【实用】小学二年级演讲稿四篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日常生活和工作中,很多地方都会使用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的小学二年级演讲稿4篇,欢迎大家分享。
小学二年级演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好
今天,我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。作为一名学生,我们应该为学校的方方面面感到骄傲。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小 事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。 让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的`小事,你做到了吗?比如: 踏着朝阳迈进学校, 你是否见到了纸屑、 果皮、 食品袋, 捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹, 轻声慢步过走廊, 上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌 待人、乐于助人、认真听讲了吗?这些小小事都需要我们具有一种锲而 不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的态度,一种 自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们 才会成功, 才会胜利, 才会屹立于不败之地。
同学们,让我们关注好细节,从小事做起吧!
小学二年级演讲稿 篇2
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:成长路上与法同行。提起法律,给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为,促进经济的发展,维护社会的稳定。
但是,却有一些少年,因为不懂法,不规范自己的行为,走上了犯罪的不归路。我们身边曾发生这样的事情:小东一直是品学兼优的好学生,后来迷上了网络游戏,成绩一落千丈,由于没有上网的费用,他就去偷奶奶的钱,并残忍地杀害了奶奶。在20xx年的4月,我市某中学几名学生,因“口角之争”,将一名同学杀害了,他们也得到了法律应有的制裁。同学们,这是多么沉痛的教训啊!
我害怕看见那样一双双眼睛,稚嫩的眼神里透出荒凉与绝望;我害怕看见那样的一个个身影,灵巧的双手被沉重的镣铐禁锢;我害怕看见那样一个个灵魂,走在少年的花季里却只能透出铁窗仰望一角星空。 我痛心,一个个花季年华的生活就这样消沉;我遗憾,一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟结出罪恶的果实;我迷惑,为何会发生这样一件件惊人的犯罪案件?但是,我坚信,我们可以与法同行,制止这一场场悲剧的`上演。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起,从保证每一节课纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律;从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起,将来我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民!
21世纪——一个充满竞争的时代,作为祖国的未来,我们不可忽视法律——因为它的存在,我们的社会秩序才更加井然有序;因为它的存在,我们的生活才更加自由;因为它的存在,我们攀登的脚步才更加坚实。同学们,从今天起,从这一刻起,让我们一起踏上与法同行的成长之路吧!
我的演讲结束了!谢谢大家!
小学二年级演讲稿 篇3
尊敬的各位家长朋友,
上午好!很高兴,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。我深深地知道,每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为班主任,在交流之前,我想向今天到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。
在座的各位家长,有些我们接触的机会较多,所以对我和孩子的了解也就多一些;但也有一些家长可能因为工作的忙碌,我们接触的少一些,相对来说对我对孩子的了解就少一些。今天我们开这次家长会,希望通过我们的共同的努力,在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长,使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!
我们二年级(1)班现共37名学生,上学期因学区划分的调整,转走了五位学生,新转入一名学生。我们班的孩子有礼貌、团结,是个上进的集体,这与家长们的大力支持是分不开的。
今天,我主要交流以下三方面的内容:
第一个话题:谈谈本学期班级活动情况。
本学期,我们班成立了班级图书角。每位学生至少要放一本书在图书角,供大家阅览。这个活动得到家长朋友的支持,细想,一个孩子一本书,37个就是37本书,每个孩子都能多看到36本书。这个收获是很大的。这个图书角,是一个月换一次新鲜血液的。下周一,孩子们就要换另一本课外书来,也请您提醒孩子把课外书准备好。
这个星期三,我们班参与了校级的二年级写字比赛,大部分孩子书写得非常漂亮,如王月、韩予凡、钱张羽等等,但因为几个孩子的'字迹实在不太工整,所以,在年级组中得了二等奖。希望相关的家长朋友在平时要督促孩子把字写工整。我也是家长,我理解做父母的心情,我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。甚至有的家长晚上还要加班,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导,我相信,看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常满足的。
第二个话题:关于语文学习。
1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程。就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成,但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。不同年段有各自的侧重点,低年级重在字词教学。因此,每学完一篇课文,我们都要听写这课的词语。一个单元结束后,还要听写整单元的词语。基本上,孩子错的不多。但也有的孩子不管是一课的听写还是一单元的听写,情况都比较糟糕,请家长回家一定要多花时间,每天至少给他听写一课,这样温故知新,孩子才能记得牢。
2、阅读。有一位高考作文满分得主说他读三国演义都读了三遍,可见阅读对写作的影响是很大的。阅读课外书对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。阅读可以是孩子一个人读,也可以是亲子阅读。我们生活在一个电子信息时代,孩子们被电视、电脑、网络等电子媒介所包围,我们的生活和思想方式正被深刻地影响着。因此,我们家长要作出表率,如果我们每天连五至十分钟都拿不出来,孩子怎么可能静下心来阅读呢?
当然,为孩子准备好书也是必要的。我们班的图书角是全天对孩子开放的,我相信,如果孩子每次都能把图书角的书看一遍,他的阅读能力和语文学习能力一定会取得长足的进步。
阅读要留下痕迹。接下来,我们班将进行“认真阅读、认真记录”的活动。在此,请各位家长为孩子准备好一本硬面抄,作为“积累本”让孩子把看到好词、好句、好的片段记录下来,具体要求是每周摘抄10个好词,5个好句,课内课外的都可以。每周会检查一次。具体记录的格式和要求我下周会发样张下来。请各位家长朋友先为孩子准备好一本硬面抄,督促孩子做好。
3、写作。马上就要进入三年级了,我们这个二年级要为写作做好准备了。没有一个孩子天生就会写作文。因此,在二年级下学期,我们班将进行写周记的活动。要求小朋友每周写一篇,把这一周中有趣的、难忘的、高兴的、甚至是悲伤的事记下来。读书、写作既能积累孩子的语言又能巩固字词。我认为很有必要。多读书的孩子,作文水平也高。总之,语文学习并非一天两天就能学好的,也并非只靠课堂学习就能学好的,需要长期的积累,还是那句老话:多听、多读、多写,语文就能学好。
应该说,我们班的孩子都很可爱,但年龄尚小,自制力较弱,每天面对几十个孩子,在工作中我难免有疏忽,这也是我最大的遗憾。学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯,这两点除了老师的教育引导之外,家长的努力和付出也是至关重要的。为了进一步提高孩子们的学习质量,我向家长朋友们提出几点建议,希望咱们能共勉。
培养孩子良好的学习习惯,重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后,能认真完成家庭作业,做作业时专心,不能一会干这,一会干那,书写要准确、工整,不能“龙飞凤舞”。我的要求是每次家庭作业都要签字,为什么?我不知道家长们是没有空,还是不记得了?这个名字,我是要让孩子知道,家长在关注你的学习,父母对你的学习有期望值。在此,特别感谢那些无论多忙多累都抽空给孩子检查作业并签字的家长,你们的付出绝对不会白费。
学会爱孩子。有位专家说,给自己一段与孩子独处的时间,这是父母该做的功课中十分重要的一课。一般来说,父母应该每天抽30分钟指导子女的功课,给予支持及安慰。每日抽15分钟与子女倾谈,多聆听孩子的感受。亲子沟通最简单的窍门就是:开心地多陪伴,多欣赏,多赞美。“好话”可以培养孩子自尊、自信的人格。
培养孩子的安全意识。作为低年级的孩子,我们班也存在部分孩子喜欢追打,但很容易造成不安全的因素。我在班上已经多次强调和教育学生,希望家长们帮忙的是:除了在家多加教育外,培养孩子良好的兴趣爱好,教会他们懂得宽容他人(因为他们的矛盾往往就是谁碰了谁一下。)
总之,一句话,一切为了孩子,我们争取不让一个孩子掉队,让好的更加优秀,让中等的更进一步,让后进的体验成功。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!
小学二年级演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
英国哲学家培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”此话不假,我从六七岁时开始读书,到现在已有七年了。七年来的读书生活的确让我受益匪浅,它使我取得了一次又一次的成功。
“读书破万卷,下笔如有神。”因为读的书多,我的作文写得不错,所以凡是有作文比赛,老师们都让我参加。记得有一次,老师让我代表学校参加“泉州市小学生作文通讯赛”……
比赛那天,我的心里根本没底,因为我太紧张了。带着这种心情,我来到了考场,心情也逐渐平静了下来。拿到试卷的时候,我清清楚楚地看到上面写着“一次愉快的合作”我开始回忆着与他人一次次的`合作。由于我的知识积累还好,渐渐地,我进入了状态,一篇文章也就完成了。
出乎意料的,我的作文竟拿了三等奖。可想而知,我听到这个喜讯的时候,简直是一蹦三尺高。
此外,也因为读书,我的表达能力很不错。英国有一句谚语“行动是通往知识的道路。”要想获得更多的知识,向别人展示自己的才华,就必须行动起来,为获得实时的知识而付出。我常开口读,所以我拥有一口流利的普通话和英语;我常在课堂上发言,所以我拥有足够的胆量。
小学六年级的时候,我参加了学区的英语口语比赛。凭借着多年的读书经验。流利的口才和不凡的胆量,我过五关斩六将,获得了比赛的二等奖。
我的读书生活是不会停止的,它会一直成为我的动力,鼓舞着我前进。因为读书所得的知识如同光芒四射的烛光,把人生之路照得耀眼通明;来者从亮光中认识了人生的意义,去者似蜡烛燃尽,照亮了别人。
时时刻刻,我们不能忘记读书。
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