奉献的演讲稿

时间:2023-10-18 09:02:51 演讲稿 我要投稿

有关奉献的演讲稿精华(3篇)

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编收集整理的有关奉献的演讲稿,希望对大家有所帮助。

有关奉献的演讲稿精华(3篇)

有关奉献的演讲稿1

各位同事:

  大家好:

  争奇斗艳的百花踏着节拍掀起热闹的五月,生机盎然的春意铺满了广袤大地,窗外的鸟儿唧唧喳喳叫个不停,花儿草儿随风摇曳,香气四溢,而窗内满目可见的,是身穿白大褂的天使们忙碌的身影,她们正穿梭于每一个病房观察病情,正全神贯注的为病人打着点滴,正焦急认真地拯救着生命岌岌可危的病人,就这样,在窗外的一片翠绿清香中,在窗内辛勤忙碌和药水味中,我们迎来了自己的节日———国际护士节。

  小时候我的体质差,总是上医院,对于小孩子来说医院是一个令人恐惧的.地方,因为那里有可怕的针头,有难闻的的药味儿,但是,我却深深的喜欢上了那里的天使们,以致于高考后我义无顾的选择了护士专业,她们会在我打针时给予我温柔地安慰,或讲个故事或和我聊天来转移注意力,我坚信她们就是电视里所说的仙女姐姐。我喜欢看到护士们那明丽温暖的笑容,和她们那身白色衣挂,我觉得那是伟大神圣的衣服。在学校里我的老师曾说。只要你穿上了这身衣服你就选择了奉献,在护理岗位上的每一天、每一秒,我都被深深的感动着:爱与被爱、奉献与快乐,都是我生命中最华彩的乐章,每一个音符都伴随着我的热血击打我澎湃的胸膛。

  记得我刚进入医院工作的第一天,我正拿着书走在去护办室的路上,正在感慨终于实现了自己的梦想的时候,只听一叠叠仓促的声音:“快快快三房12室,右心衰竭”我先是一愣,然后迅速的扔掉书推起抢救车,在心里一遍遍念着“要稳稳稳”,迅速赶过来的护士接过抢救车,立刻给老人建立静脉通路进行心肺复苏的救治。我看着他们忙的焦头烂额,为拯救垂危的生命,为履行着自己的职责,为实现南丁格尔的诺言,突然我感觉到这一切似乎很熟悉,但内心有种无力感,因为我现在还只是天使里面的菜鸟。我还需要学习更多经历更多。

  我们的职业有一个美丽的名字,白衣天使,仅仅四个字,却给予我们最崇高的赞美,医院里充斥的是病痛,死亡,我们会用自己最高的职业素养,用一颗奉献生命的心,践行我们的诺言。即使会很忙碌,即使整天都是闻着药水味,即使要承受更多压力,即使,,,,,但我相信我会坚持我的梦想,在每天收获感动,学会感恩,为自己为生命的努力感到自豪,选择这个职业我将今生无悔。

有关奉献的演讲稿2

尊敬的各位领导,各位同仁:

  大家好!很荣幸能有机会参加这次演讲。今天我演讲的题目是《奉献,告诉我幸福的真谛》。

  有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:你在忙什么富人回答:我在忙事业!穷人说:你还忙什么?你已经这么有钱了!不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福,幸福的关键全在于个人的舒畅心境。

  也许,有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。

  著名的教育家马卡连柯曾经说过:世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。要重视个别教育,特别是幼儿的个别差异和因人施教。在实践中我明白了爱是教育的基础,清楚的知道爱不是说出来的,更不是喊出来的,爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。清晨,当悠扬的音乐响起,我开始一天的工作,我会带着清新的笑脸,迎来可爱的孩子们;我会把哭闹的孩子揽到怀里,用亲切的话语安慰她们;我会扮成大猫,在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去,和他们一起游戏,听他们兴奋的尖叫;我会和他们一起蹲下来,观察小蚂蚁如何搬动比它的身体大数倍的东西;我会和班上的老师一起,走进孩子的家庭,和他们交流,当我听到孩子的父母告诉我,孩子为了等我一大早就起床了的消息时,我又会,默默地感动。

  孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱。渐渐的取代了我心中所有的疲劳。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我带给孩子们的爱应该是真挚的'、无私的。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土,孩子的世界是一个充满了真、善、美的童话。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们,我要带给他们的永远是一张善良,充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色,不再是自己,不再是家中的一员,而是孩子们最好的朋友,孩子们喜爱的老师。

  我曾扪心自问:“如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉,我是否固守着我的岗位?我们所奉献的点点滴滴,丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是良田万倾,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,撑起的是伟大的祖国。

  奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我体会到了工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽,事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚、坦荡和幸福。我愿把青春无私的奉献,献给我伟大的教育事业。

有关奉献的演讲稿3

尊敬各位领导、各位老师们:

  大家下午好!

  今天,我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

  时间过得真快,转眼之间,参加工作已经有7个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。7年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新,犹如地下的树影,早晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清楚。

  泰戈尔说:"花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。"是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命,叫我们又怎么敢懈怠呢?

  作为班主任,育人为本一直是我的原则。很多学生在来中专以前他们是老师眼中的差生,进班以后我不再为他们贴上差生的标签,用新的眼光发现他们的闪光点。09年当班主任的时候,刚开学没多久,我们班有一位男生找到我,要求当班长。我很佩服他的勇气,但他平时的表现却让我没有胆量把班长的位置交给他。大家可能也猜到了,他平时是一个调皮的学生,上课也不爱听课。可上我从他眼中看到了认真与渴望,不想打击这位学生的积极性,我就让他先从生活委员干起,让我万万没有想到的是他对自己的工作特别认真负责,每天都会仔细检查班级卫生,值日生做的有遗漏的地方,他不由分说的就替值日生打扫,从来不嫌脏不嫌累。后来我把班里的'班费也让他保管,记账,他都记得清清楚楚,从未出错。他的这些让我刮目相看,让我想到李白诗里说的天生我材必有用。记得从我上学开始,老师只是用学习成绩来衡量学生,学习好的就是好学生,学习差的就是差学生,这种划分标准已经在我的脑海里根深蒂固了。当我看到学生的这些表现后,刷新了我对学生划分的标准。扪心自问为什么我仅仅用学习成绩来划分学生呢?不管你是什么,上天创造了你,总有你的用处,每个生命都是与众不同的,都有其存在的特殊价值。所以不要总用一个标准去衡量所有学生,中专生其实也有很多好学生,只是缺少发现他们的眼睛。

  作为一名一线的教师,我的体会是中专教师要有更多的耐心。以前学生上课注意力不集中,多是在课堂上当着同学的面大声的斥责,学生时常会有抵触情绪。现在我改变策略,下课后找他们聊天,了解他们的兴趣爱好,引导他们学习,给他们讲解学会计的好处,让他们慢慢接触会计,有点进步就在班里表扬后进的学生,慢慢的他们从抵触会计到认真学习。到学期末,一些后进的学生不仅跟上来进程,甚至还超越了其他学生,这着实让我感到喜出望外。

  这就是我平凡中的工作,生活对于每个人来说都是忙碌的,今天重复着昨天的节奏,我不再追求那刹那的辉煌,而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去陪养"乐善,乐学,乐健,乐思"的孩子,也会学会用爱静静的品味这平凡中的幸福。

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