积极向上的演讲稿5篇（通用）
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的积极向上的演讲稿，希望能够帮助到大家。
积极向上的演讲稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
打开日记，整理破碎的心情，品味到一个哀怨的自己。于是，拾起碎片，认真地拼凑，我找到了漏洞，就在心上，那儿缺少乐观的音符。
虽说心情会受外界干扰，但终究看你如何对待。有的人历经丧亲之痛，仍浴火重生似飞龙在天，而有的人仅受一点委屈便一蹶不振，郁郁寡欢。他们的心态，使命运不同。
我的愿望只是拥有一颗乐观的心，使自己生活的潇洒些，从容些，可以真正的快乐幸福。可这又谈何容易？
我讨厌那个忧心重重的自己。我会在面临选择时怯懦，好像每一条路都没有尽头，我不允许自己的选择出现丝毫差错。犯了错的我会埋怨自责，难以自拔，从心底里一点点地将事态的`严重性扩大，即使这个错误本身并未产生什么影响，这种病态心理我无法忍受，却无能为力。随着年龄的增加，我亲身体会到社会竞争的激烈，于是加倍努力，换来的是更多的失败，这样的打击重创我的心灵……
我被忧伤充塞着，在自己一手导演的悲剧中演绎着悲情，为自己感伤。
重新审视那颗冰封已久的心，它对我说，一切充满着希望。
面对选择，我们要乐观些。没有完全的错误和正确，不同的选择只是开辟了不同的道路，它们只是人生路上的岔路，只要充满希望，尽力做好自己该做的一切，还会绕回自己的大道。
对于错误，我们要乐观些。我们谁错了，谁又真正对过？错误是前车之鉴，人类的进步是踏着先人的错误取得的，犯错流下的泪是对过去的悔，但若终生流泪，恨的将是一辈子。乐观些，免得纠葛一处，悲哀一生。
遭遇失败，我们要乐观些。失败是一道坎，只有豁达地看待，跨过心上这道坎，外物所导致的痛苦也就不难化解，失败激励了多少坚持不懈的人奋勇前进！
心上的积雪融化了，我明白自己要的生活究竟如何，那些生命中的挫折不过是挑战，而挑战双方却是你与自己的心，胜利只在一念之间，对事事抱有乐观的心态，战胜自己其实很简单。
破碎的记忆拼装好了啦，那么就让我们取出神奇的魔法棒，往自己心上多加一些乐观吧！
积极向上的演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五年级(1)班的XXX，我竞选的是大队组织委员。今天我能在这里参加竞选，感到十分自豪和光荣!
在学校我是老师的好帮手，是同学们的好朋友，在家里我是父母的好女儿，经常帮助家长做些力所能及的家务。虽然有时我爱犯点小脾气，出点小错误，但我能知错就改，相信自己会做得越来越好。
我喜爱英语，一直利用课外时间学习英语;我喜爱音乐，利用业余时间坚持学习钢琴;我热爱运动-----游泳、骑车、轮滑都是我的最爱。
在XX小学四年多的学习生活里，我得到了老师们的关心、同学们的支持和帮助，取得了很大进步。所以我通过承担中队长、卫生委员、英语课代表、图书志愿者等工作，积极主动为班级和同学服务，以此来感谢老师和同学们对我的关爱与支持，同时在班级的工作中我也体会到了为大家服务的快乐。
这已是我第三次参加大队委的竞选，虽然前两次竞选没能成功，但对我来说这些都是我宝贵的.成长经历，同时也让我有更多机会向大家展示自己。
如果这次能竞选上大队委，我就有了为全校老师和同学们服务的机会，我一定尽心尽力做好自己的本职工作，做一名称职的大队委，来报答裕小老师和同学们对我的信任与支持。
请记住，我是五年级(1)班的XXX，别忘记投我一票噢!
谢谢!
积极向上的演讲稿3
亲爱的老师和同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：目标是进步的动力。
在美国西点军校的教科书中，这样一个故事被编入：
在一个白雪皑皑的远征军里，士兵们用眼睛孜孜不倦地搜索着这个世界，却找不到任何可以停留的地方，紧张过度使眼睛失明。军队也失去了战斗力。这是一个悲伤的故事，但至少他告诉我们，盲目前进，没有目标，和不前进没有太大区别。
人生不就是这样吗？没有目标的人，只能闭上眼睛，捂住耳朵，尽量忽略别人的进步，然后安慰自己在前进。这不是又一个现代版的——里科夫吗？在大自然中，春天温暖的地表水是候鸟心中的一个美丽的地方，而凉爽宜人的秋天是忍受炎热夏天余热的期望。
故事中，漂洋过海的哥伦布，怀着涉足东方大地的愿望，发现了美洲新大陆；在神话的小说《西游记》中，四个师徒为了取经经历了八十一难。
但是，凡事都有两面性，太有野心了。不切实际的目标可能无法胜任地带领你前进。
一位哲学博士在田边打坐，发现稻田里新插的秧苗排列整齐，仿佛是用尺子量出来的。他忍不住好奇地问在田中工作的老农怎么做。老农忙着插秧，头也不抬地回答，让他拿一把秧苗插上。医生挽起裤子，迅速种下一排秧苗，结果参差不齐。他又咨询了老农，老农告诉他，在弯腰插秧的时候，要盯着一件事，向着那个目标前进，然后才能种出一排漂亮的秧苗。没想到，这一次插了一个弧形，穿过了半片稻田。他谦恭地问老农，老农不耐烦地问他：“你在盯着什么东西？”医生回答说：“是的.，我在留意吃草的水牛。那是目标！老农说：“水牛那么大，边走边吃草。你拿他当靶子合适吗？”医生突然意识到。
成功的果实就像地里的幼苗。年轻的朋友们，你们想要一个整齐漂亮的结果，还是一个参差不齐的结果？
青春的目标不高不低。自学早背一课，一课看懂例题，会处理作业，可以是我们的目标；从一场比赛的预赛进入半决赛，可以是我们暂时的目标；一次考试比上一次提高五分可以是我们的目标；考上清华北大是目标，即使不是名校也可以是我们检验自己能力和水平的目标。出名，出名，出名，出名是目标，为什么不做一个敬业的老师，警察，医生呢？
目标是茫茫戈壁中的一片绿洲，是旅行者手中的指南针，是夜晚闪闪发光的灯塔，是让你在冰雪中感到兴奋的温暖和勇气。
积极向上的演讲稿4
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是［积极向上，放飞梦想］
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情，不知不觉走进了大二的生活，走进了新的环境。
于是，我开始在校园里寻找：在课堂上，老师们谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；联欢会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声连连；操场上，篮球比赛，羽毛球球对决，输赢不是关键，握一握手，顷刻赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记，为了推行良好的宿舍管理制度，学校老师每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了提高教学质量，学校领导经常进入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了增强学生的体质，学
校组织体育老师为我们上健美操；难以忘记，为了提高学生的组织和实践能力，学校为我们开设了新一届学生会……
是的，这是她活力的象征，她正处在辉煌时期，虽稚嫩，但前途无量。我发现自己已经把根扎在这片土壤上了，已经深深烙上了学校的印记。
那么，我们该为她做些什么呢？为了活跃学校的气氛，有的同学积极参加学校组织的各项活动，有的同学担任学生干部为学校尽一份力量，还有的同学发挥特长为学校献计献策。
一个人的力量对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但把每颗爱校之心聚集起来，力量将会无穷，毕业后再回首美丽的母校，我们可以无悔的说：“我无愧于大学三年的生涯，我为我的学校而骄傲，学校也为我骄傲。”
曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，胸怀梦想，在被赋予“高职大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！都不是！
主宰世界的是我们，放弃世界的`仍然是我们。
不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来！我的未来不是梦！
让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱；在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想；在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章！任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行，在化工校园，今天塑造自我，明天学校以我为荣！
不再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响！
我的未来不是梦，年轻的梦想起飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班级集体；明天，我们把才智和成就献给祖国母亲。我们用辛勤和汗水写下了灿烂的昨天，走过了艰苦的岁月，如今我们载着梦想与希望，为了将来而奋斗。
为了我们精神的家园，为了我们一生的梦想和约定，为了我们学校美好的明天，我的答案清晰而坚定：“爱我校园，爱我班级，共铸知识的灵魂，为化工腾飞而努力！”时刻牢记:
团结友爱积极向上,健康活泼奋发自强
好好学习建设四化,拥有理想共建辉煌
忠于人民忠于我党,树立榜样伟岸形象
常抓不懈巩固思想,共同实现快乐梦想
今天塑造自我，明天学校以我为荣
学校是我家，文明向上靠大家。
努力吧，同学们，让我们在青春的岁月里，载着梦想出发，为化工的腾飞不懈努力！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
积极向上的演讲稿5
各位领导、同学们：
大家好！
记得有人这样说过：如果你不能成为参天大树，那就做一棵小草；如果你不能成为太阳，那就做一作星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的自己。我没有如花的容貌，没有洒脱的风姿，没有蓬勃的活力，没有善辩的口才。我如水般纤弱温柔，如白莲般纯洁质朴。我羡慕魏书生、孙双金……读了他们生动的经验介绍，看了他们精彩的课堂实录，我成了窦桂梅等名师的铁杆粉丝。成为像他们一样的名师的愿望在我心底深深扎根。榜样的力量鼓舞着我，让我志存高远；“做最好的自己”，警醒着我，让我目标现实，就这样，我在平凡的岗位上，有滋有味地耕耘着，快乐地跋涉着、奋进着……
多年从教经历告诉我，站在三尺讲坛上的教师，扮演着导演和演员的双重角色。她的`一举步，一伸腰，一掠鬓，一转眼，都是无声之言；她微扬衣袂时的眼神，轻舞裙幅时的笑容，都是无言之教。我的衣着虽不名贵，但总是得体端庄；发式虽不时髦，但大方朴素。要做最好的自己，塑造外在形象时，要选择最适合自己的。所以，我将合理的计划和安排好工作和生活，挤出时间多参加体育锻炼，积极参加学校组织的舞蹈活动。坚持锻炼，健康会与我相伴，优雅的举止会为我增添魅力，活力将不再成为我的奢望。随着课改的不断深入，教师的压力感越来越重。知识的日益更新、学生获得信息途径的多样化……这一切都是教师面临的挑战。只有博学多才、晓知古今中外、天文地理的“百科全书”式的老师，才能游刃有余的驾驭课堂，只有勤学善钻、教学理论丰厚、勇于实践和探索的“弄潮儿”式的教师，才能赢得学生的尊敬。所以，做最好的自己，我树立了终身学习的观念，努力将“读书好，读好书，好读书”落实到行动中去，用自己良好的读书品质感染和熏陶学生，认真学习各类教育教学书刊杂志，将最新的课改理论内化为我所有，结合本班学生的实际大胆尝试改革，用随笔的形式及时记录教学过程中的感悟、体会，我相信，不懈的努力，一定能使我尝到成功的喜悦。
教学管理能力是我的欠缺。面对不按时完成作业的学生，我总是埋怨说：“城乡的孩子差别就是大。”面对上课恶意捣乱的学生，我总是郁闷地唠叨：“教学管理怎一个难字
了得。”“做最好的自己”，让我认识到：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”所以，我要向有管理经验的老师学习，走进学生的内心，从心理上和学生平等。蹲下来看学生，不鄙视、讽刺、挖苦后进生，不封杀学生不切实际的想象力，用欣赏的眼光去寻找和发现学生的优点，热情鼓励学生的探索精神。
教育教学无小事，事事皆需认真做。有高度的责任感和一丝不苟的工作态度是成就合格教师的必备素质。做最好的自己，无论什么时候，不管是哪一位领导交给的任务，也不管是与谁并肩合作，我都将认真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，极其微不足道，但我也要尽自己最大的努力，做到问心无愧。
做最好的自己，我还要学会放弃。在人生的征途中，如果背负着金钱、名誉、地位一路前行，你将步履维艰，会感到自己活得很累。过多的私心、贪心怎能不使你落在队伍的后面呢？放弃也是一种美丽。做最好的自己，我选择放弃虚荣、放弃利己、放弃贪欲……用淡泊豁达的心去面对生活。
弹指一挥间，十几年的教书生涯转眼逝去，成为名师的愿望依然是愿望，而我依然是我。躬身自问后，我没有失落和自卑，清楚的认识到：人各有不同，与芸芸众生相比较，我也许不可能事事都做到No1。但我能做最好的自己，能在平凡的位置上不断地战胜自己。
做最好的自己，让自己成为自己的竞争对手，让自己的今天超越昨天，让自己的明天超越今天。如果把做最好的自己当作人生的坐标，那么你的每一天都会生活得很充实，很精彩。
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