小学生演讲稿

时间:2024-01-17 09:20:49 演讲稿 我要投稿

(优)小学生演讲稿8篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展,用到演讲稿的地方越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学生演讲稿8篇,希望对大家有所帮助。

(优)小学生演讲稿8篇

小学生演讲稿 篇1

  亲爱的教师、同学们:

  你们好!今日我演讲的题目是“我爱祖国”。

  小时候,妈妈一手牵着我,一手指着中国地图:“孩子,你明白吗这就是祖国妈妈。长大了,教师指着地球仪,教我认黄河、西藏、长城、北京才使我明白了黄河就是祖国的摇篮,青藏高原就是您的脊梁,长城是您的动脉,北京是您的心脏。

  而我们都是母亲的孩子,大家同是华夏子孙。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。

  为什么人们总是把祖国比作母亲有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而仅有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。是啊,祖国——母亲,母亲——祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。

  朋友,当你聆听孩子歌唱《世上仅有妈妈好》时,你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时,你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友,当你听到殷秀梅的《祖国啊,我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量又可曾想过如何去热爱祖国,建设祖国

  孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国,就没有我们所拥有的一切!

  当祖国贫穷的时候,她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候,她的`人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候,她的人民就欢乐幸福;当祖国强大的时候,她的人民就昂首挺胸!

  历史上,多少中华儿女像热爱自我的乡亲那样热爱自我的祖国。屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国。谭嗣同应对刀殂,脸不变色,他念念不忘的也是祖国。为了祖国,一代又一代的英雄儿女献出了自我的热血和生命。

  鲁迅先生说过:“惟有民族魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真提高。”我们是祖国母亲的儿女,在党的关心和教育下,我们正在茁壮成长,我们要牢记党的教导,提高自身素质,学好科学技术,把自我培养为“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。我们要用热血来复苏母亲的生机,用生命来焕发母亲青春的光彩!

  回顾历史,祖国您以往骄傲过、自豪过,也以往黯然过、愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您不仅仅孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。他们崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓄而诚恳,勤俭而乐观。大半个世纪过去了,弹指一挥间,中华儿女励精图治,上下求索,此刻又我爱祖国演讲稿迎来了您的生日(十月)。看吧,如今的祖国,经济飞速发展,科技硕果累累,教育日新月异,体育突飞猛进,已证明我们的综合实力。此时此刻,我不知怎样来表达我激动的心境,我发誓要刻苦学习,把满腔的爱国情化为报国力,献给祖国,献给妈妈。

  让我们郑重宣告:祖国,我——爱——您!母亲,我——爱——您!

  多谢大家!

小学生演讲稿 篇2

  宽容这个词是大家都知道的,但又有多少人真正做到了呢?今天我就看到了,令人心寒的一幕。

  我练完篮球回家时看到了一辆电动车不小心撞到了一辆摩托车,虽然电动车主及时按了刹车但由于惯性问题,还是撞在了一起,幸好人都没有事。

  车主见自己撞到了人便马上下车,朝那人走去。一边走还一边问:“对不起,同志。是我不小心疏忽了。您没事吧?哪里疼?要不要去医院检查一下?”我一听这话,就感受到他是个老实人,很实在。但受伤的人却是毫不领情,说:“你干什麽呢?长眼了吗?会骑车吗?”这话中充满了怨恨,就好像自己丢了10万块钱似的。在他们的争吵中,我知道了,摩托车主的车是朋友的。刚开出来就挂彩了。

  车主不停的训斥着对方,时不时的还蹦出几句脏话出来。而电动车主就像一个学生犯了严重的`错误似的,一个劲的点头、认错,连声说:“对不起,对不起。”可是摩托车主还是得理不饶人,竟动起手来。他左手的食指一个劲的戳电动车主的胸口。电动车主因为理亏也不好说什么。

  我实在看不下去了,便转身走了。

  只不过是轻轻撞了一下嘛,至于这么生气吗?还得理不饶人,而且还动手,那人看起来像个在单位里有点地位的人,但是为什么这么粗鲁,言行中还加杂着脏话。真是让人无语。人与人之间是注定会发生一些小摩擦,如果都像他们这样得理不饶人的话,只会加大彼此之间的摩擦,只会让别人觉得你没有素质,是绝对不可能解决问题的。我们应该一笑而过,不要把一点鸡毛蒜皮的小事挂在心上。要学会宽容!

小学生演讲稿 篇3

  一、文章观点鲜明。这个和别的文章写作一样,你要让观众知道你想要表达的观点是什么,你旨在宣传什么?不能讲到最后大家还云里雾里,不知三七二十一。要做到观点明确,就要做到整篇文章的论据都能服务于文章表达的观点。

  二、文章内容丰富。整篇演讲稿要达到内容丰富,要有内涵。一篇好的演讲稿在有力说服观众的同时,还要能给观众美得享受,一篇内容空洞的文章是很难取悦于观众,更不容易说服观众。

  三、文章通俗易懂且风趣幽默。演讲稿内容要做到能使大多数人接受,比较平民化(学术演讲除外),一般在演讲前要了解好听众的背景,如年龄、受教育程度等。演讲内容要风趣幽默,或许你已经发现很多著名演讲从头到尾都伴随着笑声。

  四、在表达好自己观点的同时控制好时间。一般的演讲都有时间要求,比如5分钟或者8分钟,这就要求在写作演讲稿的时候能够掌握好时间。

  五、演讲语言要准确、精炼。演讲语言不能拖泥带水。要通过各种手法,通过生动形象,通俗易懂的语言表达自己的观点。

  演讲稿的写作技巧

  一、了解对象,有的放矢

  演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

  二、观点鲜明,感情真挚

  演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的'鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。

  三、行文变化,富有波澜

  构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。

  四、语言流畅,深刻风趣

  要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。

小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《养成好习惯,成就好人生》。

  培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事,一个德国人,喝醉了酒,摇摇晃晃,为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱;找到后还仔细看一下垃圾分类,再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动,这就是习惯的巨大力量。

  怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,这种行为既影响了正常的学习秩序,又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天读书了吗?作业你认真完成了吗?……

  千万不要以为这些都是寻常小事,古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。

  我们应当不懈地培养好习惯,用我们的`出色行为感染周围的人,影响周围的人。同学们,在今后的生活中,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地友好待人。当你养成了好习惯,在人们的眼中,你就会显得很出色的。

  播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  在我小小的书架上,有许多许多书。有漫画书、故事书、小说书、作文书、童话书等。我最爱看的还数《淘气包马小跳》系列的第16本——《跳跳电视台》这本书。

  这本书的封皮很精美。上面画着远近两座楼房耸入云霄,似乎在看着马小跳这个淘气包。真的,马小跳就是淘气,你看,他拽着一个蓝色短发小女孩的书包带,小女孩正哭呢!而另一个棕髻头发的小女孩惊讶的看着他。这封面就够吸引人的。至于这本书嘛,告诉你,这是一本有着13个故事、152页厚的书。

  你翻开这本书,第一眼就能看见作家杨红樱阿姨的漂亮身姿,还有五彩缤纷的.彩页和幽默滑稽的插图。至于内容嘛,它讲述了马小跳、唐飞、张达、毛超、安琪儿、夏林果他们几个之间发生的事。如果让我概括地讲,就是一次偶然的机会,他们几个成立了一个跳跳电视台,专门拍一些生活中发生的、震撼人心的故事。

  你若是问我为什么会最爱看这本书,我一定会告诉你这本书写得很真实,书里面的故事就是发生在我们这些小学生身边的事。我看了感到很亲切,例如其中有一篇叫《带轮子的书包》,我们学校,以及其他许多地方都会有这种带轮子的书包,但是肯定不会有人想到为什么会有这么多人用这种书包。仅仅是为了好看吗?不,这里面还有很多奇妙的故事呢!

  所以说,《淘气包马小跳》把社会中许许多多的不良现象和有趣的事用幽默的方式写了出来,语言幽默狭隘,既好看又好玩。如果你喜欢的话,就赶紧找来看看吧!

小学生演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  和煦的春风吹拂着我们都面庞,明媚的春光让人舒畅,而一个安全文明校园更让我们向往。三幢挺拔的教学楼高高矗立,花坪内的小草已初现绿意,校园四周的柳树、垂榆已呈现出春的气息,操场上一列列飘扬的红领巾,更为九小凭添了勃勃生机。

  在这么美丽的校园里,有时我却看到不文明的言行举止:下课后的操场,你追我赶,还不时传出不文明的语言;上下楼梯在无人监管时,不能单排行走、慢行轻声;雨天、雪天不走甬路,双脚沾泥,楼内泥沙满地……

  不要对这些言行不以为意。让我给大家讲一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,但涉及文明礼貌的标语如:“禁止吸烟、不准进入草坪”等却用中文书写,这是为什么呢?回答是:因为这些不文明的行为多数是中国大陆的游客所为。

  为此,一位到新加坡考察的校长语重心长的说:“不文明行为也是国耻。”那么我们能不能洗雪这个因不文明而导致的耻辱呢?回答是:能!因为文明的言行,人人应做、人人能做、人人能行。

  怎样做才是文明呢?其实我们九小的很多同学已经给了我答案。

  早晨到校见到老师问声老师早,放学道声老师再见,进老师的办公室先敲门,这就是文明;不小心撞到对方说声“对不起”,看到地上有垃圾,自觉放入垃圾箱,这就是文明;看到低年级的小同学打水,主动帮助抬水上下楼梯,进楼门时高年级的哥哥姐姐主动为一二年级的小同学让路,让他们先行,这是文明;看见同学欲踩草坪能主动提醒,还有借他一支笔或一块橡皮,还有服饰整洁得体,这也是文明……

  亲爱的同学们,虽然这些都是小事,但是文明的一切正是由细节构成。每个学生都应该养成文明习惯做文明人。代表民族未来的少年朋友,让我们从现在做起,管住我们的`口,不说脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。

  亲爱的同学们,让粗野污秽的言行远离我们,做一个尊重自己、尊敬他人、热爱学校,立志报效祖国的、文明而可爱的好少年。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇7

各位老师、同学们,

  下午好:

  我是三一班的xx,很荣幸能站在这里为大家演讲,今天我演讲的题目是《幸福》。

  何谓幸福?这个题目有很多答案。但都离不开一句话,那就是:幸福是顺随心意感触到的`。

  从前,有一位国王,总是郁郁寡欢,于是他派人四处寻找快乐之法。可是过了好多年,一无所获。终于有一天,使者走进一个最贫困地区时,听到一个人放声歌唱。循着歌声,原来是一位农夫,便上前问他:“你快乐吗?”“我没有一天不快乐。”农夫答道。使者喜出望外,便把来意告之于他。谁料农夫淡淡地笑道:“我曾因没有鞋子而沮丧,直到我开到一位没有腿的人。”真是“知足者贫穷亦乐,不知足者富贵亦忧”啊!看看,一国之王,荣华富贵,锦衣玉食,却郁郁寡欢;而一介贫苦农夫,艰难困苦,清贫一世,却“没有一天不快乐”。

  我经常听到奶奶说她年轻时的困苦生活,那时候家里很穷,奶奶经常挨饿,吃了上顿没下顿,甚至连过年都吃不上肉。奶奶小时候很想上学,可是贫穷的家中没有钱供奶奶上学。奶奶语重深长的告诉我,她那时最大两个心愿就是:一能上学,二能吃饱饭。奶奶还说我们国家现如今已经富强了,放在你们面前对幸福地期望,已经完全不同,你们应当珍惜眼前的幸福好好学习,长大以后报效祖国,建设美好家园。听完奶奶的话,我的眼睛湿润了,奶奶如今已经五十多岁了,还惦记着祖国的发展,我们生活在幸福的中国,更应该好好学习。俗话说滴水之恩,当涌泉相报。仔细一想父母、老师为我们付出了多少辛勤的汗水啊!

  现在,你若还问我何谓幸福?我只能答道:手中有粮便谓幸福;饱学知识便谓幸福。让我们行动起来吧!好好学习,长大后将我们的家园建设的更加幸福与富强。

小学生演讲稿 篇8

  各位老师,同学们,大家好!我们每一个人都有家,也都爱自己的家,可是你是否知道我们有一个共同的家呢?

  那就是我们的地球!地球就是我们共同的"家",而且是一个很美丽的家,那有蓝天有白云,有绿树有红花,百鸟争鸣,多么美好的一切啊,可是我们有没有想过怎样去保护地球? 20xx年10月15日航天员杨利伟和家人通电话时激动地说,"我——看到我们美丽的家了",这来自太空的声音,感动了多少中国人、多少外国人呀。然而,今天,当我们再次面对"我们美丽的家"时,我们还能够说什么呢?蓝色的天空,曾经是生活中多么绚丽的一道风景,如今,在灰色的'围困中,洁净的天空成为人们梦萦的一种渴望。面对日益严重的大气污染,仰望天空,你,还能说什么呢?知道一个叫草坝场的小村子吗?那个地方曾经是青山环抱,绿水长流,多美的一个地方啊!可是,村里人谁也没有意识到环境重要,他们毁林开荒,乱砍滥伐,森林渐渐不见了,小溪渐渐干了,井水渐渐枯了。

  如今,这再也看不到青山,再也见不到绿水了,村里人用很少的水洗脸,然后留着洗脚,最后还小心翼翼地把水倒在一个大缸里......留着浇地呀.......这是自然对他们的惩罚,这是地球对他们的报负啊!同学们 人类只有一个地球。地球就是我们可爱的"家"!让我们携起手来,为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。

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