演讲稿作文

时间:2023-07-29 19:55:02 演讲稿 我要投稿

演讲稿作文精华[4篇]

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的演讲稿作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲稿作文精华[4篇]

演讲稿作文 篇1

  清晨,我唱着离歌,高高兴兴的来到学校,我又想起老师用正宗的川普,得意洋洋的对我们说:“同学们啊,明天我们调座位!”下面一阵欢呼。我心情一直很好,我终于可以不和那个小胖子坐在一起了,我至少在这个学校也小有名气的,和他坐在一起简直是在丢我的脸嘛。我一路上幻想着:“我旁边坐着一个长得很帅很帅的男生,我进去时,只看见门边站着一个身材欣长的男生,黑色的书包随性的`往桌上意甩,黑发白肤,浓黑的眉叛逆的往上翘,幽黑的耀眼,高挺的鼻梁,微薄的嘴唇,优美的下颚轮廓……”简直太完美了。

  可是事情不如人意啊,我被老师分给你个身上有一股臭味的男生,我每天一来到学校,他就会对我打招呼:“你来啦,早上好哦!”我一看见他我就躲得远远的。

  有一次我的钢笔没有墨水了,我就向别人借了墨水,结果,我不小心把墨水瓶给打破了,我趁他不注意的时候,我把墨水瓶的碎片放在了我的同桌的抽屉里面,结果同学问我:“萱,我的墨水呢?”我紧张的说:“哦,你没有拿到吗?我把墨水交给了我的同桌了。”我推了推我的同桌:“我给你的墨水呢?我让你还给青青的!”我的同桌翻了翻他的箱子说:“青青对不起,我把你的墨水瓶打破了!”我看见他可怜的样子我忍不住要笑了,青青苦着说:“你快赔我……”

演讲稿作文 篇2

亲爱的同学们:

  大家好!我是六年级(1)班学生代表xxx,对于赛后我要代替各位老师向同学们演讲的题目是:你要做的不是一味地嘲笑别人,而是(去)警告自己不要(再)错。

  对于刚才的比赛,我想请问各位同学你们自己满意吗?是,我看了各个班级的比赛。大家做的都很好,看得出大家平时的努力,在如此寒冷的天气,大家依然精神抖擞!但是,你们有想过道德问题么?别的班在做的时候,他们一做错,你们就一味地嘲笑他们。那我请问,你想过以后你上场就要被嘲笑吗?我再请问,被你嘲笑过的.人嘲笑你,又是什么滋味?很伤自尊心吧?那你在笑得时候,有想过别人的感受吗?你以为自己做的很好,就可以尽情的嘲笑别人,可你一不留神,就会做错。对此,我想告诉同学们,这个比赛是严肃的,也许别人做错过的,你笑了。到你自己也会做错,那笑声的杀伤力可止已被那么少!

  对于别人做错,你应该做的是什么呢?你应该去理解他,他已经很努力了,在这个比赛中,没有人是不会错的。同时你还需要去警告自己,一定不要做错,因为聪明人同样的错误是不会犯第二回的。

  好了,我的演讲完毕了!

  最后祝大家在比赛中获得好成绩!

  20xx年xx月xx日

  六年级一班

演讲稿作文 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我十分荣幸地站在这个演讲台上,感谢老师和同学们给我这个机会,让我竞选文娱委员一职。

  我相信自己有足够的.能力担任这个职位,大家应该都知道,我在浙江省“桃李杯”大赛中获得过二等奖和三等奖,在学校“白天鹅”艺术节比赛中获得了银奖……所以,我相信我有足够的能力担任文娱委员。

  当然每一个人都不是十全十美的,我也有许多地方要改善。例如我的动作有些慢,写作业时有时会分心,做作业不自觉这些坏毛病。我会严格要求自己做好每一门功课,尊敬老师,孝顺父母,做一个品学兼优的学生。

  假如我当上了文艺委员,我会努力用行动博得大家的信任,自觉完成作业,不让老师操心,做老师的小助手,好好管理班级。

  假如我当上了文娱委员,我会做一个“三心二意”的学生。“三心”是指和平之心、宽容之心、进取之心,“二意”是指一份创意和一份心意。

  假如我当上了文艺委员,我会努力让同学们做到团结一致,互帮互助这个目标。

  请大家相信我,支持我,投我一票,谢谢大家!

演讲稿作文 篇4

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我发言的主题是《庆六一》。

  今天我们相聚一堂,欢庆六一儿童节!

  光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得刚入小学,少先队员便为我们系上鲜艳的红领巾,从那一刻开始我们就在心里默默地告诫自己:一定要做一名光荣的少先队队员。我要为队旗添加光辉的一笔。我们要认真学习,踏踏实实地做人:讲文明,懂礼貌。

  人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片绿色,今天我们拥有新的学校,新的书籍,新的伙伴,新的师长,新的要求,新的步伐。在这万象更新的春日,让我们去迎接新的挑战,去拥抱硕果累累、风和日丽的夏天。

  一个学期即将过去,迎来的却是紧张与激动的考试,学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的'渴求,人生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值;知识愈广,就愈臻完善。古人云“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的、坎坷的、崎岖的。生活的长河困难重重。我们要正确掌舵,到达理想的彼岸。求知也不是如此吗?让我们扬起生命的风帆,无怨无悔。

  谢谢大家!

  我的发言完毕。

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