初中生综合素质自我评价
在平凡的学习、工作、生活中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式。那要怎么写好自我评价呢？以下是小编整理的初中生综合素质自我评价，希望对大家有所帮助。
初中生综合素质自我评价1
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任和的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初x下学期学校举办的'中获得第名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初年在校运动会上曾获得了组跳初比赛第名。我参加校队并代表学校参加了全省中学生运动会比赛，获得了团体第x名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
初中生综合素质自我评价2
不知不觉初二的上半学期已经接近尾声了，在不知不觉中我已经在初中紧张的生活度过了5个多月了，初中确实很紧。在这过去的五个多月里，我对自己的表现确实很不满意，想象和现实的落差确实太大了！正如老师所说，在暑假里对自己的`初中生活充满信心，已作好自己初中生活的计划，像是志在必得的样子，但以生活起来，在初中生活忙碌起来，自己雄心勃勃壮志凌云的誓言和信心却在一天天消亡和遗忘。我学习不够勤奋。
不够积极自制力差注意力不集中，在初中生活中在不断不断被放大放大。看到那些勤奋、积极地同学我很惭愧，但坚持不了很久，却又堕落下来。看到那些上课眼睛连眨都不眨一下，而我却又在走神，努力集中注意力，但坚持不了多久，不知不觉中又想起了别的事情了，真该死，但我也在努力改变，改变自己所养成的坏毛病，因为有很多好同学带动着我，帮助着我。
在紧张的学习外，注重进行积极的体育锻炼，保持良好的身体健康状态，以充沛的精神继续投入到紧张的学习中去。厚积薄发，相信我的初二上学期是一个充实，快乐的一段时光。
初中生综合素质自我评价3
紧张有序的初中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
我努力学习各门功课，顺利获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国初中生大赛等奖。在初中期间我全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践。为了增加社会阅历，在初暑假期间，我曾到某杂志社担任打字员，积极参与工作并取得了一定的成就。
经过三年的学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处。由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总结经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！
初中生活对我来说是一个宝贵的阶段。在这三年里，我经历了许多难忘的瞬间。我清楚地记得第一天进入初中的紧张和充满期待的心情。那时，我对未来的.学习和成长充满了无限的想象。
随着时间的推移，我逐渐适应了初中的学习节奏和要求。我发现，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质和能力。在老师的指导下，我学会了如何高效地学习各门功课。我坚持每天晚上复习，做好笔记，并及时解决学习中遇到的问题。这种坚持和努力让我在考试中取得了不错的成绩，也为我将来的学习打下了坚实的基础。
除了学习，我还积极参与了各种课外活动。我加入了学校的篮球队，每周参加训练和比赛。通过体育锻炼，我不仅增强了身体素质，还培养了团队合作和领导能力。此外，我还参加了学校的德育活动，积极参与社区服务。这些经历让我更加懂得了责任和奉献的重要性。
在初中的最后一年，我有机会参加了全国初中生大赛。这是一个对我来说非常重要的机会，我全力以赴，付出了大量的努力。最终，我以优异的成绩获得了奖项，这是我辛辛苦苦付出的回报。这个经历让我更加相信，只要努力，就一定能够取得成功。
当我站在初中生活的尽头，回望这三年的成长和收获，我深感自豪和感慨。我意识到自己不仅在学习上取得了进步，也在德行和品质上有了明显的提高。我学会了坚持和努力，学会了与他人合作和沟通，学会了为自己的目标奋斗。这些宝贵的经验将伴随我一生，成为我未来发展的基石。
虽然我在初中取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己的不足。有时，我会因为晚上学习太晚而导致早晨上课迟到。这是我需要改进的地方，我会更加合理地安排时间，保证自己能够有足够的休息和精力来面对新的挑战。
初中生活即将结束，我将迈入新的高中阶段。我充满期待和信心，相信自己在未来的学习和成长中将取得更大的进步。我将珍惜青春年华，努力学习，为我所热爱的祖国的现代化建设贡献自己的热血和青春！
初中生综合素质自我评价4
一个学期又过去了，我们马上就要升入初二。踏上了又一个人生的新阶段。在这个学期，我真正懂得了“竞争”二字。人生处处需要竞争，每一分，每一秒都不能松懈。从学期开始的各项小测验，到期中期末考试，一分都显得那么重要。因此我懂得了，学习和工作都要稳抓稳打，踏踏实实。
这个学期总的来说，一切还很好。老师们幽默风趣的讲课，让我们平时的学习生活增添了不少乐趣。再加上老师的严格，和和同学们多次的谈话。让我们时时刻刻有紧迫性。在老师与同学的陪伴下，我又有了很大的进步。
在这个学期里，我学到了很多知识。语文，我学到了几种文体的写作与阅读。，和口语表达。我学到认识了最常用的三角形和代数最基本的整式运算。通过学习生物，我认识了人体，了解了人体。学习历史，我懂得了很多国家的人情风俗。如今，学会了这些知识，我就更有信心学好今后的每一节课，争取更大的`进步。
时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈，这个学期的期末考试已经结束，我取得了令人满意的成绩。但我不会松懈，不会放松，我会一直努力，把好的学习态度保持永远。下学期会立下更向上的目标。
初中生综合素质自我评价5
日月如梭，时光飞逝，伴随着期末考试一个学期结束了。在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。
然而，我并不会骄傲，尽管我的语文成绩已经很不错了，但我会继续努力，直到达到最满意的水平！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进地引导我们的自学能力。我正在逐步适应这个过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越是搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为了更好的成绩！我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。
刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅提升了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了良好的.基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半！有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提升和初三的冲刺中取得飞跃性的进步！
我相信我会做得更好，我将继续努力！
初中生综合素质自我评价6
三年的初中生活即将结束，我脑海中的学习和生活场景就像电影一样闪现。回顾过去三年的学习和生活，我有过快乐、微笑和痛苦。在过去的三年里，我也从一个小学生，一个无知的孩子变成了一个无知的青少年，知道什么是生活，什么是生活，什么是友谊。在过去的三年里，我学到了很多知识，无论是学习还是生活。
在学习上，我学到了很多以前不懂的知识，这要感谢老师的耐心教育，但这也离不开我自己的不懈努力。我努力让自己在学习上一丝不苟，尽力保质保量地完成老师布置的学习任务。三年来，我从来没有迟到过一次，也没有早退过一次，也没有无缘无故缺席。团结学生，遵守国家法律法规，是教师的好帮手。不断严格要求自己，可以谦虚地咨询老师和学生，认真研究深层问题，渴望知识，我养成了自学更深层次知识的好习惯，可以学习，善于学习。文化知识水平明显提高。
在生活方面，我严格要求自己用《中小学生守则》和《中学生日常行为守则》来约束言行。爱护公物，积极参与学校组织的课内外活动，向需要帮助的人献出爱心。在家里，孝顺父母，完成自己的事情，帮助父母做力所能及的事情，减轻父母的负担。因此，父母总是很高兴。作为这个社会的一员，我不会忘记公民的义务和责任，遵守公共秩序，照顾公共卫生，正确判断是非，在确保人身安全的同时制止一些不良行为。这样既养成了良好的社会行为习惯，又提高了自身素质，丰富了文化知识。
三年就像一眨眼，稍纵即失。我即将结束我的初中生活，有点不情愿，但更多的`愿景，面对我将是更丰富多彩的高中生活，我将继续发扬自己的优势，纠正自己的缺点，努力丰富和完善自己，让自己向优秀的中学生前进，为社会主义现代化贡献自己的力量！
初中生综合素质自我评价7
三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于XX年9月以优异的成绩考入XX中学。这段时光里，我不断挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
作为一个聪明、善良、懂事、好学的学生，我在学校里能够团结同学，尊敬老师，并且按时完成老师布置的作业和任务。我热爱劳动，乐于助人，这也是老师常常教导我们的做人之道。
在家里，我尊敬父母，耐心听取家长的教导，并且帮忙父母做家务，减轻他们的负担。虽然在学习方面，我的思维可能没有其他同学那么灵敏，但是我勤奋好学，比别人多做多练。我的性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔，我擅长唱歌、跳舞、古筝和运动。
在特长方面，我曾经荣获过五个证书。我的理想是成为一名广播音员。我坚信，只有拥有理想和目标，我们才能不断进步。因此，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的'短处，努力学习，不断进步，朝着目标前进，成为一个对社会有用的人。
作为一名学生，学习是我的主要任务，但我也注重全面发展。多年来，我一直遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，成为一名合格的中学生。为了提高自己的学业成绩，我虚心向同学请教，真诚请老师帮忙。为了增强自己的竞争力，我重视优势科目，也不忽视弱势科目，全力补充它们。通过我的努力，我的数学成绩有了很大的进步，地理学科也有了明显的提升，英语成绩更是突飞猛进。
三年的时光如白驹过隙，稍纵即逝。我即将结束初中生活，心中有几许不舍，但更多的是憧憬。面对即将到来的更加丰富多彩的初中生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充实和完善自己。我要成为一名优秀的中学生，不断迈进，为社会主义现代化建设贡献自己的力量！
初中生综合素质自我评价8
初中学习生活是我一生中最重要的阶段。两年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的两年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的两年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在学习方面
始终遵守学校的各项规章制度，坚持实事求事的原则，认认真真的学习每一个知识点，对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，养成了良好自学的习惯。有良好的学习作风和明确的`学习目标。
在生活方面
我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，平易近人，待人友好，一直以来与人相处甚是融洽。
在工作方面
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，认真负责，一丝不苟。在担任学生干部期间，不怕苦、不怕累，认真负责的为同学们做好每一件事，得到同学们的一致好评。在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。
在思想品德方面
我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，有良好道德修养和生活作风，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。爱护公共财产，团结同学，乐于助人。关心国家大事。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年
初中生综合素质自我评价9
本人性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间。
是一名成绩优异的.学生，具有爱国守法，团结友善，明礼诚信的品质；面对挫折不气不馁，勇敢自强的精神，尊老爱幼，敢于承担责任，团结同学，热爱班集体，与同学沟通合作；爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操；积极学习，与同学探讨共同努力解决难题。
初中生综合素质自我评价10
我自上高中一年级以来，在学校领导和班主任老师的谆谆教导下，在学习和自身素质方面有很大的提高，本人诚实守信、乐观开朗、心胸开阔、帮助他人，人生态度积极乐观，能勇敢面对困难和挫折，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。
有礼貌，爱劳动、讲卫生，发言积极，性格独立，做事踏实，热爱学校生活。遵守纪律，尊敬师长，为班级着想，常为班级做些有益的事，并能很好的完成老师布置的各项工作。学习认真、勤于思考、勤奋上进、毅力较强，有较强的责任心，在认真完成自己学习任务的同时还主动帮助学习有困难的同学。该生在家中能够在学习之余抽出时间帮助家长干些力所能及的家务，体谅、关心家人，深得家中长辈们的喜爱。
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
初中生综合素质自我评价 篇三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于xx年9月以优异的.成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮忙父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。
在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。|||努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。
作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中小学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请老师帮忙。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽心竭力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。
三年的时光如白驹过隙，稍纵即失。我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是憧憬，面临我的将是更加丰富多彩的初中生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量！
初中生综合素质自我评价11
在中专的几年生涯里，始终保持乐观心态，积极进取，使我能在愉快中学习并深信付出必有回报。我对新环境适应力强，中专生活为我打下了坚实的理论基础和良好的组织协作、实事求是的精神风貌。回首过去几年的时光，在学校、师长和同学们的帮助支持下，我过得很充实且快乐。不仅刻苦钻研理论课程和专业知识，更积极参与各种社会实践活动。这种经历锻炼了我的实际操作能力，也强化了我的学习和工作效率。
初入中专时，曾因陌生环境和生活感到困扰，但我迅速调整状态，成功度过从中学生到中专生的转变期。
在学习领域，不断优化自身学习策略，课堂理论学习之余，更注重理论与实践相结合。从一开始就投身于各类社会活动中，例如暑期的实习工作，体验到了社会的艰辛同时也提升了自己的专业实践能力。
在生活中，深受家庭熏陶，一直秉持简朴生活的理念，培养出健康的生活习惯和端正的品行。尽管家庭经济状况并不宽裕，但在校的奖学金及老师、同学的`帮助和关怀让我感受到学校这个大家庭的温馨，让我无暇过多担忧生活问题。此外，我也积极参加校内外的体育活动，以此增强体质。
作为一名即将走出中专校门的毕业生，面临人生的新征程，我认为首先要做的是对自己的能力和目标有一个全面客观的认识。在过去几年的时间里，我得到了宝贵的经验和个人成长。在未来的工作道路上，我将以全新面貌面对社会，迎接挑战，稳健迈出人生的每一步。
初中生综合素质自我评价12
本人有着严格遵守学校纪律的优良品质，同时也具备较强的集体荣誉感。我乐于助人，关心同学，与同学相处融洽，备受师生喜爱。在学习方面，我刻苦努力，思维活跃，注重提升自身的学术能力。
我十分尊敬师长，能够团结同学，基本上能够遵守校纪校规。我有较好的自控能力，并且意识到需要提高自身的`分析识别能力。未来，我将在各个方面变得更加独立自觉，自我管理。
我具备较强的逻辑思维和判断能力，对待事情认真负责，有着高度的责任心和团队意识。我还具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，深受人们信赖。同时，我也具备一定的创新意识。
我热情、性格活泼开朗，具备良好的心理素质。我对待生活和工作持乐观向上的态度，为人真诚、坦率。我善于处理人际关系，能够吃苦耐劳，具备较强的适应能力和自学能力，不容易受外界环境的干扰。
初中生综合素质自我评价13
本学期，我受益匪浅，全赖老师的辛勤付出让我们有收获。
岁月如梭，初一的生活瞬间过去，即将步入初二，满心欢喜却又依依不舍—老师们是否会陪我们继续踏上初二的新征程呢？我热切期盼着。也因为那些有点可爱的同学们可能要转学，让我有些许失落。在这个初一的'时光里，我不仅获得了知识，更赢得了友谊。记得刚踏入初一（2）班时，一张张陌生的脸庞对着我，等待我去了解、探索和发掘。经过老师们的悉心指导和个人的努力，我已经和同学们打成一片、融洽相处。
这一学期中最令我欣慰的事莫过于：我已经得到老师的肯定！尽管老师没有明言，但我从他的眼神中已感受到。更让我意外的是，老师竟然对我的礼貌行为提出了表扬！没想到生活中一个小小的举动就能带给我惊喜！当然，这不是我最欣喜的事情。对我来说，最开心的是我能从自己的亲身经历中领悟、改进并成长。
初中生综合素质自我评价14
一、道德品质与公民素养
本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的`人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
二、学习态度与能力
学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。
三、合作交流与探索
我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
四、运动与健康
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
五、审美与表现
学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。
初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。
初中生综合素质自我评价15
我是xx中学的学院本科高校生。我学校高中、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的学校高中学院、实验中学初中强。是学校高中职校要求的学院生。作为学校高中职校旅程的学院本科，我学校高中与学院，期待成功。
初中学校来高中学生综合素质艺术素养，思考、书籍和学校高中使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的.扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的学校，培养了我高中学校、认真负责的学院学校和中学的高中职校。
在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在社会学校高中：我中学初中等学校，长期为学院们服务，参与学校了学院有益中学，培养了较强的高校、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我学校高中在中学初中的学院本科，积极参加了学校高中职校活动，活跃学校内的学院高中初中上。此外，擅长打排球等学校高中，担任过长学校的学院本科，参加了学校的高中学院本科。
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