高考百日誓师演讲稿

时间:2023-07-05 13:04:41 演讲稿 我要投稿

【精华】高考百日誓师演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编收集整理的高考百日誓师演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】高考百日誓师演讲稿

高考百日誓师演讲稿1

各位领导、各位老师、各位同学:

  大家好!

  在这万物竞发,充满生机与希望的春天里,我们召开了高考冲刺誓师大会,这是催征的战鼓,进军的号角,这是为高三学生壮行的最强音。再过110天,广大同学将走进高考考场,接受祖国神圣的挑选。当年,我们跨入一中校门时,心中就孕育着一个希望,为了这个希望,我们披星戴月,寒暑不停,风雨无阻。春寒料峭中有我们执着的追求,夏雨滂沱中有我们坚定的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬日雪地上有我们深深的脚印。三年中,我们的广大同学攻坚克难,读书求知,培智养性,一步一个脚印走过来了,我们靠执着和勤奋取得了一系列优异成绩。无论是全市统考,还是特长生的表现,还是高校提前招生的录取,我们都取得了令人振奋的优异成绩。在这三年中,我们广大同学由幼稚走向了成熟,由轻狂走向了稳重,由犹豫走向了坚定,我们已具备了参加高考、接受挑选的知识水平和心理素质,我们可以自豪和大胆地向周围的人们说:我们这届毕业生的实力是雄厚的,高考一定会取得历史上的最好成绩。

  高考是一次综合性的考试,它有较强的信度、效度和区分度,要想在这次大型考试中取得成功,想靠投机取巧是行不通的,它的成功需要实力、自信、方法和应变能力。行百里者半九十,在剩下的最关键的时间里,希望同学们一如继往的学习,不能在心理上有丝毫的懈怠,要树立信心,稳定情绪,以最饱满的热情,最高昂的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力,刻苦钻研,精益求精,勇于拼博,超越自我,在生命的历程中留下闪光的足迹,创造自己生命的辉煌。我们老师真诚的希望你们的明天更灿烂,生活更美好。作为并肩奋战的`朋友,在此,我代表高三教师郑重承诺:我们将一如继往,全身心的投入到工作中,把自己的事情往后放,有你们的时刻,有你们的地方,定会有老师的身影,风雨中我们将继续同行。你们想深夜苦读,我们就是那永不燃尽的蜡烛,你们想起航迎接风浪,我们就是你护航的风帆,你们要汲取知识的营养,我们就是知识的粮仓,你们需要支持时,我们会用爱和智慧搭起阶梯任你攀登,你们受到外界环境干扰时,我们将手挽手筑起屏障,送一块净土任你们驰骋。天道酬勤,时不我待,将相本无种,学子当自强,让我们共同用拼博扼住命运的咽喉,用汗水撒播人生的希望,用自信铸就明天的辉煌,六月将是我们收获的季节,我们一定能满载归航。

  昔日的汗水即将折射出太阳的光辉,希望的种子已经萌发,青春的巨龙已经腾飞,让我们共同祝愿:高考定会创造历史的辉煌。

  谢谢大家!

高考百日誓师演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  如果把人的一生看作是一盘棋的话,影响结局的其实只有关键的几步,那么高三就是其中关键的一步。这一步将敲开大学的校门,将影响我们今后的人生发展方向。

  面对今天的动员大会,也许有的同学会说:“都高三下学期了,现在才来努力还来得及吗?”我要说“一切皆有可能”!我想同学们对这句都非常熟悉的。只要奋力拼搏,这个世界上没有什么是不可能。如果你还没开始努力,没有开始奋力奔跑,就先胆怯了,即便是可能也将沦为不可能。哪怕你基础再差,只要破釜沉舟,奋力一搏,走好高三这步棋,你也有扳回人生棋局的可能。无论你愿意与否,你都必须面对这一次高考。只有今天努力拼搏,才能把命运掌握在自己的手中。

  而高三这一年,就是捡起原来遗忘知识的一年,即使你以前学得不是很好,你也有机会再迎头赶上,因为这一年的学习,是你以前两年学习的总和所比不了的,高三这一年的知识是系统全面的,是你查缺补漏的最好时机。高三这一年,什么奇迹都可能发生,只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会,保持最佳的学习状态,你就会超越自己。

  高考即将来临,我们不能有丝毫的懈怠和疏忽。我们要对自己有信心,战胜自我,完善自我,超越自我。为了将来,为了我们12年拼搏的汗水,当务之急,给自己准确定位,我们应当充分肯定自己的成绩,清醒认识不足,天才在于积累,聪明在于勤奋,要珍惜拥有的每一天,树立必胜的.信心,奋力拼搏,勇往直前!

  亲爱的同学,大家都知道亮剑精神。亮剑的精髓是什么?就是首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即使是倒下,也要倒在冲锋的路上,即使是倒下,也要恪守一个剑客的尊严。这就是亮剑精神!同学们,拔剑吧,拔出你们的宝剑吧,让我们做高考考场上真正的剑客!谢谢大家!

高考百日誓师演讲稿3

老师们,同学们:

  大家辛苦了。高中阶段,在人的一生中,就象我们的腰一样,不一定有具体的功能,但却起着承上启下的作用。更重要的是,我们时刻都得把他挺直了,谁最早弯下,谁就已经承认自己失败了;而且腰只能自己弯下去,因为别人能够打断你的腿,却折不断你的腰。能不能请同学都把腰挺一挺!同学们,辛苦到是辛苦了,但是,辛苦了,又能怎么样呢?天底下辛苦的人一大把,但因为辛苦而有成就的人却并不多。因此,要实现我们的理想,肯定是需要辛苦,但只是辛苦却是远远不够的,我们更需要看到辛苦给我们带来了什么。同学们,我们这三年的辛苦,我们这十二年的辛苦,究竟又能怎么样呢?这得由这最后一百天来决定!可是,大家都会想,不就一百天吗,在这短短的一百天里,我们又能够干什么呢?这一百天又应该是怎样的一百天呢?我们又应该怎样去度过这一百天呢?一百天,我们能够干什么呢?

  一百天,可以把自己的意志磨练得刀枪不入。一个经历过高考的人,和经历过马拉松的人一样,都有着坚不可摧的意志。同学们,刘翔跑一百一十米跨栏,他拿不拿冠军,由他的天赋决定,也由谁和他一起跑决定;但是,对于那些马拉松运动员来讲,打败的是自己,战胜的也是自己。同学们,你可以通过高考获得好的成绩,但高考却可以在你的身上赢得一种很好的品质,那就是坚不可摧的意志。

  一百天,可以把你意想不到的奇迹创造出来。每年高考成绩出来,都会有一大批黑马产生,原本并不入大家法眼的同学,却取得了非常优秀的成绩;也总会有一些大家期待中的公主与王子,经历高考后却成了灰姑娘。我们往往把这样的变化归因于运气太好或者运气不好,事实上情况并非如此,在高考复习的前期,同学们的知识是一个量的积累过程;在高考复习的后期,同学们的知识是一个质的突变过程。谁能够把这个从知识的量变向质变的过程把握好,谁就是高考奇迹的创造者,运气救不了我们,但我们可以创造一个好运气。

  一百天,可以让同学从朋友而战友而凝聚起来。平时有班级排名,有年级排名,可是,同学们,高考只有全省排名;可是谁能够排到全省前列去呢,不是你,也不是我,而是看哪个班更团结,哪个年级的同学更团结。华二有一年六名同学参加奥赛,有五名同学拿了一等奖;校长问没有拿到一等奖的同学,是不是后悔集训时和那五位同学团结互助;这位同学说,如果团结了,六个人有五个人拿,要是不团结,六个人可能一个都拿不到。同学们,我们彼此不是敌人和朋友的关系,而是同一个战壕的战友,有了大家的相互帮助,才可能共同进步。当然,如果我们中间有“汉奸”,有害群之马,我们必将共同诛之。

  一百天,这是怎样的一百天呢?

  这一百天,应该是把高中三年知识总结出来的一百天。同学们,从幼儿园到高中教育,都叫做基础教育;高考的全称是高等学校入学考试,进入高校以后的教育叫作高等教育。这意味着高考是对基础教育,尤其是对高中教育的盘点。同学们,高考题是一道一道的,但在出题人看来,总是一套一套的试卷,而试卷的背后是一个一个的学科。所以,大家在这一百天里,要做题目,但千万不要陷入一道一道的题目之中,要善于把学科结构整理出来,要做到心中有算,才能够在具体的题目中数数。同学们,你不可能背着几百几千道题目上考场,但你至少在上考场前,要能够把这个学科的知识结构默写出来,这时候你再上考场,那才是真正的成竹在胸。

  这一百天,应该是把高中三年知识提取出来的一百天。同学们,老师天天都会问你学到了什么,家长也会天天问你学到了什么,但我今天想告诉你们,学到了什么对你很重要,但对别人一点都不重要。高考并不是考你学到了什么,而是考你能够告诉我你学到了什么。两者的差别在于,前者是你储存了多少知识,后者是你能够多少知识出来。当然,没有足够的储存自然提取不了多少出来;但是,在这一百天里,我们的重点是巩固已经储存的知识;但更重要的是,是要想办法把已经储存出来的知识提取出来。同学们,你现在背的每一个知识点,每一个公式,每一个单词,你都得想,要是你是命题的,会用什么方式来考这个知识点。如此,才是知己知彼,百战不殆,就是百战不败哈。

  这一百天,应该是把所有精神和精力用足了的一百天。同学们,上帝在我们生下来的时候,就让我们有着各种各样的不公平,有人富贵,有人贫穷;有人聪明,有人愚笨。但也有公平的地方,那就是每个人每天都是二十四小时。同学们,对于不公平的',我们只能接受;对于公平的,我们需要努力。所以,在这一百天里,在这两千四百个小时里,在这十四万四千分钟里,我们要把我们的青春,把我们的活力都散发出来,要把每天都当清晨那样过,只有这样我们才能够迎着朝阳,去追逐我们的梦想。当我们在聊天的时候,在我们发傻的时候,别人正在抓紧这些分分秒秒,悄悄地从我们的身边跑过去,等到我们醒来的时候,这些分分秒秒就跑得无影无踪了。

  一百天,我们应该怎么过呢?

  在这一百天里,我们要让自己每天都保持清醒的头脑。同学们,学习是一个脑力活,千万别把它干成体力活了。与其混混沉沉的学习十个小时,还不如清清醒醒的学习一个小时,前者可能看得多,但后者学得多,而且学得更扎实,学得更深刻。对具体的知识来说,我们并不是做他们的奴隶,而是要知识成为我们的奴隶;要占有知识,要使用好知识,就意味着我们要比知识本身还要更清醒,只有这样我们才能驾驭知识;同学们,知识本身就是被前人梳理出来的,他们是非常有条理的,也是非常清醒的,这就对我们的大脑的清醒提出了更高的要求,要是我们不如知识本身清醒,那我们只能向知识投降了。

  在这一百天里,我们要让自己学习因为有方法而高效。同学们,当大家都在拼体力的时候,我们要和他们拼方法;当大家都在拼方法的时候,我们要和他们拼智慧。与其花十个小时去死记硬背,不如花一个小时想记忆知识的方法,再用一个小时去背那些知识。学习本身没有捷径,但有了科学的学习方法,我们可以在学习过程中创造捷径。我讲的方法其实并不空,这些方法并不在天上吊着,也不在地上长着,就在我们同学学习过程之中。因此,在这一百天里,我们要时刻提醒自己,学习是要有方法的;还要提醒自己,要多向身边的同学和教师请教方法。而且,需要注意的是,解题方法只对具体的题目负责;只有学习方法才能应对整张考卷负责。

  在这一百天里,我们要团结起来在高考中取得好成绩。同学们,学习需要努力,但并不需要孤独。要想在高考这场硬战中取胜,就必须和身边的同学团结起来,在学习上相互交流和帮助;在生活上相互照顾,在精神上相互提醒和支持。在这儿尤其要强调的是,在同学间的互相帮助是一件对彼此都好的事情,尤其是对好同学更好。因为你给没有懂的同学讲一遍这道路题目怎么做,那位同学最多因为你的讲解多学了道题目;但对你而言,正因为给他讲了一遍这道题目,从而学会了如何应用和提取这题目。另外,我还建议同学们去做两件事情,一是找两三位同学,共同组成一个高考攻尖小组,让彼此在生活上、学习上和精神上都能够得到彼此的支持;另外,还希望我们在这一百天里,能够在年级组里找一个自己学习的标杆同学,看通过这一百天的努力,自己能不能赶上他,甚至于能不能超越他。当然,这样的目标是定在自己心上的,而不是落到具体同学的身上。

  最后,祝我们的同学在一百天后的高考里,取得满意的成绩,让自己的人生因为这一百天的努力变得无怨无悔;祝我们的老师在一百天后的高考里,能够收获自己这三年来的努力和艰辛,能够把自己的教育理想得以完全的展现。老师们,同学们,一百天,意味着这一百天的每一天都不能浪费,也意味着人这一生的每一天都不能白过。

  大家加油!

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