中学生演讲稿

时间:2023-06-07 08:39:06 演讲稿 我要投稿

有关中学生演讲稿汇编九篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家整理的中学生演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关中学生演讲稿汇编九篇

中学生演讲稿 篇1

老师和学生:

  大家早上好!

  今天我们演讲的题目是《讲卫生,我健康》。

  校园是我们学习和工作的重要场所。校园环境卫生直接影响师生的工作、学习和生活,是影响学校外部形象的直接因素。学校是育人的摇篮,是纯净的沃土。然而,一些不好的现象经常出现在我们的校园里。比如我们的校园和地上有很多痰渍,墙上有脚印污渍,校园里到处都是废纸和食品包装纸。

  我们作为六航中心小学的一员,首先要做好保持校园卫生,不要随地乱扔垃圾,每个人都要养成讲卫生的好习惯。让我们的校园永远干净整洁。让所有的老师和学生都有一个良好的工作和学习环境。其次要做到“看到污渍积极擦拭,找到纸屑积极捡起,遇到垃圾积极清扫,遇到扔主动管。”从我做起,从身边的小事做起,做当代文明学生。

  有一个健康的身体是我们能努力学习的保证。为了保证学生有一个良好的学习生活环境,远离疾病,我希望学生能做到以下几点:

  1。不吃或者少吃零食,零食外包装到处乱扔,容易影响环境卫生。更重要的是,吃零食会给我们的健康带来不良影响。比如零食中多余的热量会让我们的身体变胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。太多的.零食会影响我们的食欲,让我们吃不下。久而久之,我们就会营养不良。

  2。保持个人卫生,勤洗手洗脸,天气热的时候每天换衣服。在课堂上,一些学生在思考问题时会不经意地把手指或笔放进嘴里。请牢记“病从口入”这句话,改掉这个坏习惯。

  3。不乱扔垃圾,不嚼口香糖,不随地吐痰,少在墙上留下脚印和污渍。保持室内空气流通,避免去空气流通不好、人多的公共场所。教室一定要注意开窗通风。加强思想道德教育。主动捡起别人留在地上的垃圾,培养“文明干净”的好习惯,共同创造美好校园。

  同学们,健康是一个人最大的财富,幸福的基础,做人的责任。要有一个健康的身体,注意卫生是每个人预防疾病最基本的方法。只要我们时刻牢记并实践,各种疾病都是可以预防的。

  最后祝师生身体健康,上一段楼梯就学会了!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

  年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为梦想。一个最美的字眼!~

  梦想,包含着我们对未来的向往,对未来的期望,对未来完美的憧憬。

  金色的童年,沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的梦想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。此刻看来,才觉得儿时的我多么的`天真。

  长大后,才渐渐地明白:梦想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。

  的确,每个人都有梦想,但要让这完美的梦想变成现实,关键还要看自我。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:有志者,事竟成。我相信,只要我们努力塌实的学习,必须会使自我的梦想成真!

  梦想是石,敲出星星之火;梦想是灯,照亮夜行的路。

  梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是路,引你走向黎明。

  当然,梦想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。

  让我们为梦想插上翅膀,让我们一齐放飞自我的梦想!

中学生演讲稿 篇3

  大家好,我是,来自张掖市XXX公司。今天我演讲的题目是《用劳动的色彩描绘美好家园》。

  当五月的气息即将来到我的窗前轻嘘微语,当雪白的玉兰花依旧绚烂地绽放在张掖的每个角落,当耳边还回荡着钟鼓楼的暮鼓晨钟时,蓦然回首,我走上工作岗位已经五个年头了。我常问自己,是什么支撑我走过这并不短暂的四个年头?让自己从一个涉世未深的黄毛丫头历练成了一个爱岗敬业、激情满怀的女子?又是什么将继续引领我在工作的漫漫长途中前行?沉心静思,才发觉,在我的内心里,一直怀揣着一个小小的梦想,那就是在爱岗敬业、热爱劳动的激情中,做一名优秀的企业员工,也做一名幸福的张掖公民——这,就是我的梦!

  我的梦,曾经五彩斑斓,但在参加工作的这五年里,在经历过无数次微笑、哭泣、感动、彷徨以及不断的尝试和总结分析,伴随着公司的发展、城市的变化,在我心中,在我梦里,我认为生命当中只有三种颜色——红色、绿色和蓝色,是这三种颜色,贯穿于我的劳动过程中,渗透在我们每一个劳动者的身上,才描绘出今日美丽的张掖盛景。

  我心中的红色,是热情,也是所有优秀劳动者最重要的品质,那就是一颗立足本职、爱岗敬业的心。这颗心,五年来与我挚爱的公司.

  一起跳动,与我热爱的美好张掖一起蓬勃。大家都知道,像我们这样的劳动密集型建材企业,每天都要面对工作时间长环境比较艰苦,确实是一件很枯燥的事情,可是充满工作热情的人就把它当成一种享受,一种追求,一种境界。在我工作的每一天,总能看到一群默默无闻的女工。在我们的生产车间,有这样一幅幅描绘张掖XX事业发展的壮丽画卷。看我们的浇铸工,他们就像铸造大师为铸造出合格的胚体而

  精工细作;看我们的行车工,她们就像空中飞燕为衔接出整齐划一的胚体而同心协力;看我们的切割工,她们以精湛的工艺严谨的态度和衷共济。一身身满是尘土的工作服,一张张朴素不加修饰的面容,那些散落在深夜里的汗水,是她们最美的浓妆。因此,当我们内心对工作充满热情,我们就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一些抱怨,多一些责任,少一些懒惰,多一些上进心,用这种境界,来诠释“劳动者”这个光荣的称号。

  我心中的绿色,是希望,是一种耕耘期待收获的希望。易卜生说“青年种下什么,老年就收获什么。”由此我想到的是,我们在公司的土壤里种下什么,公司就会反馈给我们什么;我们在张掖这片美丽的热土上播种什么,城市就会赐予给我们什么。如果我们愿意承担成长的责任,那我们就会获得成长的.权利;如果我们把家乡的发展当成自己的责任,那么张掖自然就会给我们创造成长成才的机会,只要我们的行为及态度切实推动了公司的成长,那么公司就会给我们相应的回报。“思想有多远,就能走多远”,如果你有希望,这里是你实现希望和梦想的摇篮,如果你想展翅高飞,那就从小事做起,立足脚下!

  我心中的蓝色,是责任。美国总统肯尼迪在就职演讲时曾说过“不要问美国为我们做了什么?而要问,我们为自己的国家做了什么?”是的,不要问企业和这个城市为我们做了什么?而要问,我们为自己的企业、为张掖做了什么?在我身边就有这样一位同事,他叫XXX,一名普通的生产技术工人。20xx年,公司为了进一步扩大规模,对原产品进行转型,为了支援新厂的建设,公司高层决定他为负责技术改进的主要一员。当时的基础设施很不完备,新厂区一片狼藉,甚至连一台象样的工具都没有。为了节约资金,生产工艺所用的4台发酵罐都是他和其他成员光着膀子,一锺锺地砸出来的,白天忙碌在施工现场,晚上还要研究第二天的施工方案,原计划历时四个月的技改工作

  提前20天完毕,节约资金10万多元。他深知责任二字的分量,不敢对工作有丝毫马虎。日夜守候在生产现场,确保了生产线的前期调试工作。生产线投料试车成功了,而他却累倒了,脸和胳膊由于长时间在阳光的暴晒和电焊弧光的烤炙下脱了几层皮。绿叶无悔扑向大地,是为了报答泥土芳香的情义;鲜花无悔凋零于风雨,是因为它曾有一段生命的俏丽。付出一份爱,就收获一份回报。他对企业的一片爱心换来了他事业的成功,也换来了职工的尊敬与爱戴。20xx年他获得张掖市五一劳动奖章,20xx年获得全国五一劳动奖章。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。经过五年多时间的工作,借助企业给我提供的这个平台,借助张掖发展给我的契机,经历了企业发展、城市变化的洗礼,使我做事更加踏实、仔细。有句话说得好:一滴水溶入大海它将变成永恒,一个人钟情与自己的平凡岗位,他的人生就会更加精彩。大河里有水,小渠才不会干涸;企业兴旺,员工才有可能受益;城市和谐,百姓才有可能幸福;为了我这平凡的岗位,为了这富有生命力的家乡,我将继续奉献出我的光和热!同时我也相信张掖的明天会更加美好!

  幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。梦想成真要靠劳动。不热爱劳动,任何蓝图都不过是纸上谈兵;不努力工作,一切梦想都只能是一枕黄粱。如果我们不在春天时鞠躬耕耘,秋日注定不会得到丰盈的果实。一个人只有在自身的岗位上,各尽职守,才会拥有自己的一道彩虹。只有锲而不舍地去努力,找对了路径和方法,梦想才可能实现。让我们用劳动共筑家园梦,用自己的红色的热情、绿色的希望和蓝色的责任,描绘与张掖一起发展奋进的美好篇章。

中学生演讲稿 篇4

  古希腊神话中有一个西西弗斯的故事,说的是西西弗斯受到天神宙斯的惩罚,要他每天把一块大石头从河底推到山顶,并且明确告诉他成功是不可能的,因为被推上山顶的石头又会自动滚下来。然而,西西弗斯没有屈服,他天天将石头推上山顶,日复一日,永不停止。当他用尽力气将石头往上推时,一心想的是,既然命运如此,推石头就是我的一切,那就挺身迎接吧!既然改变不了事实,那就改变自己的态度,只要我坚持,就是对惩罚者的藐视和反击。

  天神本来希望的是折磨他的心灵,使他在不断的失败中走向崩溃和毁灭。但西西弗斯以不屈的意志顶住了这近乎残酷的苦难。最后,无奈的天神宙斯只得恢复了他的自由。

  西西弗斯这种与命运抗争的精神力量,是很值得我们汲取的。你们从中难道不能够得到一些教益吗?

  首先,是他的不畏挫折,能够坦然面对生活的挑战,他明知成功是不可能的,但面对这种无望的艰难,他没有被吓倒,只是平静地承受,勇敢地去面对。

  其次,是他能够在残酷的压力下保持信念,依靠顽强的斗志,可以超越漫长的`不幸,所以他心中毫无失败感。他深深懂得,只要我敢于挺身迎接,百折不挠,这本身就是对困难的挑战,于是在彼此的较量中我就成为强者。奋斗,就会有希望。

  西西弗斯的精神,无疑是一种不屈不挠的大无畏精神,是一种面对困难挫折,毫不畏惧,绝不屈服的奋斗精神。一个人,能够正视自己的命运并不是一件容易的事,而能够掌握命运的进程,反击命运的困窘,进而把痛楚的命运升华为成功的使命,就更不容易。然而,作为学生,却只有这样,才能替自己的存在谋求一条出路,才能证明自己并不比别人差,这也是人之所以为人的价值所在,才是我们最应该具备的可贵的精神力量!更是你们改变自己命运的唯一途径!

中学生演讲稿 篇5

老师们、同学们:

  大家下午好!

  崔校长曾经说过:“自信成就梦想,方法铸就成功,坚持就是胜利。”今天,让我们来探讨一下这句话。

  首先提及的是自信。自古以来有这样一句话:“自信的人不一定成功,成功的人一定自信。”这句话是很正确的。如果你不相信自己能做到,又怎样实现自己的梦想呢?因此自信是成功的一大因素。自信的根本是正确认识自己,既不自卑也不自负,从而发现漏洞,弥补不足,改正错误。在正确评估自己能力的基础上,“自信”其实是对自己的鼓励,是使自己能够更好的发挥、解决问题的有效途径。

  其次是方法。如果没有正确的方法,即使再怎么自信也无济于事。没有绝对正确的方法,只有最适合你的方法。人生而不同,所以通往成功的方法也不同,学习方法因人而异。《英雄记抄》中说,与诸葛亮一道游学的人读书大多“务于精熟”,唯独诸葛亮“观其大略”。诸葛亮的读书方法最适合他,因此他能很好的体会书中旨意。因此找到正确的方法,让人离成功更近一步。想要找到正确的方法,我的建议是从自己的弱点开始分析,不断的尝试、归纳,最终才能形成一套属于自己的方法。

  最后是坚持。荀子在《劝学》中写道:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”无论做什么事,只要肯坚持下去,就一定会有收获。居里夫人提炼镭元素的'故事可谓家喻户晓,正是因为她的坚持不懈,居里夫人才能在几吨矿渣中提炼出这美丽的蓝色元素。成功还需要坚持不懈,哪怕每一天只完成一点点,但日积月累,所有积累过的那些“一点”会给你无限大的惊喜。

  “只为成功找方法,不为失败找理由。”不要因一时的失利而灰心丧气,也不要因一时的辉煌而骄傲自满,由此打乱自己原本的节奏。这次的月考已经是历史,成绩所代表的不过是这一段时间的学习状态。怎样打破这个状态从而前进才是关键所在。今后还有许多场大大小小的考试摆在我们眼前。我们要做的不是懊悔过去,而是从过去的经验中不断学习、突破。

  从今天开始,抓住眼下的一分一秒,让我们继续向未来奋力进发!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇6

  大家好!我叫##,我竞选的职位~~~。首先感谢大家对我能够参与竞选,一展自己的抱负!

  在料学校的校园生活中,我自觉培养了我的合作与协调能力,我能真诚的与别人合作,并且协调好同学们之间的关系,对不良行为敢于大胆管理,从不姑息纵容,我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在业余时问与同学们谈心、沟通、交流,了解他们的思想、喜好,倾听他们的心声,充分的听取他们的建议、意见。所以班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤,孰能无过”,我也犯过错,但我敢于面对自己的错误,从同学与老师的帮助中虚心的'接受批评,并改正错误 。因此,赢得了老师和同学们的好评。

  俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。作为我自己,我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。加入学生会,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理学生会事务,协助会长完成学校布置的各项任务。“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用,去带领学生会,把我们##学校的各项工作搞得更好。使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇7

  伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”"书籍是整个世界的养料。"莎士比亚做过这样的比喻:“人生没有书,就像没有阳光;智慧里没有书,就像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也表达了同样的感受:“读一本好书,意味着和许多高尚的人交谈。”自古以来,无数学者和哲学家都在谈论读书使人快乐的话题。虽然离这个时代很远,但是那些警示后人的美好的文字和谚语却在无情地穿越时空,激励着我在浩瀚的书海中寻找自己的幸福。

  读书的乐趣是不出家门,周游世界,欣赏醉人的风景。一卷在手,千山诸水唾手可得。这里有无限神奇的宇宙,有一片片善良懂事的沃土;有闪闪发光的埃及金字塔,蜿蜒曲折的中国古代长城;有直上云霄的东方明珠,有豪华的帆船酒店;有瀑布流下,不毛之地有黄沙;山上有口袋小路,繁华都市有农村家庭;有色彩斑斓的水下鱼,绚丽的高原花。这本书有着超乎想象的奇异风景和超越现实世界的视觉震撼。所以,我读书,我快乐。

  读书的乐趣在于回归历史,以史为鉴学会珍惜。一卷在手,遍遍天下。读了5000年的大中国,一步步从历史的深处走来,美国的后起之秀在200多年里完成了振兴和飞跃;读古代的野蛮战斗和吃血喝血的生活,读工业革命如何把人类历史推向现代文明;读秦始皇的大才大德,吞六国实现国家“大一统”,读拿破仑的“舍他人,满霸气,却患“滑铁卢”。书中有取之不尽的前人的东西,也有取之不尽的后人的启发。所以,我读书,我快乐。

  读书的乐趣可以陶冶性情,在各种书籍中寻求享受。享受诗歌中的灵动,倾听散文中的优雅,思考小说中的严谨,感受漫画中的幽默。学会在神话丰富想象力,在童话中保持纯真,在戏剧中懂得表演,在歌词中演奏精彩人生的旋律。在书法中理解人和事,在写作中联想愿望或困难;在食谱中学习营养,在菜品中表达感激或感激……任何一种书都是必要的补充,任何一种技能都是终身受益的。所以,我读书,我快乐。

  读书的乐趣在于调整身心,保持健康,永远以积极的心态面对生活的每一点点滴滴。读书可以表达纠结的情绪,驱散犹豫的迷雾,培养纯洁高尚的情操,塑造乐观向上的心态。正因为如此,心胸更加豁达,境界不断上升。读书让瘦弱的个体变得丰满,让单纯的思考变得丰富,让喧嚣的世界回归本真,一切都变得宁静祥和。所以,我读书,我快乐。

  读书的乐趣在于不断超越自己。读书,让我学会分辨美丑,分辨善恶,分辨是非和可爱的书;时不时就意识到自己在不断超越,逐渐成长,逐渐成熟。让我从圣贤智者的规劝中体会到生命的真谛,从伟人的记载中领悟到崇高的境界和高尚的.情怀,从科学家的奋斗话语中体会到攀登的艰辛和毅力,从英雄故事中找到与命运抗争和抗争的无限力量和坚强意志……因此,我在阅读中享受快乐,在快乐中成长。

  亲爱的朋友们,爱读书!因为“书自有金屋,书自有颜如玉,书自有千钟”;因为读书是发展的起点,读书是智慧的源泉;读书是久旱之后的滂沱大雨,滋润着每个人饥渴的灵魂;读书是黑夜里闪耀的灯塔,指明了人生的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生活才会如此丰富多彩,我们的生活才会处处充满无尽的快乐。

  亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,用书交朋友,让阅读陪伴我们,见证我们成长中的快乐!

  我的发言到此结束,谢谢!

中学生演讲稿 篇8

  中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化, 而华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香;又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。它记载了中国五千年来的悲与苦,蕴含了五千年来中国人民的喜与乐。

  经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,“腹有诗书气自华”,祖国优秀的文学经典,是宝贵的精神财富,我们在读经诵典中培养德行,学会做人,它不仅丰富了我们的知识,更重要的是教会我们怎样做人,它像雨一样无声地滋润着我们的心灵,使我们自然形成良好的.行为习惯和优秀的道德育品质,同时了增强民族自信心和自豪感。诵读经典就像喝上一杯好茶,需要我们入情入心,细细品尝,才能在乐中学会享受,忧中学会思考。

  以诗词歌赋观人文精神,在历史纵横中寻千年文化。中华经典将我们带入了一场真实的穿越。在这里,我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话:浑然天成的陈子昂;清朗雄健的王之涣;恬淡娴静的孟浩然。他们从散发着油墨清香的古诗词,沿着字里行间的阵阵豪情向我们走来。上下五千年,纵横九万里,巍巍大中华,浩浩民族风。那铿锵有力的吟唱,那忧心天下的胸襟,那回眸一笑间的柔情,怎能不让我们为之折服?

  几声蝉鸣,几缕残风,嘈杂难诉心肠,一轮孤月,一双棹桨,淅沥雨丝之后,却无奈对离伤,千钟风情纵难言,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”千里烟波,惜别之情已余,千种风情,相期之愿又赊。

  不学诗,无以言,我们需要以传统文化涂亮人生底色,滋养心灵家园。

  为了不让这些隔世经年的艺术就这样在它们诞生的地方,黯然地消亡,每一个中国人,尤其是我们这些正值青春的少年,在面对几千年经典文化时,都应是渺小而谦逊的。这一条路,从浅尝到深爱,从了解到发扬,是我们一辈子的职责。让我们去学习,去珍爱。我们会发现生活里静静的美好,看见血脉里的东西,无比鲜亮。

中学生演讲稿 篇9

尊敬的老师们,同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是《桃李无言,下自成蹊》,我要为大家介绍的是一位共产党员,也是一名优秀的人民教师。

  陈老师从学校毕业就开始从事教育事业,至今已经有三十多年了,认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈老师在大学的时候,就是校民乐队的扬琴手,系排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已,他的图画水平在上海中学物理界,更是名闻遐迩,堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最欣赏的,还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。

  高中物理一向难教、难学,但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。教师节,他的学生从大学回来看他,说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名,我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课,高屋建瓴,又深入浅出,既严谨科学,又生动幽默,如春风拂面,似行云流水,给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上,他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目,叙述成了一个“故事”。他说道:一辆汽车,(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着,突然,前方41 米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗),小狗显然违反了交通规则,但是为了可爱的小生命,司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车,问:面包车能轧到小狗吗?顿时,学生们的神情专注了,就连我也关心起小狗的命运了,大家急切的运用学过的知识探求结果……文理相通,人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说:物理课是一门研究身边实际问题的学科,当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时,学习兴趣就特别的浓,思维就异常的活跃,学习效果也就特别的好。学生们说:陈老师知识渊博,什么都懂,他就像一位导游带领我们在知识的海洋中畅游。他给我们讲“运动的合成”时,会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲“斜抛运动”时,他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录”;讲“超重和失重”时,他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了,陈老师真是一位爱学习的有心人,他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识,信手拈来运用到物理教学中,使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用,这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!

  坚持以学生发展为本,重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他积极探索和实验各种教学方法,为的就是使学生学会自己学习,学会与他人协作。在高一物理的《周期运动》一章中,涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。陈老师把知识要点分解成25个问题,在两个文理综合实验班进行了“章节问题教学法”实验。他让学生通过阅读书籍、上网查寻资料等方式来学习掌握知识。利用“五一”长假,学生们一头扎进了图书馆、阅览室,捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书,从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站”游览、下载了大量资料,再回到教室,对所研究的问题进行讨论交流。通过这样的研究性学习,学生们取得的成果,不仅仅是近100篇图文并茂的小结文章和学期总评成绩的加分,更重要的是,他们知道了获得知识的途径和技能,亲身体验了成功和挫折。师生之间的情感交融,陈老师体会到是提高教学质量的关键之一,他的物理课是师生平等的对话,是情感的交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑,他喜欢和学生一起讨论问题,他请学习较好的学生上台讲课,他向学生坦诚地承认自己的'不足和偶尔的考虑不周,他感谢学生及时指出他的错漏,他虚心的向学生请教电脑知识。他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围,大大激发了学生们主动探究问题的积极性,也增进了师生之间、同学之间的友谊。

  在三十多年的教学生涯中,陈老师先后教过十三届高三毕业班,教学效果之好,是师生们公认的,例如:XX届高三 (10)班,原来物理成绩位于年级的下游,经过陈老师一年的教学,在高考中跃居年级第一,一半学生的成绩超过130分。他是“上教版”物理教材的编者,又是全国青年物理骨干教师培训班的导师。他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘,而且在业余时间笔耕不辍,已先后发表、出版的论著达一百万字。然而,这样一位硕果累累有三十年教龄的老教师,并没有满足。陈老师说:世界已进入知识经济时代,学生们探求知识的触角已深入到自然科学和社会科学的各个领域,形势要求今天的教师必须勤奋学习,不断更新知识结构,拓宽知识面。不这样的话,会很快被淘汰出局的。陈老师不愧是位与时俱进的党员教师。他是我校最早自学电脑、熟练掌握现代教育技术的教师之一。他参加过华东师大、同济大学的教学辅助软件的研制。作为区物理学科带头人,他的关于用电脑“画图”软件作图、用flash网络动画软件做物理教学动画的教材即将完工,将为“十五教师培训丛书”添上亮丽的一笔!

  人常说,人生有许多追求,然而,人生的追求无非两种,一种是物质的,一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过:对物质的追求,是追求平凡,对精神的追求,是追求神圣。陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生,他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑,多少个下午他推迟下班,与学生交换学习中的经验教训。他最愉快的是给学生上课,最高兴的是学生取得进步时,最幸福的是毕业了的学生回来看他。在与陈老师结束交谈时,我请他用一句话总结他三十年的教学生涯,他思索了片刻挥笔写下了“实学从来无止境,真情尽在不言中”的条幅。是啊,桃李无言,下自成蹊。优秀教师的人格力量,来自学术水平与道德情操的完美统一,他们是我们社会最宝贵财富,我们的事业,为有这样的党员老师而自豪!

  谢谢大家!

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