六年级自我介绍作文600字小学

时间:2024-05-15 12:10:57 自我介绍 我要投稿
  • 相关推荐

六年级自我介绍作文600字小学

  当碰到陌生人时候,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。写自我介绍时总是没有新意?以下是小编为大家收集的六年级自我介绍作文600字小学,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级自我介绍作文600字小学

六年级自我介绍作文600字小学1

  今天,我读了一本书,名字叫做《海底两万里》,这是一部冒险书,主要就是在海底发生的一些事情。

  这本书的一开始就说到了海洋怪兽。听到这个名字,大家也许会有一些疑问,比方说,什么是海洋怪兽,这种生物真的存在吗?……其实,在文章的第二篇章就讲到了,其实,海洋怪兽是一艘潜艇,名叫诺第留斯号,这个故事一共有四个主人工。一个是这搜潜艇上的,另外三个是不小心从考察船上掉下来的。

  这本书塑造的人物形象有忠诚的、勇敢的、充满仇恨的,知识渊博的。这个文章的最后一篇讲的是尼莫船长的'复仇,可能是因为以前发生的一些事情让尼莫船长做出这样一个决定“复仇”诺第留斯号从水下攻击另外一艘舰船,最后把那艘舰船击沉只这本书的高潮,结果就是那三个冒险队员准备逃走的时候出现的北冰洋大风暴,让这个故事结尾,那三个冒险队员最后也顺利逃了出来,在文章的最后作者提出了一个问题,北冰洋大风暴之后,诺第留斯号去哪了?尼莫船长去哪了?这个结尾用得非常的妙,作者没有吧最后的故事都讲完,而是给我们留了一个联想的空间,这里就非常妙。

  这个故事告诉我们了,就算是有再大的仇恨都不要去伤害别人,这是文明礼仪素养最基本的一种体现。

六年级自我介绍作文600字小学2

  大家看过《海底两万里》这本书吗?这本书是法国儒勒凡尔纳的著作,里面有丰富的情节,在海底也有陆地上有的东西,盆地、峡谷、森林,还有著名的亚特兰蒂斯。

  书中有野性十足的捕鲸手,一个神秘的船长,一个学术丰富的科学家,一个老实厚道的仆人,他们乘着“鹦鹉螺号”经历了各种危机,在海底行了两万法里,为我们演了一个离奇的故事。

  书中的捕鲸手、科学家和仆人在林肯号上因撞击而掉落大海,结果被尼莫船长救了,就这样他们踏上了海底之路,看见了一个个奇异的景象,但是最后“鹦鹉螺号”被一艘军舰击中,但并没有受到损伤,尼莫船长起了复仇心。捕鲸手、科学家和仆人都不赞同,于是就乘着小艇逃跑了,可是在逃跑的路上遇到了漩涡,小艇坏了,不过最后他们三人还是在一个小岛上团聚了。

  这部出色的科幻小说,曲折惊险引人入胜,赞美了探险者的勇敢,还赞美了大海的美丽。这本书让我们知道,大海是美丽的',是奇异的,是丰富多彩的。在大海就能看到一个世界,这个世界比陆地要奇异的多。

  我相信大海将是人类另一个自由的世界。

六年级自我介绍作文600字小学3

  暑假里,我又重新读了一遍《海底两万里》这本书。

  这本书里面的人物有尼莫船长,他本来是一位备受人民爱戴的王子,因为妻子和女儿被敌人杀害,悲愤之下带领伙伴们离开祖国,他以超群的智慧设计建造xxx号潜水艇,过起了隐居在大海里的生活;还有阿洛纳斯教授,是巴黎自然博物馆的教授,接受美国海军部的邀请在海上寻找海怪;还有一个人物是老实人,他是阿洛纳斯教授的助手,对教授很忠诚;还有一个人物是尼师傅,号称“鱼叉王”,酷爱捕鲸。

  这个故事发生在一百多年前,起因是一连串的.航海事故。阿洛纳斯教授、老实人、尼师傅一起乘坐xxx号开始海洋之旅,在旅途中,他们三位认识了xxx号的船长尼莫,尼莫告诉他们三位,潜水艇上有一个很大的图书馆,里面有世界上所有的古书,还可以抽烟斗,是用海草做成的,很环保,教授特别高兴。xxx号上还有观光厅,透过玻璃可以看见深海里的各种生物,尼师傅很喜欢。

  我印象最深刻的描写是,尼莫船长带他们三个一起去深海捕猎,教授被深海的景色惊呆了,清晨的阳光透射在水波中,被分成色彩丰富的光柱,海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包围了,好像五彩缤纷的万花筒,这种景象无法形容。

  这本书还有很多有趣的故事,感兴趣的同学们不妨也来读一读吧。

六年级自我介绍作文600字小学4

  《海底两万里》是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳创作的一部科学与幻想的杰作。我第一次读这本书的时候年龄还小,那时,我总是读不懂尼摩艇长这个人物,只觉得他是一个谜,身上充满了太多的矛盾和疑团。

  今年暑假,我再一次翻开了这本科幻巨著。于是,我又一次被书中曲折离奇的历险故事和光怪陆离的海底奇观吸引住了。在合上书的一瞬间,我忽然觉得,我终于揭开了尼摩艇长那神秘的面纱,读懂了他的内心。

  尼摩艇长是一个睿智勇敢、才华卓越的人,他简直就是海洋的精灵。他有多面的性格,复杂的心理特征,是一个具有神秘色彩的人物。

  尼摩艇长非常具有科学才华。他运用自己所学的`知识精心研究、设计,建造了举世无双、威力无比的“鹦鹉螺”号。在海底航行的过程中,他用自己的聪明才智指挥潜水艇一次次化险为夷……由此可见,他是一个了不起的航海家,更是一个伟大的科学家!

  “尼摩”这个名字在拉丁语中是“无人”的意思,这正体现了他的高傲。他好像是冷酷的、无情的,他撞沉一艘船后,看着甲板上求生的人们丝毫不为之动容;但在一个同伴去世后,他痛哭流涕,为了一个素不相识的采珠人,不顾生命安全与鲨鱼搏斗。这看似是矛盾的,但这正是尼摩艇长的魅力所在。尼摩艇长善恶分明,他饱受侵略,面对侵略者他杀伐果断、毫不留情;对于穷苦的人民,他深怀同情、慷慨解囊,甚至不顾自己的安危。由此可见,他是一个有血有肉、具有真性情的人!尼摩艇之所以心怀强烈的“仇恨”,是因为他心怀国恨家仇。他全家都被侵略者杀死,土地被侵略者占领,最后被迫躲在海底,这不可谓不悲剧。可他又是一个幸福的人,因为他生活在海洋这个自由的世界里,可以做自己想做的事,不用受强权的压迫,所以,他又是幸福的。由此可见,他的人生悲欣交集,他是一个命运多舛的人!

  尼摩艇长这个人物十分复杂,可以说一千个读者眼中有一千个“尼摩艇长”,我所读懂的尼摩艇长,只是我心中的尼摩艇长。在我心中,他是一个伟大而崇高的人,堪称海洋的精灵,他驾驶着他的“鹦鹉螺”号征服了整个海洋,是海洋的王者!亲爱的朋友们,你们心中的尼摩艇长又是怎样的呢?

六年级自我介绍作文600字小学5

  在暑假里,我看了很多书,其中我最喜欢看《海底两万里》这本书。

  故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了海怪,还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请,上战船“林肯号”追逐怪物。谁知与同伴一起落入海中,随后被怪物救起。原来这不是怪物,是一艘潜水艇。它的船长叫尼摩船长,他告诉我们这艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”,它的外壳是用钢铁做的,它的.一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干,它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人跟着尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等等许多稀奇的

  这本书给我带来了许许多多的海洋知识,并给我带来了许许多多的乐趣。

  《海底两万里》读后感《海底两万里》是法国著名的科幻小和冒险小说家凡尔纳写的。他每天都在幻想,虽然他不能亲身体验,但是他却从来没有停止对大海的向往。他没有到过海底,但是他把海底的景色写得非常的生动。凡尔纳写他在海底,让我想到了妈妈带我去海南,看见一片海,海是碧蓝碧蓝的,就像一面镜子。我也坐过潜水艇去过海底,海底有五颜六色的小鱼,也有白色的贝壳,还有红色的珊瑚……

  我长大以后也要像凡尔纳书中的主人公一样,去海底冒险,去看看我不知道的海怪,骑在鲸鱼背上等等。小时候我很怕海,可去了海底,我就不怕海了。因为海底很漂亮,所以我很喜欢海。

六年级自我介绍作文600字小学6

  《海底两万里》整本书都具有强烈神秘色彩,那股色彩一直萦绕人心头,使我捧起这本书就酣畅淋漓地阅读下去。读完之后,掩卷沉思,总想说些什么。有时候感悟这个东西,零零散散的,碎影迷离,我悄悄地收集,化作束束阳光,就像鲁迅在《好的故事》中写的一样我要“追回他,完成他,留下他”。

  好的故事一般有个吸引人的题目,你看书名——《海底两万里》多么吸引人的眼球,谁能在海底行驶两万里?看到了什么?做了什么呢?爱因斯坦曾说:“永远保持好奇心的人是永远进步的人。”相对于浩瀚无垠的宇宙人是极其渺小的,但是有了探索的欲望,才在未知领域中有所发现、有所创造。法国作家儒勒·凡尔紧紧抓住读者好奇的心里在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。

  鲜明的人物形象是《海底两万里》的重头戏,这本书的人物形象刻画得丰满鲜明,他们不在现实生活中,给人一种朦胧的距离感,但正是这种距离感使得作为读者的我对之产生浓厚的兴趣。尼摩船长是小说里的主人公,他是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海,但是在这本书中,我偏爱的是一个看似渺小的人物一一孔塞伊。他性格温和,心胸宽广,愿意帮助每一个人,此为仁,也为义;在紧急时刻,不丢弃主人,愿意以身保护,此为忠;无论是主角还是配角,都闪烁着人性的`光辉,也有人贴近人生活的小缺点。

  这本书的情节发展,给我一种跌宕起伏的感觉。海底与鲨鱼搏斗的惊险,遇到没有氧气时危急,指挥镇定的临危不乱,感受海底生物的奇特魅力……立体的情节脉络分明,层次清晰,采珠人的悲惨遭遇更是震颤我的心灵,似乎让我洞察到为何船长要断绝与大陆的联系。难道他只是一名富家子弟想浪荡?然而并不是,我觉得他极有可能是对人世间的凄凉,所绝望。采珠人如果没有他的相助,恐怕已经葬身鱼腹。他不是无情者,他永远站在被压迫人们的那边。这让我产生一种疑虑,是不是那时候人们已经忽略了底层人民?把他们当成一种残次品,他们一直追求着美好物质生活,却已经不知道被压迫人民的模样,这似乎是一种警醒,然而我也不希望这种警醒一直存在。

  值得一提的是,这本书出版后争议很大。原因在于他超前的科技水平,是与那个时代完全不符。这究竟是为什么呢?我想是这本书的作者儒勒·凡尔不仅有广博的科学知识,更是对未来科学的一种展望和期许!

六年级自我介绍作文600字小学7

  拿到《海底两万里》马上放下手头的事,一口气读完。很受感动,写下一片海底两万里读后感

  其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用聪明战胜了困难。

  我呢?我从小到大都很胆小的女孩,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种敢于冒险的'精神。

  《海底两万里》虽然只是一本小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。

六年级自我介绍作文600字小学8

  《海底两万里》这本书让我沉浸在海底世界的神秘与奇特里。这本书又会有怎样刺激又神奇的故事呢?

  1866年海上发生了一件怪事,当时有很多航船发现了一只“独角鲸”,并且遭到了袭击。出于安全,美国派了一艘战舰,但也遭到了“独角鲸”的追逐和袭击。阿罗纳克斯教授与他的两位同伴落水却被“独角鲸”所救。此后便与“独角鲸”周游各个海域,探索那深不可测的海底,历尽艰难与风险。

  《海底两万里》不仅写出了激动人心的故事,也将不同的人物特点描写得栩栩如生。例如,尼摩船长自信、沉稳;博物学家向往自由,博古通今;康塞尔忠厚。其中我最欣赏尼摩船长隐蔽的善良与爱。他看似古怪还很冷酷,但他其实是一个善良的人。他的船员离世他都会悲痛万分。他痛恨陆地那是因为一些人类抢走了他的国家、亲人和朋友。但他并没有选择破坏陆地,而是投向大海的.怀抱,在大海实现自己的无限可能。

  在现实中也是如此,尼摩船长并没有将自己的痛苦发泄到别人身上,而是将悲愤转化成正义的力量,所以尼摩船长并不是一个恶的存在。对照自己我不能因为有人误会就生气、动手,“人不知而不愠”,不能把自己的情绪发泄在别人身上。

  《海底两万里》探索神秘的海底世界,教会我一个又一个看似小实则大的道理。“书籍是人类进步的阶梯”,我要多读书,看的更远!

六年级自我介绍作文600字小学9

  从知道有这个书名开始就渴望着好好读一读她,懒惰和没有时间总是很好的借口,让人无法推让,一延再延,才读完,感悟颇深。

  整本书用一个神奇的故事贯穿始终,丰富的地理知识、海洋知识、生物分类知识以及各类气候、物理学、化学和古生物学的精彩运用,是的作者这样一艘充满神奇色彩的水下潜艇式的船带领着我们一路潜行,去看那些无人知晓的南极冰川,去涉猎那些从来没有人类痕迹的岛屿和海底世界,这样的奇思妙想让人心旷神怡。

  海洋的浩瀚无垠我们是有耳闻的,凡尔纳用它丰富的知识和经历带我们游历了有史以来最精彩的海底世界。丰富的知识铺垫让学识浅薄的我们自惭形秽,精彩的叙述和编排让整个故事精妙绝伦、惟妙惟肖,仿佛在书中所涉猎的丰富海洋物种一一在眼前,如作者所想,似作者所见,身临其境,代入感极强!这样的文字功底和故事搭配是需要文学实力的,凡尔纳让人看到了另一种文学组织的奇特魅力!

  读完之后我也有许多疑惑,这样的'船为何不被世界所发现,后来发现这本书是科幻小说,解释了我心中诸多的疑惑。科幻就是提前发生的世界史,看不懂看不明白都不要紧,若干年后我们都会看得懂并享受其中。《海底两万里》中许多精彩的发现给人眼前一亮的感觉,依次来判断但是人们的思维活跃,是极其有意识的一件事情。海阔天空的遐想,漫无边际的游玩,用丰富的知识穿插再故事的收尾,读完本书之后才豁然发现,这世间如此精彩,你还在独自等待?

  故事精彩,文笔流畅,最重要的是天马行空和漫无目的的游玩激发出来对一些常识做酣畅淋漓的书写,非常痛快!书中许多数学、物理知识都是“我”和“尼莫”船长心算出来的,特别是高深复杂的地理、海洋、物理、化学知识的讲解,虽然听起来很模糊,但依然有实现的可能。最精彩的就是船中的供给了,没有大米、面包和美酒,船长和他的副手们充分的发挥人类的聪明才智找到了只给知足的、充满营养的食物。船的动力系统也射击巧妙,拥有诸多物理、建筑、化学、海洋知识于一身的尼莫船长才有这样的实力让一切理论上看起来可行的知识用他那极具魔幻能力的大脑和手转变为现实中充满传奇色彩的船。

  书中太多的元素值得书写,最重要的是对生活、未来的启迪作用。这些故事能启动我们去发现,幻想或经历都能如此精彩,也可以尝试把所学知识与思考结合,构造自己的精彩世界!

六年级自我介绍作文600字小学10

  打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋。印度洋。红海。地中海。大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴。暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射。珍珠的分类。采集。潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的`人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

  在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

  如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?

  不,根本没可能,我会逃走回船上,另图计谋。在这么多个如果中,我非常佩服他们的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。

六年级自我介绍作文600字小学11

  “书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基的名言。由此可见阅读的重要性,今天我要跟大家分享一本书——《海底两万里》。

  这本书的作者是法国的凡尔纳,由郑克鲁翻译,中国文联出版社出版发行的'。这本书的主要内容是这样的1866年在海上发现了一只像巨大独角鲸的怪物。后来主人公阿龙纳斯教授收到了一封信,信中邀请他和驱逐舰上的人员一起去捕捉这只怪物。在捕捉怪物时船只发生了事故,驱逐舰开进了怪物的“肚子”里。结果怪物居然是一艘潜水艇。后来在潜水艇“鹦鹉螺号”中经历了一系列惊心动魄、扣人心弦的事件,他们从太平洋出发,途径了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海然后进入了大西洋,途中他看到了很多稀罕的海生动植物和水中奇异的现象,最后在潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,他把知道的所有海底秘密公布于世的故事。

  这篇科幻小说内容丰富作者想象力精彩绝伦,读后让人浮想联翩,对海底世界充满了好奇,让读者非常好奇想知道后面的故事是怎样发展下去的,想要一口气读完所有的的内容,不读完有种失魂落魄的感觉。所以有人这样评价这本书它集中了凡尔纳斯科幻小说所有的特点。阅读后能使读者获得极大精神享受的同时,也感受到了自然的神奇和科学的力量。令人心旷神怡像是在一个幻想的世界里遨游一样。这就是这本书的魅力所在。

  《海底两万里》这本书我介绍完了,相信你读过后也一定会感同身受。

六年级自我介绍作文600字小学12

  在读完《海底两万里》这本书后,我感觉自己进入了一个世界;一个由作者儒勒·凡尔纳创造的神奇的海底世界。

  本书有一个非常令人惊讶的地方,那就是书中所写的很多内容,尽管在二十一世纪的今天不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明能在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没出现。

  在本书的背景下,凡尔纳却能成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,更有美国在冷战时期制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名,这是怎样的预见力?

  所以说凡尔纳作品中的幻想均已科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的`作品具有永恒的魅力。

  阅读本书时,我觉得自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙财宝等等。

  书中包容了大量的科学文化和地理、地质知识,并在引人入胜的故事中告诫人们,在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用而危害人类自身的行为;提出要爱护海豹、鲸等动物,谴责滥杀滥捕的做法。这才是此书让读者感受丰富多彩的历险和摄取传神知识后,启发我们心灵的更大收获。

  在引人入胜的故事情节中,作者同时告诫了人们诸多道理。面对这早在两百年前先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受主人公的历险吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵从自然科学中有更大的收获。

  没有做不到的,只有想不到的。所以,在接下来的生活中,我们要学习作者的精神,以科学的态度来大胆地探索这个世界!

六年级自我介绍作文600字小学13

  最喜欢,闲暇的时光,手捧一本书,在任何地方,都可以拥有一段快乐的旅程。在家里,我和妈妈都是“书虫”,常常都是各拿一本书,窝在各自的角落里默默看着。最近我看了一些探险类的书,其中有一本叫《海底两万里》的书值得多次翻阅。第一次看这本书你会觉得从内容上来说悬念迭起,趣味盎然。但是当你读第二遍时,你会在引人入胜的故事和精彩的海底景观描写中,感受到作者鲜明的爱憎和广博的地理知识,仿佛自己正在与一位智者对话,让我在感受到自然的神奇和科学的力量的同时,也获得极大的精神享受,并引发我的思考。

  书中,巴黎自然史博物馆客座教授——阿罗纳克斯教授是一个让人敬佩的人。他热爱科学考察事业,在做海底探索之旅的时候经历了种种危险,却仍不肯放弃。最后,他将所知道的海底秘密公之于世。他那种不轻言放弃,为梦想奋斗终生的精神无疑是一种正能量。

  我在妈妈手机微信朋友圈看到过这样一句话:经历挫折的机会不分年龄,追求梦想的脚步也不分年龄。现如今人们总是因为一点点原因,或者一遇到困难就放弃追求梦想的'行为是不正确的。在实现梦想的道路上,总会有一点挫折,你不能因为这点挫折而放弃。没有做不到的,只有想不到的;不怕失败,只怕没有承受挫折的勇气。

  比如我,我在生活中也并没有这么勇敢。我记得有一次我学骑自行车,一开始我想:“不就是学自行车吗?还用爸爸教?”我一脚蹬上自行车,可是自行车一点也不听我的话,东摇西晃的,我的身子也随着它的摇摆扭成了麻花,一下子就从车子上摔了下来,摔了个四脚朝天,疼得我呲牙咧嘴。接下来几次都是这样,摔得我身上青一块紫一块的,我就像泄了气的皮球,垂头丧气的。唉!骑车看着简单,学起来可真难。后来爸爸开始教我,他扶着我,我就感到不太害怕了。在爸爸的帮助下,过了一会儿,我开始有一点点会骑了。后来,爸爸趁我不注意放开了手,我摇摇晃晃地骑了好长一段路,回头一看,爸爸居然没扶,心里顿时凉了半截,不到一秒钟就摔了下来。几次失败的经历把我彻底击垮,我正要放弃,抬头看到不远处比我还小的孩子骑自行车那飒爽自在的样子,我又立马清醒过来,那么小的孩子学会骑自行车,不知道要摔多少次呢,阿罗纳克斯教授的累累经验,不知道要经历多少次失败呢!我立马爬起来继续学骑,很快就加入到了自由骑行的行列中,并在反复的跌倒中学会了更多的花式骑行技能。蒲松龄曾说过一句话,让我印象深刻:书痴者文必工,艺痴者技必良。大概说的正是这个理。

  “经历挫折的机会不分年龄,追求梦想的脚步也不分年龄。”这本书让我受益匪浅,不仅让我认识了这些勇敢、执着的人,欣赏到了奇幻的海底世界,还让我明白了只有不放弃才能登顶成功的山峰,看到旖旎的盛景。

六年级自我介绍作文600字小学14

  勇敢的人,是从来不会向困难低头的。 ---题记

  怀着好奇心,我打开了这本充满冒险色彩的《海底两万里》。

  从打开的第一页,我就深深的迷上了这跌宕起伏的故事。这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳,他用奇幻迷离的故事情节,把知识完美的融为一体,引导人们认真学习。

  这本书主要讲了1866年,几艘大船接连沉入海底,并且都是被撞毁的,有人就猜测那是一头巨大的独角鲸。法国生物学家皮埃尔·纳克斯最后发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇,并且带着仆人孔塞伊和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘超前不为人知的潜艇在海底做了两万里的环球旅行。

  从故事的前几章中,我们可以了解到尼摩船长是一个对尘世厌恶至极的人他性格忧郁,有点自私却又知识渊博。但是读到后面,船长变成了一个真实的有血有肉的人,他富有同情心,他可以轻松的还完法国几百亿的债,可以慷慨大方的把价值几百万的珍珠送给可怜的采珠人,可以为艇员的离去而大哭一场,可以为了科学将生命置之度外,是一个充满浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一个忠心耿耿,有胆识,又过分拘礼的人。在法拉格特舰上认识了捕鲸人,他脾气暴躁,顽固自负但他有勇有谋,机智灵活。

  他们在航行的时候,还遇到了种种困难,在南极探险的时候,被困到了厚厚的.冰川下面,那时候他们的命运要不是压死,要不是憋死,后来因为艇长的冷静和从容不迫,历经五天极度缺氧最终敲开了厚达六米的冰。在那段时间所有人放下成见,同舟共济,告诉我们有点困难时不仅需要愚公移山的决心和勇气,还需要胆识和智慧。

  在这本书中,作者的想象并不是凭空捏造出来的,它大胆和理。我十分佩服作者,在这么本书中,我们要学习尼摩船长遇事不慌,沉着冷静,永不向困难屈服的精神。同时作者也要求人类爱护海洋生物。

六年级自我介绍作文600字小学15

  《海底两万里》是一部科幻小说,是法国著名作家凡尔纳的代表作之一。小说讲述了鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年,海上发现了一只疑似独角鲸的巨型怪物,阿罗纳克斯教授及仆人龚赛伊受邀参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手奈德·兰不幸落水,落到了怪物的脊背上。他们惊奇地发现这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。在尼摩艇长的邀请下,这四个主要人物纵横海底两万里,演示出一个个精彩的历险故事。

  在书中有一个塑造丰富的人物——尼摩艇长。尼摩艇长这一人物形象具有很大的复杂性和特殊性,在这部作品中,尼摩是个不明国籍的神秘人物,后来凡尔纳在同步作品《神秘岛》中交代其为印度人。尼摩船长是个谜一样的人物。是一个带有浪漫、神秘色彩的人,他性格阴郁,却又知识渊博。尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。

  尼摩艇长,个性古怪,知识渊博,富于智慧,举止高雅,威严冷峻,具有正义感,最主要的是他有爱心,有着为人类献身的崇高精神。他请求阿罗纳克斯教授为伤势严重的部下治疗,面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪,并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼;看到印度采珠人被鲨鱼袭击,他“奋不顾身地站了起来,拿着匕首直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏”,还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。在鹦鹉螺号被困南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,而潜水服是给挖掘通道的船员用的,因此鹦鹉螺号极度缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了阿罗纳克斯教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的氧气,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

  但尼摩船长在书中却也是“反派”,具体说是尼摩船长也有自私的一面,在反抗民族压迫和殖民主义失败后的尼摩选择了归隐大海,长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情。对殖民者的痛恨使尼摩由一种愤世嫉俗的情绪转变成了时间也无法磨灭的深仇大恨,这种扭曲了的畸形的仇恨促使他展开了疯狂的海上复仇计划。他领导船员击沉了一艘又一艘战舰;他亲手制造了一场大屠杀,并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底。

  尼摩的.人格像摸不着的深海,有漂亮的珍珠、温顺的小鱼,同时也有伤人的荆棘、凶狠的鲨鱼。在深海有一片阳光便生动迷人,反之冷酷黑暗。他有自己的人性王国,而在自己的深海里,他有一套属于自己的为人处事的规矩,他善待好人,却十分残忍地杀害敌人他虽然与世隔绝,营造了自己的理想王国——海底世界,以逃避人类社会的邪恶,却因仇恨而最终导致了自我毁灭。

  从尼摩的身上我们可以看到人性的缺点,尼摩是一个复杂的形象,他既是一个好人,又是一个被仇恨迷了心窍的坏人,导致了自我毁灭,所以,面对不应当的仇恨,我们应当学会化解,而不是一味地逃避,缩成自己的人格,使自己成为一个禽兽,最终自我毁灭。

【六年级自我介绍作文600字小学】相关文章:

[精选]小学六年级自我介绍10-21

小学六年级的自我介绍03-18

六年级小学的自我介绍03-20

小学六年级自我介绍06-13

六年级小学自我介绍04-08

小学六年级自我介绍05-27

小学六年级的自我介绍01-14

小学六年级自我介绍(精)10-24

小学六年级学生自我介绍03-24

六年级小学英语自我介绍02-23