主持人主持词

时间:2021-06-12 11:42:00 主持词 我要投稿

【精选】主持人主持词三篇

  主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当下的中国社会,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,主持词怎么写才合适呢?以下是小编整理的主持人主持词3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】主持人主持词三篇

主持人主持词 篇1

  请大家回到座位上,我们的季度工作总结员工大会马上就要开始了! 首先,我先带领大家学习一下咱们清大德人公司的大会纪律。

  点名---奏国歌---颂德人校训 我们都说:晚上笑一笑,睡个美满觉,早晨笑一笑,全天生活有情调,工作之余笑一笑,心也跟着音乐跳,员工大会笑一笑,所有烦恼都忘掉!让我们看看谁的笑容最甜美?我是主持人小吕!也在第一时间把最诚挚的问候送给大家!

  一流的企业,一定会有一流的员工,一流的员工,一定会有一流的工作热枕与状态,此时一流的状态就体现在我们是否可以保持一致,展示出我们德人员工的精神面貌和雷厉风行的士气! 为了让我们达到标准一致,当我问好的时候,我们统一用“祖国好,yes”来回应。让我们回应的大声、整齐而响亮,来祝愿我们自己越来越好,祝愿清大德人的未来越来越好!大家说,这样好还是不好?好,那我问候一声: 尊敬的各位领导,亲爱的各位精英们:大家早上~好! 为我们在这么短的时间内,可以达成如此默契和共识,热烈掌声送给自己! 在第一季度里,我们通过全体同仁的共同努力,一共取得了______台的骄人业绩,让我们为自己而骄傲,再次给自己掌声鼓励一下!

  【一】当然,能够取得____台骄人业绩,不仅要感谢一线所有员工的辛勤付出,当然,更应该值得感谢的是,我们有一位优秀的领导人:欧总。那么接 下来,大会进行第一项,让我们掌声有请欧总上台为大家做8月份的工作总结,掌声有请欧总! 感谢欧总的精彩总结,相信在欧总的带领下,我们一定会在金色的9月,再创辉煌!让我们再次用热烈的掌声感谢欧总!

  【二】每次员工大会,大家最期待的环节,就是颁奖的环节了,接下来,大会进行第二项,颁发8月份单项奖。 鲜花,掌声,这一刻为荣誉而骄傲,信心与恒心,下一次我们要为目标而奋斗,让我们再一次把掌声送给台上的精英们,也让我们为自己加油,鼓气!

  【三】片区经理是公司与员工交流沟通的桥梁,也是协助各店主抓销量的导航。那么接下来,大会进行第三项:片区经理发言。 休息十分钟 状态决定一切,成功人士永远追求更好!那我们的状态可不可以更好?当我再次问好的时候,我们统一用整齐而响亮的“祖国好!yes!”来回应,好吗?亲爱的各位同仁们,大家上午好! 人之所以努力是因为有目标,人之所以勤奋是因为有方向,人之所以执着是因为有希望,今天我们之所以快乐成长,是因为我们在清大德人这个大家庭的平台上!

  【四】下面大会进行第四项,有请青岛公司总经理欧总做第三季度工作部署。各位亲爱的同仁们,我们的复会时间还有10秒钟正式开始,请伸出我们发财的双手跟我一同倒计时,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,好,大家都非常准时的归位了,让我们再次以掌声送给自己!

  又到了我们问好的时刻,来调整好我们的状态,然我们一次性达到巅峰的状态,问候一声,亲爱的各位队员们,大家中午好!

  【五】刚刚,我们6个团队的队长、队名、口号,队歌都已经选出来了。那么接下来,就让我们进入大会第五项,有请各队的队长上台发言。 “团结携手,激情超越!”手拉手帮扶活动,从4月1日-11月30日起执行落实。希望大家都能够在这次团队活动中,取得优异的业绩。下面各位队员,请跟着我做一个动作,把我们的右手放在右边队员的肩膀上,一起拍着肩膀和我说:精神打起来,状态好起来,梦想飞起来,财富自然来!再次把掌上送给你身边的队员和自己,这一刻我们的好运就会随着激烈的掌声滚滚而来!

  【六】好,下面大会进行最后一项,有请青岛公司总经理欧总做大会总结讲话,让我们掌声有请欧总!

  【七】下面大会进行第七项,请全体起立,奏会歌,诵德人校训,执行大会纪律,感谢大家今天全力以赴的配合和鼓励,最后衷心的祝愿大家在9月份里能够取得骄人的业绩!散会!

主持人主持词 篇2

  (一)开场

  (开场舞+幕后音有请主持人)

  A:现场的观众朋友们,大家晚上好!

  B:晚上好!

  A:这里是北京交通大学 “闪耀新声”主持人大赛决赛暨女生文化节闭幕晚会的现场,欢迎各位光临!我是主持人 A

  B:我是主持人B,今天是我们主持人大赛的决赛,也是我们女生文化节的闭幕晚会,正如它的名字一样,“闪耀新声”,作为交大第一届的主持人大赛,相信今晚一定会让所有人眼前一亮。

  A:嗯没错!今天能够站在舞台上的 8 位选手都是经过层层选拔,经过海选,复赛脱颖而出的交大主持能手。他们能言善辩,每个人都有着自己独特的风格,今晚,他们的魅力将闪耀天佑的舞台,闪耀交大。

  B:好,接下来就让我们先认识一下进入决赛的八强选手!

  (主持人分别走向舞台两边,中间由道具上一个立麦)

  A:1 号选手李昂

  B:2 号选手冷妍

  A:3 号选手吕赫

  B:4 号选手刘月晨

  A:5 号选手郭振

  B:6 号选手孙雨晨

  A:7 号选手何航

  B:8 号选手潘丹宇

  (主持人每念完两个选手,念到的`选手分别从舞台两边走的舞台中央,然后一起走到立麦处,进行自我介绍)

  A:好的!可以看到我们每一位来到今天这个舞台上的选手都有足够的信心,也让我们祝他们在今天的比赛中有出色的表现。那么先请我们八位选手到台下稍事休息,准备接下来的比赛。

  B:恩好的,那接下来我们来认识一下今天到场的评委老师,他们是XX

  A:我们的评委老师可以说都是在播音主持领域出类拔萃的老师。

  B:没错,我们的评委阵容可以说是一流的,我们的嘉宾阵容也绝对是全明星级别,让我们来认识一下。他们是XX感谢各位的光临

  B:是的,下面我们来介绍本场比赛的赛制,本次比赛共有四轮,第一轮牛刀小试,选手将根据自己的风格,自由发挥,进行模拟主持

  A:第二轮默契考验,我们将八名选手男女两人自由搭档分为四组,进行不 同情绪的主持,选手会在主持前抽签,选择一种情绪或状态,前半段将进行正常搭档主持,在听到我们的提示音乐后,后半段将用抽到的情绪或状态主持。

  B:听起来很有意思啊,拭目以待我们选手的不同情绪的演绎。接下来的第三轮魅力四射,选手将进行才艺展示,让我们来看看他们除了主持之外的另一面。

  A:那么在第三轮结束之后呢,综合前三轮的分数,总分最高的两位选手将直接晋级到最后一轮,其余选手由大众评审投票,再产生两名选手晋级,在最后一轮中,每位选手将以任意的形式表达自己的夺冠宣言,让我们在最后关头领略你独特的风采!

  B:可以说我们的整场比赛是环环相扣啊,每一轮都考验了选手不同的能力,

  A:是啊,也相信我们的选手都能够展现出多彩的自己,好,下面就让我们首先有请一号选手李昂为我们带来他的节目。

主持人主持词 篇3

  开始:各位老师大家下午好!欢迎来到第四期教师论坛!

  引:作为教师,工作中我们每天遇到的都是些琐碎的小事,但老子告诫人们“天下难事,必成于易,天下大事,必做于细”。可见只有我们认真对待小事中每一个细节的处理,教育才能更好地走进学生的内心,从而丰润学生的灵魂,我们的工作也将会做得更完美。首先有请永巧老师跟我们一起分享她的教育案例。

  1.永xx《在课堂上,注意每一个细节》

  互动:倾听之余,请各位老师概括自己教学中的一个细节为永巧点赞。(我在课堂上告诉学生对老师的指令要养成“马上开始”的习惯别拖拖拉拉)

  结:的确,作为一名教育工作者,我们要时常反省自己。多关注一些细节。因为我们的一些细微举动或者无意之语 ,给学生造成的影响可以是波澜不惊的,也可能是刻骨铭心的。一点一滴的改变就是从细节上不断完善,通过行动来做得更好。 “细节让教育更美丽”!

  引: 俗话说“天下没有免费的午餐,天上不会掉馅饼”如果让你用一个成语,一句古诗或一句名言来概括,你会想到什么?

  2. 玖xx老师《一分耕耘,一分收获》

  互动:玖玲老师在你眼中,我们身边谁是最勤奋的人?在座的各位老师:你觉得作为一个勤奋的老师,勤奋应该表现在哪些方面?

  结:没有辛勤的劳动,没有努力的耕耘,就不会有丰富的收获。“天道酬勤”是恒古不变的真理。

  引:我们可以看看周围的墙上,还有教室里到处都贴满了社会主义价值观的内容,考考大家 社会主义价值观有哪些?

  周恩来是全国各族人民衷心爱戴的好,他身上就有完美的社会主义价值观。

  3.杨xx老师《 轶事 》

  互动:喜凤老师你为什么要把这个小故事介绍给大家?清大家评价一下喜凤讲的小故事.

  引:眉目之间可以看出大家的评价让喜凤充满了正能量,我们尚且如此,孩子们又何尝不想听到老师表扬与鼓励。评价是课堂教学中的一个重要组成部分,好的评价可以激励学生学习,帮助他们有效调控自己的学习过程,也是实现课程目标的重要保障。当然也是值得我们研究的永恒话题,一起来听听于老师的高见:

  4.于秀红老师:《 多元评价让学生快乐起来 》

  互动:可以说于老师给我们做了一次系统的辅导,评什么?怎么评?哪位老师先说一下你的收获。?

  结:教学的艺术不仅在于传授的本领,更在于激励、唤醒、鼓舞学生的思维,希望随着不断的学习,在座的每位教师都能用多元化的评价让我们的课堂熠熠生辉!

  引:随着课堂教学改革的逐步深入,高效课堂脱颖而出。一时间,大江南北,长城内外,“高效课堂”这一名词振聋发聩,不得不叫人侧耳倾听、刮目相看。究竟什么样的课堂才是名副其实的高效课堂,在学生热闹的讨论形式背后隐藏着哪些不足与缺憾?

  5. 付xx老师:《高效课堂是教师一生的追求》

  互动:听了付娟老师的案例,我想请大家用一个填空题来反思:在我的课堂中,学生不专注是因为 。

  结:相信学生、解放学生、引导学生、发展学生才是高效课堂的灵魂!今天的教师论坛到此结束,最后请秀娟主任点评。

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