小学生演讲稿

时间:2023-05-17 19:32:07 演讲稿 我要投稿

精选小学生演讲稿4篇

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的小学生演讲稿4篇,希望能够帮助到大家。

精选小学生演讲稿4篇

小学生演讲稿 篇1

同学们:

  大家好!

  我叫张雪杨是一位活泼开朗的小孩。今天我要进选的是小队长。也许,台下的同学听了有些会笑我!他们肯定会说:“当小队长有什么好?早扫时要第一个来,晚扫时要最后一个走,下课时还要抽玩的.时间为同学们改作业,有时同学们忘记交了还要一个个的去清理,这有什么好的呢?”我的回答是:是的!确实很累!但是大家想过没有种瓜得瓜,种豆得豆,种什么得什么。我很热爱这个职务,我很喜欢这个职务。每当我为老师抱一堆本子时,每当我为同学改一份作业时;每当看到自己的进步时,每当看到自己的劳动时,一种自豪感就用上心来。而且每个小组两个人【组长副组长】付出,幸福一小组,岂不是更好?!而且这是种热爱小组、班级、集体的表现

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  昆虫是我们每天都能看到的小虫子。看了这篇文章,使我又认识了一种从没听说过的水生昆虫——石蚕。

  石蚕是石蚕蛾的幼虫,平时都很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。石蚕本来是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里,它多数时候依附在芦苇的断枝上,随芦苇在水中漂泊,那小鞘就是它随身携带的活动房子。

  每当水甲虫抓住了石蚕的小鞘时,里面的石蚕就会想出金蝉脱壳的妙计,不慌不忙地从小鞘里溜出来,一眨眼就逃的`无影无踪了。

  野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘。而当它们发现上当时,聪明的石蚕早已逃到石头底下,重新建造它的小鞘了。

  我一边读,一边突发奇想,写下了一首诗:

  谁说动物不聪明?石蚕石蚕真聪明,托个小鞘来防身。金蚕脱壳把命逃,再建新家乐逍遥。

小学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是五年级二班的韩xx。今天我演讲的主题是《规范行为,守护安全》。

  新的学期已经开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中小学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以我们更加要注意自己的行为规范。

  我们经常说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的明信息。因此,我代表五年级二班的全体同学向大家提出以下倡议:

  一、树立爱校意识,以校为家,爱护我们的'桌椅、墙壁和校园内的一草一木,不随意踩踏草坪。

  二、注意公共卫生,不随地吐痰、不乱扔废纸、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖随意丢弃、不在墙壁和桌上乱涂乱画。

  三、上遵守堂纪律,不迟到早退、不随意出入教室、不影响他人的学习和阅读。

  四、讲普通话,说明语,谈吐斯,彬彬有礼,关心他人,让别人因自己的存在而快乐。

  五、注重仪容仪表,进校门穿校服佩戴好红领巾。

  在此,我要特别强调一下我们的间秩序:“间活动时,

  不横冲直撞,做到单列右行;

  不追逐打闹,做到缓步慢行;

  不大喊大叫,做到轻声细语;

  不在教学区域打篮球踢足球。

  明休息,明游戏。”

  亲爱的同学们,让我们携起手,共建一个明、美丽的校园,让我们第二实验学校的每一名学生都成为一个明之人,让明之花开遍校园的每个角落。

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  书,孕育梦想,伴我成长;书,召唤未来,放飞梦想。人因阅读而高贵,我的人生因阅读而多姿多彩。

  小时候,爸爸妈妈常常给我讲故事,那些故事都让我很痴迷。没事时我总爱捧着书懵懂地看着,遇到不认识的字会不辞辛劳地查字典,这使我对字词有了跟多的理解,慢慢地,我长大了,我学会了看书,也爱上了看书。有一阵子,我们班兴起了“阳光姐姐”的热潮。我的朋友借给我一本“阳光姐姐”的书。看完后,我感到“阳光姐姐”的书既能让我捧腹大笑,又能让人默默流泪。于是,我下定决心长大以后要当一名像“阳光姐姐”那样的作家。

  我的作家梦使我爱书的程度达到了如痴如醉的地步。只要是好书,我都会千方百计地把书借回来阅读。从四大名著到报纸杂志,我无所不读。打开书本,我就像坠入了知识的海洋。无论在哪里,我都能看书。每次上厕所,我总不忘带上一本厚厚的书。妈妈常常笑着批评我:“你把厕所当书房了。”老师也经常提醒我:“看书要适当休息,放松眼睛。”但是每当我翻开书本的时候,我就把妈妈的批评,老师的提醒全都抛在大脑后。书上的每一个字,每一个词就像一个个跳动的音符,让我哭,让我笑,让我思索……书中那些精彩的情节,让我忘记了时间,忘记了自我。直到把一本书看完,我才发现自己已在厕所里待了好几个小时了。

  “玉不琢,不成器;人不学,不知义。”在阅读中,我的作文能力有了明显的提高,受到老师的表扬,我信心倍增。书中的好词好句让我懂得了语言的魅力,使我的语句变得更加生动优美了;书中的文章结构让我懂得了写作的方法,使我的作文结构清晰,张弛有度;书中妙趣横生的故事让我积累了写作素材,使我的作文题材新颖,深受大家的好评。阅读,就像灌溉梦想的肥料,使我的.作家梦根深蒂固。

  “功夫不负有心人。”通过努力,我离我的理想更近一步。去年春天,我在一个作文竞赛荣获二等奖。在书香校园建设活动当中,我被评为了“阅读之星”,获得了“书香家庭”的光荣称号。阅读是一个一个的台阶,每当我成功地向上走一步,就证明了我离梦想又近了一步。

  书不能给我颜如玉,更不能给我黄金屋,却能让我在成长的道路上埋下希望的种子,给我奋斗的目标。

  因为阅读,因为书香,放飞我的作家梦。在未来的日子里,我将携书而行,让少年梦在书香中成长,让作家梦在阅读中飞翔。

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