大学生演讲稿

时间:2023-05-12 19:44:49 演讲稿 我要投稿

实用的大学生演讲稿3篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。现如今,我们都可能会用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编帮大家整理的大学生演讲稿3篇,希望能够帮助到大家。

实用的大学生演讲稿3篇

大学生演讲稿 篇1

  同学们,你们感受到危机了吗?

  危机,随时可能到来。

  我们这一辈的年轻人,在父辈的关爱呵护下享受的太多了!我们听着流行歌曲、吃着美味佳肴,对于未来将要面对的积累竞争熟视无睹,甚至对于临近的中考也毫无紧迫感。不少人浑浑噩噩地生活,眼神里流转的麻木,体现了我们对未来的盲目。我们做着一名和平年代里的的普通学生,享受太平盛世带给我们的富足。以至于我们忘了什么才叫忧患意识,什么才叫危机感。

  我们想过没有,如果再这样下去,我们的人生会怎样?我们国家的未来会怎样?

  我的同学们,我们是否也觉得将来是一片光明的,是不需要奋争的,是父兄早已为我们准备好了的?别做自己安适的梦了,同学们!

  每年无数的大学生找不到工作,无数的安全问题层出不穷﹍﹍中国的社会问题反映了一个现状:我们的国人已经在安逸中忘记了危机。如果我们还知道潜在的危机,我们就不会容忍这些问题的发生,我们的政府不会继续监管不力,我们的百姓不会对此习以为常。

  方今世界当真太平了吗?日本学生有一道这样的考题:

  中国和日本近代以来平均每百年就有一次战争,请你分析下一次中日大战将于何时爆发,哪一方会胜利,有什么原因?而日本学生的回答也让我们瞠目结舌——下一次中日大战将于20xx—20xx年爆发,战中如果日本能以强大的海军摧毁中国庞大而并不可怕的舰队,是中国无法突破岛链封锁择日本胜;而如果中国的导弹部队没有得到很好的打击,中国使用弹道导弹催毁日本的重要战略目标,则中国胜。

  暂不说这其中日本学生受的`军国主义教育,仅看其中体现出忧患意识,日本学生要比我们强上许多。我们之中有多少人思考过我们的祖国在发展中将要遭遇的挑战和危机?我想,哪怕是自己成长路上将要遭遇的挫折都没有多少人想过吧!在这个中国发展的关键时期,这样的现状本不应出现在神州大地上。

  这样的中国少年,拿什么去建设自己的祖国,拿什么去应对未来的危机,又谈什么中华民族的伟大复兴,谈什么光复汉唐的宏图大业!

  中华民族,从来都不是只会享乐的羔羊。我们应具有狼群一样的奋斗精神!我们要做风雨中昂扬的海燕,在磨砺中得到成长。

  所以,让我们就从现在开始准备,迎接成长中的每一次挑战,保持危机感,为自己与祖国的明天而努力。切记“生于安乐,死于忧患”,在义勇军进行曲想起的每一个清晨,都提醒自己别因幸福丧失了斗志,别因舒适忘记了危机。

大学生演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学:

  "人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。"这一段话,不是我的原创,是崔永元评论人生的一段话。以我此刻的经历还不配和大家谈人生,我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的四年大学生活。

  对于这天让我站在那里给大家讲如何度过关键的四年大学生活,其实有点赶鸭子上架。就在我准备简历的时候,才发现,竟然没有任何能够让我吹嘘一番的证书,奖章之类的任何被称为荣誉的东西,除了自认为满满的四年的生活感悟。其实回过头想一想,如果上天给我一个再来一次的机会,我想,我的这四年生活就应也还是这样,因为对于大学生活该经历的活动,该掌握的知识,我都尽了自我的努力。

  有人说:大学一年级往往"不明白自我不明白",大学二年级就进了一步"明白自我不明白",大学三年级时"不明白自我明白",大学四年级"明白自我明白"。

  其实,至今我也没能吃透其中蕴含的意味,但是模模糊糊能体会到一点,就是从天上落到地上,从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活,很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描述大学生活都是以调侃的语气,向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导,在每个人踏进大学之前会对自我的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份完美,进入大学后,很多人都会迷糊一阵子,充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课,自习后,这种激情慢慢的消退,就开始进入迷茫阶段,怀念高中同学,怀念高中生活。

  在座的大都处在"不明白自我不明白"和"明白自我不明白"阶段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到"明白自我明白"必经阶段。如果你此刻觉得没有方向,也没必要着急,其实这很正常。

  很多人在没进大学前,就在脑子构成这样一种观念,认为高中的同学之间的感情才是最纯真的,到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上,随着和宿舍的同学相处,其实这种观念是不对的,至少对于和你一齐朝夕相处的同班,同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪,有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了,回头想想自我的大学同学,你就会发现,其实此刻的磕磕碰碰根本不值一提。

  此刻大体聊聊我的大学生活,期望作为一个个例,能给你们带来一点思考和启发。我的大一和很多人一样,是茫然没有方向的。

  就是天天背着书包去上课,晚上去自习,周六周日有时候也就是跑到自习教室里。因为除了自习,当时根本就不明白还有什么其他事能够做。之后也经常去图书馆,因为图书馆有太多的资源了,总觉得那么多书放在那里,不利用起来,过于浪费了。所以对图书馆我算是比较熟悉的。也有人四年都没去过图书馆,不明白里面什么样,我此刻宿舍就有这样一个同学。虽然每一天都有事可做,事实上心里却很迷茫,因为毕竟是大学,即使我把它当作高四来过,毕竟终究不是高中。高中有一个高考,始终是努力的目标,此刻却没有方向了。也觉得大学生活就应是五彩缤纷的,丰富多彩的,不就应只是为了学习,为了考个好成绩而就这么度过四年。于是给自我稍微理清了头绪。显然,作为学生,学习是首要的,但是不是唯一的。于是开始去参加学生会,天气好的时候会骑车出去逛。很清楚的记得,一次10。1假期,一向在自习教室里,到了最后两天,实在坐不住了,就推上车,找了一份武汉地图,带上几本杂志,坐在湖边,看看书。情绪也不是那么郁闷了。学校周围,到东湖的路我几乎都去过,每次就是一个人,一边对着地图照路,一边走,直到沿着东湖的湖间道转一圈。如果觉得生活很枯燥,这不是大学的错,大学给了你充分的自由,你要做的是利用好

  这种自由,充分发掘自我的生活。

  所以我觉得我大一总结起来有三件事是值得庆幸的,第一是学习没丢,第二是懂得去图书馆,三是能走出校园,带上地图骑上自行车,这也是一份很搞笑的经历。

  大二放手去活动

  大二的时候,处于偶然的机会,开始接触国标舞。学了一个学期后就和学员一齐发起组织了国标舞协会。起因就不在那里详谈。透过协会活动,组织活动潜力,与人交流潜力,团体协作潜力,使自我潜力得到提高同时,丰富了自我的生活。

  在搞活动同时基本上没有影响到自我的学业。本来计算机专业课在所有的院系中属于比较多的,有两个专业的课。但奇怪的是,我自我竟然一点也没觉得这两件事之间会有多少影响。所以我一向觉得时间这个东西,只要你肯挤,总也能挤出来。

  四六级也是在大二过的,说起六级还闹了个小笑话。因为功课多,又有活动,平时几乎就没准备过。考试前一天晚上,宿舍四个人都觉得没什么戏了,结果就一齐看了一晚上的电视剧。睡觉前才把第二天考试的东西铅笔,收音机准备了一下。考完了感觉也很糟糕,听他们感觉好像不是太差,于是我就提议,考过了的.得请客吃饭,平衡一下心理,最后结果四个人就我过了,结果还得掏钱请他们吃饭。

  其实过六级过得有点偶然,但是过了也很当然,平时一向没丢过。从大二一开始,就经常去图书馆看英文报纸,图书馆的英文杂志,上网去国外的大学浏览他们的新闻,华工的,武大的英文版网页也都过。我觉的自我的英语就是在这种环境下练成的。

  大二这一年算是比较丰收的一年。搞协会活动,四六级。

  大三学好专业

  选取,放下协会工作(很遗憾),开始学好专业知识。已经打算保研。并且开始准备考研。最后能顺利保研,和我的这一选取以及这一年的努力是分不开的。

  大四收获

  进入实验室。学习了很多课外的东西。动手编程,写游戏等。但是有点遗憾的是,这些东西其实早就该开始学了。

  总体来说,首先最重要的是要对你的四年生活有一个规划,也就是你期望你的大学生活是什么样的,这个规划能够很粗略的,只代表一个大方向,不必很细致的,有了方向才不会茫然迷惑。而且只要你朝着这个方向走,结果必须不会让你失望。

  第二个,无论是做什么,作为一名学生,他的首要任务都是学好自我的功课。

  最后,丰富的大学生活是要靠自我去营造的,大到全校全院性的活动,小到班级内部,或者寝室内部,能够组织各种游玩,或者比赛之类的活动。自我也能够根据兴趣,参加协会。不是每个人都要参加协会,必须要有兴趣,否则不能进入核心成员,会觉得很没意思。

大学生演讲稿 篇3

  当我们的生命已近黄昏, 暮色已经降临, 昔日的风采和荣誉已经 消失,它们随着对昔日事业的憧憬,带着那余晖消失了。昔日的记忆 奇异而美妙, 浸透了眼泪和昨日微笑的安慰和抚爱。

  我们尽力的倾听, 倾听那来自心灵深处的呼唤:责任――梦想――国家。

  一声雷鸣,一镜碎。一座座火山爆发,君王美梦破!这是 1840 年的中华大地。从此,就是那无边的灾难和痛苦。每一个炎黄子孙都 过着内心流血的生活。

  历史的重任压在每个人的心头, 不知不觉间让 我们回忆往昔,回忆大唐的繁荣昌盛,大唐的轻歌曼舞,大唐的雄姿 英发,大唐的万方来朝。

  然而,现实却是----衣不遮体,腹不裹食,哀鸿遍野。强国,伟 大的议题;强国,执着的梦想;强国,崎岖的征途。每一个中华儿女 都怀揣着强国的梦想, 强国让我们回忆中华大地的文学鼎盛, 中华大 地的儒家礼仪,中华军力的繁荣昌盛。这些荣耀让我们振奋,让我们 骄傲。

  从 1840 到今日的中国,或辛酸或愤苦或彷惶或坚定地在这条充 满坎坷的路上已走了一百六十多年。

  每一步都流着华夏的泪水; 每一 脚都踩出炎黄的鲜血。

  现如今我们知道,有一种力量叫做梦想。百年以来,这种梦想像 不熄的火炬一样燃烧着,照亮我们前进的道路。这种梦想,象甘甜的 乳汁支撑着一个又一个寻梦人!一个有生命力的民族, 一个强大或追求强大的国家, 都需要梦想 的力量。在中华文明几千年的演进中,有过无数的辉煌,有过无数的 衰落。尤其是近代百年,更是内忧外患,灾难深重。但是,无论经受 怎样的磨难,我们的国人总能承担历史的重任,坚守强国的梦想,使 中华民族从坎坷中奋起。梦想的血脉,生生不息。林则徐、孙中山, 李大钊等一代代仁人志士他们从不犹豫,毫无怨言,满怀信心,嘴边 叨念着继续战斗, 直到看到胜利的希望才合上双眼。

  而当我们蹒跚在 寻找责任与梦想的道路上时,他们一直在流血,挥汗,洒泪。这一切 都是因为它们――责任―梦想―国家 这几个神圣的名词包含着最高的道德准则, 并将经受任何为提高 人类道德水准而传播的伦理或哲学的检验,它所提倡的'是正确的事 物,所制止的是谬误的东西。它们庄严地提醒你应该成为怎样的人, 可能成为怎样的人, 一定要成为怎样的人。

  它们让我们在肩负强国的 梦想时应精神振奋,鼓起勇气,坚守信念,充满希望。

  不知不觉间回忆为什么我眼中常含着泪水, 是因为我对这土地 爱得深沉!或者:……提醒你应该成为怎样的人,可能成为怎样的人,一定 要成为怎样的人。它们要求我们大学生在新的时代下,应知行统一, 脚踏实地,努力学习科学文化知识,掌握创新技能,提高创新能力。

  开阔视野,用宽广的胸襟向历史学习,向人民学习。同时历史告诉我 们每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好。

  大家才会好, 实现中华民族的强国之梦更需要我们在肩负强 国的梦想时应精神振奋,鼓起勇气,坚守信念,充满希望。让我们一 代代寻梦人为中国的强国之梦而为之奋斗!

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