实用的小学生演讲稿精华【6篇】
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当下社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《做风华少年》。柳絮渐渐飘来了，燕儿悄悄飞来了，春天也接踵而至，又一个春天到来了。我们如花儿一般，含苞待放；我们如沐春风，茁壮成长。
在这个温暖的日子里，祖国正迎来一批新的少年。今天，我们正迈开大步，从各个方面全面走进好少年的行列中，这就要求我们要加强自身的修养。
首先，我们要做到懂礼仪，勤学习，善包容。无论在生活中，还是在社会上，我们都应该要懂礼仪。见到老师要行队礼，并问“老师好”；见到比自己年长的长辈应恭敬的称呼；对父母亲要经常亲切的问候。勤学习，就是对待学习一定要严谨认真，不能马马虎虎。不能因为一点点小成绩就沾沾自喜，要时刻保持谦虚、不骄不躁的态度。对待不会的问题，我们不能有畏难的想法，要善于动脑思考解决。如果实在解决不了了，我们可以请教一下老师同学，请他们给我们帮助。善包容，如果有同学犯了错误，我们不能劈头盖脸的去指责他，而应该以宽容的心接纳他。有一颗学会包容的`心，才能使我们结交到更多的好朋友。其次，我们要保持干净整洁的外表。在日常生活中，我们要勤换、洗衣服。在校期间，我们应该身穿校服，佩戴红领巾。不追随潮流，不盲目攀比，留下良好的形象。还有，我们可以发展一些自己喜爱的兴趣爱好。譬如绘画、舞蹈、器乐等，可以锻炼我们的舞台表现力，增加我们的自信。
最后，我们还要保持一颗健康的心态。对待任何事情都不能敷衍了事，而应该认真。不能做损人利己的事，以求获取自己的利益。保持良好的心态，才能使我们健康的生活。提高自身素养，争当风华少年。让我们共同展开双臂，自在翱翔！我的演讲完毕，谢谢大家。
小学生演讲稿 篇2
同学们，我今天国旗下讲话的题目是：常怀一颗仁爱心。
同学们，古人有云“君子务本，本立而道生”。“务本”就是学会做人，学会做一个有仁爱之心的人。
“仁爱”的体现，主要在于同学们日常生活中的一举一动，一言一行！我们大家都学习过《小学生礼仪常规》。同学们，礼仪是“仁爱”精神的重要体现，是大家展现出来的一种思想情感。仁爱不仅仅是一种高尚的思想情感，仁爱是需要行动的。“人之初，性本善”，我相信，我们每个人都具有一颗仁爱之心，都是求上进的，重要的是把这种仁爱，这种上进心落实到具体的行为之上，这就要求大家，要爱自己，爱惜自己的身体，爱清洁，讲卫生，注意自己形象，不吵架、打架，不以大欺小，关心、帮助有困难的同学，尊敬家长、老师和长辈。爱学校，遵守纪律，努力学习。爱环境，爱护公物，保持整洁，不乱丢乱扔。也就是说，我们在自爱的同时，还要知道爱周围的人， 用实际行动去爱我们的`同学，爱我们的班集体，爱我们的学校荣誉。
因此，在日常生活中，我们要时时刻刻，事事处处，怀“仁爱”心，做“仁爱”事。做到心里念着“仁爱”，行动体现“仁爱”！
我的讲话完了，谢谢大家。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四年级一班的张一驰。我演讲的题目是《敬爱的仇老师》。
仇老师是我们敬爱的语文老师。他用一支粉笔、一块黑板和三尺讲台给我们搭起知识的桥梁，装上智慧的翅膀，送上理想的航船，用他深沉的爱精心哺育着我们。他像园丁，用心呵护我们的成长；他像灯塔，引领我们在知识的海洋中畅游；他像火炬，燃烧自己，却照亮了我们前进的'道路。仇老师的爱就像春雨和清泉滋润着我们幼稚的心灵，是他，让我们拥有了团结的集体；是他，让我们懂得了做人的道理；是他，让我们逐步长大。
那是上学年的一天，仇老师腰疼病又犯了，只能卧床静养。医生也建议他修养十天。可是，仇老师只休息了两天，就又站在了他离不开的讲台。仇老师的动作虽然迟缓了，语调虽然无力了，可同学们依然聚精会神地听着。看着仇老师吃力的样子，班长给他搬上一把椅子，仇老师没有坐。因为站着讲课是仇老师一直的习惯。晚上，我做完作业后，央求妈妈带我去看望仇老师。让我吃惊的是，当时。仇老师躺在床上正批改我们的作业呢！见到我们，仇老师忍着疼痛欠了个身，并坚持给妈妈介绍了我这几天的学习情况。
还有一次，仇老师的嗓子已经嘶哑了，但他还是坚持给我们上课。刚开始，仇老师还能讲授；后来，仇老师的嗓子越来越嘶哑，可他也没有停课休息，而是改用了往屏幕上打字的方式来讲课。仇老师就用这种方法给我们上了一星的课。那期间，我感冒了一次，有个上午没去上课，下午我便来到仇老师的办公室，并补交作业。仇老师的嗓子虽然不见好转，但还是慢声细语地给为我讲解了上午落下的课。
多么好的老师啊！有了仇老师，我们的班级才像花园般美丽；有了仇老师，我们的头脑才不再荒芜；有了仇老师，我们才具备了成长的力量。今天，您洒下辛勤的汉水，明天必将迎来桃李芬芳；今天您点燃了希望的光芒，明天我们必将是祖国的栋梁。我们热爱您--仇老师。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、同学们：
大家好!
生活中，谁没有渴望，谁没有奢求，谁没有心愿……
小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天……
也许，有人渴望金钱，有人渴望名利，有人渴望地位……
而我，别无奢求，只想让自我快快长大。为什么为什么这到底是为什么我会对长大的心愿魂牵，索绕梦畔我来告诉你为什么。每当我看见奶奶在切菜时，我就想去帮忙，奶奶总是对我说："你还太小了，还不会做这些事情，会切到手的。"那时我渴望长大，渴望帮忙奶奶干家务活。
每当我学习学累，想出去玩玩时，总是会听到母亲无休止的唠叨，我真的很累很累，望着窗外的小鸟是那么的自由，我多么想长大，做什么事情不用父母先安排好，能够自主地决定自我的事情，远离大人给我的压力。
每当我看到爸爸和妈妈在努力工作而面容憔悴时，我明白他们在挣钱，为的就是让我开开心心的生活和学习，那时，我渴望长大，长大后便能够承担家里的一切义务，让父母安享晚年。
每当教师带着我们这群未成熟，还不懂得飞行的小鸟在知识的'天空翱翔，听着教师的教诲时，我渴望长大，做一名优秀的教师，和班主任一样，把自我的知识传授给学生，成为骄傲的领导者。
我渴望长大，虽然彩色的童年远远比过那暗淡的长大，可是我还是渴望长大，因为我好奇那金色的未来是什么样貌的，长大后，我能够做一切自我想做的事情。人人都有心愿，人人都有幻想，人人都有抱负，而我则只想让自我快快长大。
小学生演讲稿 篇5
我叫殷文清，我是高新一小一年级十班的小学生。我很开心，我很兴奋，因为我已经成为一名小学生了。
9月1日，是我上小学的第一天。大清早，我从床上起来后，爸爸妈妈开车一起送我到学校。来到校门口，一名高年级的哥哥拉着我的.手送我到一年级十班教室。见到老师，我向老师问声好，老师笑眯眯地也向我问了声好。然后，老师让我们把桌布铺好、饭缸摆好，老师为我们盛好饭，我们就开始吃饭了，学校里的饭菜真香，大家吃的很开心。
上小学两星期了，我发现小学和幼儿园有很多地方不一样：幼儿园里两个老师，一人上上午的课，一人上下午的课，小学里每个老师只上一节课;幼儿园里男生女生厕所都在一起，在小学里厕所就分开了;幼儿园里上课不用做课前准备，小学时要做课前准务。幼儿园只是帮家长看孩子的地方，孩子在玩的过程中也学习了很多知识，小学是一个专门学习的地方，不是一个玩的地方，需要我们认认真真的学习，要主动学习。
我喜欢上小学，我会继续努力!
小学生演讲稿 篇6
上学期，班主任推荐我们去读《吴姐姐讲历史故事》，一读之后，我就爱不释手。
《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国的起源一直到明末的历史故事。它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现，人物刻画得更是跃然纸上。跟着吴姐姐的讲述，我们能体会到古人的喜怒哀乐。
其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的`岳飞、坚贞不屈的文天祥……在这些君王将相中，我印象比较深刻的是唐太宗李世民。
李世民当上皇帝后，并没有自以为是，而是虚心听取别人的意见。他的谋士魏征，总是向唐太宗提出不同意见，有时搞得唐太宗下不来台。
有一天唐太宗上朝归来，怒气冲冲道：“我非杀了那个乡巴佬不可！”他的妻子长孙皇后忙问：“陛下在说谁？”
太宗委屈道：“就是那个老家伙魏征啊！”
长孙皇后一言不发，默默退下，换上了礼服，来拜见太宗。太宗很惊奇，长孙皇后却说：“我听说主公贤明，大臣才会正直。今天魏征能够如此正直，全是因为你贤明的原因，我怎么能不向你道贺呢？”一句话点醒了唐太宗，从此以后，他更加尊重魏征了。
后来，魏征去世时，唐太宗含泪对大家说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。现在魏征走了，我失去了最宝贵的一面镜子啊！”正是因为唐太宗的虚心纳谏，开创出了贞观之治的局面。
读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。其中之一就是：以史为鉴，可以知兴衰。我们要多读历史，才能实现中国梦。
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