【精华】个性自我介绍合集7篇
来到一个新的地方后，通常需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认可。写自我介绍可不能随随便便哦，下面是小编整理的个性自我介绍8篇，希望对大家有所帮助。
个性自我介绍 篇1
我的名字叫Yan LinChen，今年14岁了，我写博客这么久第一次在我的文章里介绍自己，我用此文章来介绍一下自己。
在家里喜欢上上网，可是其他人大概上网就是为了打游戏，可我的兴趣不同我上网是：看电影，上微博，聊天等等。我以前以也很喜欢玩游戏，就经常沉迷游戏，但我不知道因什么原因让我脱离了游戏的纠缠，这对我来说是一件好事，因为现在有很多无业青年都是沉迷于游戏的，我不想像他们一样。
别见我好像整天都在家里，其实我不是一个宅男，我经常出去玩，我平时周六日喜欢逛逛街，经常和同学聚会出去玩，有一次我和一个小学同学在商场步行街等等足足逛了九个多小时，中间没有坐下来歇过，各位读者朋友们可以从此事能看出我对出去玩有多么的热爱了吧。在体育方面我唯一喜欢的运动就是篮球。
妈妈常说我学那么多样东西：又钢琴、又街舞、又画画.....都没有一样学得出色，全都是半途而废，但是我也放弃自己的想法，还是继续按照自己的想法去做。最近我在学播音，我是想练好自己的口才，我是想在口语方面有所突破。
这次介绍就讲到这，谢谢大家一直以来对我的关注。
个性自我介绍 篇2
女生：女孩子都喜爱音乐。而我则不同，我最喜欢的是体育，其实我也喜欢唱歌，但是我却有着男孩子一样的粗粗的嗓音，唱出来的歌臭死了。我可不会自不量力，经常在家里把门窗紧闭后在放声歌唱。我同男孩一样，天生好动。在家里做作业时，我总是不能静下心来，仔细的做，每次都是一边吃东西一边做，为此，还少不了挨骂呢。
不止这些，连我写出的字都是大大的。同学们看到我的字后，总是会发出感慨：好大的字啊！不过，我蛮喜欢看我的大字，像个男孩一样，不太喜欢看那些秀秀气气的小字。
说到秀气，我呀，只得惭愧的低下头，这与我实在是扯得太远了，就一个在村这边，一个在村那边。想想看，一个大大咧咧毛手毛脚的男孩还谈什么秀气，简直就是异想天开。但是因为我男孩子一样的性格在原来的班里，我的好朋友很多，或许就是因为我豪爽吧。希望能和大家在今后的学习里也会成为好朋友，谢谢！
个性自我介绍 篇3
各位活泼可爱的兄弟姐妹们大家现在好!
凡事由我做起，友谊从我开始，我叫XXX希望大家从认识XXX的这一刻开始笑口常开，好彩不断。
我是一位热情大方活泼的女孩，希望我的热情能给你们的生活增添更多的色彩，使你们的生活更加激情四射，我的活泼能让你比氧气还活泼， 我的热情大方能使你们彼此间，与朋友间，与陌生人之间大胆交往好不好?
我 来自中国四大盆地之一的四川盆地，因为盆地的地形，所以气候怡人，因为经纬位置所以人称养颜圣地，因此我家乡的美女帅哥芸芸皆是，而我就是我家乡最特别的那位美女，人称非洲的白雪公主，欧洲的蒙娜莉莎，英国的伊莉莎白露女皇，美国的伊莉莎少女，希望你们在记住XXX的名字这一刻开始，能够回想起童年看过的童话，不会忘记历史上的一些伟人，更会跟上时代，记住每个时代的每一位少女，yes or oN?
四川辣妹远近闻名，独一无二，有首歌这样唱的：“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子从小不怕辣”，这只是唱出辣妹爱吃辣并能吃辣 的特征，辣有两层含义：一指辣妹做事风风火火，轰轰烈烈做抉择从不优柔寡段，而是斩钉截铁，常留下封功业绩，带走糊涂乱事，希望大家从此刻解辣妹不解的没关系，台上正站着一位最具代表性，最特殊的辣妹，大家多接触我，我可以让你们尝试辣妹的辣味和辣妹的做事风格，好不好?(好)
成都小吃别具一格，味色独到，听的你口水直流，看的你眼花缭乱，闻的你赞不绝口，吃的你回味无穷，有句话这样说：条条大道通罗马，在我家乡是“条条大道有小吃，有爱好小吃的约好时间，我带你们去吃通那几条小吃街。
听我说这么久，是不是很羡慕我的嗓门大啊?是不是嫉妒我的嗓音动听啊，人们常 说爱有多深，恨就有多深，你们爱我吗?那就让你 恨我一回吧!其实我全身上下最好的还是我的歌声，我的粉丝常说偶像你的歌声一响余音袅袅，回声绕绕，我的歌声具有强烈的磁性，请大家看看你们的周围、请看看……垃圾被吸引的满天飞舞，花儿听我的歌声激情绽放，鸟儿听我的歌声群起舞动，车辆听我的歌声，车胎膨胀，人们听我的歌声激情膨湃，你们听我的.歌声有震耳欲聋的感觉，貌似你在地震中坐摇篮，但我最拿手的还是歌曲串烧，轻柔的，欢快的，悲伤的，激情的，一起串烧，并且我唱起高音我会脸红，同时我会自动改动歌词，大家听上句，期待下句的冒泡，为让大家身临其境体验一下这种感觉我就给大家秀 一段：
猪!你的鼻子有两个孔，感冒时的你还挂着鼻涕牛牛。
猪!你有着黑漆漆的眼，望呀望呀望也看不到边。
猪!你的耳朵是那么大，呼扇呼扇也听不到我在骂你傻。
猪!你的尾巴是卷又卷，原来跑跑跳跳还离不开它
哦——
我在等一分钟
或许下一分钟
就能听到你们的掌声和呐喊声
难道你们真的不给吗?
就这样被我征服
切断所有退路
好听吗?期待我的下一句吗?那请大家记住一个爱串烧各种类型歌曲一起唱的四川辣妹XXX好吗?
最后祝大家：平顶蓝天，脚踏实地，一帆风顺走下去，谢谢……
个性自我介绍 篇4
尊敬的各位评委，老师们，同学们：
你们好!
很高兴，参加这个校学生会主席选拔活动。下面是我的一分钟个性自我介绍：我是来自XX学院XX专业XX班级的小华，我喜欢运动，喜欢篮球;我爱好音乐，喜欢吉他，尝试创作过一些小歌曲;性格开朗，喜欢交朋友;喜欢旅游，喜欢摄影。经过大学这段时间的学习生活，我收获很多，感受到同学们的激情和朝气，学习氛围非常浓厚。
但，有时候可能正是因为学习过于专注，以至于缺少一些课后活动，所以，如果有幸竞选上了学生会主席，我想丰富同学们的课余生活，组织更多丰富多彩的文艺活动、社会实践活动，让更多同学感受到大学的魅力不仅在于学习，更在于文化活动，社会实践等多姿多彩。如果有幸竞选上了学生会主席，我将严格按照学校的有关规定，在校团委的统一领导下，开展各项活动，服务广大同学，加强同学们之间的交流，增进同学之间的友谊，和同学们一起度过难忘的大学生活。谢谢大家!
个性自我介绍 篇5
我喺潘小玲~
性格开朗活泼。。
平时就钟意做运动，睇戏，同埋吃野！
兴趣同爱好都好广泛。。
不过就样样野都学得半桶水咁。。
玩噶时候会玩得好疯狂~
工作起身又会好认真~=.=~
超钟意吃零食~（好彩我5算肥咋。）
希望喺部门里面可以同大家相处愉快啦~
请各位多多指教吖。。
个性自我介绍 篇6
大家好，我叫伍灿明。
我性格没有说乐不乐观，只是有点悲观，
我平时不爱说话，但也不安静。
喜欢阅读，打球，唱歌等等。
有好多缺点，最大缺点莫过於”懒”，所以好多时都比人在后面鞭打。
加入文体部将自己的优点放大，同时也将缺点无限放大，希望借一些经历将自己改变！
个性自我介绍 篇7
早上好。很高兴有机会能够参加这次面试，我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。毕业后一向从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。
在工作中透过自我的努力和各学科老师的帮忙，逐步构成了自我的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动用心并富有创造性地在无拘无束、简单愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，用心进取。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。
我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多职责心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有潜力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！
做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，多谢！
教师个性自我介绍5
同学们好，从今天开始我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己，我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够平稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董半仙，因为这个原因他们每天对我都非常诚实。
同学们一定想知道我喜欢什么，下面我就说说：我喜欢听歌但我不会唱;我喜欢玩篮球但玩的很烂，有时还玩赖;我喜欢和学生一起打雪仗;我喜欢自信的学生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我认为你就是最棒的;我喜欢有责任感的孩子，如果一个学生懂得承担责任，我就会认为他是最了不起的;我喜欢敢于承认错误的孩子，能够承认错误，相信他就会改正错误，他就会进步;我喜欢懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的体现;我更喜欢懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心中就会充满爱，心中有爱，我们每天就会快乐;我喜欢每天都有一点进步的学生，但不一定是学习最好的学生;我更喜欢能看到他人优点的学生，而不是经常说别人坏话的学生。
相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了，我还有一个秘密告诉大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒惰的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如书桌整理的不够整齐，我就会每天采取不同的办法帮助你整理好，直到你自己不用为止。
同学们，新初中生活的开始，我们不比起步看进步，不看成绩看努力。老师相信自己能把班级带好，也相信你们四年后都会成为有作为的好青年，让我们一起迎接新的挑战，共创你们未来的辉煌。
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