高校专项计划自荐信

时间:2024-06-20 14:40:49 自荐书 我要投稿

高校专项计划自荐信[经典]

  光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的高校专项计划自荐信,希望对大家有所帮助。

高校专项计划自荐信[经典]

高校专项计划自荐信1

尊敬的各位老师:

  您好!我是xx中学高三学生xxx。我希望通过贵校的高校专项计划来实现我在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

  一直以来,中国人民大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

  从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的`高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

  我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。

  我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。

  我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最近的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

  中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

  恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

  此致

敬礼

  xxx

高校专项计划自荐信2

亲爱的老师:

  本人高中毕业生,报考北京交通大学自主招生考试。我很荣幸有机会向您提交我的推荐信。

  我出生在一个教师家庭,母亲是一名优秀的小学教师。我父亲曾经是一名教师。后来经过人生第二次选择,考上了法院,当了法官。父母对生活的热情和对生活中挫折的态度潜移默化地影响了我,形成了我自强不息,不轻易失败的性格。

  中考的教训让我明白了什么是脚踏实地,什么是虚荣,什么是谦虚谨慎,什么是取长补短。高中三年,努力巩固学科基础知识,掌握学习方法,提高实践能力。同时利用业余时间广泛涉猎大量书籍,不仅丰富了自己,也培养了自己的各种技能。夷陵中学严谨的学风,塑造了我朴实稳重的学习态度。更重要的是,在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自己,在合作中欣赏别人。就这样一步一步的,我感受到了成功的喜悦:我的成就一年比一年上升,我看到了自己身上无限的'潜力,这让我相信,如果给我一个支点,我就能撬起整个地球!

  参加自主招生就是给自己一个寻找“支点”的机会。我选择北京交通大学有以下原因:

  第一,北京交通大学是国家著名的教育部直属综合性重点大学,研究生院和本科专业涵盖理科、工科、文学、经济、管理、法学、教育学等学科。是中国“211工程”、“985工程”首批重点建设高校之一,是一所学术基础扎实、学术传统严谨、校园环境优美的大高校。在这样的学习环境下,我在知识能力和个人素质方面都会受益匪浅。

  第二,北京交通大学是以工作为导向的大学,符合我的学科兴趣。我是理科生,特别擅长数学和物理。我的数学老师和物理老师推荐我这次参加自主招生。我喜欢在这样一个独立开放的环境中学习,希望有更广阔的发展前景。

  三是北京交通大学坚持“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的人才培养计划,在教学中注重创新能力的培养和学生综合素质的提高。学校实施了一系列新的教学改革措施,包括:名师平台工程、中英文双语教学工程、“创新型人才培养”工程、硕士生和硕士生连续阅读制度,以及一系列学分制管理制度,包括主辅修制和弹性制

  现在很多大学生面临着毕业后就业困难的问题,这在未来是不可避免的,但我认为这是一个适应社会的问题。大学是接触和尝试很多领域的独特场所,也是与社会交流的平台。我希望掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能够承担社会责任、权利和义务,成为一个真正的社会人。

  如今,科学技术的发展日新月异。我的学习是掌握最基本的学习工具和方法,然后用这些工具和方法在以后学习新的东西。我们不能依靠大学里学到的知识来维持一生。以后再不学,还是会落后。所以我们本科学什么专业并不能完全决定我们毕业后的工作方向。希望能根据自己的专业选择适合自己的专业,但是不太在意专业的走向,绝对服从学校根据自己的情况调整专业。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信3

尊敬的老师:

  您好!

  我叫李元超,是山东省东营市利津县第一中学的一名学生,今年十七岁。我出生于教师之家,母亲是教历史学科的中学教师,从小我是听着母亲的历史长大的。中山大学的创立者,孙中山先生,这位让我仰慕的伟人最早成了我生活前行的动力与航标。慢慢的,我也知道了中山大学的校训是孙先生亲笔题写的,“博学、审问、慎思、明辩、笃行”,这些价值观渐渐潜入我的灵魂,引领着我的读书学习,鞭策着我的行为修养 。从此,中山大学,便成了我永远的、矢志不渝的梦想。

  我很小就喜欢读书,人文类的、科技类的;中国的、外国的都读。喜欢阅读,使我的学习成绩一直名列全年级的优秀行列,比如我在20xx年9月荣获了山东省高中数学竞赛一等奖。当然,我的最爱是历史学科,因此,凡是属于历史方面的书籍,我尤其喜欢阅读。《中华上下五千年》、《中国通史》、《史记》、《光荣与梦想》等让我爱不释手;为了阅读原汁原味的历史原著,我曾经下功夫学习中国繁体字,我希望从《三国志》、《新唐书》等这类原著书籍中寻觅到历史的真迹。

  我知道,贵校历史系是该校最早设立的学系之一,有多位中国现代史的奠基人,如陈寅恪、傅斯年、顾颉刚等,曾在本系任教,奠定了该系深厚的学术根基。他们的故事和精神曾经深深吸引着我。陈寅恪早在1920年代倡导的“独立之精神,自由之思想”,我一直把这句话作为我的`座右铭,它奠定了我为人治学的精神与思想基础;傅斯年的:“一天只有21小时,剩下3小时是用来沉思的。”让我懂得了如何学习、做学问。我之所以选择贵校的历史专业,其实就是想踏着这些伟人的历史足迹,去勇敢地接下他们的接力棒,把研究历史这一事业当做我终生的志业,把全部生命奉献给历史学业。

  我向往中山大学,我渴望在康乐园里散步;渴望可以住一下黑石屋;渴望瞻仰陈寅恪教授故居;渴望在大钟楼读书;渴望到历史系基地永芳堂去看看。我向往中山大学,从原中山大学副陈序经“教授治校”的思想,到以后学校提出的“大学是学术共同体”,强调“教授就是大学”的办学理念,让学校学术风气正,名人辈出;我向往中山大学,还有她的国际视野、培养“具有领袖气质的文明的现代人”,强调学生应该“知礼、、勤奋、阳光,敢于超越,勇于担当,着眼未来发展,对学生一生负责”的“善待学生”的办学内涵……

  父亲是一名中学的校长,他对学校的热爱、对工作的负责、对研究的乐趣,也深深地影响了我。他经常告诉我:“我希望你对自己所从事的事业要充满兴趣,只有兴趣才能促使你为之奋斗一生,干出一番成绩来。”最近,我曾看到过父亲写的文章,记得里面有这么一段话:“无论做学问、讲课、做事情,都要把自己的生命投入进去,学问、工作都不是外在于他的,而是和自我生命融为一体的。这样,我们所做的每一件事情,都会使他自身的生命不断获得新生与升华,从中体验到自我生命的意义、价值和欢乐”。

  这些话,突然让我明白了一个道理:生命、生活其本质是一种承担。假如这次我有幸考上中山大学,我将规划好我的人生奋斗方向,不仅努力汲取知识,更要有献身祖国,为民族、历史、社会承担的情怀。在学术风气纯正、活跃的中山大学,我将积极参加一些学术团体、论坛和各种活动,以锻炼自己的能力,陶冶自己的情操、把自己磨砺成一个中山大学所具备的有独立思想、有远见卓识、有文化品位、有良好综合素质的优秀人才。

  我很喜欢泰戈尔的那句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”为了我的梦想——中山大学,我已经厚积了多年的力量,等待薄发的那一刻。为了我的梦想——历史研究,现在已是十二月二十八日零点,因为尊重我的梦想而生选择,我的灵魂好像已飞往中山大学。我真诚地希望老师们能够支持我的选择,支持我的兴趣,为了我寻觅中山大学那些历史名人、那些历史故事的气魄与坚贞。

此致

敬礼!

  自荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信4

尊敬的山东大学自主招生领导:

  您好!我叫xxx,是来自邹平县第一中学的一名学生。十分感激您能够在百忙之中阅读这篇申请书。

  山东大学是我理想中的大学,她既包涵了齐鲁大地几千年来的文化底蕴,又有着强烈的时代气息,为祖国培养了无数的人才,是国家教育部直属的"211"工程和"985"工程重点建设大学。我十分渴望能够进入山大,在山大这个熔炉中,铸就自己的本领,成为对社会有用的人才。

  我有着不服输的精神!初中的我学习成绩并不理想,高中分班时,我的中考成绩排在班中25名,级部700多名。但是我并没有自曝自弃,我深知自己不足,于是我奋发努力,比别人付出更多的汗水,最终在高一期末考试中取得级部135名的成绩,有了极大的进步。现在我的成级稳定在级部60名左右,最近一次模拟中我还考了级部41名的成绩。我相信我的成绩还有极大的上升空间,通过我继续努力,我一定能取得更大的进步。

  我有着开阔的眼界!高中的学习忙碌而紧张,课余时间十分少。但是,我没有将眼光只局限于课本。我喜欢历史,中国有着几千年的历史,这是祖宗留给我们宝贵的财富。零用钱一有节余,我就回到书店买关于历史的书籍,当然我现在能力还不能读懂文言文,但是从诸多的历史评论书籍中,我还是学到了不少知识,明白许多做人的道理。我热爱科学,科学与民生,经济,军事等息息相关,是我中华民族走向复兴的必备法宝。我曾经买过一本关于相对论的书籍,虽然看的一头雾水,但是我的思维却也在阅读中变得更加活跃。另外,我还喜欢军事,是一个不折不扣的小军迷,我深深陶醉在中国军力不断发展的自豪感中。

  我有着一定的工作能力:我在班级内担任学习委员兼任英语课代表。工作认真负责,努力成为了同学与老师之间沟通的桥梁,为我们班级学习成绩的进步做出了不小的贡献。在班级有活动是,我还会积极协助班长,使我们班级的活动,每次都很成功。令我高兴的是,我的努力得到了老师和同学的认可。今年,我被授予“市级优秀班干部”的荣誉称号。我能够学以致用!我十分尊崇我国古代先哲王阳明“知行合一”的理论。我认为知识如果无法运用到生活,那就变得毫无意义。因此,我喜欢将学到的'知识用到生活,将书中的道理用于实际。这使我养成了良好的习惯,形成了高尚的品德,能够事半功倍的处理麻烦,在同学中有着极好的人缘。

  山东大学,我理想的大学,如果我有幸成为其中一员,我希望能在经济,法律,建筑方面中其中一个来发展自己,让自己成长成能够为我所热爱的祖国贡献力量的人才。

  期待着高考录取通知书发放的那一天,我会收到来自贵校的开启人生与智慧的金钥匙!希望您能认可!

此致

敬礼!

自荐人:XXX

  20xx年XX月XX日

高校专项计划自荐信5

尊敬的各位老师:

  您好!

  我是一名申请参加重庆大学高校专项计划考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

  我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生>挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

  中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短。高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

  参加高校专项计划就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择重庆大学我有以下几个理由:

  一是重庆大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

  二是重庆大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加高校专项计划的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。

  三是重庆大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的`完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

  现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。

  现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

  无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!高校专项计划只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考!

此致

敬礼!

高校专项计划自荐信6

尊敬的老师:

  您好!我是xxx。我希望能够通过贵校的阳光高考计划实现在中国政法大学学习的梦想。

  我出生在一个小城市,父母都是普通工人。我的父母都没有实现他们的大学梦,因此特别重视对我的培养。我从幼儿园时就开始学习声乐,十二岁时获得了中国音乐家协会电子琴九级证书。从很小的时候我就很喜欢看书,广泛涉及自然科学与人文历史等各个方面,后专心于文学和历史,经常关心政治。高二时我选择了文科,始终坚持把培养综合素质放在第一位,力求做一个严谨、认真、稳健、高素质的学生。我坚持每天看《参考消息》等报刊杂志,关心国计民生,关注国际政治和中国的法制化进程。努力完成校内和校外的各项工作。

  我对学习一直秉着严肃认真的态度,慎重对待学习的每个环节。我的父母是普通工人,但都凭借着自己的努力取得了成人自考大专学历。从很小开始,父亲就在辛苦的工作和生活压力下刻苦学习。在父母的陪伴和影响下,我在求知路上更加刻苦,更加认真,也越来越有动力。

  我是一个纪律性和原则性很强的人,然而“规矩”的背后是一些习惯,一些准则或原则,更是对自己行为的克制和个人信念的坚守。我习惯于用严肃的态度看待生活中的问题,通过理性批判的思维对事物进行深入认识。“对于事实问题的健全的判断是一些德行的真正基础。”对待一些违反规则或有悖于道德的`事,我总是保持着一种自发的反感。文人的心灵通常比较纯洁,对这种纯洁也有一种偏执的狂热,而我一直希望能通过规则来解决一些尚未纯粹的事情,并非一种妥协的秩序。我对法律一直怀有一种崇敬的心情,我希望法律可以深入到每个人的心中。

  百年以来,中国政法大学一直秉承着“厚德、明法、格物、致公”的信念,严谨治校、规范办学,为我国输送了大批政法专业人才,为我国法律事业的发展和法律体系的完善做出了巨大贡献。法大的精神也深入到了法大的每一位学子心中。我倾心于贵校的校风和政法专业,希望贵校可以给我一个实现梦想的机会,让法大的明天更辉煌!让祖国的明天更辉煌!!

  恳请贵校领导能够慎重考虑,接受我的申请,帮助实现我的理想,也使未来的我因法大而拥有一个更加光明的明天!

  此致

敬礼

  xxx

  日期

高校专项计划自荐信7

尊敬的老师:

  您好!

  我叫xxx,今年17岁,是xxx附属中学的学生,感谢您在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

  我是文科重点班的学生,在这个高手如云的班级中,我的学习成绩问问扎根于全校年级成绩中上游,事实上,我的潜力还很大,我的分数还有上升的空间,我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。我喜欢思考问题,喜欢享受思考后带给人的那种真实的愉悦感。但我的思考出的答案与老师给出还有一点偏差,正因如此,我的独立思考分析问题的能力得到了提高,看问题的方法也更深刻,更有自己独特的见解。我认为,问题的正解固然重要,但好的思考分析问题的方法,是作为一名现代人才所必须具备的。我不敢说自己完全形成了一套完整有效的`思维方式,但也颇具自己的风格。我不会满足,仍会在今后的学习生活中断缆自己分析、解决问题的能力。我是一个敢想敢做、有韧劲的人。回顾我的成长史,从初中刚入学的年级400名到高中文科重点班前30名,期间付出了许多汗水与努力。我不是天资特聪明的学生,但我是一个肯脚踏实地去努力的学生,只要是我认定的事情我就会努力拼命去做。虽然现在的成绩不是最好的,但我相信这种不舍弃的精神会将我带到更广阔的天地中去。

  当然,我坚韧的性格也与我丰富的课余活动息息相关,我从小接受游泳、绘画、小提琴的专业训练,在老师与父母的严格要求下,不

  但锻炼出了坚强的体魄,还练就了坚强的意志,更重要的是,在此过程中提升了我的艺术修养,激发了我对体育、文艺的兴趣,多次代表学校先后参加20xx年中美青年新春音乐会、中国西安曲江国际青年音乐节等各种大型文艺演出及中外交流演出活动,拓宽了自己的国际视野。同时还在校运动会上拿到了骄人的成绩,为班级夺得了名次。

  在我看来,中学生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大学知识储备得“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的人“才”。从小到大我用自己的聪慧和坚韧,一步步实现着我憧憬和梦想,我向往着我能在大山若星河的导师点拨下,使我成为于国于民有用的栋梁之材,向往着能在传承中华人文脉络和科技创新的校园里薰染、陶冶和提升自己,我选择了浙大,因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”以“求实创新”为校训,没有浮华与骄燥,严谨治学,正如我脚踏实地、不急功近利,追求水到渠成的性格,我向往着能在精英汇集,人才济济的浙大书写我更加璀璨的人生篇章,我想我有足够的实力和自信选择浙大,因此,我向贵校提出申请,希望能给我这个机会来证明我的实力、张扬我的个性、实现我的价值。

  给我的梦想插上翅膀,我将用它在蓝天翱翔!

  此致

敬礼!

  自荐人:XXX

  20xx年XX月XX日

高校专项计划自荐信8

尊敬的xxx大学的领导:

  你好!

  我是xxx一高实验班的一名学生,很有幸有机会参加陕师大的高考专项计划。

  我今年十七岁。十七岁是花开的季节,也是如梦的季节,从小到大我用自己的聪明与智慧和坚韧,一步一步实现我的憧憬和梦想,我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下,使我成为与国民用的栋梁之才;我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里,熏染,陶冶和提升着自己,我选择了陕西师范大学,因为这所经历百年风雨的老校,拥有着丰厚的文化底蕴,没有浮华和焦躁,严谨治学,正如我脚踏实地,不急功近利,追求水到渠成的性格;我向往着能在精英汇聚,人才济济的陕西师范大学,书写我更加璀璨的人生篇章,我想我有信心面对未来的一切挑战。

  中学的教训,让我懂得了什么脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年我努力夯实学科基础知识,掌握学习方法,提升自己的操作实践能力,同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。我对不会的东西有一种天生的好奇,不会的东西我从不主动放弃而是为之不懈畚斗。学钢琴,我练到手指肿痛,最后可以流畅地美妙的乐曲。为在女子长跑比赛中获得胜利,我天天到操场上“恶补”最后荣获第一;我始终相信朝秦暮楚,见异思迁,飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”,“心有多大,梦想就有多大,舞台就有多大”是我的座右铭。

  我是个乐观向上的.人,热爱生活,逆境中也不畏惧,对生活充满信心和希望。我有较强集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。因此,我曾多次获得“模范团员”“三好学生”称号。我坚信把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信赠人玫瑰手留余香。我用自己的真诚,博得良好的人缘,老师们对我也非常认可,这多来自我单纯,直率,热情的性格。

  作为一名理科生,我养成了行事条理分明的个性,亦是一个做事果断,有主见,有分寸的人无论在学习上,还是生活中,我都努力达到事半功倍的效果。充分发挥自己的潜能。我常常用更少的时间就能学会别人在标准时间内才能获得的知识,经常花费别人的一部分时间去完成和别人同样的任务。因此在高中历次考试中总能尽自己最大限度。我相信我的人生将是饱满的,因为我有动力,的更有一个奋斗目标。海阔凭鸟飞,我相信在陕师大的阔海高天中,我会飞的更高。

  我深信“大师铸大学,大器乃方成”陕师大拥有众多的名师,教授,学者是我梦寐以求的大学殿堂。假如我这次有幸进入陕西师范大学,我将明确努力的方向,在大学汲取知识,不仅是知识,更是有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的节操。把自己磨练成具备非凡才能和良好素质的人。同时在充满激烈竞争与挑战的大学,与一批最活跃的学生争锋,培养正确的人生价值观。恳请贵校领导接受我的申请,实现我的理想。

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年4月20日

高校专项计划自荐信9

尊敬的领导:

  你好!我叫xxx,是xxx人,今年xx岁,是xx学院xx专业的学生。

  俗话说光阴似箭,日月如梭,但在我大学的四年时间里我却是惜时如金,从而不断提高自己不断严格要求自己,物流是从学习上或者生活中都使自己不断完善。

  在平时的学习中除了利用本专业的专业只是和相关领域的信息外,还注重建立和提高自己分析我信息的能力和水平。

  除了在平时要完成大学的教学大纲,并且取得优秀成绩外,还通过可以利用的看博客,新闻,和报纸摘要。 希望通过这样来扩大自己的.知识面,做到自身技术的专业化和其它领域的全面化,从而正确树立自己的人生观、价值观和社会观。

  对公司贡献一份自己的力量。

  专业突出,素质全面这样的复合型人才,除了平时积极参加班级和学校的社交活动之外,也在假期或周末从事于社会实践中去。

  而自己的沟通能力,创新能力和团队合作能力是在一点一滴中不断积累起来的。

  这样以便对未来职业生涯进行规划,以及帮助自己更好的了解自我。

  真诚的我懂得利用自己的实际行动和明智的头脑来拥有属于我自己的一片天空。

此致

敬礼!

  自荐人:

  20xx年XX月XX日

高校专项计划自荐信10

尊敬的老师:

  我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

  我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态 度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

  中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努 力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严 谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝 到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

  参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择北京交通大学我有以下几个理由:

  一是北京交通大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科 门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大 学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

  二是北京交通大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的'数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。

  三是北京交通大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重 提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完 善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

  现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大 学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义 务,成为一个真正的社会人。

  现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新 的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我 的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

  此致

敬礼!

  xxx

  日期

高校专项计划自荐信11

尊敬的海事大学老师:

  您好!我是铁岭市高级中学的高三学生。贵校能读我的自荐信我深感荣幸。

  起伏的丘陵,满眼的青翠,给人心旷神怡的感觉。聆听海浪声声,看潮起潮落,我因此而对大连海事着迷。明年的高考曲径路上,我希望能够成为海事的学子。

  一直以来,我成绩优异,团结同学,一年级担任班长,面对问题,沉着冷静地思考,是在我身上的具体表现。既然已经认定了海事大学作为目标,刻苦努力地学习是理应。但压力和苦痛总会有泛滥之时,所以,我偶尔会憧憬一下大学生活,想象着快乐的学习,轻松的生活,想象着教授们的严谨细致教学态度和风趣幽默的教学语言,想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……就会想到再忍一忍就会挺过去的。高中生活如白驹过隙,弹指即逝,然而其中的艰辛与收获只有亲身经历过才能有所体会。还有半年的时间,只有勤奋拼搏才是通向成功之路。闲事不听,烦事不闻,无己之事不知,浅尝辄止,克制自己的.浮躁情绪,向理想的大学迈进。

  我很喜欢看书,因为书中有着一切你想知道的未知的世界,能够榨取我对求知的渴望,并使我能够依附于她,那一句句真挚的语言震撼了我的心灵,使我童年的时光更加充实。

  我对数学有着特殊的感情,严谨的逻辑思维能力加上能够在题海中遨游,使我乐此不疲。也正是因为我对数学有着特殊的兴趣,使我选择了理科课堂。因为我认为文科的数学中有很多东西都学不到,题的“高度”也就拔不上去。

  “你改变不了世界,但你可以改变你自己”。这句话一直以来影响着我。“想,就天马行空;做,就脚踏实地”。这句话是我的座右铭。正如“咬定青山不放松”,现在的我渐渐成熟。我懂得了惜时如金。我懂得了严格要求自己,不急功近利,追求水到渠成,追求力量的厚积薄发。

  我对希腊神话有很深的印象,并喜爱古典诗人,现代散文人,尤是林清玄。体育运动中游泳和篮球是我的特殊爱好。高一时,在忙碌紧张的学习同时,课余十分每周也会打两场比赛。我擅长棋类、绘画、书法、管弦乐器,音乐的确会陶冶人的情操。我性格开朗,兴趣广泛,天文地理,国内国外形势都会影响到我的感知与关注。

  高考是人生的转折点,但凭借着十二年的梦想,我有自信去应对挑战,追求真理,徜徉于学海,我为学习而自强不息!因此,考出一个好成绩,即为回报我的母亲,我的恩师,也为回报那些支持我鼓励我的人们。

  能够成为海事的学子,将是我一生的骄傲因为她曾经由一个更为响亮的名字—世界海事大学大连分校。如果我有幸能够进入贵府学习,我将一步一个脚印地学好每一门功课,尤其是加强自己的英语交流能力,因此我希望自己在大学毕业后还能够继续深造……

  “Iwillcome,Iwillsee,Iwillconquer”。“我要来了,我能看到,我会征服的”。这是我说的话语。总而言之,我现在要为高考这一仗而努力,并将加倍努力。

  祝海事流年畅达,海愈清,事愈成。

  自荐人:

  20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信12

尊敬的上海外国语大学老师:

  你们好!

  我是郭可青同学的班主任,很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生,我推荐的理由,主要基于郭可青同学以下特点:

  高三(4)班郭可青同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生,该生对英语有着异乎寻常的热爱,每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌,在我校的大小考试中,英语成绩突出,总是位列年级前30名,在刚刚结束的月考中,又以142分列年级第5名。

  热爱生活,爱好广泛,她虽然外表清秀,却热情奔放,不乏男孩的大度和豪爽,她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。

  思想健康,品德高尚,xx同学从小培养了健康的思想和高尚的品质,逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观,从不要求过高的物质生活条件,对不良社会风气深恶痛绝,她尊敬师长,友爱同学,自觉遵守学校的各项规章制度,高中阶段从未发生操行扣分现象。

  勤学好问,学有余力,在学习上,xx同学能够及时发现和改进自己的不足,主要取得了三个方面的成效:

  一是培养了爱问的习惯,利用一切机会问老师、问同学,直到弄懂为止;

  二是善于整理错题,及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结;

  三是制定合理的学习计划,科学安排时间,合理分配学习任务,尽管她的学习成绩并非特别拔尖,但一直保持在年级较前列,同时我深知她有着极强的钻研探究能力,还有巨大的潜在空间,

  视野开阔,思维活跃,xx同学还有一个有别于一般中学生的特点,就是十分关注政治和经济形势,善于思考和探讨,常常有一些独到的见解。

  综上,我认为郭可青同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的.学生,用之可贺,弃之可惜!

  各位老师:自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门,上海外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才,郭可青同学对贵校心驰神往,情有独钟,希望这封短短的推荐信能让你们对郭可青同学有一个初步的了解,助她如愿以偿,我深信,如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活,她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习,并从莘莘学子中脱颖而出,成长为一个德才兼备的青年才俊,成为国家、社会的宝贵财富,也必将为母校增添荣耀,我诚恳的希望你们能给我的学生-郭可青同学这次难得的机会,不胜感谢之至!

  此致敬礼!

  推荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信13

尊敬的北京大学的招生领导:

  您好!

  我是xxx同学的语文老师、班主任,在这里向您推荐我的得意门生xxx!

  xxx同学学习刻苦,乐于钻研;涉猎广泛,融会贯通;品德高尚、沉稳谦恭,是一名品学兼优的高中生。

  他学习刻苦,乐于钻研,刻苦认真是所有优秀学生的共同点,对于xxx来讲,更重要的是他的思考能力很强,他的钻研尽头超乎同龄人的想象,他学习时不喜欢耗费时间,直到现在,从来没开过夜车,没搞过题海战术等方面,他最喜欢在学习时保持最高的效率,在做题时,有鬼点子,经常能用比较简单的.算法来解决问题,从高三复习开始,他总能制定合理的学习计划,科学安排时间,合理分配自己的学习任务,他的成绩一直是班级第一,年级里名列前茅,现在在年级的综合排名是第三名,他从来不参加任何的校外补课班,他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识,总能够利用自习时间拓展知识面,提升知识的运用能力,他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”,因为无论哪一科的难题,他都能够给同学讲的清清楚楚,明明白白,因此,我深知他有着极强的钻研探究能力,有着巨大的学习潜力。

  他涉猎广泛,融会贯通,他博览群书,阅读效率高,读书是他生活中的一部分,古今中外,天文地理可谓无所不知,他平时里喜欢剪报,写些小文章,这为他的写作积累了丰富的材料,也开阔了视野,看电视新闻、上网也是他生活中的一部分,他上网的时候,并不像很多中学生那样,沉迷于网络游戏,相反,他通过上网,和看电视一样,喜欢从网络上获取各种有益信息,了解国家大事,拓展了自己的知识面,积淀了深厚的学养,而这些优点正符合北京大学对优秀学生的基本的要求。

  他品德高尚,沉稳谦恭,他谦恭有礼,人际关系和谐,对师长有礼貌,对同学讲团结,一直成为班级道德楷模,他总是严于律己,宽以待人,进入高中以来,从不违反过校规校级,从未因任何事情收到过老师的批评,从未因琐事与同学发生过矛盾,虽然不是班级干部,不常到台前表现,但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密,所以能够配合班级干部出色完成各种班级任务,尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每一个学生,班级不仅学风正,学习劲头足,而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何的事情。

  当然人无完人,他不擅长体育运动,但是他并不自卑,用他的话说“观众的价值更不容忽视”,所以在学校组织的各级各类文体活动中,总能看到他忙碌的身影,温馨的笑容,给队员们送去莫大的支持和鼓励,作为一名班主任老师,我为有这样的学生而感到骄傲和幸福。

  站得高太能看得远,xxx一直对北京大学心驰神往,仰慕她悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围;深知她为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列第一,他一直认为北京大学应该是他人生的崭新的起点!

  希望您看了这封推荐信后,对xxx多加考虑,因为他现在是一位品学兼优的高中学生,将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才!

  推荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信14

尊敬的东北大学领导、老师:

  您好!

  首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料! 我是xx市高级中学20xx届理科实验班的**,我希望通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入东北大学。

  十二载寒窗十二个春秋冬夏,我在父母老师的哺育培养下长大,渴望通过高考进入大学殿堂进一步形塑自己、深造专业。幸运的我赶上最好的时代,我们站在百年来离中国梦最近的地方,我渴望在大学学习本领,成为主席引领下追梦人的践行者之一。应该承认,为了理想,我付出了艰辛,父母和老师何尝不是如此。在我即将迈向大学之门之际,我感恩所有师长,为此,我更要用自己的`行动慰藉他们无私的奉献。“白山兮高高,黑水兮滔滔,有此山川之伟大,故生民质朴而雄豪”,东大的校歌早在我心中吟唱,“自强不息,知行合一”的东大校训向我展现一个在救国、强国中一路走来的东北大学。特别是我自小敬仰的著名才女林徽因教授为东大设计了校徽以及在20世纪末,校徽中又加入的张学良老校长为东大题写的校名,使我多么想通过自己的努力戴上这庄重不凡的校徽,成为东大学子,为“献身、求实、团结、创新”的校风添一股小小的暖风。

  亲爱的东大领导及老师,我出生于一个高级知识分子家庭,学习的兴趣也因此从小形成。(叙述成绩)

  我向往东大,准备投考东北大学。当今社会,经济全球化,需要众多专业人才,我相信在东北大学的教导下,我能学好学专,毕业后

  用自己的专业知识服务于祖国的现代化建设。我希望自己的理想能在东北大学的帮助下实现,我将在东北大学这个东北地区的文化旗帜下,勤奋读书,力求上进,激发自己的民族责任感和使命感。各位师长,阅读书籍也是我的爱好之一。东北大学古朴典雅的图书馆深深的吸引着我,那里藏书丰富、设备齐全,特别是东大图书馆还见证了日军侵华的历史,日寇在此关押、枪杀抗日志士,图书馆的红墙上累累弹痕,我想那将更激发我爱国报国的信念!

  “好风凭借力,送我上青云”,弱者等待时机,强者创造时机。自主招生将是对我的一次历练,我衷心希望东大接受我的申请,给我一个平台,给我一个支点,我将珍惜这个机会,挑战自己,为与东大结“缘”,为与东大的老师结“缘”,为成为东大人而努力!早日成为一名对社会对祖国的有用之才。我愿乘风,只为寻东大一梦!

此致

敬礼

  申请人:

  时间

高校专项计划自荐信15

尊敬的老师:

  我在高中遇到很多天资聪颖的人,在感叹的同时也逐渐发现其实“上帝在厚重的墙上开了一扇小窗”。“穷则独善其身,达则兼济天下”,虽然现在是一个人,但也必须从完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的灵魂的升华是愚钝的我无法用笔描述的。我嫉妒过竞赛优异的人,并且在得知胸有成竹的化学竞赛落榜时也难过得无法入眠。但等到冷静下来细细分析,其实自身还有非常多的漏洞:气氛紧张时容易先入为主,遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。我努力克服它们,并且见贤思齐。

  我叫xxx,男,今年十七岁。是安徽省铜陵市第一中学(省级重点示范高中)高三理科实验班的一名学生。首先我对您能在百忙中读这封自荐信信深表感谢!

  记得很小的时候,自己就是一个很不安分的孩子。家中的物件小到电筒、闹钟,大到收音机、电风扇等,都被我无数次地拆装过,为此我没少挨过父母的责骂。然而多次的责骂最终也没能使我的这一兴趣得以丝毫改变。

  (四)应聘人员报名时应填写《金昌市事业单位公开招聘教师报名登记表》(请在金昌市人民政府门户网站招聘公告中下载),交5张2寸近期同底正面免冠照片。

  进入小学以后,自己的兴趣和爱好更加广泛起来。在老师的培养下,我在学校组织的计算机竞赛中多次获得优异成绩,三年级的自己在全市中小学生象棋比赛中获得了排名第一的好成绩。

  自打初中开设了物理科目以后,自己仿佛一下子进入了兴趣世界的天堂。奇幻奥妙的物理世界叫人目不暇接,留连忘返,物理实验课更是成了我的最爱,优异的物理成绩使得自己年年成为了班里的物理课代表。然而在老师的提醒和敦促下,自己并没有因为对物理的强烈喜爱而偏废其它科目,最终以极其优异的成绩考入了第一中学的理科实验班。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。实验班三年紧张而快乐的学习生活既让我深切体味到了畅游学海的酣畅,又让我真正品味出了攀登书山的艰辛。面对频繁举行的省市级物理学科竞赛和各项考试,自己像一名精神饱满斗志昂扬的战士,随时准备着投入拼搏与厮杀。

  几年来尽管自己在中学物理学科的学习上取得了一点点成绩(曾获一等奖;二等奖;)但我深知这是极其微不足道的。我时常感到自己像一个孩子,茫然地站在浩瀚的知识海洋边,面对着面前博大的未知世界,眼中充满了渴求与企盼......

  是的,我渴望开启更大的知识宝库,我渴望遨游更为宽阔的知识海洋。

  三年的高中学习生活就要结束了,说实话每当我不经意间意识到这点时,心里的颇多感触便会油然而生,这是因为其间我获得了太多的收益。我深深感谢我的老师,是他们,像辛勤的园丁,精心地培育、呵护着我们。不仅传授知识,还教会了我许多书本以外的做人道理;同时我也感谢我亲爱的.同学们,让我获取了无比珍贵的友谊和帮助。

  面对即将到来的大学学习生活,我既满怀兴奋又充满期待。西南交通大学是我仰慕已久的一所大学,学校悠久的办学历史和突出的教学成就深受国人景仰,就读于西南交大早已为无数有志于工科学习的学子所期盼。同样,学在西南交大也让我梦寐以求,而美丽富饶的西南边陲更是我魂牵梦绕的地方。因为我的母亲打小就生活在那里,所有童年的美好记忆也都留在了那里。直到今天,母亲对那里的一山一水、一草一木仍然记忆犹新,饱含深情......

  我省高校专项计划安排在本一特殊类型批录取,录取分数原则上不低于有关高校所在批次同科类录取控制分数线。经有关高校考核并具有入选资格,且在教育部“阳光高考”信息平台公示的合格考生方可填报。计划性质为“非定向”,录取批次为本一特殊类型批,不按上述规定填报的志愿将视为无效志愿。省教育考试院根据考生志愿、文化成绩和招生院校要求审核投档。

  去年的汶川地震发生时,我们全家人的心都被深深的牵动了。母亲更是牵肠挂肚彻夜难眠,尽管家里并不富裕,可我们还是在第一时间向灾区捐了款。

  母亲的思乡情怀也深深地感染打动了我。到母亲过去生活过的地方去读大学成了我学生时代的理想,同时也成为了母亲的一个心愿。

  今天,面对老师同学,面对家人,我要说:西南交大给我一个机会,我将还给交大一个惊喜。倘若我能有幸成为西南交大的一名学子,我坚信:今天的我以西南交大为荣,明天的西南交大定会以我为荣!最后,衷心祝愿您和您的家人身体健康,万事如意!

  参加2020年普通高校统一招生考试,品学兼优,具有符合我校要求的艺术特长,参加省级艺术特长统考且成绩达到合格及以上,并参加我校组织的专业测试且成绩达到录取标准的高中毕业生。

  自荐人

  xxx

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