四年级演讲稿汇总六篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步,演讲稿与我们的生活息息相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的四年级演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
我爱看书,所以我是读书迷,接下来我给大家介绍几个具体事例。
有一天,妈妈出去买东西,妈妈也买了我最喜欢的'《格林童话》,一到家我就迫不及待的打开看书。妈妈叫我吃饭,我在看书,妈妈叫我睡觉,我还在看书。知道晚上十一点多了,我才看完,这时候天色已晚,不能吃饭,只好睡觉,都怪我太喜欢读书啦,害得我饿肚子。
还有一次,妈妈又给我买书,那时候我在家里写作业,妈妈回来啦,我立刻放下手中的笔和作业本,去看书,我被书中的故事情节吸引,早把作业忘记在脑后,等到九点多,我才看完书,但是那时候,写作业已经晚啦。我只好熬夜补写作业。这爱读书的习惯又让我吃不消啦。
因为爱读书,我经常打乱自己的学习生活规律,老师也经常鼓励我们多读书,我应该适量读书,有规律的做好每件事。
四年级演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
金秋九月,丹桂飘香,在这个硕果累累的季节里,我带着老师的期望和同学们的信任来到这里,怀着无比激动的心情竞选学校的副大队长。
我叫xx,来自团结奋进的四年级五班,从三年级下学期老师委以重任,让我担任班长,对待班级工作,我大胆泼辣,认真负责,老师说我是班里的顶梁柱;我团结同学,严于律已,取人之长,补己之短,带领同学们相互学习,共同进步。
课堂上,我积极举手,回答老师提出的问题,认真完成老师布置的作业,各门功课名列前茅,年年被评为“优秀班干部”和“三好学生”。我积极参加学校里的各项活动,体育节上,为争夺班级荣誉,留下我拼搏的汗水;六一儿童节,我为同学们送上动听的歌曲;演讲比赛中,我声情并茂,充分展示自我,在学校举行的诵读活动中荣获一等奖。
我不仅在校内成绩突出,在校外也获得了不少荣誉,在全市“童心向党,健康成长”亲子诵读比赛中,成绩显著,获得了一等奖;在辉煌中国全国第四届艺术精英电视盛典山东赛区选拔活动中,被评为声乐类通俗专业少儿组铜奖,这一切,都给了我竞选的自信和勇气。
如果我竞选上学校的.副大队长,我会更加严格要求自己,以身作则,要求同学们做到的,首先自己要做好,学习上,刻苦认真;生活上勤俭节约;工作上,冲锋在前,时刻给同学们做出榜样,成为领头雁。当上副大队长,是一种荣誉,更是一种责任,真正做到:“今天恒涛是我的自豪,明天我是恒涛的骄傲”。
请老师和同学们相信我,支持我,给我这次锻炼的机会,谢谢!
四年级演讲稿 篇3
亲爱的老师敬爱的同学们
你们好!
祖国是我们的故土,季羡林老爷爷曾经说过:“我一生有两个母亲,一个是我的生母,另一个而是我的祖国母亲。”从这句话我们不难看出季羡林老爷爷的爱国之情。连一位90多岁的`老人都有有着这么浓厚的爱国情谊,而我们作为当代的小学生就不应该爱自己的国家么?
从古至今的爱国人士有很多,也不缺少象我们一样的少年,我最敬佩的,就是那位妇孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉,王二小的精神不由的我们赞叹,一个这么小的孩子就有这么高尚的爱国情怀,他不怕危险,毅然决然的把敌人引进了埋伏圈为了保护老乡,他不顾自己的生死,这不恰恰地体现出顾炎武说的那句话么:“国家兴亡,匹夫有责。”
粱启超曾说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊,怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付诸努力。
是呀,正如梁启超的《少年中国说》那样我们是祖国母亲的希望,我们决不能辜负“母亲”对我们的期望,所以我们应该把握现在,好好学习,将来回报祖国母亲。
我的演讲到此结束!
谢谢大家!
四年级演讲稿 篇4
看的话,会发现教材较之上学期,无论是从词汇量、语法,还是课文等方面,难度都增加不少。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难在、越学越差。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过将近两年的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。帮助孩子养成良好的学习习惯。
(1)让孩子多听录音。在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。
(2)让孩子大声说英语。家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。
(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文,那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候,再把课文串起来背,这样可以降低一点难度,让学生背得轻松些。但是在检查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中发现:有些学生根本不用心学,能偷懒则偷懒,很多家长比较负责会查问有没有教新课,要不要默写,但孩子不老实,欺骗家长。这时候,你应该及时跟我联系,让孩子知道:欺骗不是办法,也会受到相应的惩罚。
单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时,我们回家布置抄写单词,其目的.不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。要让孩子们知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。
四年级演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
我姓袁,名奡竹。我有一头乌黑发亮的头发,月牙形的眉毛下镶嵌着一双亮晶晶的`眼睛,挺直的鼻子下有一张能说会道的小嘴,一笑就露出两排整齐的牙齿,只不过最近掉了两颗大门牙,弄得我笑 都不自在了。
我是一个爱劳动的人,自己的事情自己做,不会让别人帮忙。有一个星期天,妈妈生病了,动不了,我看家里好似“狗窝”!我快拿来扫把、拖把,又扫地,又拖地。我先拿起扫把把地上的垃圾扫 干净,再用拖把把地拖干净,连沙发下、桌子下都不放过。有头发、瓜子壳拖不起来,散在地上,仍然不干净,我就趴下身子捡起来。把屋子扫得干干净净时,我已经累得满头大汗了。妈妈起来看见了 竖着大拇指说:“你真棒!”我心里也美滋滋的。
每个人都有优点和缺点,当然我也不例外,也有缺点——脾气大。有一天,我要买那只小兔子,妈妈说太贵了,而且我们养不活它,不买了。“我却说:”不行,不行,我要那只小兔子,就要。“ 妈妈用眼睛盯着我说:”不行,走,回家。“我一边走一边说:”妈妈讨厌!妈妈讨厌“我嘴里嘀咕着,不停地翻白眼,回家了,我连饭都不吃,也不跟妈妈说话。只有等到我完全消气了才会罢休。
我以后要发扬优点改正缺点,做一个爱劳动人见人爱的小女孩。这就是我,一个爱劳动的我!
四年级演讲稿 篇6
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,
我是四(2)班的罗**,今天我在国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》
同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。
陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!
同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?
同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。
你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的'妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著……只要有书的地方,就要有你们的身影。
读书,需要时间。
时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。
你一松手,它就从指间溜走了因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。
只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!同学们,赶紧好好读书吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
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