一年级自我介绍汇总（15篇）
当我们在一个新环境中，我们难以避免地要作出自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。写自我介绍时总是没有新意？以下是小编整理的一年级自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级自我介绍1
分析教案：
《自我介绍》是苏教版小学语文第一册第一个练习中的口语交际，它的目的是培养学生与人交际能力训练，培养学生倾听，表达能力。
学生分析：
这是一年级小学生第一次接受口语交际训练。全班学生由于来自不同家庭，各个家庭受教育程度不同，有知识分子家庭，有农民家庭，有工人家庭，有个体户家庭等。所以学生在不同生活环境影响下口头表达能力就产生了差别。有的爱说话，说起来滔滔不绝；有的善于表达，说话有条理；有的不爱说话，说起话来语无伦次；有的不爱说话，说起话来哼哼叽叽不清楚。孩子年龄小，在这么多人面前介绍自己的机会不多，难免会有些拘谨。但他们都很想介绍自己让大家认识，很想了解别的同学。
设计理念：
一、创设交际的情景
言语交际离不开具体的交际情境。这次口语交际邀创设一个符合学生年龄特点、感兴趣、又能让学生大胆把自己介绍给大家的言语环境。
二、营造和谐的人际氛围，进行对话交流
平等融洽和谐的人际氛围，是学生乐说、爱说、形成表达自信心的基础。在活动中教师要尊重学生的个体感觉，多鼓励，让学生在民主宽松的交流环境氛围中各抒己见，真实的介绍自己；在师生、生生间开展团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。
三、多种形式的交流，学生得到发展
口语交际市双向、共同发展的过程。通过教师介绍、问答、同桌练说、小组交流、语言等多种形式提供学生实践的机会，在听、说、评中进行师生互动发展。
教学目标：
1、根据题目提示的主要内容，回答问题。
2、用几句连贯的`话，把自己的有关情况告诉别人。
3、上台介绍举止大方，语音适中，话要清楚完整、通顺，不重复、不结巴。
教学重点：
让学生在师生互动中学会清楚地介绍自己。
教学流程：
一、创设情境导入
1、教师自我介绍创境
同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。
2、看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）
3、根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）
（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）
二、交流体会
1、同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！
2、你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）
3、同桌互相介绍自己。
4、小组同学互相介绍。（小组互评）
5、学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。（设计意图：在明确掌握自我介绍内容基础上，使学生同桌合作，小组合作，练习说话，达到全体学生都能清楚地介绍自己。并且在将你喜欢的同学界介绍给大家这一环节中，进行了倾听、复述的训练，从中达到互相学习的目的。）
三、情境联系
1、创设一个与课文里彩图一样的讲台。
2、教师语言创境：开学不久，同学们都很想了解你，请你来向大家介绍自己。（勇敢地介绍自己的同学，奖励一朵小红花，讲得棒的同学奖励小红星同学们纷纷举手。）
3、上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。
4、同学们上台介绍后，师生进行评价。（当讲的好的同学讲完时，下面的同学情不自禁的鼓起掌来）
5、小结。今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。
设计意图：
用上台向大家介绍自己的言语情景，锻炼学生在人多的情况下能大胆介绍自己，使学生增加表达的自信心。并在师生互评中有所提高。可后介绍自己的活动，让学生在生活中加强说话能力和与人交往能力的训练。
课后反思：
本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离，创设了一个平等地交际环境，是学生对本次交际内容产生了兴趣。整节课在教师的鼓励下同桌练说、小组交流、上台介绍，是学生在对话交流评价中得到发展。其次是对学生口语交际时的表情、动作指导到位，使最后一个上台介绍的环节成为这节口语交际课的高潮，学生能做到表情自然、有礼貌、各有特色的自我介绍，充分表现了学生个性。
这节课在教学中不足使创设交际情境还不够贴近生活，部分学生还比较拘谨，没有做到人人都能上台自我介绍。
一年级自我介绍2
大家好，秋天到了，我也来了。我叫XX，今年X岁啦！非常高兴能成为XX小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。我好动并且很喜欢玩，妈妈说我在她肚子里的时候就总是伸胳膊蹬腿儿，把妈妈的`肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像，要不然我就能看到了，那将是多么神奇的一件事啊！我也喜欢看书，特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快！有时候因为看书影响了其他事情，总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理，走马观花！其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯，我会坚持下去，随着日积月累，我能变得会看书！
我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，我们会过得很愉快，赶快行动吧！谢谢！
一年级自我介绍3
大家好，我叫xxx,我生气的时候不会大发雷霆，只会从容不迫的面对。
有一次，我的同桌和另外一个同学发生了冲突，我的同桌一下子倒在我的书包上面，我的书包被他压着，我十分生气，不顾一切的拿起他的'笔袋往地上扔去。
虽然我有的时候也会发脾气，不过大多数的时间都会很听话，你们愿意做我的朋友吗?
一年级自我介绍4
我叫万建文，万是千万的`万，建是建设的建，文是文明的文，我个子不低，身子很瘦，妈妈叫我瘦猴子，别看我很瘦，我很活泼，我爱打篮球，也爱踢足球，我最喜欢打篮球。
我参加了篮球小组，我学的很好，我会抢球，也会投球，也会传球，我的理想是长大当一名篮球队员。
一年级自我介绍5
大家好！我叫任畅航，我出生于秦皇岛，我所在学校是秦皇岛教师进修学校附属实验学校。要问我学习好不好？那我回答就是还行。好了，下面看一看我的缺点和优点吧！
我的缺点比优点少多了，也就是日常生活中经常犯的一些小毛病。比如，在学校不认真写课堂作业，在家里不认真写家庭作业，在写语文作业和写日记的`时候，不认真写好每一个字，爱看电视，爱玩……
我的优点有很多，我就不在这夸自己了，总之我优点比缺点多。
好了，如果你愿意和我做朋友，就来进校附小XX班找我吧！
一年级自我介绍6
我叫刘健伟，今年7岁，上小学1年级。我中等身材，长的胖乎乎的圆圆的脸蛋，一对像月芽似的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，黑溜溜的眼珠像一对水灵灵的葡萄一双小小的嘴巴，能时常豆得爸爸和妈妈开怀大笑。
我的`性格很沉静，我喜欢剪纸，画面，在我的剪刀下一只只活灵活现的小动物栩栩如生，在我的画本里，把我眼中美好的事物都画在在画本上，细心感受到生活的美。
这就是我-一个幸福成长的小姑娘。
一年级自我介绍7
镜子里头有个小男孩，他个子长得高高，身体壮壮，脸蛋圆圆，皮肤白白，最有特点是他那一对大大招风耳。
他有许多爱好；读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最喜欢是指挥小人国作战，他喜欢把小棋子，玩具汽车，当成作战，双方摆在房间战场。”
他是班长，但是他学习不是班上最好，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来是会做，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病——-性子急，遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。
他就是我，马上念三年级XX。
一年级自我介绍8
大家好！我叫董麒麟，你听起来我这个名字挺不错的吧！妈妈说这个名字是希望我像麒麟一样棒呢！我今年9岁了，个子不太高，圆圆的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛与大大的耳朵。我喜欢穿运动鞋、蓝色的衣服与棕色的牛仔裤。我的爱好广泛，喜欢打电脑、看书、踢足球……
不过，我可有一个坏毛病，就是老是说错别字，所以妈妈又给我起一个绰号：别字林，有趣吧！虽然我老是说错别字，但是我的'语文、数学成绩还是在班上名列前茅的。现在，你别看我小，但是我的志气却不怎么小，长大以后，我决定当一名科学家，为我们的祖国做出应有的贡献。
这就是我，你喜欢和我交朋友吗？
一年级自我介绍9
大家好！
我叫黄颖欣，今年十岁，在东风小学读书。我是个文静小女孩。
我长着一头乌黑长发，每天都喜欢绑着马尾辫。圆圆脸蛋上长着一双烔烔有神眼睛。还有一个樱桃小嘴。
我有时内向，有时很活泼。下课，喜欢和同学们玩耍，比如：打篮球、跳橡皮筋、画画……
我平时爱好是：打篮球、画画、跳橡皮筋、唱歌……你们喜欢我吗？喜欢就和我交个朋友吧！
一年级自我介绍10
我是一个可爱的小女孩，是一个能歌善舞的小女孩。我是中国小学生，上1年级了。
我的脸有点红，像苹果。眼睛圆圆的，大大的'。头发长长的，黑黑的，别人说我是长发公主。我的鼻子塌塌的，我一微笑就露出大门牙。别人说我有一个优点，是会夸别人。我的身体瘦瘦的，白白的。我是一个沉默害羞的小女生。平时性格不好，偶尔也会耍点小脾气。
我的兴趣爱好是跳舞，画画，书法很多很多……一天，奶奶的邻居叫我跳舞，我不敢跳。但是现在敢跳了，她们会表扬我，还会给我掌声，我心里感到很高兴。奶奶说：“你真棒!很好看!“
大家都说我是一个害羞的小公主。
一年级自我介绍11
我喜欢漫画，它不仅很幽默，而且能给人快乐，能给人知识。所以，每次班里轮到看书时，我总是拿着漫画书，找个好位置，专心致志地看着。这是我第一个爱好。
我喜欢上网，它可是乐趣无穷啊!每次一上网，我就仿佛在知识的海洋里遨游。看书、玩游戏、查资料、聊天、写作文……这是我的'第二爱好。
我喜欢卡通图片，每次一看到美丽的卡通图片，我总是迫不及待地把图片摘下来，然后，在慢慢欣赏，悠闲极了!这是我的第三爱好。
我的爱好还有许许多多，在这儿我就不细细道来了，我只能打一个省略号。
一年级自我介绍12
我叫秦天润，今年七岁了，属猴。我的名字是我妈妈起的，妈妈为什么给我起这个名字呢？因为妈妈希望我有像蓝天一样广阔的胸怀，远大的理想，有滋润的.生活，所以叫我秦天润。
我有一张圆圆的像苹果一样红彤彤的脸，有一双像黑葡萄一样圆溜溜的眼珠，又长又黑的睫毛，我外貌最大的特点就是耳朵会动，不信，我可以动给你们看看！
我爱笑，爱幽默，爱动脑筋，爱学习，我是个活泼可爱的小学生。我的嗓门很大，我爱唱歌，我唱的歌曲很好听，我会唱很多的歌曲，有《你早》、《娃哈哈》、《做游戏》、《传传传》等等。我还有很多其它爱好，比如弹琴、踢足球、打篮球、看书、做游戏等等。
一年级自我介绍13
hi,大家好。我是超级女生作文版。从这个名字来看，我是个十足的作文狂吧。呵呵。你猜对了。下面，我来介绍一下自己吧。我爱写作，不是因为那一点点的稿费，而是为了提高写作水平，让别人看我的'文章而高兴。在我上三年级的时候，作文竞赛老师让我参加。望着老师那期待的目光，暗下决心一定要得奖。果然，我得了一等奖。老师满意地说：“不错。”我开心的笑了。
一年级自我介绍14
我叫XXX，今年X岁了，在XX小学读1年级。家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。
我是一个活泼可爱的小女孩，我有一个大大的脑袋、圆圆的脸、梳着像卷起来的油条一样的.头发，身体有点胖、腿是粗的、脚是跟我的奶奶的脚一样大。
我觉得自己很像一只丑小鸭。但我很爱学习，每个老师都喜欢我，尤其是美术老师，因为我很爱画画。长大以后我想当一名画家。
一年级自我介绍15
老师好、同学们：
你们好。
我叫xxx，今年6岁啦。
我是一个十分活泼的小女孩，有时候爸爸妈妈说我活泼的过分，算是一个小淘气鬼。我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮，说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。
我喜欢唱歌、弹钢琴，我每天
都要弹两个小时的'钢琴，现在还会一边弹琴一边唱歌，我喜欢弹的曲子有《xxx》《xxx》，我还参与过xxx演出，获得过奖励。
我还会画画呢，一开始我给我爸爸妈妈画像，我爸爸说我把他画成了丑八怪，不过他总是鼓励我。
我还有不少优点呢，比如说我写字又快又好看，计算能力也挺强的，另外我还会帮着做家务。
当然我也有缺点，比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视，有时候也不愿意写作业，吃饭时候有点儿挑食。
我很喜欢春天，每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草，前几天他们还带我去了植物园呢，里面真是漂亮极了。不过他们从来不给我折花，他们说花长在树上是最幸福的。
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