考，中考时才能像训练。我们要注重过程，把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测、一次思考总结的契机。
弗兰克林说过：“有非常之胆识，方可做非常之事业”。我们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，记住一句话：“如果你没有成功，就证明你努力的不够。努力了还没有成功，就证明你放弃的太早。”我衷心的希望初三的同学们能在今年中考中给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。
同学们，我想你们早已读懂了辛勤劳作的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师，你们的心里早已装下了美丽的梦想……为了梦想拼搏吧！
人生能有几回搏，此时不搏何时搏！
我们必须牢记“天行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲刷，更见青松巍峨”。
让我们鼓足风帆，从初中这个风和日丽的港湾奋力远航；
让我们携手并进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为我们的明天再创辉煌！
中学生国旗下的演讲稿 篇6
亲爱的同学们：
伴随着春天的脚步，伴随着4月23日世界读书节的临近，我校我读书，我快乐，我成长第三届读书绝也隆重地拉开了帷幕。
一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，她会落后。美丽的三月飘来了温馨的书香，我校的读书月也在今天翩然而至。为了让我们的校园更加充满书香。我们在此倡议全校师生：
读书吧!
我们倡导读书，是因为中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的`民族。读书是我们民族精神不竭的源泉。
我们倡导读书，是因为读书是一种享受，也是一种乐趣。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。
我们倡导读书，是因为开卷有益，学无止境。我们只有孜孜不倦、手不释卷，才能在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进。
希望我们新区二小的每一个小朋友都能博览群书。让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命，获得成功。
最后我们一起呼出读书月的口号：我读书、我快乐、我成长。
中学生国旗下的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下演讲的题目是《文明校园，美丽花开》。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。“诚于中而形于外”，讲文明是一个人美好心灵的自然表露。文明催人成长，因为文明，才点燃了心中的那一盏灯。
歌德有句话说得好“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子”。的确，人们总是根据你的言谈举止来评价你。
曾记否，在校园中随地吐痰、口香糖；曾记否，在宿舍里因为一点小事与同学大声争执；曾记否，错拿了楼梯旁的暖壶但并没有归还；曾记否，闲极无聊而破坏了学校里的'消防栓；曾记否，在食堂为了自己早点打饭而任意插队。。。这些行为，都曾经成为校园内的特别关注，都曾让有素养的同学对你侧目而视。这些现象，都值得大家深深反思。
举手之间是善恶美丑，点滴之中有是非荣辱，这昭示我们应明辨是非，文明守礼。但绝不可仅仅滔滔不绝空谈文明礼仪，做“语言的巨人，行动的矮子”，要从我做起，从现在做起，让文明贯穿于我们的一举一动。
首先，应注意言谈。“张口文明语，和谐一片天”，不乱说脏话和辱骂性语言，不在老师同学背后议论纷纷，指指点点。“赠人玫瑰，手有余香”，多用“多谢”“你好”“ 对不起”文明用语，可化解前嫌和同学间的矛盾。
其次，要注意自己的行为举止。1.爱护校园环境。“扔下的是垃圾，捡起的是文明”，不乱扔垃圾废物、纸屑果皮，不随地吐痰、吐口香糖，看到垃圾多捡拾，摔碎了暖瓶、掉落了饭菜要及时清理。2.爱护花草树木。“手边留情花似锦， 脚下留情草如茵”，不折损枝叶、不践踏草坪。 3.爱护公共设施。不在桌椅上乱涂乱画，不随意破坏学校消防设施，不坐在餐厅的椅背上吃饭。4.遵守校规校纪。不迟到早退、不打架斗殴，自习课保持安静，公共场合有秩序等等，要有遵纪爱校的观念意识，让青春梦想荡漾于心中。
最后，还要注意自己的仪表着装。以整洁大方、干净利落为美。不化妆、不带首饰、不穿奇装异服、不留前卫发型，追求自身内在修养，自然美从心生，收获美好形象。
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而动人心扉，校园因文明而和谐进步！同学们，让我们告别过往不良行为，争做文明使者，我们的校园才会像春天里的花儿一样美丽芬芳！
中学生国旗下的演讲稿 篇8
老师们，同学们：
大家好！今天我讲话的题目是《养文明习惯，创文明校园》。
文明是社会进步的标志。人类进步的历史，就是不断从野蛮走向文明的历史。对于一个国家来说，公民的文明程度代表着国家的国格；对于一支军队来说，军人的文明程度可能影响到战争的胜负；对于一个人来说，文明程度直接关系到其事业的成败。
我先给大家讲几个有关文明的小故事。
第一个例子。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场合的各种标语大多用英文书写。但其中一些涉及文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"，"禁止吸烟"，"不准进入草坪"……等却用中文书写。为什么呢人家回答，因为有这些不文明行为的，多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个例子。一个多世纪前的中日甲午战争前夕，大多数中国人和大多数外国人都认为中国会获胜，因为中国北洋水师装备了德国制造的大型铁甲舰，舰船总吨位也超过日本。但日本舰队指挥官东乡平八郎却断言："中国舰队不堪一击"。根据是他曾经到北洋水师考察，擦拭栏杆的时候白手套脏了，又看到水兵在大炮上晒裤头。他认为，一支不讲文明，纪律松弛的军队是打不了胜战的。结果正如大家知道的那样，中国输掉了这场战争，并因此造成了深重的民族灾难。
第三个例子。某造纸公司招聘一名仓库管理员，一位职高生去应聘。他看到应聘者很多，并且很多是高学历，就决定退出竞争。当他往回走的时候，看到地上有一些纸，纸很好，但有的却被踩脏了。他感到很可惜，就随手捡起来，交到招聘人员手中。结果大家可能猜到了：这是招聘单位精心设计的一道考题，而这位同学则成了唯一的合格者。公司经理说，他不相信一个不爱惜纸的人能管好纸品仓库。
从这几则故事里，我们不难领会到文明的行为对个人成功，集体发展，国家兴衰的重大意义。
文明，是人类进取的风帆。五千年的中华文化，造就了一个文明的国家，我们继承着悠久的文明历史和悠久传统。文明是我们每一个中华儿女的美德，学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的最具体的反映。
那么，在我们的校园，什么是文明文明校园是一个涵义广泛的概念，既有师生的精神风貌，言行举止，也有学校内包容的文化底蕴以及共同营造的一种整体气势。简明地来说，文明是"礼貌"的兄弟，是"知识"的邻居，是"整洁"的朋友……如果你讲礼貌，有知识，爱清洁讲卫生……文明就一定会和你交上朋友。
文明的同学一定是讲礼貌的人。他会经常使用礼貌用语：请，您好，谢谢，对不起，再见。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。因为尊重他人和尊重自己同样重要。
文明的同学一定是爱学习有知识的人。他总是对知识充满渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者，他爱提问题，不怕困难。他不会迟到早退，浪费时间。
文明的同学一定是一个爱清洁，讲卫生的`人。他会自觉维护校园的整洁环境，他不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康。他更不会乱抛瓜皮果壳，食品包装袋和纸屑，而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。
文明的同学一定是一个自觉维护公共秩序的人。他进入校门会自觉下车，食堂买饭打水会自觉排队，他不会在教室里或宿舍里嬉戏打闹，扰乱秩序。
同学们，我们提出创建文明校园，不是为了给别人看的，也不是为了给自己脸上贴金，而是为了能有一个良好的学习环境，得到浓郁的文明气氛的熏陶；在一个文明的天地里，收获更多的文明硕果，提高我们的整体素质。因此，这是我们共同的责任，共同的事情，为保证我校的规模和教育教学质量得到稳定，协调的发展，我校全体师生员工要齐心协力，为营造稳定有序，健康向上的校园环境出一份力量。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个行为，便会收获一个习惯；播下一个习惯，便会收获一个品格；播下一个品格，便会收获一种命运。今天我们养成良好习惯，明天，好的习惯就会成就我们。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静，有序，有着良好学习环境的校园。
谢谢大家！
【中学生国旗下的演讲稿】相关文章：
国旗下演讲稿中学生国旗下演讲稿06-19
国旗下演讲稿中学生国旗下演讲稿〔一〕06-21
中学生国旗下演讲稿04-27
中学生国旗下的演讲稿04-22
中学生国旗下演讲稿04-04
国旗下演讲稿中学生03-22
国旗下演讲稿中学生演讲稿〔二〕06-13
国旗下演讲稿初中学生演讲稿06-14
国旗下演讲稿中学生演讲稿〔三〕06-15
【精选】中学生国旗下的演讲稿四篇10-25