答辩自我介绍

时间:2023-11-10 06:59:16 自我介绍 我要投稿

答辩自我介绍优选(15篇)

  当进入一个新环境,时常需要用到自我介绍,自我介绍是结识新朋友的重要手段。那要怎么写好自我介绍呢?下面是小编收集整理的答辩自我介绍,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

答辩自我介绍优选(15篇)

答辩自我介绍1

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

  大家上午好!我叫xx,我的研究方向是马克思主义实践哲学,我的指导老师是雷龙乾老师,我的论文题目是《在批判中追求——中国现代性实践的`历史境遇与进取理路》。下面,我将从六个方面对我的这篇文章做一个简单陈述:

答辩自我介绍2

  尊敬的评委、老师们,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是来自20xx级会计学X班的XXX。非常荣幸能够参加四川金茂置业集团奖学金的答辩和发言。

  首先我要感谢XXXX一直以来对我们的关注,也感谢我们的学校四川师范大学文理学院对我们的培养,也要感谢辅导员们对我们的教诲。非常感谢你们!

  我是一个普通的农村孩子,从小带着父母的希望走进学校。开始努力学习,坚信读书是我们农村孩子最好的`出路。所以从小学到高中我都以较优异的成绩毕业,考入了四川师范大学文理学院的会计专业。一直以来,我努力的学习,为的就是能够亦有一得成绩报答父母、老师和培育我们的学校。现在我将我的基本情况汇报如下:

  学习上,从入学以来我一直努力的学习专业知识,上课认真听讲,课后按时按量的完成老师布置得作业。我觉得每个人都有自己不同的学习方法,所以我一直注重我的学习方法,自入学以来,我的综合成绩排名都在本专业的三四十左右,曾先后获得学习类三等奖学金、优秀团员称号、社会工作奖学金等。我也拿到了专业的从业证书,过了英语四级。但我知道这些都是不够的,荣誉只属于过去,不能预示未来。所以我会继续努力的学习,希望领导能继续考察我。

  在工作上,大一刚入学的时候,由于某些原因没有参与职位竞选,但是一学期过后我开始反省自己,觉得自己的大学生活应该是多姿多彩的,所以后来参加了竞选,并担任的班级的学习委员。对我来说,学习委员这个职务对我来说无疑是一种挑战。学习委员不仅得让自己的成绩好还得带动班上同学的学习,配合老师的教学。后来我的工作做的比较好了和同学们相处的也很融洽。在今后的工作中,我也会继续努力。

  在思想上,我争取早日向党靠近,参加班级的推优入党,如今我已经读了党校,并拿到了党校结业证书。现在我时刻以一名党员的标准来要求自己。我觉得自己在思想上的另一个进步就是由以前的多想变成了现在的践行,去年暑假我参加了一个助教机构在一个镇上当助教,也做过英语沙龙的校园代理。虽然结果不太好,但对我来说却是一个大的进步。我也会继续努力。

  我很喜欢一句话“自己选择的路,就算跪着也要走完”。虽然这句话来自于网上,但却很好啊的诠释了我的决心。既然选择了,就一定会走完。我不在乎结果是否一定完美,但我更在乎的是过程是否努力!

  谢谢大家!

答辩自我介绍3

尊敬的各位评审专家:

  大家好

  我叫xxx,现年xx岁,中共党员,大专学历。现为xx学校教师,从事小学语文数学教学工作。我20xx年8月参加工作,30年来,一直工作在农村教育教学的第一线。xxxx年1月被聘为二级教师,20xx年1月取得一级教师资格,20xx年1月被聘为一级教师。

  我热爱党的教育事业,能够模范遵守《中小学教师职业道德标准》和吉林省教育厅重申“六条严禁〞。遵纪守法,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表。

  通过30年的工作实践,我积累了比拟丰富的教学经验,具备了自主驾驭课堂的`能力,形成了自己的教学风格,取得了比拟好的教学效果。

  我能够努力学习教育教学理论,在教育教学过程中做到言传身教,在传授科学文化知识的同时,注重培养学生的道德品质、心理素质和行为习惯。

  今后,我将继续努力地学习和工作,为培养下一代做出自己应有的奉献。

答辩自我介绍4

答辩委员会主席、各位评委老师,您们好:

  我是来自XXXX级财经学院会计系X班的学生XX,主修会计学专业。我的论文指导老师是XXX老师。

  我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》,虽然做财务分析的人很多,但我仍选择了做财务分析,主要是基于自己的兴趣爱好;同时,也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践,因为之前并没有系统的`学过财务分析;另外,在企业所有权与经营权出现分离,利益主体出现多元化发展的今天,学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例,是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业,对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。

  下面,我将从:课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍,恳请各位老师批评指导。

答辩自我介绍5

  各位老师好,我是机制081班的,我的名字是xxx。我毕业论文的题目是“PLC在1500kg/h推杆式淬火炉中的应用”,下面我就来简洁介绍一下本课题。

  众所周知,国际电工委员会对PLC做了如下定义:〔可编程序把握器是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计。它接受可编程序的存储器,用来在其内部存储执行规律运算、挨次把握、定时、计数和算术运算等操作的指令,并通过数字式、模拟式的输入和输出把握各种类型的机械或生产过程。〕让我们再来看看淬火炉的进展趋势,20xx版的《中国淬火炉行业进展争辩报告》称:〔20xx—20xx年,国内淬火炉产业正在实现稳步增长,产业规模不断提升,将来几年之内,会对淬火炉的自动化、可操作性提出更高的要求。〕

  那么,将PLC应用于淬火炉中有那些优势呢?

  第一,系统构成灵敏、扩展简洁。通过数字量规律把握来对淬火炉的推杆进退、炉门升降、电动机正反转进行自动化把握,借此可以实现全程自动化,有助于提高生产率。模块型PLC供应多种I/O卡件或插卡,因此用户可较合理地选择和配置把握系统的I/O点数,功能扩展便利灵敏,一般用于大中型把握系统,例如,淬火炉。

  其次,编程简洁,操作便利。接受简明的.梯形图、规律图或语句表等编程语言,形象直观。另外,可在线修改程序,转变把握方案而不拆动硬件,这对于淬火炉这样的大型设备尤其适用。

  第三,可编程规律把握器接点的响应快、速度高,每条二进制指令执行时间约100ns〔纳秒,1微秒=1000纳秒〕,每条浮点数运行指令约3微秒,因此特殊淬火炉这种适应把握要求高、相应要求快的应用需要。

  以上三点促进了大型淬火炉自动化和可操作性的提升,也是本课题的特色。

  在本课题中,通过对淬火炉相关参数的计算来对其硬件和软件进行设计,共有5张图纸,包括系统主电路图、PLC外部接线图、挨次功能图、和两张相关梯形图。

答辩自我介绍6

  各位老师好,我是机制081班的,我的名字是***。我毕业论文的题目是“PLC在1500kg/h推杆式淬火炉中的应用”,下面我就来简单介绍一下本课题。

  众所周知,国际电工委员会对PLC做了如下定义:(可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的.存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令,并通过数字式、模拟式的输入和输出控制各种类型的机械或生产过程。)让我们再来看看淬火炉的发展趋势,20xx版的《中国淬火炉行业发展研究报告》称:(20xx-2011年,国内淬火炉产业正在实现稳步增长,产业规模不断提升,未来几年之内,会对淬火炉的自动化、可操作性提出更高的要求。)

  那么,将PLC应用于淬火炉中有那些优势呢?

  第一,系统构成灵活、扩展容易。通过数字量逻辑控制来对淬火炉的推杆进退、炉门升降、电动机正反转进行自动化控制,借此可以实现全程自动化,有助于提高生产率。模块型PLC提供多种I/O卡件或插卡,因此用户可较合理地选择和配置控制系统的I/O点数,功能扩展方便灵活,一般用于大中型控制系统,例如,淬火炉。

  第二,编程简单,操作方便。采用简明的梯形图、逻辑图或语句表等编程语言,形象直观。另外,可在线修改程序,改变控制方案而不拆动硬件,这对于淬火炉这样的大型设备尤其适用。

  第三,可编程逻辑控制器接点的响应快、速度高,每条二进制指令执行时间约100ns(纳秒,1微秒=1000纳秒),每条浮点数运行指令约3微秒,因此特别淬火炉

  答辩自我介绍这种适应控制要求高、相应要求快的应用需要。

  以上三点促进了大型淬火炉自动化和可操作性的提升,也是本课题的特色。

  在本课题中,通过对淬火炉相关参数的计算来对其硬件和软件进行设计,共有5张图纸,包括系统主电路图、PLC外部接线图、顺序功能图、和两张相关梯形图。

答辩自我介绍7

各位老师:

上午好!

  我叫xxx,是20xx级xx班的学生,我的论文题目是《色彩的地域文化特性在包装设计中的应用研究》。论文是在周峰导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的.感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

  下面我将本论文设计的背景和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

答辩自我介绍8

尊敬的各位老师:

  上午好!

  我叫XX,是14级电子商务的学生,我的论文题目是:基于网络营销的.企业网站建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析,论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的,在这里我向赵老师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师指导。

答辩自我介绍9

  从去年九月初开头,我成为了一名老师已经有一年多的时间了,在这段时间当中,通过自己的实践,我对老师这一行业有了全新的生疏,假如说老师是阳光下最宏大的职业,那么,作为一名老师,除了要教给同学课业学问外,对同学人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的'作用,这就要求我们老师特殊要留意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热忱奉献给教育事业,是评价一名老师合格与否的基本准则,每一名老师都期望培育出德、智、体全面进展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对同学施以德育。老师是同学的典范,一言一行都会影响同学的成长,必需言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对同学热心、耐烦、贴心,不卑视同学,对同学一视同仁,发觉同学进步之后,准时表扬,激发同学的荣誉感,并且严格约束自己的言行,由于我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

  在广州科技职业技术学院任职的一年多时间里,共担当了《机械制图》、《机械设计基础》、《CAD》三门专业课的老师,在不断地摸索努力和领导同事的关怀下,学术水平和教学水平都得到了很大的提高。能够清楚的把学问传授给同学,并能活跃课堂气氛,充分激发同学的爱好和学习主动性,得到了同学的好评。

  作为一名高校老师,我深知自己身上肩负着教书育人的重担,在今后的工作中我会连续努力,为社会主义建设培育有用的新世纪人才奉献自己的力气。

答辩自我介绍10

  您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料!我是xxx学院国际经济与贸易专业的一名09级大三同学——xx,我特殊期望能推免到上海交通高校,成为安泰经管学院的硕士争辩生。我深知,只有足够优秀的同学才能成为贵学院的同学,因此,我也对自己的状况和力量进行了评估。

  首先,三年的高校生活,我始终严格要求自己,打下了坚实的专业基础,系统地把握了计量经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、市场营销、国际金融、基础会计等学科理论;生疏了外贸函电、经贸英语等专业性极强的语言用法,具备较好的英语听说读写译力量〔英语四级534分,六级547分,托福90分〕。高校三年我的综合成果排名班级第三〔全班级一共155人〕,获得过国家奖学金,校“三好同学标兵”等多项奖学金和荣誉称号,因此我坚信自己能够获得湖南高校的保外推免名额。端正的学习和严谨的学习风格在为我带来优异成果的同时,塑造了我踏实、稳重的性格特点。

  其次,我对科研的爱好相当深厚,同时也具备较强的创新力量。大三上学期,我与队友一起参与其次届“中国富强社会创业嘉奖打算”大赛,策划了以发布实时聘请、实习、创业等各类信息并兼具就业指导、创业指导等培训的网站为依托的“BrainPower”项目,挺进了全国30强。现阶段,我跟随《世界贸易组织概论》课程老师争辩学习,并开放了围绕课题“学问产权摩擦问题”的争辩工作,从微观的.企业角度挖掘学问产权摩擦的诱发机制,探讨学问产权下外企需求与中企供应的不平衡,针对性得争辩中国企业在此贸易趋势下的突围策略,并将学问产权作为要素考虑进生产函数中,争辩最优配置方案。这一阶段的学习使我了解了科学争辩的特点和方法,具备了基础的科研技能,让我坚信自己确定能在争辩生阶段有更加优异的表现。

  最终,各科经济学专业课的学习,让我一次次加深了对于经济的生疏与宠爱,发自内心地觉得经济是一国进展之根本,对于国民生活的改善有着至关重要的作用,因此明确了自己进行深造,连续从事经济学争辩的目标。我深刻地感受到任何一个国家都不能在当今全球化的背景下独善其身,改革开放是必定趋势,而中国在如今的巨大成就上照旧任重而道远。作为一名荣耀的预备党员,一名将来的接班人,我时刻感觉到自己身上的重任,不敢懈怠,努力学习专业学问,为祖国的进展进步做好预备!

  三年来,湖南高校培育了我“实事求是、敢为人先”的作风,对于经济我有着不竭的动力和宠爱,同时,端正勤奋的学习是我学习质量的最好保证。我真诚的期望能成为贵学院的同学。或许从本科生到争辩生的转变还需要一个过程,但我坚信天道酬勤,皇天不负有心人!我确定会尽自己最大的努力来最快地实现这一蜕变,成为贵学院争辩团队里一名优秀争辩生!

  末尾,无论贵学院是否接受我,都请接受我最真挚的谢意和祝愿,愿身体健康,万事如意!

答辩自我介绍11

  姓名:XXX

  班级:XX班

  爱好:唱歌,弹钢琴,打羽毛球。写日记等。

  习惯:我是一个性格中性的女生,能疯也能安静。安静的时候呢我喜欢一个人坐着听听歌,绣绣十字绣,平常也喜欢做做饭。我这个人不是很喜欢睡觉,并且习惯晚睡,通常在夜深人静的时候我还在一个人上网,听歌或者写日记。有时候也一个人静静地躺在床上发呆。我喜欢和别人打赌,但前提是我一定会赢,我喜欢买一些小饰品,比如发夹、头绳、耳环、手链等。但是就是很少用这些,因为我是一个很爱自由的`人,带着这些有被约束的感觉。

  最初的梦想:为自己买一台钢琴

  学习情况:在通过S1的学习之后,我觉得自己还是学到了很多,我这个人比较懒散,对学习的主动性也不是很高,求知欲望也不是很强,所以我对自己的学习成果并不是很满意。现在在学完之后,做项目时才发现自己还有很多知识没有掌握,所以做项目的时候遇到了很多的问题。

答辩自我介绍12

尊敬的各位评审专家:

  大家好

  我叫xxx,现年xx岁,中共党员,大专学历。现为xx学校教师,从事小学语文数学教学工作。我xxxx年8月参加工作,30年来,一直工作在农村教育教学的第一线。xxxx年1月被聘为二级教师,20xx年1月取得一级教师资格,20xx年1月被聘为一级教师。

  我热爱党的教育事业,能够模范遵守《中小学教师职业道德规范》和吉林省教育厅重申“六条严禁”。遵纪守法,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表。

  通过30年的工作实践,我积累了比较丰富的教学经验,具备了自主驾驭课堂的能力,形成了自己的.教学风格,取得了比较好的教学效果。

  我能够努力学习教育教学理论,在教育教学过程中做到言传身教,在传授科学文化知识的同时,注重培养学生的道德品质、心理素质和行为习惯。

  今后,我将继续努力地学习和工作,为培养下一代做出自己应有的贡献。

答辩自我介绍13

尊敬的xx各位专家、评审、同学们:

  大家好!

  感谢大家参加我的论文答辩会!我是20xx级博士刘学兵,我的博士论文题目是《王希天生平与思想研究》,现在我就论文的选题依据、资料来源、主要内容和创新之处四个问题,作以下陈述。

  第一个问题:论文的选题依据

  王希天作为中国近代民主革命史上的优秀人物之一,经历了中国民主革命的两个时期,即旧民主主义革命与新民主主义革命。可以说,他在年轻短暂的一生中,那闪烁着民族民主革命思想光焰的言行,始于接受旧民主主义革命的影响,终于向往以苏俄社会主义为代表的无产阶级革命,带有着鲜明的反帝反封建色彩(《见王希天言论》)。其主要革命实践皆早于"五四"新文化运动,如"一中风潮"、"求学日本"、"拒约运动"等。显然,一些学者对王希天作出"五四时期的'爱国先驱者"的历史界定,无论是从历史事实或时代特征,还是从人物的思想轨迹或生平业绩上,都存在着不同程度的局限性,尤显得不够清晰和贴切,尚待进一步研究和确认。如果根据目前掌握的历史资料(包括文字、实物、图片),运用历史唯物主义的观点和方法,对王希天进行客观公允的分析和评价,是否可以得出这样的结论:王希天是近代中国民主革命时期涌现的爱国先驱;"拒约运动"的卓越倡导者;留日中华学子的杰出代表;侨日华工拥戴的著名领袖。

答辩自我介绍14

答辩委员会主席、各位评委老师:

  我是来自x级财经学院会计系x班的学生xx,主修会计学专业。我的论文指导老师是x老师。

  我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》,虽然做财务分析的人很多,但我仍选择了做财务分析,主要是基于自己的兴趣爱好;同时,也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践,因为之前并没有系统的学过财务分析;另外,在企业所有权与经营权出现分离,利益主体出现多元化发展的今天,学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例,是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业,对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的`真实性和充分性。

  下面,我将从:课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍,恳请各位老师批评指导。

  毕业答辩注意事项

  1.带上自己的论文、资料和笔记本。

  2.注意开场白、结束语的礼仪。

  3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

  4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题记在本上。

  5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地一回答每个问题。

  6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

答辩自我介绍15

  各位教师午时好!

  我是来自XXX专业的XXX,感激各位教师参加我的答辩,我的毕业论文题目是《XXX》,我的指导教师是XXX。下头我就论文的相关情景向各位教师作一下汇报,恳请各位教师批评指导。

  首先我想先介绍一下文章选题的背景和意义:(从研究背景中凸显意义)

  1.国外

  2.国内

  3.现有水平

  4.我的'论文所讲述的资料

  然后我想介绍一下这篇论文的基本结构和资料

  1.序言,写了XXX

  2.XXX

  ……(在其中说明使用了XXXX模型方法,并得出了XXXX结果)

  6.总结,写了XXX

  最终相比其他现有的论文,这篇论文的创新点在于XXX。

  (请先不要介绍论文局限性,等教师问了再说,不要自我给自我挖坑)

  以上就是我的毕业论文答辩自述,期望各位评委教师给予评价和指正,多谢!

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