小学生演讲稿

时间:2023-08-21 19:17:34 演讲稿 我要投稿

【优选】小学生演讲稿7篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在生活中,我们都可能会用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编收集整理的小学生演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。

【优选】小学生演讲稿7篇

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人,都有条必经之路,可能这一路上困难重重,但在阳光的陪伴下,结果是一样的,那就是你收获了成长!

  但是在阳光下成长的我们,是否还记得太阳的味道呢?

  小时候我会毫不犹豫的回答,太阳的味道那就是刚晒完被子或衣服散发出来的味道。

  而现在的我却不知道该如何去应答,太阳的味道?太阳怎么会有味道?

  在这大千世界中,我们每天沐浴着阳光雨露,感受着春暖花开,日复一日,年复一年,习惯凭借天气预报来准备第二天的衣服,用温度计来感知周围的温度;而常常都忘了用自己的心灵去聆听一切的旋律。在这大人的社会里,整日在狼奔豕突中追逐名利,在浑然忘我中忙碌着生计,钢筋水泥的丛林,吞噬着我们原本健全而敏感的神经。在大人的眼中,天,永远是窗口那一抹凝固的蔚蓝;夜,永远是那星星点点的灯火,没有变化,没有来去;自然,已成为舞台上永恒的道具,记忆中业已褪色的风景。

  在我们的课本上,没有太阳的`味道,雨水的芬芳;在我们的梦乡里,没有会出汗的太阳,没有回家睡觉的月亮。所有的通话系怀着成长,所有成长泯灭着通话。

  在阳光下成长却不知阳光的味道。这真是讽刺啊!

  但我不愿意就这样回答。因为我们每一刻地努力,何尝不是为了一缕阳光。在这一缕阳光中成长。

  然而在次次成长中才能发现,只有热爱生活的人才能品得出太阳的味道来。

  当你落泪时,别人递上得一张纸巾,这所包含的温馨就是太阳的味道;当你在黑暗中徘徊时,远处照来的一束暗淡的灯光,这所散发的暖意就是太阳的味道;当你在浑浑噩噩时,别人一句善意的提醒,这字里行间所蕴含的就是太阳的味道……

  成长中的太阳,不仅是在鼓舞我们,更是留下这味道,只得记住的味道!

  记住太阳的味道,我们就会逢凶不惧,履险不惊;怀念太阳的味道,我们就会守贫不移,尝难如饴;珍惜太阳的味道,我们就会坦然如砥,豁然如原。因为人世间虽有许许多多的不如意不遂心,但世界依旧,生活依旧,美好依旧,只是我们要适时地地调整好自己做人的姿态和处世的心态。

  这是因为,太阳的味道总在你身边,你的心永远与阳光同在!

小学生演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  当我回到那已经不熟悉的家乡的时候;当我看见这这些灵魂在欢呼的建筑时;当我挤入这挥汗如雨的人群时,发现,过年了。

  父母进超市采购东西,我站在外面,看着人来人往的人群说着那些在长沙令我惊喜的方言,嘴角不自觉的微微翘起。一股浓郁的泡椒凤爪的酸味涌入鼻腔,我眉毛猛的一挑,嘴里生津。连忙去买了一袋,带上手套,抓起一个,一口咬下,酸味藏着鸡爪里在嘴里绽开,感觉灵魂都在颤抖,雀跃。从超市出来的妹妹眼神怪异的看着我,我哈哈一笑:“走,回家了”酸味是年味吗?

  大年三十晚上,烤全羊是必不可少的,从晚饭之后大家就在忙碌着,调调料,架架子,杀羊,生火,忙的`不亦乐乎。“滋,滋”的声音不断起伏,那是小羊在哭泣,人们在欢呼吗?人类的欢快总是建立于他人的痛苦之上呢。抬头才发现,天色已晚,却灯火通明。割下一块火红的羊肉,是鲜血还是调料?放进嘴里,剧烈的刺激冲入了眼睛,辣的我流下了泪。辣味是年味吗?

  初二去拜年,早早就被叫起床,家族所有人都要去祭拜祖先。一条荒凉的马路上迎来了他今天的第一批客人,十几辆车停成一排,人们抱着炮竹,香纸,扫帚等,向着大山高处的祖坟走去。扫地,修树,烧纸,上香,祭拜,该有的流程一个不能少,一点也不能马虎。当我跪在祖先坟前,手里拿着三支徐徐冒青烟的香,缓缓拜了下去,感觉祖先的手轻轻的放在了我的头上,他在保佑我。在那浓郁的白烟中,我仿佛看见了祖先正在自豪地望着他的后辈。香火味是年味吗?

  每年都要拍一张全家福,这是规定,不可违背。当七十多人在院子里站好,吵闹着,拥挤着,儿童和老人混在一起,父母和儿女抱在一起。当我站在最后一排,看见前方的家人们的笑容时,我不自觉的笑了,我知道什么是年味了。

  年,辞旧迎新。中国人最看重的节日。无论在哪,无论什么样,无论你是谁。年味不是什么其他味道,就是年味,就是那种让你从心里想笑的味道,就是那种让你感觉家就是最好的地方的味道,就是那种,你永远也放弃不了了的味道。

  这,就是年味。

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  拿破仑说:“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我想说:“不想为班级作贡献的同学不是好同学。”所以,我想成为一位能为大家服务的副班长。

  副班长是架在老师与同学之间、班长与同学之间的桥梁。我有为同学服务,为班级服务的满腔热情。为同学和班级工作,我从来不叫苦,不叫累,没有半句怨言,而是感到非常光荣和自豪。

  我有为班级工作的能力。无论是班里还是学校里组织的活动,我都积极参加,并取得了好的成绩,为班级争光。凡是老师交给我的'班级工作,我都能出色的完成,让老师放心、省心。我在班里有很强的亲和力。我开朗大方,热心帮助同学。我尊重每一位同学,从不对同学讽刺讥讽,总能和同学打成一片。

  假如我能当选副班长,我一定向老师提出同学们的公道建议,向同学们传达老师的苦衷,协助老师和班长,竭尽全力搞好班级工作。假如我当选副班长,我保证做到任何时候,任何情况下,都“想同学们之所想,急同学们之所急”,全力配合班长开展一系列的活动,把班级活动作为展示同学们特长、爱好的场所,让xx班成为一个团结友爱的大家庭。

  假如我当选副班长,我一定是非分明,敢于坚持原则,全心全意维护班级和同学的利益。假如我当选副班长,我将各方面更加严格要求自己,争做同学们的好榜样。假如我能当选副班长,我一定宽以待人,尊重每一位同学,热心帮助学习差的同学,让班里“比、学、赶、帮、超”的学习更加高涨。

  当然,假如我没有竞选上,我也不会灰心,这说明我能力还不够,经验还不够,大家还不够相信我,没关系,我会把今天作为进步的新出发点,继续完善自己。

  最后,我还是希看同学们支持我,相信我,给我投上神圣而又宝贵的一票吧!我相信在老师和同学们的帮助和支持下,我能够成为一名合格的、优秀的副班长。

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  非常高兴能参加这次竞选,希望通过今天的活动,能让我得到锻炼、收获自信。

  我是五年(4)班的班长xx,我竞选的`是大队委学习委员一职,我认为我能胜任大队委学习委员这一职务,首先,我是一个具有责任心和上进心的女孩,我当过四年的组长和一年的班长,这些经历使我具有很强的管理能力;我会以班级的利益为重,我还是老师的得力助手,愿意为全体同学贡献出自己的力量,愿意成为老师与同学们沟通的桥梁。

  第二、我成绩一直属于优异水平,学习成绩十分平稳,我爱好广泛,尤其对绘画和硬笔书法十分感兴趣,我擅长与同学沟通,能帮助老师解决一些问题。

  第三、我的精力充沛,我不但严格要求自己,我明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理,而且我在新学期中,努力提高整体学习成绩,我更加以与同学们和谐相处为目标,使自己不断进步!

  如果我当上了学习委员,我一定会努力,热情地为同学们服务,帮助同学们解决学习上的问题、帮助同学们提高成绩,带领同学们养成爱看书,爱学习的好习惯,让同学身处于一个良好的学习环境中学习,我会积极地成为老师的得力助手。

  如果我落选了也不会泄气,我会更加努力,因为这个舞台是属于优秀的、有上进心的同学,所以我要努力,让自己变得更加优秀,在校这五年的学习生活中,有成功与失败、有笑声和泪水,都让我茁壮成长,相信不管今天的结果如何,我都会发自内心的感到快乐。

  请老师们、同学们相信我,我会更加努力,不断进步做到最好,请支持我!投我一票,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇5

各位老师,同学们:

  大家早上好!

  这天,我想跟同学们谈谈,良好学习习惯的养成问题。

  学习习惯是在学习过程中经过反复练习构成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的用心性和主动性;有利于构成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习潜力;有利于培养学生的创新精神和创造潜力,使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯,以供同学们参考:

  1。主动学习、及时完成规定学习任务的习惯

  就是不用别人督促就能主动学习,一学习起来就要求自我立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟,并能坚持始终,而且还在规定的时间内完成规定的学习任务。

  2。各学科全面发展,不偏科的习惯

  现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科。这就要求中学生对自我不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,能够适当降低标准,根据自我的实际状况,确立经过努力完全能够实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自我去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

  3。课前预习、上课认真听讲的习惯

  课前预习,能够提高课上学习效率,有助于培养自学潜力。预习时应对要学的资料,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的.问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。上课时,老师不仅仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,中学生上课务必盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。

  4。上课主动回答问题,养成多思、善问、大胆质疑的习惯

  学生就应成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,用心回答问题能够促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。

  学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,构成体系。“善问”不仅仅要多问自我几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自我。而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。要明白“最愚蠢的问题是不问问题”,就应养成向别人请教的习惯。

  5。上课认真记笔记、课后系统复习的习惯

  在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点资料、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。有实验证明:上课光听不记,仅能掌握当堂资料的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要资料,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学资料的80%,课后不要急于做作业,必须要先对每一节课所学资料进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,构成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的资料。对不一样的学习资料要注意进行交替复习。

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:为雅安祈福。每一次灾难,都让我们揪心的疼痛!雅安,我们在这里为你祈祷,希望不要有伤亡的消息,希望雅安能够早日重建!

  20xx年4月20日,我国四川雅安发生地震,那一刻,全国人民感受到了大地的震颤。据目前不完全统计,截至20日14时30分,雅安7.0级,震源深度13公里。地震已造成雅安、成都、眉山、德阳、绵阳、乐山、宜宾、内江、资阳、甘孜、阿坝和凉山12个市州33个县38.3万人受灾,82人死亡,20xx多人受伤。目前,灾情数据正进一步核实中。

  截至4月20日14时30分统计,地震已造成雅安、成都、眉山、德阳、绵阳、乐山、宜宾、内江、资阳、甘孜、阿坝和凉山12个市州33个县38.3万人受灾,82人死亡(雅安市民政局电话报告73人死亡。

  失去亲人的人在哭泣,失去家园的人在哭泣……

  中华民族,再一次在天灾中承受苦难。

  我们为不幸遇难的人哀悼!

  我们为困境中的老人、孩子、伤者和所有的人祈祷!

  除了悲痛,除了祝福,我们更应该关心伤者和活者的人:失散的孩子,你找到母亲了吗?孤苦的老人,您还在含泪凝视倒塌的家园吗?

  身陷困境中的人啊,千万别放弃希望,有爱心的人正在伸出援手!

  是的,在这一刻,除了哀伤,我们更应积极奉献出爱心。

  每当灾难降临,总有许多有责任感的企业,踊跃捐款捐物,他们的爱心融化了苦难,给困境中的人带去温暖和希望,我们永远记得那种超越金钱与利益的温情。

  一个有爱心的企业,一个肩负起社会责任感的企业,才能真正赢得尊敬,也才能做大做强。

  我注意到,在灾难援助中,我国企业曾有重外轻内倾向。在印度洋海啸灾难中,除了我国政府援助的5亿元,我国民间(主要是企业)也捐款近5亿元。这种超越国界的救助行动,感动了世界。但是,在随后国内发生的洪灾中,捐赠者却寥寥无几。同样身陷苦难中的同胞,却无法感受那种温情!

  同胞的`生命,更值得我们珍惜,他们是我们的亲人啊!

  凡是多灾的地区,往往是贫困地区。他们因多灾而贫困,而承受各种苦难,他们又因贫穷更恐惧灾难。当我们的同胞在悲痛和无助中呻吟的时候,我们的企业更应该主动伸出援手,只有爱心,才能打破那种恶性的循环。

  尤其那些知名度很高的公司,尤其是那些公众非常熟悉的上市公司,不应该在灾难面前保持沉默。在上次雪灾中,我们曾经目睹那种冷血的沉默,一些牟取着暴利的企业,自始自终没有露面。他们拿出了亮丽的财务报表,却无情地丢弃了社会责任(详见《雪灾面前,券商何以冷血》)。

  爱心是照亮世界、驱走苦难的最强大力量。这次,当灾难降临,当神州大地在震颤中感受痛苦。我们呼吁所有的企业,积极奉献爱心,用对社会责任感的担当,塑造中国企业的崭新形象。同时,呼吁每一位同胞,力所能及,伸出援手。

  让我们用爱心,为灾区撑起一片温暖的天空!

  让我们用爱心,感动上天,赐福给我们的同胞,让他们永享幸福与安宁!

小学生演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人生就是一条路,而人在路上总会遇到很多困难,人们也许会抱怨这条路上有太多的风雨,这条路太漫长……有的弱者也许会选择放弃,而有的强者则会不畏艰难,勇往直前,当他到达目的地时,他会发现:原来成功的阳光在风雨之后。

  记得有位哲人说过:“为了看看阳光,我来到了这世界上。”是的,生活处处有阳光,但阳光总在风雨后。最美的心灵也必须经历各种考验,所以我不怕雷电,我不怕狂风,我不怕生活给我的诸多考验,因为无数次的经历给了我一个坚定不变的信仰:坚强的面对这一切吧,总会有阳光灿烂的那一天!

  记得小时候,爸爸给我讲张海迪阿姨的故事。听完她的故事,我心中不禁对这位素未谋面的阿姨产生了敬佩之情。虽然上帝并没给予她很多,甚至可以说是很少,但是张海迪阿姨仍然努力去克服困难,靠着她坚定的信念在人生之路上缓缓地“走”着,一步步走向生命的绝顶。她为我们这一代青少年树立了一个榜样。相比之下,我们是幸福的,因此,我们更应该学会坚强地面对困难、面对生活。

  其实,狂风暴雨固然可怕,但如果你换个角度去想,可能就会有别样的体会。你可以把它当成是磨练你意志的工具,等到你成功了,回过头再去看它,你就能有与_诗人普希金相同的感受了“一切都是瞬息,一切都是过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”

  居里夫人在实验室中,在提炼镭的艰苦过程中,她并不感到痛苦,而是觉得乐在其中。她乐此不疲,在不断地努力之后,终于第一个提炼出镭元素,为科学发展,为人类的`进步作出了杰出的贡献,为此她获得了诺贝尔奖。

  生活中、学习中的困难就像一场场暴风雨阻碍着你前进的步伐,想要取得成功,你就要勇敢面对、努力拼搏、不怕艰难。也许你会感到“山重水复疑无路”,也许你会感到筋疲力竭,想要退缩,但是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”你应该认识到成功就在困难的后面,只要你扬起风帆,坚持到底,终会到达成功的彼岸。

  阳光,总在风雨后面,牵引着人一生不息的脚步,风霜雨雪,一路踉踉跄跄赶去。只有走过一条条泥泞的道路,我们才能见到一束束更为灿烂的阳光。

  为了迎接明天的这份灿烂,我们携手共同努力吧!

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